游山西村語文必背文言文
【原文】
陸游
莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。
【翻譯】
[譯文一]
正值豐年,樸素的農家自釀臘酒,殺雞宰豬殷勤待客,可別笑話那酒漿渾濁,酒香中溢出的農家熱情早已使人心馳神往。
尋尋覓覓,山巒重重疊疊,溪流迂回曲折,似已無路可走,繼續前行,忽然柳樹茂密,山花鮮艷,又一村莊出現在眼前。
春社祭祀的日子近了,村里吹簫打鼓的熱鬧起來了,農家人布衣氈帽,淳厚的古風猶存,好一派清新古樸的鄉村風貌!
從今后,若是您(農家)同意我隨時來拜訪,閑來時我將會拄著拐杖,踏著月色,前來叩門。
[譯文二]
不要笑農家臘月里釀的酒濁而又渾,在豐收嶼年景里待客菜肴非常豐繁。
山巒重疊水流曲折正擔心無路可走,柳綠花艷忽然眼前又出現一個山村。
吹著簫打起鼓春社的日子已經接近,村民們衣冠簡樸古代風氣仍然保存。
今后如果還能乘大好月色出外閑游,我一定拄著拐杖隨時來敲你的家門。
【重點字詞】
①臘酒:臘月里釀造的酒。
②足雞豚(tún):意思是準備了豐盛的菜肴。豚,小豬,詩中代指豬肉。
足:足夠,豐盛。
③山重水復:一座座山、一道道水重重疊疊。
④柳暗花明:柳色深綠,花色紅艷。
⑤簫鼓:吹簫打鼓。
⑥春社:古代把立春后第五個戊日做為春社日,拜祭社公(土地神)和五谷神,祈求豐收。
⑦古風存:保留著淳樸古代風俗。
⑧若許:如果這樣。
⑨閑乘月:有空閑時趁著月光前來。
⑩無時:沒有一定的時間,即隨時。叩(ku)門:敲門。
【同步練習題】
1、給下列加點的字注音.
臘酒渾()雞豚()叩門()
2、解釋下列句中加點的詞。
(1)豐年留客足雞豚。()
(2)從今若許閑乘月。()
3、填空:
《游山西村》選自,作者,字,號,(朝)著名詩人。
游山西村
陸游
莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。
4、全詩緊扣一個""字,按推移展開敘述。
5、首聯寫出了什么內容?
6、"古風存"一句用來贊美農民的什么品格?
7、本詩中哪兩句流傳最廣?含有什么哲理?你是怎樣理解這兩句詩的?請結合自己的體會談一談。
8、"柳暗花明"寫出了自然美景,請問:①為什么用"暗"來形容"柳"、用"明"來形容"花"?②"柳暗花明"流傳下來成為一個成語,它現在意思通常指什么?
答:_________________________________________________________
參考答案:
1、húntúnku
2、(1)小豬(2)閑游
3、《劍南詩稿》陸游務觀放翁南宋
4、游時間
5、寫出了豐收的年景和農民熱情好客的淳厚性格。
6、用農民服飾的簡樸盛贊他們性格的淳厚質樸。
7、"山重水復疑無路,柳暗花明又一村"。用來比喻人在遇到困境時會生出許多希望。
8、①柳色深綠,所以用"暗";花光艷麗,所以用"明"。②比喻困境后重新出現轉機,看到希望。
【達標測試】
河南2008年《游山西村》中考題
20.請概括詩人游山西村時的所見所聞。(2分)
21.“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”是廣為流傳的佳句,你認為人們會在什么情況下引用它?為什么?(2分)
20.村民的熱情好客優美的景色淳樸的風土人情(答出兩點,意思對即可。一點1分,共2分)
21.面對困境時。因為這兩句中蘊含著深刻的哲理,即不放棄希望,經過努力,一定會有新的出路,進入新的天地。描繪或贊美山水美景時。因為這兩句詩描寫了山環水繞、柳暗花明的美麗景色。(答出一個方面,意思對即可。2分)
江蘇徐州2008年《游山西村》中考題
13.古典詩詞講究煉字,首聯中的“足”字用得好,請你說說好在哪里?(l分)
14.頷聯描寫了怎樣的情景?在現實生活中有何意義?(2分)
13、(l分)“足”字表達了農家款待客人傾其所有的盛情。
