學生專業實習報告

時間:2022-05-19 10:31:44 實習報告 我要投稿

【推薦】學生專業實習報告范文合集8篇

  我們眼下的社會,我們使用報告的情況越來越多,其在寫作上有一定的技巧。那么報告應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的學生專業實習報告8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】學生專業實習報告范文合集8篇

學生專業實習報告 篇1

  一、實習目的

  生產實習是工科院校學生完成基礎課學習后,在專業課學習前進行的一項教學過程,它是本專業教學計劃的一個重要組成部分, 是教學計劃的一個重要實踐性環節,也是學生接觸生產實際,加深對專業認識的一個良好機會。其目的是使學生了解和掌握本專業的實際生產知識,了解大型現代農 業機械的工作原理、性能,培養學生的動手能力及在生產實際中調查研究、觀察問題、分析問題和解決生產實際問題的能力和方法,為后繼專業課的學習和畢業設計打下良好的基礎。同時,學習工人的艱苦耐勞的優良品質,熱愛祖國,培養刻苦鉆研的學習精神和創新能力,加強學生的素質教育。

  二、實習內容

  本次實習為期三周, 第一周為農業機械化生產的理論學習;第二、三周為校外工廠生產參觀實習;第三周為友誼農場參觀實習

  (一) 農業機械化生產理論學習

  為保證在后面的農業生產參觀實習中能夠取得較好的效果,所以在進行農業生產參觀實習前我們先進行了相關農機具的工作原理與工作方式的理論學習。學習內容主要包括:玉米生產機械機構及其工作原理、收獲機械的結構及其工作原理、插秧機構及其工作原理、糧食機械及其工作原理、耕種機械機構 及其工作原理。玉米生產機械包括玉米播種機、玉米聯合收割機等,收獲機械包括玉米、小麥、水稻大中型聯合收割機、大中型割曬機等,插秧機械則主要介紹了水 稻插秧機的相關結構及其插秧工作原理,糧食機械主要的介紹的是糧食干燥設備及技術、介紹了順流干燥、逆流干燥、橫流干燥、混流干燥循環干燥、連續干燥等主 流干燥工藝,耕種機構中我們主要學習了各類犁具、播種機械的工作原理及其相關結構。進行完相關的理論學習之后,我們于理論學習的當天下午進行了相關機構的拆裝參觀學習,在進行完相關的理論學習后我們對各類農機具已經有了一個初步的認識,這也為我們后來進行各類工廠和農場的相關參觀實習打下了一個了良好的基礎,也是我們對農業生產過程有了一個深入的了解。

  (二) 長春本地工廠參觀實習

  自9月4日至9月19日,我們在周德義老師、吳華老師、張孝義老師、袁紅芳老師、于亞軍老師的帶領下,依次參觀了長春卷煙廠、長拖集團、中機北方機械、格瑞特農裝、恒拓模具、中譽齒輪、華通制藥設備、九臺市大學生創業園、吉大機電設備研究所等公司、研究所,讓我們深入社會生產中,大開眼界。主要情況如下:

  1、 長春卷煙廠

  (1)企業簡介

  長春卷煙廠位于吉林省長春市經濟技術開發區自由大路8999號,始建于1933年。1998年8月,經國家煙草專賣局批準,長春卷煙廠加入紅塔集團。20xx年12月,長春卷煙廠與延吉卷煙廠組建吉林煙草工業有限責任公司。長春卷煙廠現有在崗職工1055人,主要生產“長白山”、“紅塔山”等卷煙品牌。公司在重基礎、嚴管理、促規范、強素質上下工夫。以“事事有標準,處處有規范”為標準,實行8S管理,積極創建學習型企業、環境友好型企業。依托生產加工

  自動化、智能化優勢,堅持以國家局“卷煙生產加工精細化”標準為指導,以體系建設為基礎,以對標、清潔生產、精細化管理為手段,充分運用MES和ERP等信息化技術,全面落實創建優秀卷煙工廠目標。20xx年,長春卷煙廠“創建優秀卷煙工廠”13項評價指標全部達標。

  (2)實習觀感

  老實說,去卷煙廠前,我真不知道我們為什么要去卷煙廠:我們專業與煙草有什么關系?但去了之后,我才發現卷煙廠真的對我觸動很大。

  卷煙廠是我見過的第一個高度機械化生產的廠家,我從來沒有想過一個公司居然可以這樣生產:從生產流程開始到結束完全依靠機械來完成,在生產車間中,機器是主角,而人反倒成了配角。確實,長春卷煙廠就是這樣一個公司,從上料、制絲、貯絲到裝合、裝箱,生產一條龍,完全機械化。高度機械化帶來的是高效的生產。據悉,長春卷煙廠一條生產線產能力為600包/分鐘,而每條生產線僅需兩人照看;公司年生產能力50萬箱。自公司生產線實現自動化以來,公司員工不增反減,但生產效率卻提高70%以上。

  長春卷煙廠讓我切實的感受到了生產機械化帶來的巨大好處,在為之震撼、驚嘆的同時,也讓我聯想到:要是在咱們農業也能完全實現機械化,那該是如何一番大好光景!

  2、 長春拖拉機廠

  (1)企業介紹

  長拖農業機械裝備集團有限公司于20xx年11月成立,是由長春市國有資本投資經營有限公司出資,在充分利用“老長拖”有效資源的基礎上,組建的大型國有農機研發制造企業。公司坐落于長春九臺經濟開發區卡倫工業園區,占地面積25萬平方米。公司總裝車間配置自走式輪式拖拉機裝配生產線三條,環形農機具裝配生產線一條,覆蓋件涂裝線、陰極電泳底漆涂裝線各一條。公司成立時間雖然短暫,但“長拖”品牌從誕生到發展,已成功走過了50載春秋,建立了覆蓋東北三省及內蒙古東四盟,輻射東北亞廣大地區的產品銷售網絡和售后服務體系,公司生產的“東方紅”和“福德”品牌產品受到目標市場用戶的廣泛青睞。

  (2)實習觀感

  在長春拖拉機廠碰到的總經理是我們專業的前輩,同系專業感情深,經理對我們非常熱情,詳細的向我們講述了長拖的發展史,熱情地給我們介紹拖拉機生產流水線,并帶我們參觀了公司生產的產品,參觀的同時簡單的向我們講解農具特點,并解答同學們的疑問,讓我們對各種農機具有了更深刻的認識。

  3、中機北方公司

  (1)企業簡介

  公司創建于20xx年,由中國農業機械化科學研究院、吉林省科技有限公司、長春市國投等企業共同出資設立的國有企業,注冊資本7000萬元。公司依拖中國農業機械化科學研究院、長拖集團等企業的強大技術與市場后盾,強強聯手,按照“高標準、高速度、高目標”的企業發展指導思想,打造國家在東北地區的大型農業機械產業基地。目前公司下設綜合管理部、資產財務部、市場營銷部、質量部、技術中心、生產部、供應部、總工程師辦公室等部門;擁有一大批高級技術和管理人才,構建了一支高層次管理、研發、生產、銷售的現代化團隊。公司主要產品為玉米收獲機系列產品:兩行、三行背負式玉米收獲機,不對行自走式玉米收獲機;水田機械:系列手扶插秧機、半喂入 水稻聯合收割機、全喂入

