大一新生入學個人自傳
大學一定有很多收獲和成長，在大學里自己變得成熟，在思想上更是變化更大，大學生個人自傳就是要把我們的大學變化寫出來。下面是小編幫大家整理的大一新生入學個人自傳（通用11篇），希望對大家有所幫助。
大一新生入學個人自傳 1
我的名字是XXX，我的父親給我取這個名字的時候希望我XXX。在那新世紀的曙光來到后不久，隨著一聲哭啼，這個名字就烙在了我的體膚之中，帶著這個名字，庸庸碌碌地走到了此時此刻。
小學的時光像是記不住的夢，存在但模糊。
‘木棉要開了。’我曾記得每當我在夢中聽到這句不知是誰說的話時，那光溜溜木棉樹就會轉眼紅遍了我頭上的一片天。在小學，我便已經知道木棉叫做英雄樹，我不曾懷疑過這個名字，大概是堅信著他有那么壯麗的顏色吧。
我記得有篇小學課文是講柳絮隨風飄動的。在學完那篇課文后，我才知道學校的那排樹叫做柳。那個課間，我急匆匆地跑出去，我趕著風，風趕著柳絮。我想，那才是我第一次真正看見柳絮飄。那是什么感覺我早已經淡忘了，只知道從那時候我就開始意識到，如果我不努力爭取的話，那么將來一些美好的事物或許就會遲到，甚至在無意中錯過了。那是我第一次懂得，讀書是為了認識世界。
在腦海中，記憶最深處的還是那份現已著了塵的童真。一雙雙清澈的眼睛，缺顆牙的微笑，洗了又臟臟了又洗的紅領巾……在我上初中后還時不時會逃進我的夢，用舊時光重聚的謊來騙來我下半夜枕邊斷續的雨。如果在五六年前有人問我愿不愿意回到小學的日子，那我肯定猛地一點頭，并開始自顧自地懷念起那人那物。但如果現在你問我愿不愿意，或許我只會無奈地搖搖頭，也不算是否定。只是我很早之前就明白了，自從我把那木棉和柳絮藏在心里之后，我就知道我的靈魂已經失去了什么東西，回不來了。
酷暑漸消，秋風未到。
帶著一張軍訓曬得黑不溜秋的皮囊和一顆緊張又滿懷期待的心，我踏入了初中的校門。不知什么時候興起的風氣，班級里流行起了認哥哥弟弟姐姐妹妹。我是覺得很俗不可耐的，所以在我強烈的抵制下，我最后勉強地做了兩個女生的爸爸，現在想起來的時候還是會忍不住笑出聲來。也許在開學以前每個人想過無數種認識新同學的場景，但現實總是不斷給予意外和驚喜。誤打誤撞，每一份懵懂都正式開始嘗試著接受另一份懵懂。
初中去學校的路上總是和競爭分不開。去學校前在背上涂一點風油精，然后就開始了對抗。夏天里對抗熱流，冬日里對抗寒風，還有那些坐摩托去學校的學生永遠是我的競速對象。每天四趟，騎著單車在車輛里穿梭，跟時間和風暗自較量。這樣的較量還藏在每個角落，或許是每星期兩節的體育課和下午放學后的籃球場，或許是塑膠跑道上一千米的名次，又或許是跟老師父母賭氣……
可青春期的叛逆才開始醞釀，而用不完的熱情和精力又悄悄添了一把火。
剛上初三，被分到和我同桌的是有著一雙清澈眼睛，坦率又認真的女生。每次看到她的眼睛，就感覺像是在看著滿天的星星。也許，也只有坦率認真的人才配擁有這樣的眼睛吧。一寫到這里，腦子就給一些記憶占據。
全班一起喊的 ‘together，together！‘，等待我們的日出，休息日在綠道的晨跑還有kfc的豆漿……每次想要握住更多的記憶的時候，我就會自責弄丟了那份寶貴的坦率和認真，然后再也不愿去想了。如果可以，我只要再教她一次物理題就好，早早地給出解題思路，然后再一次觀察她那微微皺起的眉梢。
初中尾聲將近，我報著想讓全班人都上高中的幼稚夢想，帶頭鼓動同學的學習熱情，班級出現了空前的進取氛圍，就連我也沉浸在這無懈可擊的假象當中。
六月到來之時，我才明白有些人永遠只有三分鐘的熱度。不出所料，該上高中的還是上了，沒上高中的還是不能勉強。我用命運之類的話語欺騙他們，欺騙自己。現在想起來，還不時對自己以前總總幼稚的想法感到羞恥，但如果時光倒流，或許我還是會裝作不知道，讓自己再騙自己一次。
寫道這里，我才發現自己以前的一個想法是錯的。以前一直以為所謂自傳是寫給別人看的，是給別人介紹自己，寫著寫著才發現，原來自傳是給自己看的，我正在向自己隆重地介紹我自己。心中不覺興起一股喜意，我又一次更加了解了自己。
伴著還對初中的種種懷念和不舍，我覺得高中來得太快了，當高考結束的那一剎那，轉頭望回去的時候，又發現高中已經提前做好了告別。應該說是不知不覺，盡管高中做了許許多多有意思的事，認識了許許多多有意思的靈魂，高中還是不知不覺就過去了，抓不到，留不住，也忘不了。不像小學模糊的記憶和初中懵懂的試探。高中太快了，以至于我不曾在高中的時候回憶高中，昨天那份卷子一停筆，今天就跳到了幾個月之后。當然，不是說抓不住就不去留了。即使抓不住我也要盡力去留住，為了什么呢，或許只是在以后的侃侃而談中能多一份念想和底氣吧。
其實，在所有人面前，嘴上說不要懷念的是我，說向前看的是我，然而，回頭太大力閃到脖子的那個傻子，也給我內定了。這還能咋辦，邊走邊告別咯。或許來個太空漫步也行，既能前進，又能看到以前的風景。我想，像我一樣的人肯定還有，總有拖著這一站的回憶奔往下一站的人兒。
大學又會有什么樣的靈魂，大學又會有多么清澈的眼睛，都不知道是第幾次期待了。
面對這樣的期待，我已經不想再寫下去，因為空寫對大學四年的幻想和期待也沒多大意義，這種東西還是用雙眼去見證的好，現在最好就洗把臉去睡覺，說不定我今天對過去的懷念也會讓過去來懷念我，然后闖進我的夢來向我告別還有祝我前程似錦。
唯一顧忌的就是天氣預報說晚上是多云，但我總覺得會下雨。
大一新生入學個人自傳 2
“我，是誰？”多少年來有多少人問過了這個問題？又有多少人給出了不同的答案？這一個問題，從誕生以來便沒有改變；卻又因答者的不同而充滿魔幻色彩。
我的名字，是小灝。我，是“四十二畫生”。我，是一座小城的一個普通家庭里一個普通的人。我，是茫茫宇宙中不算閃耀的星星。我，是征途上的一個求索的行人。還未走過平生煙雨，不敢回看蕭瑟，更無法也無風雨也無晴，我，不過又是初生牛犢，只是乳臭未干的小子。幸甚，年輕之時已有機會回看自己。我，能看到怎樣一個路途中的行人？
初到人世，懵懂童年
每個人的出生，并不能由自己決定，就像我沒能決定自己在母親大學自學考試的后兩天呱呱墜地。誕生在一個教師家庭，“書香門第”，冥冥中注定了我接下來的某些選擇。
按照母親說法，未到一歲，便能認字識物；未上小學，已能背詩幾首。雖不敢妄稱天分，卻也有一定風采。在爺爺的教師宿舍中長大，呼吸著學生們青春的氣息，浸潤著書香與書聲，我慢慢成長著。也許很多人的童年，都會在嬉戲中度過，留下飛回手里的紙飛機，留不下遠飛天際的氫氣球。我卻覺得，童年留給我的，是與媽媽走在幼兒園回家路上的歡聲，還有路旁的小湖，那幾條彎彎繞繞的紅磚路。仿佛我的童年，又是在市井中度過的。
