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關(guān)于體育的小報內(nèi)容
生命在于運動，也在于靜養(yǎng)。養(yǎng)生宜動，養(yǎng)心宜靜，動靜適當，形神共養(yǎng)，培元固本，才能使身心健康。以下是小編精心整理的關(guān)于體育的小報內(nèi)容作文，希望對大家有所幫助。
體育的小報內(nèi)容
體育名言名句
NO1、生命需要運動。
NO2、歲月催人老，運動抗衰老。
NO3、體育精神是人性的永恒。
NO4、今日不運動，來日悔晚矣。
NO5、活動有方，五臟自和。
NO6、以自然之道，養(yǎng)自然之身。
NO7、豐收靠勞動，強身靠運動。
NO8、運動是一切生命的源泉。
NO9、生命在于運動。
NO10、身體健康者常年輕。
NO11、科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體。
NO12、體育是全社會共同的語言。
NO13、磨練肌胳，防病御癥。
NO14、發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)。
NO15、運動興，民族興；運動衰，民族衰。
NO16、參與體育運動，享受體育運動。
NO17、刀越磨越亮，人越練越壯。
NO18、體育是填補空虛的最佳良藥。
NO19、淡泊名利，動靜相濟，勞逸適度。
NO20、只有運動才可以除去各種各樣的疑慮。
NO21、運動不負有心人，堅持時日必奏效。
NO22、運動使人健康、使人聰明、使人快樂。
NO23、體育與教育一樣，能使人更加健康健全。
NO24、體育能給你帶來更多的幸福。
NO25、運動是健康的源泉，也是長壽的秘訣。
NO26、滾動的石頭不長青苔，運動的身體青春常在。
NO27、生命就是運動，人的生命就是運動。
NO28、生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮。
NO29、流水不腐，戶樞不蠹，動也。
NO30、讓體育運動成為一種習(xí)慣，成為你生活的一部分。
NO31、靜而少動，體弱多病；有靜有動，無病無痛。
NO32、體育是在理性軌道上運行的競爭機制。
NO33、走路是極好的運動，人應(yīng)該養(yǎng)成走長路的習(xí)慣。
NO34、體育和戰(zhàn)爭是最能表現(xiàn)民族的兩種。
NO35、運動的要義不在趣味而在繼續(xù)持久，養(yǎng)成習(xí)慣。
NO36、如果你有無法解決的煩惱，去參加體育運動吧。
NO37、養(yǎng)生之道，常欲小勞，但莫大疲，及強所不能耳。
NO38、身體既是心智的基礎(chǔ)，發(fā)展心智不能使身體吃虧。
NO39、人生的本質(zhì)就在于運動，安謐寧靜就是死亡。
NO40、我生平喜歡步行，運動給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
NO41、靜止便是死亡，只有運動才能敲開永生的大門。
NO42、體育運動不僅能改變?nèi)说捏w質(zhì)，更能改變?nèi)说钠犯瘛?/p>
NO43、世上沒有比結(jié)實的肌肉和新鮮的皮膚更美麗的衣裳。
NO44、體育是包治百病、延年益壽、強身健體的靈丹妙藥。
NO45、身體虛弱，它將永遠不全培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧。
NO46、體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說。
NO47、從鍛煉角度看，躺著不如坐著，坐著不如站著，站著不如走著。
NO48、身體的健康因靜止不動而破壞，因運動練習(xí)而長期保持。
NO49、教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛煉可以互相調(diào)劑。
NO50、晚霞誠可貴，健康價更高，欲圖享老福，運動要抓牢。
NO51、運動的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運動。