  水稻聯合收割機,產品性能達到國內領先水平,廣受農民消費者的歡迎。目前產品暢銷東北地 區,并以東北為重點,輻射河南、河北、山東、山西等農業大省。

  (2)實習總結

  在中機北方公司的參觀過程中,在工人師傅的帶領下我們先后參觀了水稻半喂入式收割機、小麥聯合收割機、玉米聯合收割機的生產流 水線,在參觀過程中師傅向我們詳細講述了各個機械的生產原理及其在各個流水線生產環節中應該注意的各種問題。最后在師傅的帶領下我們一起觀看了農業機械組裝完成后的檢驗過程,并由師傅向我們介紹了現在公司的發展前景及其未來的公司規劃。

  4、格瑞特農裝

  (1)公司簡介

  長春市格瑞特農業裝備科技有限公司是一家自主研發、制造先進實用的農業機械的科技創新型企業。企業以“誠信 創新 永恒”為宗旨,秉承“服務至上 質量第一”的企業理念,有員工150多人,設有專門的研發機構,有博士、碩士、本科、專科等各層次的專業人才,具備快速響應,機動靈活,理論與實踐相結合的研發生產和創新能力,以及強大的技術服務能力。企業現在研發成果豐富已獲得多項專利,其中,“恒機”牌單雙軸深松整地機、滅茬機、深松機和玉米收獲機均已列入20xx-2012年國家農機補貼產品目錄,成為吉林省全程農機化項目重點補貼產品。

  (2)實習觀感

  參觀格瑞特農裝時,我們首先在公司的會議室聽取了有關公司的介紹,對公司有了初步了解,接著周老師領我們參觀了公司的生產線,并著重向我們介紹由王師兄設計改進的自走式米收割機,讓我們受益匪淺。參觀完后,周老師還給我們提供了午餐,讓我們興奮異常,同時也十分感動。

  格瑞特農裝是我校周老師創辦的實體公司,雖然公司現在不是很大,但也已初具規模。身為吉大人,我為我校有這樣開拓創新艱苦創業的老師而自豪,為我校有這樣蓬勃發展的公司而驕傲!

  5、華通制藥裝備有限司

  (1)企業簡介

  華通制藥設備有限公司位于吉林省長春市凈月旅游經濟開發區,是一家成立于1993年的私營獨資有限公司。公司的主要產品有:MS多效蒸餾水機,PSG純蒸汽發生器,ST系列制藥用水儲罐(包括注射用水儲罐、純化水儲罐等),注射用水儲存與分配機組,以RO反滲透為主體的純化水制備機組,PW純化水儲存分配機組、藥廠配藥罐(包括疫苗罐、發酵罐、結晶罐等),雙管板潔凈高效HE列管式換熱器,調溫式潔凈空氣過濾器(呼吸器)等。

  (2)實習觀感

  9月15日上午,在老師的帶領下,我們來到了華通位于凈月旅游經濟開發區的新廠,該廠是由韓國專家設計的,完全按照國際化工廠標準建設的。公司很講究衛生,機器設備锃光瓦亮,地面也是一塵不染,某些生產車間,工作人員進生產車間都需換專用服飾、鞋,工作條件十分優越。參觀過程中,公司領隊還向我們講訴一些他們公司員工的奮斗歷程,讓我們很受鼓舞。

  6、大學生創業園

  (1)園區簡介

  九臺市大學生創業園位于長春九臺經濟開發區,采用創業孵化基地、就業培訓實訓基地、人力資源市場“三位一體”的建園模式,通過“園校合作、園企合

  作、園園合作”等形式,為創業大學生提供人才孵化、項目孵化和企業孵化服務,重點開展創業培訓、政策咨詢、法律服務等38項業務。目前已有20戶大學生創業孵化企業成功簽約入園。

  (2)觀后感

  9月17日上午到大學生創業園后,我們碰到了同樣前來實習的吉林財經大學的學生,我們一起聽了范老師關于大學生創業園的簡介以及針對大學生創業的優惠政策。聽了范老師等的介紹后,我深切的感受到了當地政府對大學生創業的大力支持,同時也對未來創業有了初步的認知。之后我們參觀園區內的微型工廠。簡陋的辦公室、窄小的生產車間、簡單落后的生產設備,工人是老板,老板也是工人的公司狀況讓我深刻的認識到并且深切的體會的了大學生創業的艱難,同時也為園區內學長學姐不畏艱難、執著奮斗的創業精神而感動,深受鼓舞。

  (三) 友誼農場參觀實習

  1、國營友誼農場

  (1)農場簡介

  友誼農場號稱中國第一農場。隸屬於黑龍江農墾總局紅興隆管理局,位于黑龍江省佳木斯市東南,三江平原大片沼澤地邊緣。場區東西長56公里,南北寬 44 公里,區域內總控面積 1888平方公里,全場轄區11個農業分場,7個公司,118個農牧漁業生產隊,人口約11萬。友誼農場有豐富的自然資源,充足的能源。境內有耕地 137.8萬畝,林地 24.8萬畝,牧地草原11.8萬畝,葦塘 10 萬畝,水面9.9萬畝,可墾荒地 28.1萬畝,友誼地下蘊藏著石灰石、漢白玉、原煤等 12種礦藏,儲量大,品質高,開發前景廣闊。

  (2)實習觀感

  在各位老師的帶領下,我們于9月22日來到了傳說中的天下第一廠——佳木斯市友誼農場。在農場領導的帶領下我們在友誼鎮的這段時間先后參觀了北大荒農機博覽園、農機博物館、五分廠二隊、萬畝良田農業區、大型割曬機作業現場、制米廠、面粉廠等地。在五分廠二隊參觀 時,領導向我們詳細介紹了農場的發展史及農場未來的前景規劃,在農機博覽園中我們見到了各式各樣的農機設備,很多設備的設計巧妙程度令人驚嘆,但有些失望的是那么多優秀的農機設備,卻很少有中國國內自主生產的。在后面的農產品加工企業的參觀過程中,我們有先后參觀了大米生產線、面粉生產線,詳細了解了多種農作物的加工過程,對農業機械化的范圍含義有了一個更深的理解。

  2、約翰迪爾佳聯收獲機械有限公司

  (1)公司簡介

  1997 年,迪爾與佳木斯聯合收割機廠建立了中國農機行業第一家合資企業—約翰迪爾佳聯收獲機械有限公司,從此迪爾公司在中國的項目進入到一個嶄 新的階段。20xx年初,迪爾公司相繼在中國注冊成立約翰迪爾中國 投資有限公司,約翰迪爾天津國際貿易有限公司,進一步加大了在中國的投資力度。為了能夠生產出中國農民用戶買得起、用的起的高質量產品,迪爾公司于20xx年8月與天津拖拉機制造有限公司成立了約翰迪爾天拖有限公司。20xx年12月16日,約翰迪爾佳聯收獲機械有限公司成為迪爾公司的全資公司。迪爾公司將秉承用戶至上的宗旨,以高質量的產品和服務最大限度的滿足中國農業用戶的要求。

  (2)實習觀感

  在 約翰迪爾參觀的過程中,我們真正看到了一個國外先進企業的嚴格管理制度,從入廠到進車間,一整套嚴格的工作規范既保證了員工的工作安全也讓自

學生專業實習報告 篇2

  一、實習時間:

  XX年年9月17日

  二、實習地點:

  酒廠

  三、指導教師:

  四、實習目的:通過對酒廠的參觀實習,了解我國酒品(白酒)的生產技術規范,酒品的加工技術規范和相關生產衛生安全控制體系,了解酒品的制作原料及釀造和包裝流程,對食品生產環節有感性的認識,了解概況等。

  五、單位發展史:石家莊市制酒廠建于1948年,是國家大二型國有企業,1997年河北省輕工廳命名為全省輕工“綜合評價五十強企業”。1998年、1999年連續兩年被省經貿委評為“河北省食品行業優勢企業”。是“中國釀酒工業協會”理事廠。

  1953年,輕工部任命翟樹棠為廠長,袁樹田為第一副廠長,在廠內各位領導的帶領下,石家莊酒廠以其“優質、誠信、發展”的企業宗旨,“優質誠信,鑄造第一莊百年品牌”的經營目標以及“堅定信心、科學決策、開拓創新、實干興企”的工作方針在眾多同行中出類拔萃,受到的廣大消費者的青睞。

  近幾年,該廠致力于產品結構調整工作,走“名牌興企”道路,基本形成了以第一莊牌系列酒、趙州橋牌系列酒,高中低檔并有的產品結構格局。

  六、實習內容:在場領導高部長的帶領下,我們首先進入了該廠的釀酒車間,車間是1953年建造的,當時只有北京、天津和石家莊有類似的車間。此車間的獨特之處在于它的窗戶比一般的房屋高,這是因為在釀造過程中,既不能讓室內溫度過高,也不能過低,房屋的方位、窗戶的朝向都有要求,以保證適當的溫度與光照。

  該廠的品牌酒:

  1、精品第一莊:該產品的特點是以濃香型為代表瀘窖工藝和醬香型為代表茅臺工藝完美地結合在一起,酒度高而不烈,不上頭,酒質香氣持久,口感綿厚甜爽,有“濃頭醬尾”之感,別具風格,是我廠精品之精華,故稱“精品第一莊酒”。

  2、趙州橋牌石家莊大曲:它是70年代初開發的老產品,年生產能力達萬噸。三十年來以其物美價廉、經濟實惠的特點而暢銷不衰。為適應消費需求,形成了雙防偽新石家莊大曲酒、精制石家莊老窖、精品石家莊酒等高、中、低檔并有,包裝裝潢多樣化的系列酒。**年以來,連續五屆被評為省消協“信得過產品”,是“河北省輕工產品暢銷品牌”。

  3、趙州橋牌黃酒:典型的甜型黃酒,20世紀初落戶石家莊。在北方地區久負盛名,并出口日本、東南亞等國家和地區。**年被評為“河北省名酒”,**年被評為“輕工部優質產品”,并獲“中國食品十年優秀成果獎”。

  白酒的分類:按釀酒原料分,可分為糧食白酒和帶用原料白酒;按生產方式分,可分為固態酒、半固態酒和液態酒;按糖化發酵劑分,可分為大曲、小曲和麩曲;按香型分,可分為濃香型、醬香型、清香型、米香型和其他香型。白酒的分類如此之多,要想釀出好酒就更需要技術和經驗了。

  白酒的品評,分三步:看色、聞香和品味。一般對品酒師的要求很高,因為每種酒都包含了酸甜苦辣澀五種滋味,進而品就過程就相當的精細和辛苦了。

  高部長還向我們介紹了健康飲酒的方式,如不要酗酒,不要吃西藥后喝酒等。

  以上的介紹使我們對白酒有了初步的認識,之后高部長就向我們介紹了詳細的釀酒程序。一般釀酒的原料要在2米多長,1米多寬,1米多深的發酵池內發酵。發酵池用磚砌,用30公分的竹簽將泥掛住,所用的泥都是粘性高、含鐵少的紅膠泥或黃膠泥,經風干、發酵、保存后使用。發酵期為45天,池內有四層,稱“四甑”即四鍋。觸壁的酒料稱作酒?,發酵后在甑中流酒(中間流出的酒品質最佳)。再經排酸等工序,釀造過程即成。

  其次我們參觀了該廠的質檢科。這里有測量醇酸脂的氣象測譜儀。據高部長所說,當時在河北省只有一臺,而石家莊酒廠所配備的儀器全都是最先進的,也正是檢驗設備的先進和精密,才使得該酒廠的酒質有了保證。

  之后我們來到了包裝車間,包裝的每一道工序都在有條不紊的進行著。大體流程為:洗瓶、灌裝、壓蓋、蓋膠冒、噴碼、貼商標、裝箱,瀏覽了整條流水線,我們體會到了酒品的整體出場過程,看到了白酒在短時間內便成箱累放,真的感受到了技術的震撼。

  最后我們來到了酒庫門口,由于進入酒庫是要進行全面消毒的,因此我們只是在門口進行了參觀。酒庫內整齊的排列著寫有不同人名字的酒缸,內裝有不同類別的酒。缸重600余斤,缸對缸放于地上儲存,此為原酒,在經歷一個“醇-醛-酸”的緩慢的化學變化之后,就基本完成了。

  高部長說生產技術人員在廠內一定要嚴格遵守場內規定,而在制定廠內標準時一定要高于國家標準,這樣才能保證生產的各個環節達到萬無一失。

學生專業實習報告 篇3

  “十年樹木,百年樹人。”三年來,我以做一名高素質的優秀師范大學生為目標,全面嚴格要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。

  近兩個月的實習,使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我的教學理論變為教學實踐,使虛擬教學變為真正的面對面的教學。近兩個月的實習,現在回想起來,短短的實習生活,感覺可以說不錯,真的很不錯。當我漫步在實習的校園里,那出自學生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好,我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。

  近兩個月的實習,令我感慨頗多。我實習的班級是二年級201班,一大群八、九歲的小孩子,又可愛,又活潑,又好動,又調皮。記得我剛到課室的

  中建立平等的師生關系。而且教師要把自己當成活動中的一員,是學生們的良師益友。我取得的教學效果還不錯,有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了,還積極舉手回答問題。

  八、九歲的小孩子很好動,而且注意力非常容易分散,這樣很容易開小差,影響教學效果。為了改善這種情況,我給每個小組在黑板上加小紅花,哪個小組認真聽課,就給哪個小組加小紅花,這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學生在下面開小差,我喊破嗓子都沒辦法控制,現在卻可以很好地控制課堂,直接向課堂要效益了。

  俗話說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”興趣對于一個小學生來說是至關重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來,使他們在快樂中主動學習。無論是上語文還是數學,我都采取以學生為主,老師為輔的教學方式,課堂只要是以學生的朗讀和提問為主,然后讓學生充當小老師的角色講評,我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學生講為主,充分調動了他們學習的主動性和積極性,由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式。激發了學生濃厚的學習興趣。

  小學二年級的學生喜歡炫耀自己,于是我根據他們的個性和年齡特點,非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題,我都用鼓勵性的語言對他們說:“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚,積極性提高了,久而久之,就養成了敢于舉手回答問題的習慣了,而且,同學回答問題很好的,我就叫所有的同學用“棒、棒、你真棒!”的激勵話語來鼓勵他們,這樣,充分活躍了課堂氣氛,學生情緒飽滿,起到了很好的教學效果。

  批改作業,糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候,寫上激勵的評語,并在評語中強調訂正的重要性,并根據各個學生的情況加以勉勵之,開導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生,我在作業上寫明。我的指導思想是不斷給學