我從來都羨慕那些能早早記事的人，他們可以更好地收藏自己的童年，待芬芳發酵，久久回甘；我卻沒能讓我的童年寫滿不褪色的字跡。但是，雖然墨香會隨著年月慢慢消散，童年的馨香卻始終伴隨著我，直到我成年，在無數個陰霾籠罩的日子里帶給我光。我也相信，到了風燭殘年，我也還能夠捧著茶杯，與孫輩聊起我的童年。
我記得的，我記得從幼兒園回家時，爺爺的電動車輕快地穿梭；我記得的，我記得爸爸教會我走象棋后把我“殺”得片甲不留；我記得的，我記得和媽媽一起去教室，靜靜聽著她在講臺上課；我記得的，我記得和奶奶在夏天鋪開涼席睡午覺，又總能在動畫片開播之前悄悄爬起來打開電視；我記得的，我記得初到幼兒園的號啕與后來的頑皮……
我都記得啊……
初入學堂，稚嫩成長
也許是有了幼時的知識積累，也許是有老師始終循循善誘，也許是距離家的足夠近，踏入小學，感覺并沒有太多的不適應。現在想來，會不會一個一步三回頭的“開學第一天”更能讓我回憶起小學的天真呢？
依舊記得那年，我在紅旗下戴上紅領巾，并在幾年后幫小隊員們戴上他們的紅領巾。那一抹胸前的紅色，是童年不能磨滅的色彩。同時，斑斕的畫卷，開始顏色清晰了起來，映在腦海。因為爸爸的要求，我從小便認認真真地寫字，所以啊，無論是哪科老師，哪位同學，都會因我的字而贊嘆。這應該是小小的我，明白了一點點“自豪”的意義吧。如果說將來在高考后選擇華師文學院是水到渠成，那么這時我的閱讀應該就是“源頭活水來”吧！在童話中成長，被笑貓感動，是屬于我的珍貴記憶。我也曾深愛著，沈石溪的林莽生活，和動物一起，感受自然法則，從動物身上，看到人的影子。
回憶時，陽光總是特別溫暖。除了閱讀，我也會騎著自行車瘋轉，也會踢著足球，大汗淋漓，會在跆拳道館里，拳打腳踢，會回老家，在院子里用水管玩得滿身濕透……
青春正盛，驕陽依舊
如果說，小學留給我的是無數的天真美好，那么中學階段，正是青春，逐漸成長的我，也留下了屬于青春的印記。青春，不缺乏代名詞。有激情，有懵懂，有情竇初開，還有……
所謂“別人家的孩子”，不過是在放學后飛快回家寫完作業，只為一場足球比賽；不過是在課堂上開小差，在課本寫滿喜歡的明星的名字；不過是逃過自習課，參加足球訓練……除了這些，我感謝，感謝每天東升西落的太陽，照出晨早跑步的身影；照著傍晚幫我抄作業的同桌，余暉燦爛輝煌。
逐漸明白了“朋友”的含義，是在初中。如果有個人，在你生病時，能夠給予別人所不能給予的關心，如果有個人，能和你談著談著直到悄然入睡，如果有個人，能和你笑過哭過，仍舊繼續同行，那ta一定就是你的朋友吧！同時，我覺得我學會了遺忘。把一切悲傷遺忘掉，留下的就會是甜蜜。我學會了告別，還有不告而別。
幼稚與成長過渡的初中階段，發生過很多很多事情。它們都一如寥落星辰，在我見到時，我覺得自己絕對不會忘記這些光芒。但是，慢慢地慢慢地，它們都已匯成“回憶”，不再變得具象，只是慢慢交融著，慢慢被時光侵蝕，留下點點光芒，不再閃亮，卻依舊有光。
即使很多回憶都已經變得模糊，但在回憶的光芒中，總有一束，能讓我熱淚盈眶。“永遠不要低估一顆冠軍的心”，來自喜歡的球隊的一句口號，應該是這段時光最好的注腳；始終印記在腦海中的一場球賽，也許是這段時光最美的縮影。
那是2016年的盛夏，也是我真正愛上足球的第二個盛夏。那時，廣州被紅色渲染，一座城，寄托了太多太多球迷的熱血與歡呼。而作為一個球迷，最希望的事情不過就是來到自己球隊的主場，親身感受比賽的熱烈。有幸的是，在媽媽的陪伴下，我有機會來到了廣州，來到了天河體育中心，來到了華南虎奔嘯前行的賽場。
參觀完大學校園，天色尚早，我們便坐著地鐵來到了球場，準備在周圍參觀。當我走出地鐵口，我便感受到了“同袍一心”的真正含義：紅色蓋滿了目光所及的每一寸土地，客隊的綠色在這時顯得是那樣孤零零了。熱情的球迷討論著，躍動著，仿佛因為一場球賽，天南地北的朋友們都能敞開胸懷。走了一圈，留影紀念，也還沒開始比賽，我們也早早在球場旁邊的餐廳簡單吃了一頓——晚上的比賽對我才是“饕餮盛宴”！
晚上七點半，比賽即將開始。我們第一次感受到幾萬人共同吶喊的一種震撼。穿過人群，落座，主持的聲音已經傳來——請全體起立，奏唱中華人民共和國國歌！
依然記得媽媽當時的一句話“幾萬人穿著紅色球衣，我沒穿都覺得有點不好意思了”，是啊！那是幾萬人，為了心中共同的熱愛，相聚在同一座球場。胸前的華南虎圖案，分明在喊著“廣州未贏夠”！小小的我心里，好像浮現出了“熱愛”兩字——無論是足球也好，學習也好，或者是生活中的其他事，只要熱愛，有什么可以阻攔我們呢？
國歌奏畢，“砰！砰砰！砰砰砰！”的鼓聲頃刻帶領排山倒海的歡呼吶喊，穿破了羊城的黑夜，震撼了天上的繁星。幾萬人的聲浪，淹沒了這座城的安謐祥和，留下了熱血與豪氣。將鼓擂得如同天雷震震的球迷，他們，臉上畫滿了紅色——信仰的顏色。他們披著圍巾依著鼓點跳出最激情的舞步。熱汗揮灑，腳步鏗鏘。
喊破喉嚨，只為用鋪天蓋地的氣勢，換來球隊水銀瀉地的進攻；手舞足蹈，只為用“橫行霸道”的姿態，換來對手球迷的“落荒而逃”，對足球純粹的愛，不過如此，無關金錢，無關勝負。
有歌聲，在我心中永遠唱響——看過了有太多失意，未冷卻熱情！有吶喊，在我腦海久久回蕩——廣州隊！冠軍終歸這里！
九十分鐘的比賽，有受傷，有紀念儀式……沒有改變的比分，會是小小的遺憾，但是呢，體驗到了很多球迷未曾體驗過的現場觀賽，我已經很滿足了。
為什么我會用一場比賽概括我的初中？因為，我知道了熱愛，是一種愿意花盡力氣奔赴的勇敢；我知道了關愛，是一種盡管不感興趣卻愿意陪伴所愛之人的付出；我知道了激情，是一種支撐你我克服困難的力量；我知道了遺憾，是一種不需要彌補的殘缺的美；我知道了堅持：盡管很難很難，但只要邁出一步又一步，你就能走到巔峰。
然后，是我的高中時光，一個我成長了很多很多的階段。我想，這是我這短短十幾年中最值得記錄的歲月了。還是用關鍵詞來慢慢寫寫吧，這樣，也許更加到位。
我想說說重逢與初見。
“如果再見不能紅著臉，是否還能紅著臉”，雖然并未寫過屬于情竇初開的故事，但少年的夢中，也曾理所當然地出現過屬于異性的背影。少年的心事，也無可非議地填滿過某些睡前的遐想。也許回憶總會帶來濾鏡，讓本不完美的人或事變得令人魂牽夢繞。而當有機會重逢時，曾經在心中激蕩的情感也會變成“好久不見”。當然，人會蛻變，情感也是，明白了自己的幼稚，也許所謂的“喜歡”，只是一個兒時笑話吧？也許我們都沒有變，也許我們都變了，重新認識彼此，也是一個好的選擇。少年的童話，終于可以告一段落。愿望折成的紙飛機，也不用寄成信了。
