王安石《寄曾子固》閱讀練習及答案

時間:2024-12-03 18:19:34 維澤 閱讀答案 我要投稿
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王安石《寄曾子固》閱讀練習及答案

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王安石《寄曾子固》閱讀練習及答案

  王安石《寄曾子固》閱讀練習及答案 1

  斗粟2】猶慚報禮輕,敢嗟吾道獨難行。脫身負米【3】將求志,戮力乘田豈為名。

  高論幾為衰俗廢,壯懷難值故人傾。荒城回首山川隔,更覺秋風白發生。

  注釋:【1】子固:曾鞏的字。【2】斗粟:指少量的糧食。漢文帝之弟謀反失敗,押解路上絕食而死。民間歌謠說:“一尺布,尚可縫;一斗粟,尚可舂;兄弟二人不能相容。”后以“斗粟”譏兄弟不和或不相容。【3】負米:子路少時家貧,為雙親負米百里之外。

  11.下列對詩句的分析,不正確的一項是(3分)

  A.“敢嗟吾道獨難行”一句,作者嗟嘆自己所選擇的為政之路走下去非常艱難。

  B.“脫身負米將求志”一句,作者自比子路,是希望能像子路那樣負米孝敬雙親。

  C.“壯懷難值故人傾”一句,作者說自己從政為國為民的'情懷很難贏得故人理解。

  D.“荒城回首山川隔”一句,既寫山川阻隔視線,又表明自己“行道”時遇到阻礙。

  12.下列對這首詩的理解與賞析,不正確的一項是(3分)

  A.詩題中的“寄”與《夜雨寄北》中的“寄”意思相同,托人傳達或遞送之意。

  B.作者借用孔子做乘田時敬業勤職的故事,表明自己勤于政事,不求聲名。

  C.頸聯上句表現作者對衰頹世俗全盤否定,認為自己曲高和寡、知音難得。

  D.本詩以描述作者的窘狀作結,“白發”與“秋風”同時出現,畫面感非常強。

  13.本詩使用了多種表現手法,請選擇兩例簡要分析。(6分)

  答案:

  三、本大題共4小題,共20分。

  11.B[“是希望能像子路那樣負米孝敬雙親”錯。]

  12.C[“對衰頹世俗的全盤否定,認為自己曲高和寡、知音難得”錯。]

  13.答案提示:

  首聯使用了典故,表達對曾鞏的慚愧之情;

  頷聯使用了典故和反問的表現手法,表現出自己有昂揚的斗志和不為聲名的磊落胸襟;頸聯直抒胸臆,表現了自己不被人理解的苦悶;

  尾聯借景抒情,表現因身處荒州的孤獨及歲月逝去的傷感之情。

  【共6分。兩例各占3分。手法各古1分。情感各古1分結合詩旬各占1分,言之成理即可酌情給分】

  14.(8分)

  (1)匪女之為美美人之貽

  (2)雄飛雌從繞林間愁空山

  (3)渭流漲膩焚椒蘭也

  (4)月明星稀烏鵲南飛

  【共8分.每空1分。有錯別字或多字少字該句不得分。】

  戮力乘田豈為名

  王安石《寄曾子固》閱讀練習及答案 2

  春日

  王安石

  冉冉春行暮,菲菲物競華。

  鶯猶求舊友,燕①不背貧家。

  室有賢人酒,門無長者車②。

  醉眠聊自適,歸夢到天涯。

  [注]①燕,也作“雁”。②杜甫《對雨書懷走邀許十一簿公》里有“座對賢人酒,門聽長者車”句。

  15.下列對這首詩的理解與賞析,不正確的一項是( )

  A.題目《春日》暗示了寫作內容,這首詩正是通過描寫暮春情景,表達他對家鄉的思念之情。

  B.頷聯寫黃鶯依然尋找以往的老朋友,燕不嫌人們家里貧窮,表現它們知道念舊、懂得感恩。

  C.頸聯化用杜甫的“座對賢人酒,門聽長者車”,詩人稍加改編,表達出自己笑迎賓客的心情。

  D.尾聯寫詩人借酒澆愁,面對大好春景,夢回故鄉,很快從愁緒中解脫,體現出豁達的個性。

  16.詩的首聯流傳甚廣,請從語言以及情景關系的角度簡要賞析。

  15.C

  16.①運用疊詞,描寫春天時光慢慢地流逝但依然草木茂盛、百花爭艷的情景;②通過描寫樂景反襯后面的哀情,情感起伏,表達了詩人對故鄉的思念以及孤獨苦悶之情。

  【解析】

  15.

  本題考查學生理解并賞析詩歌內容的能力。

  C.“笑迎賓客”錯,詩句“門無長者車”是說沒有客人來,應是“孤獨苦悶”。

  故選C。

  16.

  本題考查學生鑒賞詩歌煉句的能力。

  語言:“冉冉”意思是慢慢地,“菲菲”是形容花草茂盛、美麗的樣子,首聯“冉冉春行暮,菲菲物競華”運用“冉冉”“菲菲”這兩個疊詞,分別描寫出春天時光慢慢地流逝的情景和草木茂盛、百花爭艷的情景。

  情景關系:

  “冉冉春行暮,菲菲物競華”,意思是春天慢慢地進入了后期,香氣馥郁中各種植物繁花競放,描寫了春天草木茂盛、百花爭艷的景色。描寫的是樂景。

  而從頷聯和頸聯來看,頷聯“鶯猶求舊友,燕不背貧家”,黃鸝鳥兒依然在尋找去年一起唱歌的老朋友,燕子不嫌主人家貧窮仍舊來筑巢建家,通過黃鸝尋找老友、燕子不嫌貧窮,抒發自己對故鄉的思念之情;頸聯“室有賢人酒,門無長者車”,屋內有招待客人的濁酒,門口卻無來訪的客人,通過“有”和“無”的.對比,表達了作者內心的孤獨苦悶之情。抒發的是哀情。

  所以從表現手法上看,首聯的樂景反襯后面的哀情,通過描寫春天美麗的景色反襯作者對故鄉的思念以及孤獨苦悶之情。

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