《童年的發現》的課文理解

時間：2024-10-07 18:48:47 課文大全我要投稿

《童年的發現》的課文理解

　　１、課文圍繞發現寫了哪幾件事。

《童年的發現》的課文理解

　　提示：

　　⑴我常常做夢，老師告訴我人是由小魚進化來的。

　　⑵我得出結論，人如何由小魚進行成人的。

　　⑶在生物課上被老師罰出教室。

　　２、“我”是怎樣發現胚胎發育規律的？又是怎樣找到答案的。

　　提示：

　　⑴“我”是在做夢中發現自己總在飛翔，并且發現其他同學也具有“飛行”的天賦，于是便產生了好奇，想解決這個奇妙的問題。

　　⑵我們一起找到老師，請他給我們解答。

　　⑶老師并沒有給我們一個滿意的答案，便激發了“我”的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么來的。

　　⑷“我”想得是那樣癡迷，以至于親自抓來魚，仔細觀察，想從魚身上發現人應具有的某些特征。

　　⑸“我”經過思考、推算，終于找到了問題的答案。

　　３、從“我”的發現過程中，看出作者是個怎樣的孩子？

　　提示：他善于觀察，喜歡問為什么，并有著執著的精神。

　　４、通過學習課文，你受到了什么啟發？

　　提示：在日常的生活中要養成緦觀察的習慣，遇到問題要敢于動腦思考，最為重要的是有堅持不懈的勤奮鉆研的精神。

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