初見，盛夏，艷陽高照。你，一個即將在我高中階段陪伴我從開始，到暫別，再到同行與分離的人，出現了。那時的著裝，我依舊記得。粉色襯衫，藍色牛仔褲，橘色皮鞋。一位新的班主任，一位新的同行者，我們，見面了。意氣風發到隱藏鋒芒，初見時我并不知道我會這樣因你而變。還有同學們，青春正好的人兒。初見的彼此，英氣勃發，卻又互相看著成長。同舟共濟時的矛盾糾結，不會讓我想到離別后我會那般懷念。“徘徊著的，在路上的”人啊，我們，不平凡。
我想說說“矛盾”與“改變”。
少年時的我啊，意氣風發，永遠昂揚。可是，到了新的學校，在新的環境，我發現，一切都變得不一樣。眾星追捧的月亮，不過是星辰大海里一顆不會自己發光的小小衛星。有太多太多更加優秀的人，讓我對自己產生了懷疑。而生性喜歡“多元”發展，不愿只顧學習的我，更是在接觸了這樣更加激烈的競爭后，迷茫了，糾結了，痛苦了……你永遠都不知道你可以怎樣被忽略得像一顆塵埃，被關注到的瞬間是被風揚起，嗆了人的喉嚨，然后，被咳出來，直到又回歸泥濘。
選擇自我改變，還是泯然眾生？我想，我需要的是改變。我選擇用林清玄的文字去療愈自己，直到能夠泰然面對種種不合心意的事。我學著將生活的天平傾向學習。然后我發現，所謂的挫折矛盾，都會變得短暫而輕淺。盡管如此，我依舊不會放棄綠茵場上空飄過的白云，像鷹像馬。我變了，我沒變。也許，這才是最好的改變吧！
我想說說“獲得”與“失去”。
三年里，我獲得了什么？三年里，我失去了什么？我想，我獲得了知識，收獲了新的朋友，擁有了雖然不算飛揚，卻有一點令人羨慕文字素養，我變得更加懂得溝通交流，學會了沉淀自己，我明白了追求與舍棄。我獲得了進入更高學府的機會。我滿載星輝。我也有失去。我失去了肆無忌憚的權利，不再毫無顧忌，失去了絕對的自由，只有按部就班。如果你問我，“獲得”與“失去”，哪個更多？我想，我會毫不猶豫說出——獲得。因為，“失去”也是一種“獲得”啊。
我想說說“青春”與“感情”。
很美，很難忘，很匆匆，很遺憾……沒有誰的青春是老謀深算的，沒有誰的青春是一笑而過的。青春的模樣，不會是祥和的。試過因為成績的一直不理想而消極很久，仿佛周圍的氣壓都已經低到不能再低。如果把那時候的我的血液抽出來作畫，一定能讓人看到灰霾與黑暗。有過與朋友的不合，就像磨合久了的機器偶爾崩掉了零件，磕磕碰碰。當然，就算不說屬于青春的奮斗拼搏，始終仰望天空，是我覺得青春最好的事情。我看天空，那時白云輕散，天幕尚藍。我看天空，夢想還有，希望閃閃發光。母校的天，春夏秋冬，不盡相同，會陰霾密布，卻更多是艷陽四月天。青春，沒有激情，就沒了靈魂。我記得，烈日下雨幕中那些與我共同奔跑在綠茵場的朋友們。他們沒有和我面對面坐下來長談過，卻并不是簡單的點頭之交。當壓抑的負面情緒無處宣泄，當激揚的激情無法釋放，他們，總會在恰當的時候，在我身邊。哪怕只是一起坐在場邊談天說地，有一群一起“逃離現實”的朋友，總會讓人感到慰藉。
至于感情……先說說與自己的吧！始終悅納自己，即使短暫的自我懷疑過后依舊笑對自己，這算得上我滿意的地方。雖然在壓力重壓下我會深深質疑自己，不過慢慢地重新喜歡上自己，我還是可以做到的。經常矛盾，永遠悅納自己，這就是我吧！關于親情，我想，家，會是一個永遠能找到支撐，值得放下戒備的地方。同時，家，也絕對不應該成為捆綁個人的枷鎖。你可以永遠心懷家庭，卻不必要永遠留在原地。然后，是對母校。無間的相處，總會導致種種不滿。但只要離別過后，一切黑暗又會變得璀璨。至于友情。我感激我的朋友，接受了一個不完美甚至有很大缺陷的人，并以熱情相待。我很珍惜友情，盡管有時候我總會犯下這樣那樣的錯誤。很感觸于彷徨無助時朋友的鼓勵，哪怕只是短短一句。謝謝同行的你們！同時，我知道的，也許我會把一些朋友推得越來越遠，因為做錯了一些我沒有注意到而對方很在意的事情。我請求，我的朋友們能說出我的不足。還有愛情，一種沒有雙向體驗過的情感。喜歡很簡單，愛很難，都懂。可是到底怎樣才算喜歡，我不明白。我以為的種種，其實并不是。這個問題，且待慢慢考量。夢中有過就是嗎？心中想念就是嗎？不知道。
我想說說“選擇”與“結局”。
青春的選擇，會被貼上沖動的標簽。選擇了繼續豐富自己，選擇了不局限于一種可能。應該說，我沒有作出所謂“最優選”，達到多贏。但高中的種種選擇，我落子不悔。我沒有選擇鎖定在課桌前，埋頭于書本，我選擇了看遍學校的一草一木，選擇高考前幾日在藝術館觀摩書法……這些選擇沒有制造出一個分數最高的我，卻造就了一個最安于內心的我。
中學的結局，我在六月寫下。帶著遺憾，帶著滿足，離開南海之濱。沒說出口的話，控制住的沖動，留在了南方油城。來得及的來不及的再見，再見時一定好好說。屬于我的中學時代，結束了。
再見，茂名市第一中學；你好，華南師范大學。
續寫今日，展望明朝
十九年的人生之旅，慢慢地走著。偶爾回看，有風有雨有晴天。
放飛的竹蜻蜓，飛回手上了吧？采下的花兒，依舊芳香嗎？同行的人啊，我們彼此安好吧？
還沒有想過，四年后，我會身在何處；還沒有想過，七年后，我會走向何方；還沒有想過，幾十年后，我會以怎樣的姿態回望。我想從今天開始想。看看大學里的花草樹木；認識有趣的靈魂；做一些有益于社會的事……我想做的有很多。從現在開始，邁出步子吧！
也許，我會進一步蛻變，更加熱愛學習；也許，我會繼續徐行，步步成長，誰說的準呢？
十九年，真的不長，不過是人生中的短短一小部分。我尚行人，還有很長的路要走。
寫在最后
我為什么要寫自傳？我的自傳都寫了些什么？我該怎么寫自傳？寫出來，我會收獲什么？接下來的我，能給將來的自傳增添些什么？寫下上面的文字時，我一直在想這些問題。
是學院的作業，也是想把握機會，好好回看一下自己。寫了平生，寫了人生態度。從心出發，娓娓道來。一個審視過的自己。精彩與灰暗。
可能，沒有想這么多。只是，偶爾飄過一片云，想起了兒時的夏天，陽光柔和得平息了蟬鳴。只是，看過對對牽手的人兒，便會想起自己的懵懂。只是，有些話，想在沒有忘卻之前好好說出來。只是，聽著聽著一首歌，便會不自覺地代入，把歌中的故事當作了自己的故事。
——那，有什么話想對特別的人說嗎？
——有。我想對十年后的自己說。
小灝，你好，我是小灝。我想先問幾個問題：你還熱愛著足球嗎？你還充滿對生活的激情嗎？你找到你愛的愛你的人了嗎？她是什么模樣？你現在在哪里？你有沒有去過天津，十年前你神往的地方？你還記得你的童年嗎？……
又十年了，你還有心思再寫一篇自傳嗎？還是，你不愿執起鋼筆了？我想和你說，無論現在的你過得怎么樣，十年之前，你都已經準備好了。而且，十年前的你，已經成長得不錯。你現在更加進步才是！
——那，還有什么話想對特別的人說嗎？
——有。每一個，我身邊的人。
你好啊！我固執地在你們身邊成長著，就像你們固執地在我身邊成長著。謝謝陪伴，一路同行，無悔。
大一新生入學個人自傳 3
我叫趙x，是英語教育專業的一名大一新生。
