備戰(zhàn)中考語(yǔ)文沖刺之文言文閱讀
一、能力要求
1.順暢朗讀基本課文，能讀準(zhǔn)字音，讀好停頓。
2.了解一些文言文的主要句式，如判斷句、省略句等。
3.把握文章內(nèi)容要點(diǎn)，能夠概括課文中心意思，寫(xiě)出段落大意。
4.結(jié)合內(nèi)容了解文章的主要寫(xiě)作方法。
5.能夠回答有關(guān)課文內(nèi)容方面的問(wèn)題。
二、出題方向
1.文言文的基礎(chǔ)知識(shí)。實(shí)詞的讀音、意義，虛詞的用法等。
2.整篇閱讀，考查學(xué)生的綜合能力。比如對(duì)文言的翻譯、內(nèi)容的理解、作者思想感情的把握、語(yǔ)言特色等。
三、真題再現(xiàn)
1.解釋畫(huà)線的詞都正確的是()
A.食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)
食：同“飼”見(jiàn)：同“現(xiàn)”
B.屠不窘，恐前后受其敵
窘：困窘急迫敵：脅迫，攻擊
C.乃丹書(shū)帛曰“陳勝王”，置人所罾魚(yú)腹中書(shū)：書(shū)信罾：用網(wǎng)捕
D.亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉
植：種褻：親近而不莊重
【專家分析】：本題考查的是對(duì)實(shí)詞意義的把握。A項(xiàng)中的“食”應(yīng)該讀shí，“吃”的意思。C項(xiàng)中的“書(shū)”是動(dòng)詞，“寫(xiě)”的意思。D項(xiàng)中的“植”解釋有誤，“植”在句中是“樹(shù)立”的.含義。只有B項(xiàng)中的解釋都是正確的。答案為B項(xiàng)。
2.閱讀《桃花源記》選段，回答問(wèn)題。
見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”
(1).用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下面兩句話的意思。
A.率妻子邑人來(lái)此絕境
B.乃不知有漢，無(wú)論魏晉
(2).桃花源中的人們?yōu)槭裁炊跐O人“不足為外人道”？談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
【專家分析】：
(1).本題考查對(duì)重要句子的翻譯能力。翻譯時(shí)要注意關(guān)鍵詞語(yǔ)，它們往往是疏通文言句意的障礙，不排除這些障礙，就無(wú)法正確地理解句意。對(duì)文言句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，要聯(lián)系上下文認(rèn)真辨析。疏通了關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義和作用，就排除了正確理解全句的障礙。本題中的關(guān)鍵詞語(yǔ)主要有：妻子、絕境、無(wú)論。這兩句話可以譯為：A.帶著妻子兒子以及鄉(xiāng)鄰們來(lái)到這個(gè)與世隔絕的地方。B.竟然不知道有漢朝，更不用說(shuō)魏晉了。
(2).本題考查對(duì)文段內(nèi)容的理解。這是一道開(kāi)放性試題，言之有理即可。示例：不希望外人破壞桃花源的寧?kù)o祥和。
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