  生糾正錯誤的機會,直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學生,我會輔導他們,直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者,就是要有這樣的耐心,才能把學生的缺點糾正過來。

  整個實習期間,我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于二年級的學生都還小,自我組織和約束能力都還很差,特別是后進生更差。這就需要老師牽著他們走,告訴他們應該怎樣做。我特別注重對后進生的工作,要實現“沒有教不好的學生”的教育理想,因為我相信沒有教不好的學生,只有教不好的老師,因此,我非常注重我自身素質的提高。在這方面,我絕不訓斥他們,而是耐心地教育他們,跟他們聊天,了解他們,對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動,讓他們知道,老師是重視他們的。學習成績好只是孩子健康成長的一個方面,不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力,因為才能是多方面的。在我的悉心努力下,班里的幾位后進生成績都有了顯著的進步,他們以前考試從不及格的,在接下來的語文和數學2個單元測驗都及格了。從中我深深體會到,對那些后進生不能只是一味地訓斥,罰站,罰蹲,而要了解他們的內心世界,對癥下藥。

  時間過得真快,短短的近兩個月實習生活已經結束了。這近兩個月的實習使我的教學經驗得到了一個質的飛躍,我學到了很多書本上學不到的知識。“知識是永無止境的。”在取得好成績的

  同時,我時刻不忘超越自己,面對教育事業的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進。

學生專業實習報告 篇4

  暑假開始不久,我便來到**日報—**周末新聞采編中心實習,實習了半個多月,了解到一份報紙要制作出來所需的采編制作等一系列的程序,并切身實踐了新聞的采訪與寫作,新聞專業大學生暑期實習報告。在這期間學到了不少知識,也發現了不少問題,相信這些收獲能為以后的學習帶來好處。

  7月14日,我獨自來到**日報,這個我從未到過的地方,看到辦公大樓的那一剎那,我驚呆了,原以為只是有幾間小小的辦公室,原本有的自信一下子沒了,卻多了幾分緊張。門口保衛處的叔叔不讓我進去,聽到我說是來應聘實習生,直接說了一句“回去吧!已經招滿了。”我手足無措,沒有里面任何人的聯系方式,我怎么進去?遲疑了幾分鐘,我又鼓起勇氣,問到了辦公室的號碼,幾經周折最后見到了董主任,起初聽到我是大一的,立刻叫我回去明年再來,可能是我真誠的樣子感動了他,最后他答應了,把我介紹給一位記者姐姐,要她以后出去采訪都帶著我。原本沉重憂慮的心情一下子豁然開朗了,是的,我找到了實習單位。我不用再為這次暑期實習焦慮,之后的學習中,我很認真、也積極主動的請教,我的表現讓老師們比較滿意,更可喜的是我還結實了幾個實習朋友。

  現在想想,我從第一天進入報社的茫然不知所措到熟練的完成老師布置的實習任務,整個過程,我學到了很多,做事的,為人的。真的很感謝這次實習,雖然有苦,卻也樂在其中,實習報告《新聞專業大學生暑期實習報告》。

  實習了16天,除了周末幾乎每天都有采訪,這讓我感到很充實和興奮,看到自己寫的稿子發到報紙上,偶爾也會有小小的滿足和得意。第一天,剛到就跟著朱麗老師出去采訪,或許是因為**是個小城市的緣故,報社的,電視臺的,電臺的,新聞網的記者竟然一塊兒出發。這次是調查采訪小學生們的暑期生活,先后去了4所培訓類的藝術院校,校長、老師都很熱情的招呼我們,孩子們則露出驚奇的目光。我學到一些采訪中提問的技巧,和與人溝通的方式,還知道了電視臺的拍攝與錄制。第一次寫稿子出現了很多問題,而通過對修改前后的稿子進行比較后也發現了一些自己的不足:1.我寫的太細了,我把被采訪者的話,都一一陳述出來,而記者的則是總結他們的語言,從而得出結論。2.我把采訪過的學校名字都一一寫上,后來才知道其實不用那樣,只需要說明是什么類學校就好。3.我還有很多知識不懂a如新聞標題的擬定,我的顯得太平凡,且不能概括其大意,顯得太幼稚。b不知道什么專業術語,更別說運用。

  接下來的'一段時間,除了不斷看報學習來提高新聞寫作水平,還分別采訪了在小平故居開展的暑期社會實踐活動、日全食、三星級公廁的開放、**賽區的籃球聯賽(為期九天,每天都得跟蹤報道)每次采訪后我都立即寫稿,然后叫指導老師幫我修改,總共發了8篇,對這個結果不是很滿意,因為我錯過了一些好的新聞,比如晚上逛超市見到在附近居住的市民都坐在休息區吹空調,本來很好奇,很想知道營業員對此的看法和態度,卻沒有去采訪,一天后這個新聞就出來了。對于這樣的,總會覺得很遺憾,也說明了一個問題,對新聞的敏感性我還很缺乏,也或許我還缺少去采訪的勇氣。這些毛病都需要克服,不然怎么能當好記者呢?我認為當一名好記者要做到以下幾點:

學生專業實習報告 篇5

  我們本著現實性、生活性、真實性、的原則,進行了模擬公關策劃模擬和問卷調查的活動。經過一周的實習使我們了解了當代大學生的公關意識成為影響大學生成材和發展以及整個社會發展和進步的重要因素。

  在實習的一周里,我們公共事業管理專業的兩個班共同做了關于包含八個主題的媒體訪談、新聞事件、危機處理、公關策劃的公關模擬活動,緊接有進行了關于大學生八個方面的問卷調查,并將有關課題一一分組做了實踐活動。在公關策劃中,我們幾組運用了情景體驗,現場模擬的方式,對公關“是什么,怎么做,做的怎樣”有了詳細了解,有利于提高我們的學習積極性與掌握程度。策劃中每組成員都能夠按照規定的策劃程序:

  1、確定公關目標;

  2、設計主題;

  3、界定公眾;

  4、選擇媒體;

  5、公關預算;

  6、審定方案;

  7、計劃書。

  將方案確定下來;在模擬方案時,我們師生共同討論,爭辯、評判,在點評時間里,每組成員都能夠認真聽取其不足及優點,并及時對自己組的方案做及時的補充與修改,以求更精。

  在工作中我組活動所做的課題為危機事件,主題為肯德基蘇丹紅事件。事件的中心內容:圍繞著肯德基——中國地區銷售處,在其食品中發現含有危害人體健康的蘇丹紅,對此,肯德基中國代理商進行了事件調查,并對此事件進行了一系列相關處理,最終圓滿化解危機。

  事件安排:組員將事件發展設置為三個場景;

  場景一:醫生為病人看病,并診斷為食物中毒疑似是吃肯德基引起的(根據今日消費者來院的病例所得)這位病人為此投訴到肯德基。

  場景二:肯德基負責人接到投訴,立刻匯報上級并立即組建公關調查小組,調查此事件。已顧客為首要對他們進行了慰問。

  場景三:關于此事件的發生,中國銷售處召開記者招待會,借用媒體向消費者道歉。

  事件結尾事件完善處理,危機成功度過,銷售業績逐漸上升。

  此活動策劃的開展,使我們開括了思路,鍛煉了分析問題和解決問題的能力,有新意,可行性高。接下來的幾天,我們各個組將所抽到的調查問題,經過小組討論專題調查,堅持客觀性、全面性、典型性、及時性、定量化的原則,按照調查的一般程序,運用了開卷式問卷方式,將制好的問卷發放,隨后又用抽樣法進行了回收統計,調查結果所反映的問題情況,我們又以報告的形式做了總結,尋求了解決方案。