我是一個比較喜歡安靜的人，相對于熱鬧的場合，我更喜歡靜靜地呆在自己的小空間里，或者看書，或者聽歌，總之安靜就好。對于一些事情，我更喜歡通過行動來表達自己的看法而不是通過語言。大多數人對我的第一印象是覺著我屬于溫柔型的女生，不過，深入了解我的話，會發現我很開朗，用同學的話講，我也會很豪放。性格上，有些內秀，不大習慣在眾人面前展示自己，這是我性格方面的弱點之一吧，因為現在的社會需要外向，能夠展示自己的人更多一些。我的優點很多，缺點也很多。我做事比較認真，只要是自己決定去做的事情，我都會踏踏實實地去完成，力求盡善盡美。而且，我對人真誠實在，如果我交下的朋友遇到困難，我會沒有條件創造條件也要去幫忙。此外，善良、有愛心同情心等等，我相信我都做到了這些。至于缺點，最大的一個是我依賴性比較強，不夠獨立，不夠堅強。有時候遇見困難，我會退縮，不能堅決地去克服。還有，惰性比較大，不夠勤奮，自制力也有待提高，執行力欠缺，有時制定了計劃不能做到嚴格執行。
從6歲到現在，生活中我扮演的角色相當一大部分是學生，于是，我的成長經歷便自然而然地與不同階段的學習生涯交織在一起了。
6歲起開始我們縣里的第二完全小學上小學，六年的小學生活都是在那里度過的。小時候的我，貌似比較聰明，記得一二年級的時候我上課總愛在下邊搞點小動作，沒有像別人那樣端坐著聽課，可是每次被老師提起來，還總能回答個差不多，嘿嘿。后來到了五六年級的時候，成績沒有那么突出了，不過在班里還過得去。這段經歷中，很大的一個收獲是交到了一個好朋友，雖然后來我們沒有去到一個中學，不過我們之間的聯系從來沒有間斷過。總之，從六歲到十二歲的六年，過得比較安逸、自由，家人不會給自己壓力，又因為是家里邊最小的孩子，父母哥哥都比較照顧，我的童年過得還是比較輕松快樂的。
后來上初中了，是在我們縣一中，這所學校算是我們縣里邊的最好的中學了，當時還是挺高興的。回想起來，不知道為什么，初中的三年并沒有留給我太深刻的印象，覺著自己這三年在學校里邊充當的是一個按部就班認真學習的學生，在家里邊是一個聽父母話的乖乖女，三年的初中生活過得匆匆、平淡，雖然沒有什么刻骨銘心的回憶，但是三年間我交到了一群在你遇到困難、需要幫助時會毫無疑問地傾囊相助的朋友，這份情誼是我一生的收獲。高中毫無征兆地來了，真正“三更燈火五更雞”的日子，這三年因為付出了許多許多，現在回想起來心里很充實，也明白了原來每天跟同學朋友一起為理想、目標奮斗的日子是那么的可貴與幸福。尤其在我們高三的時候，我們畢業生搬到了南校區，那是一個條件更為艱苦的地方，也正是在那里我過了一年的集體生活，讓我初步的學會了自立。很艱苦，很拼命，很煎熬，但是很深刻，很充實，很美好，這是我對高中三年整體上的概括評價，其實，真正說起來，又怎么能說得盡呢。
終于的終于，我寒窗十余年中一直向往的“美好”的大學生活來了，本以為大學是我們這伙孩子的樂園與象牙塔，本以為上了大學就意味著可以賴床，可以晚睡，可以做很多很多在之前不被允許的事情，本以為大學生活是被安逸美好所包圍環繞的。沒想到，我錯了，那些不過是不了解它的人強加給它的含義，大學，遠不止如此。
進入大學以后，我的確產生了一些困惑，遇到了一些挫折與困難。首先，在生活上，上大學來到石家莊，是我從小到大第一次真正地離開父母，第一次嘗試一個人在陌生的環境里學習生活。剛開始的時候，會有些擔心，擔心不能很好的照顧好自己，擔心沒有朋友，自己孤單著一個人，更多的是怕離不開父母和溫暖的家。然后，在學習上也是真真正正地遇到了一些挫折的，我發現我的有些英語發音不大準確，這對于我們學語言的來說不是個小問題了。還有，因為高考英語沒有聽力部分，也一直沒有練習聽力，我的聽力在剛上大學的時候也著實碰壁了。困惑也有很多，大學相比較于高中而言，自己支配的時間多了好多，有點兒不知道如何支配管理自己的時間。而且，有時候不清楚應該如何定位自己了，是按照別人曾告訴我的入鄉隨俗，還是保持自己的個性，曾經是擺在我面前的一個問題。
回顧半年的大學生活，我在很多方面獲得了成長。慢慢地，我發現離開了父母，我也是能做好多事情的。我發現我可以很好地照顧自己，或許因為之前一直在父母的呵護下，自立的能力沒有被發掘出來吧。我學會了自立與堅強，遇事自己想法解決，而不再是像以前那樣求助于人。而且，經過這一學期，我也收獲了友誼，我們也會互相鼓勵，互相支持，共同拼搏。其實，我更加認同了一句話，在大學里有時要學會一個人，在某種程度上這意味著我們不是孩子了，該有自己的思想，學會管理自己了。對于學習上遇到的困難，語音方面，沒課的空閑時間或者早晨上課之前的時間，我已經勤加練習；聽力練習上，通過向老師請教，我也找到了練習聽力的好方法和好素材，經過我每天聽一單元的課文或者幾篇慢速聽力，現在我的聽力水平也有所提高。我收獲了知識，結識了友好的同學和博學的老師。另外，除了我自己所做的努力，心理健康課上老師所講的內容對我也有所幫助，通過這門課，我發現自己所遇到的困難不是個別的，而是有共性的，無需苦惱，需要的只是努力去適應新的生活，克服成長過程中遇見的苦難挫折。還有，通過在課堂上與同學的互動交談，也幫助我認識了更多的同學。
人都是會慢慢成長的，有這么一句話，使人成長的不是時間，而是經歷。我不會苛求自己在若干時間內變得成熟，這是不現實的，我只希望每經歷一些事情，便收獲一些東西，學習著讓自己變得愈來愈完善就好。我希望，四年的大學生活，讓我收獲的不只是知識，更讓我學會如何做人，學會健康的成長，學會擁抱生活。為了這個目標，我會努力的。我相信！
大一新生入學個人自傳 4
我叫xx，現就讀于某學院計算機08級多媒體網絡技術方向專業，男，漢族人，1988年2月1日出生于廣東省xx市一個普通的干部家庭。
我的父親和母親都是普通的干部，他們在各自的工作崗位上一直兢兢業業，任勞任怨。從小他們就對我要求十分嚴格，我從父母親身上學到了做人的基本道理。我的媽媽是一名共產黨員，從小她就給我灌輸黨的教育思想，她謙虛嚴謹，細致謹慎的工作作風一直深深地感染著我。在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。沐浴在社會主義的春風下，我對中國共產黨有了由淺至深的認識，逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，并立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。