14、(2分)頷聯描寫的是詩人置身山水環繞的路上,信步而行,道路難辨,疑若無路,忽又開朗的情景。現實生活中人們常用來比喻在困境中出現希望或轉機,也道出了世間事物消長變化的哲理。(每問各1分,共2分.意對即可。)
收受禮金、有償補課……近年來,教師失德行為已成為社會關注的焦點話題。在出臺師德規范、表彰師德標兵等一系列措施后,師德之痛仍然是教師隊伍建設面臨的熱點難點,如何根治仍待貫徹有力的改革措施。
加強監管維護教師職業榮譽
上海社科院今年一項針對3000名中小學生家長的調查顯示,對師德持有負面評價的比例為7.4%,主要集中在收禮和有償補課上。
送禮重災區主要是各地一些知名中小學,對象集中在語數外等主科老師和班主任。近年來,有關部門先后印發《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》等文件,明確提出建立健全大中小學教育、宣傳、考核、監督、獎懲相結合的師德建設長效機制。
東北師范大學教育學部部長、農村教育研究所所長鄔志輝指出,教育部對失德實施了“零容忍”的政策,不僅加大了對失德教師的懲處力度,而且從根源抓起,劃出了中小學教師不可觸犯的10種師德禁行行為和高校師德7條紅線,建立了“他律”的師德約束制度,并形成了高壓態勢。
北京師范大學中國教育政策研究院開展的教育規劃綱要中期評估教師隊伍建設專題評估報告指出,31個省份都建立了相應的師德建設制度,師德作為聘任和考核重要依據的學校占到95%,比較重要的占到5%。
保障權益提升職業幸福感
面對“紅包”,不少老師并不像家長想象的那般滿心歡喜。南京白下區一所小學副校長說,拒收家長紅包時常有學生在旁,場面非常尷尬。“有時候家長的禮物實在退不回去,如何對待孩子會給教師帶來不小的心理壓力。”
同樣,面對有償補課的指責,北京一些知名中小學校的青年教師也吐露了內心的煩惱:“很多時候在校外為學生開小灶有家長強烈要求的因素。”
華東師范大學教育科學學院教授金忠明認為,師德師風建設應與教師權益保障步調一致,一方面要建立科學的職業準入和退出機制,強化師德監督和評價體系;一方面要給教師相應保障,優化教學環境,提升教師職業尊嚴和幸福感,使教師有條件更好遵守師德準則,履行職業使命。
上海市特級教師、向明中學校長芮仁杰表示,師德問題是系統工程,需要綜合治理。“除出臺相關法律、制度和規范外,還要從教師選聘、教師入職培訓開始,引導教師自省自律,在學校和全社會營造良好師德氛圍,建立師德建設長效機制。”
揚善懲惡筑牢師德高壓線
訓斥、指責、刁難幼兒家長,造成惡劣影響的,發現一例扣2分;利用職務之便謀取私利,接受家長財物等行為的幼兒園,發現一例將被“一票否決”……2013年底,成都武侯區發布《成都市武侯區幼兒園師德建設考核方案》,在園長、教師、家長中間引起強烈反響。
師德,已是“隨時通電”的高壓線。成都市對中小學教師資格實行5年一周期的定期審核,師德考核不合格的教師將注冊為“不合格”,并被請下講臺。
教育部教師工作司司長許濤指出,今后要創新師德教育,將師德教育貫穿教師培養、崗前和職后培訓、管理的全過程。同時健全師德考核,將師德表現作為崗位聘用、職稱評審、評優獎勵等的重要指標,實行一票否決。嚴格師德懲處,對違反師德行為發現一起、查處一起,堅決將違反師德行為關進制度的籠子里,從根本上遏制違反師德行為的發生。
吳遵民指出,教育部關于收受禮品禮金和有償補課的“六個嚴禁”已經非常具體,但地方仍需制訂可操作的實施細則,比如規定老師不能收受何種禮品,同時創新監督方法,納入社會監督,暢通舉報途徑。
據悉,南京市教育局出臺的《關于規范師德師風投訴處理的意見》創新性地提出“首問負責制”“師德師風投訴辦理單制”“責任追究制”等3項新規,對如何處理師德師風投訴進行了規范。今年以來,南京市教育局已經查實20多起師德師風問題,并對相關責任人作出嚴肅處理。
“建立師德建設長效機制,關鍵要健全師德年度評議、問題報告、定期調查、輿情反應制度。”教師隊伍建設第三方評估組組長、北京師范大學中國教育政策研究院常務副院長石中英說。
畢業生找工作 形勢好過心態
