My home說課稿
教學目標:
1、能聽、說、讀、寫單詞home,room,school,classroom.
2、能運用本節課的四個四會單詞看圖填空,并正確朗讀此局部四個句型。
教學重點:四會單詞的書寫,注意書寫的筆順,書寫體與印刷體的區別。
說課稿:
Step1(Warm-up/Review)
Let’s sing a song:My bedroom.
Step2 Presentation
Read and write
Ⅰ、Look and read
利用課件讓同學看圖并口頭跟讀這四個四會單詞的寫法。
【整體感知新四會單詞的意義與拼寫】
Ⅱ、Look and match
教師分別在黑板一邊的左側貼上四張圖片,右側貼上四張單詞卡片或寫上四個單詞。請四名同學同時上來連一連。連完后請四名同學分別帶讀四個單詞的拼寫。
【這一個步驟較為簡單,我們完全可以請班中的中等或差生來做,做完后和時褒揚他們,并讓他們帶領大家讀,增強他們學英語的信心。】
Ⅲ、游戲“岳母刺字
全班分成八個小組,教師揭示要寫的四會單詞給每組第一位同學看。第一位同學在第二位同學的背后寫上所看到的單詞,依序以此方式將單詞傳下去。請最后一名同學將本組單詞寫在黑板上的四線格中,又快又正確的組獲勝。【這個游戲能使全體參與,由于是競賽,同學積極性自然會提高。在這里,我們有八個小組,理由是我們在此可以復習已學過的四會單詞,增加游戲的懸念,通過這個游戲,新四會單詞的拼寫同學基天性掌握了。】
Ⅳ、Read and copy
在謄寫本上認真謄寫四個單詞,教師要巡回指導,和時糾正同學的錯誤。
Write and say
單詞的不只僅只停留在讓同學謄寫上,還要把單詞放在具體的`句子當中,讓同學在說的基礎上進行寫的練習。而且圖文并茂,小同學肯定會非常喜歡。
Ⅰ、Write and say
獨立完成書本P48的填空,并讀一讀。然后利用課件交對答案,集體朗讀。
Ⅱ、Look and say
教師利用圖片或單詞卡讓同學試著說一句話或一段話。
如:Look!This is my home. Welcome to my home.
This is my home. In my home, you can see a big living room, two nice bedroom.
I have a nice room. In my room, you can see a small bed.
This is my school, S-C-H-doubleO-L ,school. It’s very nice. I like it very much.
This is my classroom. It’s big.
【四會單詞的教學,不能僅僅停留在這幾個詞匯的讀寫上,還應綜合已學內容,引導(ben文由wuyanrenjia收集整理)激發同學說,豐富同學的語言和提高同學語言運用能力。】
Ⅲ、Tongue twister
教師可以自身設計一個繞口令,帶領同學們讀一讀。
如:Look at my home. It’s nice. Look at my room. It’s nice, too.
Look at my classroom. It’s big. Look at my school. It’s big , too.
Welcome to my home, welcome to my room.
Welcome to my school, welcome to my classroom.
Step3 Consolidation
小小設計師:畫出你的房子,并能用英語描述。
【My home說課稿】相關文章:
My home說課稿范文(精選3篇)09-09
《My home》的教學反思06-16
英語作文:My home08-10
我是家(My home)07-27
My Home我的家07-24
My home town作文11-15
My home英語作文09-08
My Home 英語作文09-08