課文《云南的歌會(huì)》中的重點(diǎn)句子分析

時(shí)間:2024-09-05 00:51:08 課文大全 我要投稿
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課文《云南的歌會(huì)》中的重點(diǎn)句子分析

  1、在“歌會(huì)”的大標(biāo)題下,描繪了三個(gè)場合中唱歌的情景,三個(gè)場合在內(nèi)容上各有側(cè)重,在手法上也各不相同。三個(gè)場合一寫唱歌人,一寫唱歌的環(huán)境,一寫唱歌的場面。

課文《云南的歌會(huì)》中的重點(diǎn)句子分析

  “山野對歌”主要寫唱歌人,對演唱者不惜濃墨重彩,工筆描繪,烘托出活潑歡快的場面,描繪出樸素動(dòng)人的情景。

  “山路漫歌”則著力描寫唱歌人所處的優(yōu)美環(huán)境,而在這樣美好環(huán)境中長大的女孩兒,自然是歌聲動(dòng)人、情韻動(dòng)人。這是以優(yōu)美環(huán)境映襯優(yōu)美的人物優(yōu)美的歌。

  “村寨傳歌”更是盛況空前。寫場面,有全局描繪,有細(xì)部刻畫,宛若電影畫面中的全景與特寫。

  2、“唱的多是情歌酬和,卻有種種不同方式。”“多”字在文中是否可有可無?“種種不同方式”具體指的是什么?

  “多是情歌酬和”說的是云南對歌以情歌為主,但仍有其它內(nèi)容。在下文其實(shí)就有照應(yīng)——“也唱其他故事”。因?yàn)椋颂幰粋(gè)“多”字下得準(zhǔn)確精當(dāng),無可更易。

  “種種不同方式”有總領(lǐng)作用,具體包含以下幾種對歌方式:見景生情,即物起興;提問;互嘲互贊。

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