1995年9月，剛滿七歲的我就讀xx市第八小學。在老師及校領導教育培養下，我懂得了今天的幸福生活是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。我該好好學習，不辜負黨對我的培育。一九九六年春天，我光榮地加入了中國少年先鋒隊。看到老師給我戴上鮮艷的紅領巾，我心里充滿激動和喜悅。我知道它是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有象解放軍戰士那樣不怕苦，堅強勇敢的人才配戴上它。從此，在學習上，我更努力刻苦，爭當先進，在班上學習成績一直名列前茅，連續六年獲得三好學生及優秀班干部的稱號；在勞動中，我也不怕臟，不怕累，深受老師及同學們的歡迎。
1998年夏季，長江上游先后出現8次洪峰并與中下游洪水遭遇，形成了全流域型大洪水，致使農田受淹，村莊被沖，房屋倒塌，財產受損，甚至造成人員傷亡，造成了極壞的影響。那年我在上小學三年級，這突如其來的災難，讓整個校園都沸騰起來。“一方有難，八方支援”的口號響遍整個中國。在黨的領導下，抗洪戰士們之生死于腦后地前往洪區營救受難的百姓，一卡車一卡車的救援物資也從全國各地運往洪區。我仍記得當時的我也參與了捐贈物資及歡迎抗洪戰士凱旋歸來的儀式。在黨的正確指導下，那次的洪災得到有效的控制，在后的重建工作也取得了成功。這證明了，社會主義下的中國有能力抵御一切災難，在黨的指引下，中國將會更好。
20xx年6月，我小學畢業，考入了湛江市第一中學。在這座美麗的校園里，我度過了學習生涯中最光輝的三年。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，于二零零二年五月我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心:一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。我努力學習各科文化知識，成績優秀，第一學年更獲得學校“希望之星”的光榮稱號。此外，我積極參加各種體育活動競賽，并獲得“第一屆湛江市三人籃球賽冠軍”，“第二屆湛江市三人籃球賽亞軍”。
20xx年9月，我以理想的中考成績進入湛江師范大學附屬中學展開高中生活。在中國共青團思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識。高中期間，我學習成績優秀，連續三年擔任班中的體育委員，團結同學，尊敬師長，盡心盡力為班集體服務。在努力學習之余，我積極參加各種體育活動，并被選進湛江市青少年籃球隊。在xx年代表學校參加湛江市中小學籃球聯賽，并取得全市第四名。
20xx年我高中畢業，順利地通過高考，幸運地考取了廣州科技職業技術學院計算機系多媒體網絡技術專業，翻開了我人生歷程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。開學初，我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己愿意加入中國共產黨，為共產主義事業奮斗終身的理想和愿望。
大學期間，計算機系學生會公開招聘學生干部，在眾多選手中我脫穎而出，最終當選計算機系學生會主席和團總支副書記，并且在班級里擔當班長和體育委員，更在院學生會擔任體育干事一職。在工作期間:我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在計算機系學生會中，作為老師和學生橋梁的我，認真做好上下溝通問題的工作，聯系和組織各部門順利地開展工作，成功組織了第一屆計算機系學生會成立晚會，并得到了老師和同學的一致好評；在院學生會中，我參與組織了“迎新杯”籃球賽和趣味運動會，為學生提供一個展示自己活力的舞臺；在班級里，我勤奮學習，團結同學，努力帶動同學們認真學習，熱愛體育活動，切實讓同學們做到學習鍛煉兩不誤，并帶領同學們參與籃球賽，趣味運動會，辯論賽等各種活動，皆取得不錯的成績.在老師和同學們對我工作認可下，我取得xx年-x學年度“優秀學生干部”。
大一新生入學個人自傳 5
我叫xx性別x，民族，x，于1988年2月2日出生 在xx的一個小村莊，現在是xx學院xx級xx班的一名普通學生。父親xxx和母親xxx是兩位勤勞、樸實、善良、的勞動農民，哥哥是一位努力工作的工人，政治面貌都是群眾。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我開始健康、幸福地成長。
像很多同學一樣，我的童年也是在快樂中度過，有父母對我無微不至的關懷，也有長輩對我的教導，我就在這樣的環境下不斷的成長，不說是三歲背唐詩，也有五歲背唐詩了，我相信童年的我是聰明的，所以我才會在以后的學習到了上攀上一個有一個高峰，我對自己的父母長輩都是十分的感激！
童年的時光總是特別的美好，也總是過得特別地快。六歲時我就開始上小學一年級，從此便開始了我的學習生涯。那時候看到比自己高年級的哥哥姐姐們戴著鮮艷的紅領巾從我身旁走過去，我就特別的羨慕，因為我知道紅領巾是革命先輩們用鮮血染成的，是少先先鋒隊的標志。早日成為一名少年先鋒隊員是我那個時候最大的心愿。在學習上我努力刻苦，成績優秀；在勞動中我處處爭先，敢吃苦，不怕累；各項活動中也能積極的參加。終于在小學三年級的時候，我驕傲的成為了一名中國少年先鋒隊員。當我戴上紅領巾面對國旗宣誓的時候，有種說不出的激動，可以說是熱血沸騰吧。我摸摸摸噠前的紅領巾，暗下決心以后要做的更好。
1994—1999年在沙河小學讀書，1996年加入中國少年先鋒隊。1999—XX年在xxx讀書，XX年加入中國共青團組織；XX—XX年在xxx中學讀書。XX年進入xx科技大學讀書，XX年10月13日遞交了入黨申請書，2010年被確定為入黨積極分子并參加了校黨課的培訓，順利地拿到了黨課結業證書，證明人小許。
從那以后，我帶著那樣的決心，于XX年升入了初中，為了不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應該嚴格要求自己：學習上，一絲不茍；生活中，和同學們打成一片，成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進步；工作中，認真負責，是老師的好助手。并且在班上的成績一直名列前茅。
XX年9月，我進入了縣里的高中念書，那是我第一次離家，因為習慣了被人照顧，剛開始的時候我很不習慣， 慢慢的我學會了堅強，學會了自立，上高一期間，我努力學習，獲得了三好學生的稱號并進入年級重點班，在高二那一年，通過組織的幫助和自己的努力，于XX年我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量 . 就那樣，在那枯燥的高中學習生活中，我成功的找到了自己的目標，使我的高中生活在緊張之下，也多了一種快慰，對成功的享受。