  在實習活動的進行中,我們從中學到了當一個組織怎樣處理公共關系,在面對公關危機時,組織應用的策劃技巧:

  1、保持鎮定,判定情況;

  2、謹慎從事,堅決果斷;

  3、言語委婉,態度尊重;

  4、爭取主動,及時報道;

  5、注意措辭,統一口徑;

  6、多管齊下,多方出擊。

  作為一個企業,要樹立好形象,就要不斷充實自己,在突發事件,企業要有:一、當企業形象遭受損害時,應及時采取一系列有效措施,查清事實,揭示事件真相,化被動為主動,挽回聲譽。化危為機,變短期公關約為長期公關月,可以把企業公關活動推上一個新臺階。對此,企業還應具備形象意識、溝通意識、公眾意識、責任意識、合作意識、未來意識,及時不斷推動企業發展。同時,我們在溝通、表現等法面得到了鍛煉,增強了自信心與公關意識,提高了我們辦事效率預處理事情的能力,讓我們了解了公共關系實實在在就在我們生活中,就發生在我們身邊,學會了怎樣利用公共關系處理與人的關系,懂得了良好的形象的建立要細致微且,忌“大行不顧細謹”;任何成功人士的背后都會有一群堅定的支持者;良好關系的建立需要有恰當的溝通等等。

  在實習中,我們有以下幾個獲得:

  1、獲得良好傳播效果

  2、鍛煉了師生專業技能

  3、廣交了朋友,加深了友誼

  出現問題主要是時間把握不準,表演仍有待加強,使案例得到充分發揮。周密性應予以高度重視,注重實際生活中的點點滴滴。

  此次公關實習,為我們提供了實踐教學成功的模式,加深了我們公關意識,讓我們在實踐活動中邁出了一大步,達到了所需效果,希望本次活動能都為以后活動提供經驗教訓,同時感謝,老師為我們做的詳細點評。

學生專業實習報告 篇6

  一、實習目的或研究目的

  1。通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度,更好的實現理論和實踐的結合,為我以后的工作和學習奠定初步的知識。

  2。本次實習對我完成畢業設計和實習報告起到很重要的作用。

  3。通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。

  二、實習內容

  在老師的帶領下我們從五月十一號到五月十七號在江蘇星鑫分離設備制造有限公司進行了為期五天的實習,在這次實習中有新鮮有陌生但更多的是體會到了以后進入企業工作的話,我們現在還有很多很多的不足。進廠參觀后首先了解到的是江蘇星鑫分離設備制造有限公司的概況:

  江蘇星鑫分離設備制造有限公司,創建于1999年(原泰興市鑫星過濾機制造廠),是生產隔膜式壓濾機、板框式壓濾機、廂式壓濾機和箱式壓濾機的專業廠家,并從事化工機械的研究、設計、制造。擁有各種精密的機加工和冷作加工設備,以及壓濾機固液分離設備。生產的“鑫星”牌復合橡膠板、增強聚丙烯板系列壓濾機,過濾面積8~XX㎡,有手動壓緊、機械壓緊、液壓壓緊、半自動、全自動、plc編程壓濾機幾大類,且星鑫壓濾機可過濾、洗滌、壓榨,過濾壓力0。1—1。2mpa。

  該系列壓濾機是國家專利產品,獲得江蘇省科技成果獎、優秀新產品獎、市場名牌產品、國家3。15誠信獎及壓濾機十大優秀品牌,并通過iso9001:XX、iso14001:XX雙認證的壓濾機專業生產廠家。

  星鑫系列壓濾機適用非金屬礦、冶金、印染、陶瓷、電鍍、煤氣、造紙、煉焦、制藥、食品、釀造、精細化工等行業原料生產、工業廢液及生活污水排放過程中固液分離的理想設備。其中不銹鋼板壓濾機由于其無毒、無味、對人體無任何毒副作用,特別適用于食品、醫藥等行業。

  星鑫壓濾機在國內已被二十多類行業所采用,履蓋二十多個省、市、自治區。配套三十多家環保工程公司運用于多行業,多層次的產業中并為多家設計院設計配套出口日本、韓國、新加坡、哈薩克斯坦等國家,深受國內外用戶的好評。

  在十四號上午我們參觀了星鑫第34分廠濾板制造分廠,了解了一下現代化的濾板加工制造系統,接著又去了35分廠過濾機分廠,這是一個人力密集型的生產線,生產線上工人正在有條不紊的做著自己的工作,看著一個個零件在生產線上變成一臺臺的過濾機,真是感嘆人類的智慧。

  下午星鑫的老師給我們講解了一下星鑫液壓方面的產品以及葉片泵的裝配和加工,為第二天的參觀做了下鋪墊。

  產品主要給我們講的是液壓絞盤,液壓絞盤是利用了液壓技術開發的一種產品,原理圖雖然簡單,但背后肯定凝結了很多人的心血和汗水。絞盤一般用于道路清障車和架撤橋梁以及各種車輛的自救和互救,一般有1。5噸級、3噸級、5噸級、8噸級10噸級和15噸級等系列。一般一輛車配一臺絞盤,根據用戶需要,一輛車也可以配兩臺。絞盤通過吊臂把翻了的車、不能行駛的車、嚴重損壞的車吊裝運走,使道路暢通。中等城市一般選用1—10噸級的車,高等級公路、高架立交等一般選用10—30噸級的車。而提升、回轉裝置主要用于車用起吊的工程吊車,起吊重物后能旋轉360°,而回轉尚可用于其他需平面旋轉的機構,其噸位有5t、8t、10t、12t、20t和25t等。

  十五號上午參觀星鑫第十八、十九分廠,這兩個分廠主要是對半成品進行加工精加工,然后再做各個方面的測試實驗,星鑫帶隊的老師給我印象最深刻了,一個本科生畢業三年后能懂得那么多。

  然后下午聽了老師主題為《角色轉變和心態》的講座,受益非淺。

  三、實習總結或體會

  通過這次實習我真正感覺到步入社會后我們要學得的東西很多,差距還是有的,專業課知識的欠缺、動手能力不足等等,我也知道這不是一天兩能夠學會的,不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我的畢業設計也有很大的幫助,我想能夠在以后的設計過程中體會到很多東西。最后還應該感謝老師給的此次機會,讓我真正學到了很多專業和社會知識。

  人們常說,大學是個象牙塔。確實,學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉化過程中,人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。所以,不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業生,有時候也得找找自己身上的問題。而實習提供了一個機會,讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經驗,以后畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境,完成學生向職場人士的轉換。

學生專業實習報告 篇7

  一、生產實習的目的

  通過實習應達到下列目的:

  1.學習實際生產知識,鞏固并擴大已學過的制造工藝知識,了解產品的生產過程。

  2.通過現場生產實習,閱讀有關工藝文件及編寫實習報告,培養學生理論聯系實際和獨立分析工藝問題的能力。

  3.通過向工人師傅和工程技術人員學習并進行社會調查,對學生進行熱愛祖國、熱愛專業、熱愛勞動的教育,提高社會主義思想覺悟。

  二、生產實習內容及要求

  (一)入場教育

  1.全場性報告:介紹工人生產任務及規律,工廠生產管理情況,工廠發展簡史及發展規劃等。

  2.安全技術報告:了解工廠安全生產的規章制度和保證正常生產的措施及對下廠實習人員的要求。

  3.了解并遵守工廠保安保密條例。

  4.參觀廠區:重點參觀底盤分廠,車身分廠和總裝配線等。

  (二)機械加工車間實習

  1.深入了解、分析3~4個不同類型零件的機械加工工藝過程。

  1)熟悉零件圖及有關部件圖,分析該零件在部件中的作用,分析零件圖技術要求及結構工藝性。

  2)熟悉毛坯圖,分析毛坯技術要求及毛坯制造方法(注意了解鑄件分模面、澆冒口位置和鍛件分模面位置)。

  3)深入了解和分析零件的工藝過程,主要的內容應包括:

  (1)按供需了解零件加工工藝過程,主要包括:工序內容,基準選擇,設備選擇,切削用量,工時訂額,要求按加工位置畫出工序草圖。工序草圖應用規定的定位夾緊符號標明定位面及夾緊點,并用紅線或粗實線表明本工序的加工表面。

  (2)分析研究工藝過程以及粗、精基準的選擇。

  (3)分析研究現場工藝工序安排的集中分散程度及加工階段的劃分。

  4)分析了解各工序所用機床設備的工作原理、性能和調整方法,并重點了解兩個典型機床部件的結構。

  5)分析解剖三套不同類型的典型夾具(內容包括:定位元件,夾緊元件,對刀元件,夾具的傳動裝置,夾具的調整等)。

  6)分析了解各工序所用刀具的結構,裝夾方法以及換刀、刃磨、尺寸調整情況。

  7)深入了解零件的生產歷史,現場加工以前曾發生過哪些質量問題,目前還存在哪些問題,分析產生這些質量問題的原因,提出解決這些問題的方法與途徑。

  2.參觀了解無心磨削、超精加工、衍磨、液壓仿行、螺紋滾壓、花鍵銑、花鍵磨、銻齒、多軸自動機床加工、自動換刀數控機床以及電火花加工、電解加工等加工方法,要求一般了解加工原理、加工效果及應用范圍。

  (三)裝配車間實習

  1.深入了解1~2個典型部件的裝配工藝過程。

  1)閱讀部件裝配圖,了解部件的用途和主要技術性能,分析部件的傳

  動和結構。

  2)分析部件中各個零件的作用和它們在部件中的定位方式及結構。

  3)分析部件裝配技術條件和檢查方法。

  4)了解部件的裝配順序。

  5)了解性能實驗的內容及實驗方法。

  2.分析現場裝配方法,要求學生分析哪些零件的裝配屬于完全互換法裝配,哪些零件采用修配法裝配,哪些零件采用調整法裝配。

  3.了解部件裝配的組織形式。

  (四)工具車間實習

  1.深入了解1~2種典型刀具(例如滾刀、插齒刀、鉆頭、銑刀等)的工藝過程。

  1)熟悉典型刀具零件圖,分析技術要求。

  2)了解現場工藝過程,畫工序草圖。

  3)深入了解刃磨工序的加工工藝(注意了解機床運動,刀具角度的形成及檢查方法)。

  2.了解刀架、量檢具制造中若干典型加工工藝,例如:

  1)車刀的焊接(設備、焊接及保護劑)與刃磨。

  2)多刃刀具的銑齒開槽(拉刀、銑刀、鉸刀等)。

  3)齒輪滾刀的鏟磨(注意了解機床運動,鏟齒鏟磨工具的廓形等)。

  4)插齒刀和剃刀的磨齒工序。

  5)夾具定位元件制造工藝。

  6)夾具的裝配與調試等。

  三、實習日記和實習報告的要求

  (一)實習日記

  1.各種報告及講課內容記錄。

  2.實習現場記錄:按實習要求在現場實習過程中將有關內同記錄下來,并將各工序的加工內容及定位、夾緊情況用工序圖表示出來。

  3.生產工藝文件學習紀錄。

  4.實習中思考問題和討論問題記錄。

  要求工序草圖繪制盡量準確,記錄文字清楚。

  (二)在典型零件和裝配實習的基礎上,寫一份實習報告。

  實習報告應重點突出,文字簡練,字跡清晰,圖表清楚準確,報告整潔。

  具體內容可參考下列各項:

  1.典型零件實習部分

  1)零件的功用,結構特點及技術要求。

  2)零件的結構工藝性分析。

  3)毛坯種類選擇的合理性分析。

  4)工藝過程分析。

  a)定位基準選擇合理性分析

  b)零件工藝過程分析

  包括:(1)用表格說明零件工藝過程,其表格參考下表格式

  畫出工序的工序圖:加工表面用紅線或粗實線表示,用定位夾緊符號表示出定位基準及夾緊部位,并標出工序尺寸及其它加工要求。

  (2)主要表面的加工方法及其過程分析。

  (3)工藝過程的工序順序安排的合理性分析。

  (4)機床及工藝裝備選擇合理性的分析。

  (5)分析所實習的機床夾具或專用鉆床或銑床夾具,內容包括:零件加工要求,第一類自由度的分析,定位基準、定位元件及其所限制的自由度,定位誤差分析計算,夾緊機構或裝置的分析,刀具與夾具相對位置的保證,夾具在機床上的定位與緊固方式和夾具的特點。

  (6)歸納分析不同類型典型零件的制造特點。

  2.加工方法實習部分

  歸納總結不同加工要求的外圓、內孔、平面、齒面和孔系的加工方法。

  分析外圓、內孔、齒面和孔系加工方案中的一種加工方法的加工原理、工藝特點和應用范圍。

  3.裝配實習部分

  1)實習部件的功用及主要技術要求。

  2)實習部件的裝配工藝過程(用裝配系統圖表示)。

  3)分析實習部件裝配精度的保證方法,說明哪些裝配精度使用完全互換裝配法,選擇裝配法及調整裝配法等保證的,并畫出部件結構草圖,重點分析其中一個裝配尺寸鏈。

  4.實習后的體會、收獲和意見。

  5.社會(工廠)調查報告。

  四、實習期間對學生的要求

  1.遵守實習所在工廠的勞動紀律和安全規章制度。

  2.愛護工廠的技術資料,按工廠有關規章借閱。

  3.服從指導教師的指揮。

  4.尊敬工人師傅、工程技術人員和指導教師。

  5.在現場要認真實習,仔細觀察,積極思考,主動提出問題,虛心請教工人師傅和工廠技術人員,記好實習日記。

  6.按時參加實習,有事年應有學院辦公室準假條,指導教師酌情給假,病假應有病休診斷書,無故缺席者以曠課論。

  7.學生實習缺席(包括病、事假)累計三分之一時間者不給成績或以不及格論。

  8.下廠實習乘坐汽車時,要按次序排隊上車,要發揚風格,維護校風,破壞紀律經教育不改者,指導教師可以停止其實習或讓其做出書面檢查。

  五、實習成績的考核

  實習結束時,根據學生在實習期間的表現,實習態度,出勤情況,組織紀律性,實習日記及實習報告的質量,以及實習后的考試情況,按五級分評定成績。

  六、實習的組織與領導

  生產實習應有工廠實習領導人員和學校領導實習的教師共同負責領導實習的有關工作。

  學生實習前,直到教師要根據工廠的實際情況和實習要求制定實習計劃,實習計劃應包括:實習內容、實習地點、學生分組、日程安排、專題報告的內容及報告人,實習隊的組織及指導教師名單等。

