小班數學公開課教案及教學反思《小豬洗澡》
身為一位優秀的老師,我們要有一流的課堂教學能力,借助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那么大家知道正規的教學反思怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小班數學公開課教案及教學反思《小豬洗澡》,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
1、在操作活動中學習3以內的數數。
2、學習單位量詞,了解數的實際意義。
活動準備:
小豬洗澡的圖片,1—5圓點卡片和數字卡片。
活動過程:
一、看圖說話
1、出示圖片,你們找找看圖片上那些東西只有一樣?(請幼兒上來邊點邊說,教師總結)
小結:一只小豬、一個水桶、一塊肥皂、一條褲子……
2、那你們再看看那些東西是有兩樣?(讓幼兒個別回答,說出物品的單位量詞。如果幼兒一開始說不出來,教師可以幫忙提醒。)
3、圖片上有數字“1”和數字“2”表示的東西,你們看看有沒有用數字“3”表示的呀?(幼兒個別回答)
二、認識數字
1、剛才你們找到圖片里有一只小豬,一塊肥皂,那你們看看這張原點卡片用什么數字寶寶來表示啊?為什么?(教師出示圓點卡片。)(用“1”來表示,因為有一個圓點。)
2、很棒,我這里還有兩張原點卡片,你們找找誰是這兩張卡片的好朋友?(幼兒個別上來操作)
三、編數數歌
1、好,現在老師有一首很好聽的'兒歌,你們想不想學呀?(想)
2、教師范念:你數1,我數1,1只小豬來洗澡;你數2,我數2,2條毛巾擦擦背;你數3,我數3,3滴水珠淌下來。
3、好,兒歌里說了些什么?(幼兒個別回答,教師總結)
4、你們一起來跟我念一遍兒歌好不好啊?(好)
四、總結
今天我們學會了3以內的數數,還學了數數歌,你們回家幫這首數數歌編一套動作,明天來幼兒園告訴我好不好啊?(好)
教學反思:
將數學融入到幼兒的生活中去,選擇他們熟悉的情境進行游戲,他們很感興趣。此次的教學活動進行的很順利,也很完美。
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