《沁園春長沙》同步檢測題
一、語言積累
1.給下列加點字注音。
⑴百舸( ) ⑵寥廓( ) ⑶崢嶸 ( )
⑷稠密 ( ) ⑸遒勁( ) ⑹浪遏飛舟 ( )
2.解釋下列詞語。
⑴ 舸： ⑵遏：
⑶漫江： ⑷寥廓：
⑸蒼茫： ⑹沉浮：
⑺指點： ⑻揮斥：
⑼激揚： ⑽崢嶸：
⑾中流：
3.辨析近義詞，并為其提供正確的例句。
遏制：
扼制：
寥廓：
遼闊：
意氣：
義氣：
4.文學常識填空
詞，又稱“詩余”、“ ”、“倚聲”、“填詞” ，是詩歌的一種形式，調有定格、句有定數、字有定聲，以兩宋成就最高。詞分為 、中調、長調，這是依字數多少來劃分的。詞的標題和詞牌有著嚴格區別，詞的標題是詞的內容的集中體現，它概括了詞的主要內容。詞牌是一首詞詞調的名稱。例如《沁園春 長沙》這首詞，“ ”是詞牌，“ ”是詞的標題。
二、課堂點擊
5.這首詞塑造了一個怎樣的革命者形象?
答：
6.請分別概括上下兩闋的主要內容。
答：上闋：
下闋：
7.在這首寫秋景的詞中，詩人表達了怎樣的思想情懷?
答：
8.這首詞的.融情入景、情景交融的特點是怎樣體現出來的?
答：
三、選段在線
閱讀毛澤東主席《沁園春?長沙》完成10—題。
獨立寒秋，湘江北去， 橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮? 攜來百侶曾游，憶往昔，崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?
9.為下列加點字注音
A. 描摹( ) 橘( )子洲 激( )揚文字 揮斥方遒( )
B. 寥廓( ) 悵( )寥廓 百舸( )爭流 浪遏( )飛舟
C. 崢嶸( ) 上下闋( ) 絢( )麗多彩 秋風蕭( )瑟
D. 矯( )健 沁( )園春 漫( )江碧透 百侶( )曾游
10.解釋下列詞語。
⑴寥廓： ⑵蒼茫：
⑶沉浮： ⑷激揚：
⑸崢嶸： ⑹中流：
11.本詞中的“詞眼”是哪一句?請指出來。
答：
12.分析下列句中加點詞的作用。
看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
答：⑴遍：
⑵染：
⑶透：
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