  學生應按照實習計劃在指定時間去指定工作地進行實習,學生去工廠實習,主要通過自己對現場生產進行觀察、調查和分析,完成實習大綱規定的各項任務,遇到疑難問題可向工人師傅及技術人員請教,也可同指導教師討論。

  實習指導教師應定期巡視學生的實習工作地,檢查學生的實習日記,指導學生進行實習,并認真貫徹實習大綱的有關問題。

學生專業實習報告 篇8

  XX年5月20號,是星期五,這一天我們港航xx班全體同學戴上了安全帽、坐上了校車前往新沙港參觀碼頭,大伙對這次的參觀港口認知實習都感到很興奮,出發之前嘰嘰喳喳談論個不停。原本是下周五的計劃,提前到今天去參觀,心情有些興奮,對真實的港口充滿了好奇心。

  在參觀新沙港區的時候,我預先在網上了解了一下大概的情況:新沙港區瀕臨南海,座落在獅子洋畔,地處東莞,緊靠廣州,西望蓮花山,與廣州經濟技術開發區、高新技術開發區和保稅區一衣帶水。新沙一期工程已建成10個3.5萬噸級以上的深水泊位,目前10個泊位包括煤礦泊位三個,集裝箱泊位三個,散糧泊位一個,汽車滾裝碼頭一個,雜物和通用泊位共兩個,采用的機械設備為目前國內、國際最先進。

  由于新沙港區位于東莞,路途有點遙遠,所以在車上大家都選擇睡覺或是聽歌,終于一路奔波了一個多小時,校車接近了堆場外圍,這時大家都差不多醒來了,個個都瞪大著眼睛外車窗外看,雖然車還要再開多二十多分鐘才能真正到達港口辦公樓,但是我們在窗外已經看到了各種各樣的公司名稱,有中糧的、中遠的、東莞糧食等等,也有看到了海關大樓、檢驗檢疫機構等等,同時我們也看到了類似于集裝箱堆場,后來我看明白了,原來那些堆得一層層的集裝箱是海關所抽查的箱子。校車逐漸接近港區了,一些碼頭設備逐漸進入我們的眼簾,我們個個伸長了脖子外窗外看,因為外圍有集裝箱,所以我看到了小叉車,然后就是集卡,遠遠看去,還看到了大型設備,例如堆取料機、門座式吊機還有抓斗等等。同時我也關注到了顛簸的小路邊緣是小鐵軌,說實話,不知道是什么原因,前往港區的小路并不好走,行駛途中不時的有卡車相對而過。校車顛簸了一陣子之后,我們終于快到達閘口了,在這之前我看到了東莞中糧糧食有限公司的招牌,同時看到了一輛油罐車,車罐身上面寫著,僅供裝運食用油,那時候看到那黑乎乎的車身,心里不由得噔了一下,難以想象。

  接著,班主任聯系了新沙港區人事部的一位負責人,待我們停在辦公樓下后,就開始由負責人幫我們通關并引導我們開始參觀碼頭,由于我是坐在后面,而負責人是在前面解說,所以聽到的東西比較少,不過班主任則在后面給我們解說,首先看到的是應急疏散通道,在發生緊急事件的時候所走得疏散安全通道,新沙港區有兩個堆場,一個是外貿堆場,一個是內貿堆場,而此時在兩旁看到了內貿堆場,而堆場里面都是排著編號的,有煤炭、有礦砂也有鐵礦石等等,前面的負責人告訴我們說這些煤炭都是從澳大利亞進口的,然后這些散貨都是由抓斗跟門座式起重機進行裝卸船的,在路的兩旁,都是一排排噴灑水管,據負責人介紹,水管一直在噴灑著水,目的是為了清洗過路的車以及降低堆場溫度,由于煤炭在高溫下容易自燃,所以必須采取措施,降低煤炭損耗,即使如此,在經過一堆堆煤炭的時候,仍可看到有一小部分煤炭在自燃并冒著白煙,除了通過噴灑水來減少自燃損耗還可以利用機械翻滾煤堆的方法降低溫度,但是我總結覺得這些方法的效果都不是很顯著,而且挺費工夫的,在我思考應該還有其他比較好的方法來解決自燃這個問題的時候,班主任提出了讓我們思考這個問題,后來我在網上查找了相關資料,但似乎國內外的港口碼頭對解決此問題都無更好的對策。

  防止煤堆自燃現象的主要途徑是隔絕空氣、水份與煤碳的接觸,防止溫度或水份過度積聚,并采取測溫、噴水等預防措施。 煤堆的場地以水泥地面最為理想,地面不宜鋪墊空隙度較大的爐渣等物,以防空氣由此進入煤堆而增加自燃的危險。場地四周應設有排水溝與煤泥沉淀池,以便排除積水及回收煤泥。煤堆的地勢最好比四周稍高一些,以保證排水的通暢,減少水量積聚。 盡量在較低的溫度下貯存煤炭,避開中午烈日下進行堆煤,以減少熱量的攜帶。粉煤單獨貯存時可以用推土機一層一層地壓緊,盡量減少煤堆里的空氣,這樣也就不易引起自燃。 煤堆的存放時間應根據煤質牌號而定,一般無煙煤和貧煤的存放時間可稍長一些,但以不超過4個月為宜。長焰煤、不粘煤、弱粘煤和褐煤的堆存時間以不超過一個月為宜。 煤堆部分采煤后,應避免煤堆頂部出現凹陷的面積過大,以減少雨水的聚積及陽光的照射。長期未用的煤堆,有條件的話,煤堆上可鋪放一層粘土,在夏季也可在煤堆上噴灑一層石灰水以減少煤堆的吸熱。 煤堆旁應布置足夠的水噴淋裝置,以便煤堆自燃或表面溫度異常上升時降溫,水噴淋系統用水可采用電廠處理后的工業廢水,以節約水資源。應該強調,采用水噴淋降溫是防止煤堆自燃的下策,如果噴水量不足,可能起到適得其反的作用。另外,有條件的話,應在煤場煤堆中布置測溫元件,以便及時控制煤堆的自燃問題。

  煤炭的問題也只能研究到這里了,在負責人帶我們去碼頭前沿參觀裝卸船作業之前,我看到了調度塔、鐵路疏散線、皮帶機、橋式/門座式起重機、龍門吊、軌道式集裝箱式起重機、地磅、有蓋倉庫、天津散貨船、登高車、消防車等等,這些平時只能在書本上或是電視上看到的事物此時都親眼看到了,不免感慨了一下,到了碼頭前沿之后,我們看到了一艘外貿散貨船,此時它正在進行裝船作業,一座座大型的岸橋正在用雙集裝箱吊具抓取集裝箱到船舶貝位上去,每次吊具上升到一定高度之后,在移動之前岸橋都會發出移動警報聲,這點倒是第一次認識到的,看著內集拖車拖著集裝箱來,空著車走,整個過程也就一分來鐘吧,感覺有點單調,而且此時的裝卸場景并沒有我想像中的很忙碌,在看完整個過程、拍完照片、談論了一下之后,我們就上車了,準備下個參觀地點---汽車堆常

