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智力遲緩長(zhǎng)大后很聰明嗎長(zhǎng)大正常嗎

回答
瑞文問(wèn)答

2023-10-01

這樣的事情就是后天的訓(xùn)練最重要,沒(méi)事就鍛煉孩子的說(shuō)話和思維,小孩從小糾正還好些的,這需要漫長(zhǎng)的時(shí)間的,一天兩天是不能完成的,小孩還在發(fā)育慢慢培養(yǎng)的,個(gè)人感覺(jué)沒(méi)事的。

擴(kuò)展資料

  小孩智力發(fā)育遲緩怎么辦:

  1、如何提高孩子智力在日常生活中訓(xùn)練孩子

  訓(xùn)練計(jì)劃與兒童作息時(shí)間的有機(jī)結(jié)合。 有些項(xiàng)目可以融合在日常作息活動(dòng)中,比如類似“脫衣”、“穿衣”等等,完全可以利用早晚及午間睡覺(jué)、起床進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  2、興趣和需要

  訓(xùn)練計(jì)劃與兒童的興趣和需要相結(jié)合。人們常說(shuō):興趣是最好的老師。干預(yù)應(yīng)當(dāng)考慮兒童的興趣與需要所在,比如孩子對(duì)音樂(lè)有興趣,父母便可充分利用這一點(diǎn)。讓兒童觸摸琴鍵,訓(xùn)練其精細(xì)動(dòng)作,簡(jiǎn)單的視奏練習(xí),訓(xùn)練其手眼協(xié)調(diào)能力,大聲讀譜,訓(xùn)練其語(yǔ)言表達(dá)能力等等。

  3、游戲中開(kāi)發(fā)孩子智力

  在游戲與活動(dòng)中自然地訓(xùn)練。 對(duì)于年幼的孩子,應(yīng)盡可能將訓(xùn)練安排在自然的情景中。有時(shí),一個(gè)活動(dòng)會(huì)涉及到孩子多方面的能力,父母可根據(jù)發(fā)展的情況給予適當(dāng)?shù)膮f(xié)助。

  4、與外界多交流

  與外界多多交流。 智力發(fā)育遲緩的幼兒同樣需要認(rèn)識(shí)外部世界。由于大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子,因此,父母要設(shè)法創(chuàng)造條件,讓孩子與外界交流。要努力培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力,比如禮貌用語(yǔ)、求助、購(gòu)物、認(rèn)路、建立友誼、與同伴交往等等。

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