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京劇花旦練聲通用
京劇花旦練聲通用1
“水”,就是嗓音聽上去不覺得發乾。“乾”照聲樂理論上說,首先是沒有共鳴,即只有基音而沒有好的泛音共鳴。其主要問題在於共鳴腔壁沒有彈性,也包括氣息沒有彈性。所以它的音波發出來以後,不能傳送很遠。在空氣中維持的'時間也就較短,常常使人感到戛然而止。而有彈性的聲音既傳送得遠,聽起來又滋潤柔和,而音波的消失總是慢慢地由強漸弱,不讓人感到突然間沒有聲音了。做個比方,嗓子有水音的人,猶如敲鼓敲在鼓芯上的聲音,而沒有水音的嗓音,就如用一個手捂住鼓面在敲鼓。借用聲樂術語來說,就是混響的時間不長(混響是聲源停止後,聲音在一定點延續的現象)。人們一般只知道鑼聲很響,很少注意到鼓聲比鑼聲傳送得更遠。過去農村裹唱所謂野臺戲時,人們在幾里路外總是先聽到鼓聲,等走近些才能聽到鑼聲。由此可見共鳴體及其彈性的重要。
京劇花旦練聲通用2
從氣的角度來說,如果找頭腔,就要多用前面呼吸方法裹所講的往上提的辦法;找蝶竇須向上朝後(傳統叫腦後摘筋);找額寶卻需在上提(有時也可以后提)後,再向前推,說是眉心,其實這一提一推,先提後推就形成了氣息的`一個拋物縵,而所形成的拋物綫,有時好像是從頭頂外面,繞彎兒拋出去的,這樣,比直接感覺從眉心出來,位置更高,聲音更乾凈。找鼻腔共鳴,基本上就用沉氣保持的感覺就行了。
找口腔共鳴,唱相對高音,仍可用沉氣保持或略用一點兩頭抻的感覺。而低音部份,就須要壓氣,對此我曾杜撰了一個名詞叫賴氣,即小孩被大人拽,賴著不走的那種感覺。在胸口微向下樞時,橫膈膜同時向外一漲。找胸腔共鳴時,主要是用邊唱、邊嘆氣的感覺。以上辦法實際上是根據氣息音高與共鳴的聯系而劃分的。所以,學習的人還應該從這裹懂得唱高、中、低音找不同共鳴時,用氣方法的不同,即高音提、中音穩,低音沉。
京劇花旦練聲通用3
演員每天除喊嗓、念白外,還須用胡琴(或加鼓板等)伴奏,大聲練唱戲中的唱段。有的先用一般調門,然后適當升高。吊嗓的`作用:
1、通過大聲練唱,使聲音符合在舞臺上演唱的要求,由于不間斷的鍛煉,可使嗓音日益嘹亮圓潤,氣力充沛,口齒清晰有力,并保持耐久能力。
2、熟悉伴奏,全面了解唱腔和伴奏的關系,共同掌握尺寸,解明曲意,表達曲情,使演唱與伴奏的配合達到水乳交融,進而達成藝術上的相互默契,協調整個唱段的表演風格。
喊嗓,京劇演員練聲方法,通過喊嗓可以鍛煉各個發聲部位,正確地發出各個韻母的本音。喊嗓時間一般在清晨,于空曠地區,大聲喊出“唔”、“伊”、“啊”等單元音,由低而高,由高而低,反復進行。待聲音舒放后,再以唱段進行練習。
丹田音,又名響堂,京劇聲樂名詞。演員歌唱時肺部蓄足氣,小腹用力,氣似從丹田(人身肚臍下約三寸處謂之丹田)發出聲。現在一般傳統演唱戲曲練聲方法,也認為丹田音最能響堂(即聲音送得遠,聽得清)。
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