《馬說》《唐歐陽詢嘗行，見古碑》比較閱讀答案

時間：2024-09-16 22:53:01 閱讀答案我要投稿

　　【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

《馬說》《唐歐陽詢嘗行，見古碑》比較閱讀答案

　　馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?

　　策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。

　　【乙】唐歐陽詢①嘗行，見古碑，晉索靖②所書。駐馬觀之，良久而去。數(shù)百步復(fù)反，下馬佇立，及疲，乃布裘坐觀，因宿其旁，三日方去。——選自馬宗霍《書林記事》

　　【注釋】①歐陽詢：唐代著名書法家。②索靖：晉朝著名書法家。

　　8.下列加點詞解釋錯誤的一項是 (2分)

　　A.一食或盡粟一石 (或許)

　　B.且欲與常馬等不可得 (等同，一樣)

　　C.數(shù)百步復(fù)反 (通“返”，返回)

　　D.駐馬觀之，良久而去 (離開)

　　9.下列加點詞意義和用法相同的一項是 (2分)

　　A.祗辱于奴隸人之手駐馬觀之

　　B.鳴之而不能通其意良久而去

　　C.其真無馬邪因宿其旁

　　D.晉索靖所書漁人一一為具言所聞

　　10.對兩個文言語段的內(nèi)容理解錯誤的一項是 (2分)

　　A.【甲】文借伯樂相馬的故事，諷刺了封建統(tǒng)治者不識人才、不重人才、摧殘人才的愚昧和昏庸。

　　B.【甲】文作者認為當時社會缺乏的是人才和發(fā)現(xiàn)人才的人。

　　C.【乙】文主要運用了動作描寫，其中“駐”、“觀”、“反”、“佇立”等詞語的運用，使人物形象躍然紙上。

　　D.【乙】文通過記述歐陽詢觀古碑的故事，告訴了我們一個道理：要有所成就，就必須博采眾長，專心致志，刻苦磨煉。

　　參考答案：

　　8. 2分 A

　　9. 2分 D

　　10. 2分 B

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