NO52、鍛煉身體要經(jīng)常，要堅持，人和機器一樣，經(jīng)常運動才不能生銹。
NO53、努力發(fā)展體育事業(yè)，把我們的國民鍛煉成為身體健康精神愉快的人。
NO54、運動的好處除了強身之外，更是使一個人精神保持清新的最佳途徑。
NO55、生命在于矛盾，在于運動，一旦矛盾消除，運動停止，生命也就結(jié)束了。
拓展
什么是體育教學(xué)內(nèi)容
（一）體育教學(xué)內(nèi)容的概念
包括身體練習(xí)及體育基本知識兩大類
（二）體育教學(xué)內(nèi)容的特點
1.身體運動型
2.健身性
3.娛樂性
4.非階梯性
體育教學(xué)內(nèi)容的選擇
（一）體育教學(xué)內(nèi)容尋則的依據(jù)和原則
1.體育教學(xué)內(nèi)容選擇的依據(jù)
2.體育教學(xué)內(nèi)容選擇的基本要求
（二）體育教學(xué)選擇的過程
1.用教育的觀點審視現(xiàn)有的體育素材
2.根據(jù)體育教學(xué)的目標對體育運動進行整合
3.選擇運動項目
4.根據(jù)不同的教學(xué)目標選擇不同的運動項目
5.可行性（實施的條件）分析
一、合理選擇室內(nèi)課教學(xué)內(nèi)容的必要性
1.課程標準要求
根據(jù)《普通高中體育體育與健康課程標準》的要求，“學(xué)生掌握有關(guān)身體健康的知識和科學(xué)健身方法，提高自我保健意識；養(yǎng)成健康的生活方式”。
2.氣候特點限制
根據(jù)我國氣候特點，我國南北緯度大，氣候復(fù)雜多樣，季風(fēng)氣候顯著。東南沿海地區(qū)易受臺風(fēng)暴雨侵襲；北部地區(qū)冬季極寒，甚至有些地方四季常冬，終年積雪；長江中下游地區(qū)又會受到梅雨的影響，有長時間的連綿雨季。在我國大部分地區(qū)適合上體育室外課的天氣逐年呈現(xiàn)遞減的趨勢。
3.國情的影響
作為一個發(fā)展中國家，我國很多初級中學(xué)特別是農(nóng)村學(xué)校，還不具備足夠適應(yīng)教學(xué)的體育場館，然而教材上所給的教學(xué)內(nèi)容又不能滿足教學(xué)的需要。
二、選擇初中體育與健康室內(nèi)課教學(xué)內(nèi)容的'原則
1.系統(tǒng)性原則
教學(xué)循序、系統(tǒng)、連貫地進行，能夠保證學(xué)生獲得系統(tǒng)的知識，獲得對客觀世界的規(guī)律性的認識，并有利于學(xué)生對知識的理解。作為教師在選擇體育室內(nèi)課的教學(xué)內(nèi)容時要考慮到知識的梯度，由淺入深，由簡入繁。
2.科學(xué)性原則
室內(nèi)課的內(nèi)容要符合體育教學(xué)的指導(dǎo)性綱領(lǐng)《體育與健康課程標準》的要求。在選擇內(nèi)容時還要考慮學(xué)生身心發(fā)展的特點，要向他們介紹科學(xué)實用并能使他們終身受益的知識。同時，學(xué)校和地區(qū)的特色也是在選擇內(nèi)容時不可忽略的重要因素。
3.多樣性原則
初中學(xué)生是一個年輕而有活力的群體，他們對周圍產(chǎn)生的新鮮事物有著強烈的好奇感和濃厚的興趣。教師在考慮每一個內(nèi)容自成體系的同時，也要考慮這些體系的多樣性和交叉性。這樣教學(xué)才會生動，這也是促進學(xué)生全面發(fā)展的需要。
4.時代性原則
近年來，隨著國家開放程度的擴大，網(wǎng)絡(luò)的普及，人民生活水平的提高，各項賽事全球直播，新興體育運動層出不窮。體育教師要有高度的敏銳感，善于捕捉一些符合時代特征、學(xué)生興趣的內(nèi)容進行教學(xué)。
5.急需性原則
每年的體育教學(xué)中我們都會遇到一些特殊的事件，這時候?qū)W生對某一類知識有迫切的渴求。體育教師在此時就應(yīng)根據(jù)此原則選擇內(nèi)容對學(xué)生進行有效的教學(xué)。
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