網絡招聘、校園宣講、微信招聘、獵頭推薦……在這個招聘方式越來越多樣化的時代,傳統的現場招聘會風光已經大不如前,一些小型招聘會甚至曾出現過應聘的人還不如招聘的人多的窘況。而上周末,在老國展舉辦了年內最大規模的一場招聘會,由于崗位多,單位層次高,又重新上演了一次許久不見的“人山人海”景象。臨近年底,眼下正是2016屆高校畢業生求職應聘的高峰期,在這場招聘會上,今年的就業形勢和畢業生們的就業心態可以得到一個比較全面的體現。
企業使出渾身解數搶人才
這場“北京地區畢業研究生專場供需見面、雙向選擇招聘會”,主辦方一口氣包下國展的5個場館,有725家用人單位提供了1.85萬個崗位。根據主辦方當天下午給出的數據,共有3.6萬名研究生參會求職,現場達成初步就業意向1.17萬人。1.85萬個崗位,對應3.6萬名求職者,相當于一個 “坑”只有不到兩個“蘿卜”來競爭,從表面來看,找工作的壓力比往年小了很多。
據北京市畢業生就業服務中心主任陳永強介紹,截至今年11月底,2015屆北京生源高校畢業生的就業率達到96.5%,比去年提高了0.1個百分點。崗位需求不僅沒有下降,還穩中有升,北京市屬各用人單位對2016屆高校畢業生的'需求數量達到11.3萬人,比去年提高了9.4個百分點,這樣的一個增幅還是比較大的。
企業的招聘需求很大,這在招聘現場也可以明顯感覺到。記者看到,在招聘會現場,很多招聘企業都使出渾身解數吸引應聘者,不僅要制作精美的展架、展板、宣傳冊、宣傳片,還要在展臺前擺上鮮花,放上糖果,還有企業每收一份簡歷,便會為求職者送上一個小禮物……為了爭奪人才,企業也是夠拼的。
一些企業還將平時促銷的花樣用到了招聘當中,讓工作人員身穿古裝,游走在招聘會場,吸引求職者。當然了,除了這些“小花招”之外,薪酬和待遇才是吸引人才的利器。招聘企業也非常舍得下本,比如說深圳中職鼎信信息技術公司招聘的大數據分析崗位,薪酬1.2萬起,北京理工大學雷達技術研究所招聘雷達系統工程師等崗位,也打出了碩士畢業生年薪12至18萬的廣告,甚至現場有企業喊出百萬年薪招聘人才的口號。
“我們招聘的時候并不是特別注重應聘者的學歷,關鍵還是看個人能力,有沒有創新的意識。”一家教育公司的招聘代表對一個應聘者很感興趣,他在與招聘代表聊天時談到了他的一個創意,那就是把魚缸和花盆的作用合二為一,制作成一個產品,這個想法讓招聘方覺得這是一個很有創新意識的應聘者,對于他們日后的產品開發很有幫助。至于他的學歷,招聘者甚至都沒有特別關注。
漫天撒網畢業生依舊很迷茫
“感覺他們最大的問題還是很迷茫,不知道自己究竟要找什么工作,就是漫天撒網式的應聘,不信你看看,他們抱著多厚一摞簡歷!”在椅子網的展位前,招聘代表對于應聘者這種茫然的心態很有感觸。他說,很多應聘者都沒有一個明確的職業規劃,根本沒有想好自己到底要應聘什么崗位,一參加招聘會就印上幾十份甚至上百份簡歷,像逛街一樣漫無目的地走來走去,看到哪個崗位自己的條件符合,就上去遞上一份。可當招聘方跟他交流時,會發現他根本沒有任何相關的背景和經驗,甚至連這個崗位是干什么的都不知道,對這家企業也一無所知,這樣的應聘者讓招聘企業很是頭疼。
“我是學法律專業的,能應聘你們的人力資源崗位嗎?”在一家藥業公司的展位前,一個女孩怯生生地問道,語氣里透著一股極度的不自信。“這個離得有點遠啊,那你本科是學什么專業的呢?”招聘代表有點為難地接過簡歷看了看,發現這個女孩研究生學的是法律專業,本科是會計專業,兩者都跟人力資源毫不沾邊。但女孩說自己對人力資源很感興趣,她所學的法律專業當中也有涉及勞動法方面的內容。這個說法還是有些牽強,招聘代表沒有接受,很有禮貌地退回了她的簡歷。“像這種專業都不對口的應聘者很多,有人就是抱著‘有棗沒棗先打一竿子’的想法,就是想著先投一份簡歷,萬一有機會呢?且不說這樣的情況很難通過初篩,就算通過了,這往往也不是他們的真實想法,等你真通知他去面試時,他們可能連去都不會去的。”招聘代表告訴記者。
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