XX年9月我步入了xxx院xxx班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。入學不久，我就懷著十分激動的心情向黨組
織遞交了入黨申請書，從此我抱著為共產主義事業奮斗終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，我沒有辜負老師和同學的希望，踏踏實實工作學習，經常為同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活，在各方面起到表率作用。作為學生，要以學為主，由于我的努力，于2010年獲得學校優秀三獎學金和優秀團員榮譽稱號，并在2010年9月順利通過計算機2級考試。
從此我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在地像要求一名黨員那樣來要求自己。
長期以來，我都始終以黨員要求不斷追求進步。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，做一些力所能及的事情幫助和關心同學。在學習上，我努力學習，成績優秀，幫助別的同學共同提高.
我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產黨員的標準相比，自己還有很大差距。如有時做事懶散不夠利索，處理問題不夠成熟，思維能力存在欠缺，脾氣不好等等。但我有決心改正，希望黨組織多多對我進行幫助和教育。與此同時，我也在時刻提醒著自己不斷努力，奮發向上。我明白要通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己，以自己的模范行動時刻保持黨的先進行，努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。
我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己。在思想上積極進取，努力向黨組織靠攏，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，2010年3月送我參加了36期的黨校培訓。通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充。更認識到了作為一名入黨積極分子，入黨之前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨，并且端正自己的入黨動機。在這期間，我深受身邊的黨員朋友和家人的教育，他們給了我很大的啟示。
當前我們的世界并不太平，世界各地都存在著動蕩的國家，戰爭、饑餓、貧窮都一直如影隨行的伴隨著人類，但是這些一直得不到解決！雖然一些有識之士一直在呼吁停止戰爭，建設美麗的家園，可就是沒有起到該起的作用，我們的世界還是如此動蕩！
在今后的學習生活中，我既然不能做到時刻的關心別的國家，那么我就一心一意的將我們的國家建設的更加的強大，更大的繁榮！只有這樣，才可以在今后的世界上幫助更多的弱小國家盡快脫貧！我相信我會一直這樣做下去的，我可以做到的！最終有一天，我會實現入黨的夢想！
大一新生入學個人自傳 6
一晃眼，我已經在歲月的年輪上畫了十九個圈。回顧自己的成長過程，我感到自己幼年、童年時期的生活經歷及情感體驗對鑄就今天的我起著決定性的作用。我出生在一個普通的勞動者家庭，父母均為農民。上一代的人一直在擔憂，八零后的一代是垮掉的一代，是溫室的花朵，不敢放心的把這個社會交到我們手中。我并不完全同意這種觀點。的確，我的童年沒有父母一代的坎坷。不過，我的父母并沒有溺愛我，大概我出生的時候，家里跟“家徒四壁”也沒什么區別。
首先我的出生對我家來說就是一件大事，到不是因為一個新生命的誕生，而是我出生時，母親還沒有達到法定生育年齡。結果政府又是罰款，又是到我家拿東西。也可從側面看出，那個時代還是很亂。幸好父母并沒有因此而把我當作一個禍害，反而更愛我，把我當作貧苦生活的惟一希望。正是如此，嬰幼兒時代倒也過地舒適，無憂無慮。現在想想，那段日子里的天空是那般明凈，心靈又是那般晶瑩剔透。也許無知，卻終究美好。
現在回頭看，才發現我原本是恐懼上學的。或許是恐懼離開父母，一步也不行。初次上學，是母親送我去的，也可以說是母親拖我去的。而那時的我，該是又可笑又可憐吧。緊跟在母親身后，眼睛直盯著母親，生怕她離開自己，而對周圍的`陌生同學則懷著疑懼和畏怯的感情。我那時會產生這樣的心態，主要歸功于：成長環境狹隘，與外界交流少。所以，一踏進學校，我就無所適從了。而最終，那那天母親前腳剛進家門，我立即就跟回去了。母親那時氣極了，只是哭，我也跟著哭。母親狠下心來，兩天沒理我。我終妥協，跟著伙伴們去上學了。
在學校久了，人也開朗了很多；學習態度的轉變也特別明顯。從恐懼到主動，這中間是多大一步，恐怕母親體會的比我更深刻。從那時起，讀書成了我人生中的唯一大事，母親每天早起，為我燉一碗雞蛋；然后聽我背前一天的課文。我那時有一股倔勁，課文要是背不出，就急得流淚，發脾氣。母親總是安慰我，但不頂用。
小學六年級，為了讓我接受到更好的教育，父母把我轉到縣三小。最初的一段時間，感受最深的就是孤獨。這時，我那不善于與人交往的個性完全暴露出來了。好在我遇到了一位良師，她領我走出“孤獨”的怪圈，并送我筆記本，請我幫她批改作業，教我如何跟同學打成一片。可是，關于她的事我大都忘了，記住但也只是一些模糊不清的東西。我的童年于是就在讀書寫字、歡笑流淚中度過，偶爾也會有學習的壓力，偶爾也會孤獨，但更多的是歡樂。
小學升初中時考的并不理想，很多同學寫信來安慰我。可我自己卻并不感到難過。也許是因爸媽的一句話：在哪兒讀都一樣，只要自己努力。現在想想，我是那么在意父母的態度。
初中時結識了一群現在仍相處默契的朋友，盡管現已散落在各處。那時的我們一起揮霍了多少個單純無憂的日子啊。也是在這時，我遇到了人生中第二位嚴師—我的英語老師。我總有一種感覺，她是一個女強人，至少具有女強人的某些特質。比如，自律、嚴謹、一絲不茍、做事迅速而果斷。因我初二時將大多數時間花在跟朋友出去玩上，初三她就開始“整頓”我了，每周都會讓我出教室背英文課文給她聽，也讓我每天晨讀上臺去帶大家讀英文課本，記得第一次走上講臺，充滿了緊張，說話的聲音在我自己聽起已經如雷般轟鳴，可下面的同學其實都聽不見；總之，我太關注自己有沒有讀好，結果下面的同學根本無法跟著讀。可以想象，那天早上我是多么狼狽。可自從有了這第一次以后，每周都有那么幾個早晨可以看見我在講臺上領讀英語了。而我對她充滿了崇敬；想著有朝一日成為她那樣的人，自律、嚴謹，做事迅速果斷、有干勁。