  新沙港碼頭是華南區最大的外貿滾裝碼頭,何為滾裝,據負責人介紹,滾裝便是自行上架,無須使用裝卸設備,中國有四大定點滾裝碼頭,有大連、上海、廣州跟天津,所以還是很有看頭的,沒過一會,我們的車就到達汽車堆場了,一下車,眼前大都是名貴車,有奔馳、奧迪等等,過了一會,汽車堆場的負責人過來了,然后就開始為我們解說與汽車的進出口流程以及一些責任劃分等等,他講得很詳細,也很有耐心,在這過程中,我了解了汽車是怎么固定在甲板上的、什么是尾跳、貴重車的關稅高達100%、汽車上的智能標簽有什么用、反應器與海關、港口是聯網的等

  等,內容很多,親眼所見、親耳所聞的感覺就是不一樣,這不由得我思考,如果能增加多點機會進行此類的實踐教學該有多好,時間過得很快,在負責人的解說中已經快到了12點了,大家都有一些餓感了,班主任跟人事部負責人也決定到時間結束本次的參觀實踐了,然后就通知我們上車,前往新沙港的辦公樓,準備最后的視頻介紹,介紹新沙港的業務流程。

  我們不舍的跟堆場負責人道別,然后就登上車,到了辦公樓,負責人就讓業務員玲姐來給我們介紹整個業務流程,然后玲姐就上臺了,首先是放視頻,在視頻當中,先是介紹廣州港集團的歷史,然后逐漸發展到現代,而新沙港是廣州港集團旗下的一個重要港口,最后從貨物、人才、地理位置等方面給新沙港做了一個全面的介紹,視頻放完之后,玲姐開始邊給我們看ppt邊給我們解說業務流程了,港口服務于客戶跟船,然后主要是操作單證業務,船那方面是比較簡單的,而客戶那邊則比較復雜,所以就主要講于客戶有關的單證業務,她講了提單、裝貨單等等,講完之后,我們班同學提了三個問題,玲姐都一一幫我們回答了,有些不大清楚的,玲姐便說待她查清楚之后再給我們一個答復,說完之后就象征著我們的實習也差不多該結束了,我們便去港口食堂吃午飯,吃完午飯后就上車回學校了。

  XX年5月23號星期一是我們實習周的第二天,這天我們去了教學樓四樓的新實訓室上課,第一節課班主任給我們介紹了接下來的實訓周任務以及一些注意事項,介紹完之后,第二~第四節課是模擬航海實訓室認知學習,我們看了那些模擬航海設備后不由得驚嘆,要作為一名船舶駕駛者實在是不容易啊,那么多方面都要顧及到,而且技術含量很高,然后又看了很多羅經儀等船舶設備,待我們自行參觀完這些設備、記了些筆記之后便結束了上午的實習任務了。而下午的實習任務便是復習佛航系統,好久沒再操作過佛航系統了,重新復習之后才發現自己忘了一些步驟了,在復習當中重新找回了感覺,所以呢,今天的收獲還是不小的。

  XX年5月24號星期二,原本應該是學習班主任自主研發的交通運輸地理實訓軟件,但是由于電腦服務器問題,沒能學習到這套軟件,我們只能在實訓室里復習佛航系統了,就這樣,一上午又過去了,到了下午便是模擬輪機實訓室認知學習,到了輪機實訓室,充滿了一股油漆味,不看不知道,一看那機械設備還真是多,據周老師介紹,輪機實訓室主要是由電站、主機跟其他輔助性機械設備組成的,電站至少要有3臺柴油發電機,然后一般船舶有4臺發電機,然后主機跟其他輔助性機械有:壓載水倉1~4號、燃油倉1~2號、潤滑油倉、燃油沉淀柜、壓載水泵磁力器、總用泵磁力器、消防水泵磁力器、潤滑油泵磁力器、燃油輸送泵磁力器、氣動速關閥控制箱、柴油機、海水淡化裝置系統、擺動柱塞式液壓舵機系統、鍋爐系統、二氧化碳系統、空壓機系統、重柴油日用柜、膨脹水箱、輕柴油日用柜、錨機、分離筒、船用輔助鍋爐智能控制箱等等。認知學習之后今天的認知實習算是結束了。

  XX年5月25日星期三,是由華東電子張剛經理給我們介紹南沙一期碼頭操作系統,在這過程中,我收獲最大的便是他所播放的自動化港口作業視頻,科技很發達,很多事物都開始智能化、自動化了,如果這種自動化普及到各個碼頭,那么安全事故的發生就會減少很多,而且效率也會提高很多,這象征著另外一個時代將會到來。今天一整天張經理很有耐心的給我們逐一介紹系統的部分功能及內容。

  XX年5月26日星期四,今天是實訓周的最后一天了,上午的任務是在5樓實訓室認知學習貨代系統,這是我們初次接觸貨代系統,所以聽著很難記住跟操作單證這部分還是很不熟練的,就這樣,大家在琢磨著怎么操作當中,最后完成了老師布置的作業,上午結束了,下午便是認識校內實訓基地船舶模型、港機模型,以前大一軍訓的時候曾經看過這些模型,而今天再去看的時候,增加了一些模型,里面多了集裝箱裝卸橋、集裝箱跨運車、門座式起重機、堆高機、正面吊、堆場輪胎式龍門起重機等模型,然后我又再一次仔細觀察了船舶模型,有53800dwt散貨船、1000teu集裝箱船、汽車滾裝船、八十年代散裝雜貨船、現代多用途雜貨船等模型,結合自己所學的知識,看著這些模型我聯想到了與這些船舶有關的裝卸工藝,心里感到還是有點學有所用~~呵呵。

  整個實訓周結束了,通過這周的學習認知,我收獲挺大的,在可以運用自己所學的知識來學習更多的東西,是一種樂趣,我也感受到了實踐教學的作用,實踐教學可以使我們更加把知識滲透到我們的腦海中,同時也更為有意義,可以激起我們的信心與興趣,當然,在這過程中我也發現到自己的不足之處,還有很多知識是需要我再繼續努力學習,不過這是好事,我可以通過不斷的發現而來不斷的改善,這對于我來講真是一件很幸運的事情,這次的實訓周很有意義,期待下一次的實習!

【【推薦】學生專業實習報告范文合集8篇】相關文章:

關于學生專業實習報告范文合集九篇05-07

【推薦】學生的實習報告范文合集五篇05-15

【推薦】學生專業實習報告模板匯編7篇05-17

【推薦】大學生專業實習報告四篇05-14

【推薦】大學生專業實習報告三篇05-13

【推薦】學生專業實習報告模板集合5篇05-05

【推薦】大學生專業實習報告四篇04-17

【精品】學生專業實習報告合集七篇05-15

學生專業實習報告范文錦集五篇04-25

信息管理專業學生的實習報告范文03-21

人人狠狠综合99综合久久,欧美日韩国产精品中文,极品精品国产超清自在线,人人澡欧美一区
亚洲精品国产日韩 | 中文字幕乱码亚洲∧V日本 伊人精品成人久久综合 | 精品在线一区二区日韩国产精品 | 中文字幕人成不卡视频在线 | 日本中文字幕一区二区 | 自拍偷在线精品自拍偷99 |