高中時，又遇到了葉先生，她是一位女士，可在21世紀，我們仍尊稱她為先生，她是我的精神啟蒙老師，我一直這樣認為。初入高中的某天，我捧著本《簡愛》在讀，她走過來，輕輕地跟我聊了幾名與《簡愛》有關的；并說了幾句鼓勵的話，大概是說“可以這個時代靜下心來讀名著的人很不錯”(小小的鼓勵對那時的我卻很受用)。之后又談她看書有做批注的習慣，并且碰到好的段落都會摘抄下來。總之，在那之后我就養成了她看書的習慣，或者說，一種好的閱讀習慣。她的語文課堂一向很活躍，她對作文的講解總是獨到而有特色。每次作文交了后，她總是立即批改，并把我們寫的文章加以修改，再打印出來，發到每個人手中。每次寫完作文之后，我們就開始期待，期待自己的作文被打出來，期待她的贊賞。因此，別的班同學都引以為苦的作文，竟成了我們班同學的最愛。她有每天早上給我們朗誦一篇或一段美文的習慣，會在某個早晨欣喜地告訴我們杜鵑花開了，銀杏葉黃了。在她無言的鼓勵下，我閱讀了中國古代四大名著，《簡愛》、《百年孤獨》、《紅與黑》、《傲慢與偏見》、《巴黎圣母院》、《紅字》、《余秋全集》、《三毛全集》、《席慕容全集》等大量書籍。我可以這么說：我的文學素養自遇到她開始形成。
而她教學的方法也深深地烙印在了我們的腦海中。她的鼓勵政策，她那融入生活而又超然于生活之外的人生態度，她的精神觀、價值觀……在那段時間里竟給我產生了連現在都無法預計的影響。
高中時，結實了一位今后可能會走完一生的摯交好友。臨近高考時，那段時間的相互扶持與鼓勵，每周我們總會有一兩個傍晚在操場上散步，相互說說心中的疑惑與學習的壓力。看看天空，牽手走走，默契十足。
進入大學，到現在已快一個學期。最初的躁動也漸漸平息下來。憑著初入校的那股豪情壯志，我參加了團學會主席團競選，竟也闖進了復試，最后倒成了二分部辦公室的一名學生助理。一個學期下來，倒收獲頗豐，學會了很多為人處事的方法與態度。到目前為止，最值得一說的還應該算是瑜珈和紫藤茶藝，第一是體育課，選修了瑜珈，是一項益智精神的有氧運動，第二是加入紫藤茶藝社，它是由湘雅醫學院的曹進教授主持的，每周末都有一次活動，他會跟我們談藝術、生活、人文、教育各方面有益于提升精神境界的東西。
再回頭，看一眼來路，終看清了成長的一淺一深的腳印。成長和成熟終究是不同的。在我看來，有些人可能一輩子都沒有真正成熟過。成熟應該是精神層面的，我的生活也并不像我會回憶的那般一帆風順。其中的挫折無數，只不過我已經選擇性地遺忘了，一路走來，感覺到成長的路有大部分是學習的路。
待人真誠、熱性善良、樂于助人、認真負責、包容理解是我的五個突出優點；也是努力踐行的人格或行為準則。我一直把成功學大師李踐的名言“知行合一”當做自己人生的座右銘，也認為真誠、認真、善良是為人處事的最基本準則。我始終相信，當我對世界認真時，我終會得到豐厚的回報。
反應稍慢、惰性、時間管理不夠科學、不夠果斷、健忘是我急需改善的五個缺點。
反應稍慢這一缺點在最近這段時間有了很大改善。因為擔任學生助理一職務。其中一項要求就是反應要快，遇突發事件時，需立即做出反應，想出相應的解決方案。在大學階段，能擔任這么一職務，我還是很感激的。因為辦公室助理相當于“秘書”性質，它對我的耐心以及時時保持積極友好的態度有很大考驗。
健忘這一缺點也日漸突出了。最初我只是為了遺忘而去遺忘，是想忘記一些不愉快的事，是想過得更開心。現在，就怕忘了學習工作生活中的緊要事情。
不夠果斷這一缺點倒是在經常看得出來。報社團，報課外學習班，參加競賽……很多次，給自己找借口，然后看著機會從身邊白白流逝。
在對待他人方面，我通常比較容易發現和欣賞他人的優點，同時也會客觀地評價他人，接納他人的缺點，在自己和他人相處時，我會尊重他人，包括他人的思想和行為能較好地和他人溝通。我的朋友都覺得我比較容易相處、心地善良、富有愛心和同情心，有較強的責任心。
根據氣質學分類，我應該是一個粘液質的人，稍帶些多血質的特征。為人安靜而不寡言，情緒可收可放；獨處時沉靜多思，交際時熱情友善；學習時態度認真，上課專心聽講，課后及時完成練習。
走過十二年的義務教育階段，也走出了整體教學模式。面臨最多的就是就業與擇業的困惑。剛邁入大學，隨處都能看到“職業生涯規劃”的講座。這才意識到人生規劃尤其是職業規劃成了擺在我面前且必須解決的課題。
今年我們學校是大類招生，我學的是電氣信息類。包括自動化、電氣工程及其自動化、電子信息工程、計算機科學與技術、通信工程等專業。到大三時才會分專業。
目前，我想學自動化，或許受到了“自動化是本大類最好的專業”的影響；但我對制一些控件還是很感興趣的。因此，我以后會走的一條路就是：考研，讀研，找一份與自動化專業有關的工作。
現在，擺在我面前最大的課題就是：讀研。不管是保研還是考研，都要付出相當大的努力。我目前的選擇就是好好學習，做好助理工作，博覽群書。
我每天的三個小時，每周去一次圖書館。目前借閱的書大都是文學名著、哲學隨筆、散文等。
大一新生入學個人自傳 7
人生，只有你自己想努力，才能真正的努力。這是任何人都無法用逼迫讓你達到的目的，它只能是出由你自己內心的意愿，你才會真正的著手去調整，去完善，去提升，去塑造一個更好的自己。大多數人做事沒有成功，根本的原因是缺少做的魄力，缺少奮力拼搏的勇氣。魄力，沉睡的人體內，一旦被喚醒，會做出許多神奇的事情來。你不要受自筑藩籬或禁閉的思想影響，而放棄追尋理想的魄力。要讓事情改變，先改變自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更強。只要你肯奮斗，沒有什么是絕對不可能的。要想成功，就要不斷地自我剖析和進步。
人們在剛剛降生到這個世界上的時候，除了性別之分，其實并沒有什么不同。但最終能夠成為怎樣一個人，很大程度上是由個人的成長經歷，社會環境，及某些重大生活事件所決定。回顧自己的成長歷程，我感到自己幼年、童年時期的生活經歷對鑄成今天的我起著決定性的作用。
我今年21歲，時間若白駒過隙，忽然而矣！時間正如小河里的水，看似不動，其實在淌。時間過得真快，一晃七千多載日子已從身邊經過。回想起以前有多少歡聲笑語，又有多少悲愁垂涕。
小學是我開始認識世界的時候。小學階段，在父母的教導和關心下，我無憂無慮的健康快樂的成長著。他們教育著我，勤奮：積極進取，寬容：正直豁達，責任：認真負責。那時的我天真的如同天上的小鳥。同時他們對我嚴格管教，只希望我有一天能有所為，所以不管是在學習還是生活上，他們從不松懈對我的監督和鼓勵，可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血，而我從小就懂得了父母的苦心，多年來的努力也只為有一天能出人頭地，讓他們過上無憂無慮的生活。那時的我學習很好人比較活躍，老師非常關心我，我也常常積極參加一些學校舉辦的活動。還記得數學老師舉行的一次答題有獎活動，我積極踴躍的回答，得到了不少的獎品。在那時我明白了想要得到就要自己去爭取。小學也有過一些不好的經歷，那時班里還有一名同學成績很好，而且他們家有錢有權，常常當著全班的面給老師送禮，他在班里就備受老師關心。在那之后班里也有一些同學效仿，這些同學也同樣很受老師關心，我也就慢慢淡出了老師眼中。這件事也是我在上高一時偶然想起，我明白了一個道理：光有能力是生存不下去的，還要有關系才能在這個競爭壓力巨大的社會存活下去，走的更高更遠。 上了初中，我依然是我，成績雖然不是班里名列前茅的，但是我有很多的才能，朗誦、演講、小品樣樣都有我。因此我在老師眼里還是一個優秀的學生。初中三年我明白了：人一定要有一個自己的特長。
高中生活緊張而充實。高中階段可以說是我最輝煌的階段，也可以說是我最黑暗的階段。高中目的就是為了考一個理想的大學，一切的一切都是學習。所以在高中階段，我沒有參加任何個人活動，集體活動不算。把所有心思都放到了學習上，所以那時候的成績名列前茅，為此我還掙得了一筆獎學金。可是艱苦的高中生活壓迫著我的神經，尤其是高三時，壓力已經快讓我走不下去了。這時我非常感謝我的同桌，是她的開朗影響著我，讓我堅持下來。我是一個獨生子，從小除了父母長輩對我的關愛以外，沒有體味過兄弟姐妹之間的關心與幫助。所以在那時候，是她對我有很大的影響。
我喜歡聽歌，因為它能陶冶我的性情，能讓我靜靜的思考人生；我喜歡打羽毛球，因為它能讓我盡情揮灑汗水；我喜歡旅游，所以我要比別人了解的多一些，知道的特色、地點、人文多一些，見過全國各地的人，接觸過各式各樣的人。
我性格古怪，有時樂觀向上，能快速調整心情，讓自己時刻開心。但有時卻多愁善感，感嘆世間滄桑。但大多時候我都樂觀堅強，無論遇到多大的難事，我都能勇敢的面對，相信事情總會有辦法解決掉的。
關于為人處事方面的品質，人不能只想著自己的利益，要須知，自己不是一個孤立存在的個體，要學會與人溝通，待人友善，重視與他人接觸，這樣才能得到更大的進步。同時自認為動手能力強，能很快的做完一件事；學習能力強，對于陌生事物能很快的學會；適應能力強，在一個陌生的環境下，能很快的找到自己的位置并融入其中。
優勢：喜歡挑戰自我，勇于嘗試沒有做過的事情。能吃苦耐勞，有一定的組織，交流和創新能力，并能保持樂觀的心態去對待每一件。細心，對事認真負責。
不足：遇事不夠冷靜，有時行事魯莽，愛沖動。說話做事不加以細致考慮。
改進：以后遇事之前要冷靜思考，學會分析，制定一定的計劃。
加強與他人的交流溝通，增加自己的社交范圍，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。人是更多的朋友，增加更多的經驗。鍛煉自己的組織，交際，領導能力，結交更多的朋友。學習更多的專業知識，擁有一份很好的工作，創造一個美好的未來。加強對自我心理的控制，冷靜處理遇到的任何事物。
職業生涯規劃能否實現，很大程度上取決于能否立即行動。俗話說：心動不如行動。因為只有行動，才有成功的可能性，只有從現在做起，才能完成人生的規劃。我相信經歷四年大學的洗禮，我會變得更有自信，我將會以最美麗的微笑來面對我所面臨的每一個挫折。自信是我最強有力的盾牌。選擇本專業對口職業將是我的有利因素。
人不會因為做過什么而后悔，更多的時候，是因為沒做過什么而后悔，只要嘗試了，即使失敗，那也是一種經歷。所以我要學會用自己的頭腦從自己的經歷中體驗不一樣的人生，收獲不一樣的精彩。想一件事就要立刻去做，不要想后果，也不要看結果，只體會其中做事的感覺，相信自己的感覺，不會錯，每天在生活，工作中，體會每天的充實，那樣的。人生才叫完美，才能體現人生的價值，一生才能無憾。
大一新生入學個人自傳 8
我是xxx，男，漢族，xx年09月28日出生于xx一個普通的農民家庭里，現就讀于xxx學院。
xx年9月，我在xx學習，從上小學開始，在老師的培養教育下漸漸懂得了“沒有，就沒有新中國”這一人人皆知的話語，逐漸了解到紅領巾是用革命先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志。我在小學三年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，從此，我在學習、勞動等方面更加努力了，暗下決心將來還要積極向團組織靠攏。xx年7月，我從芹畈完全小學畢業了，我以較好的成績考入了xx中學。上初中以后，我更加努力學習文化知識，思想上積極要求進步，積極參加學校的各項活動。當我看到高年級同學胸前佩帶的團徽時，萌發了加入中國共產主義青年團的愿望。從此，我認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國的助手和后備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終于在xx年5月加入了中國共產主義青年團。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀，連續三年獲得校優秀三好學生，
隨后我擔任過數學課代表，也因同學們的信任擔任了生活委員，我能夠很好的完成老師的任務，能進自己所能幫助同學。雖然工作比以前大，我仍沒放忪學習，成績始終在班級名列前茅。在學校組織的各種活動中，我組織同學積極參與，努力進取，為班級爭得了許多榮譽。在初中讀書的三年，我先后獲得三好學生、積極分子等榮譽稱號。由于我刻苦學習，又以優異的成績考入xxxx。
入學時被編入學校的重點班學習。新的學校新的環境有著新的氣息，那時的我對生活充滿了無比的希望，學習勁頭十足，精力充沛，在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，端正自己的學習態度，及時分析和總結在學習中遇到的問題，注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力；在學習過程中我收獲很多，學到了很多東西。此外，我還不斷加強自身的道德修養，主動關心時事政治，在學校組織的紀念九·一八征文中獲得了優秀獎。并且在同學的信任中又擔任了生活委員，這使得我的工作責任心和為同學們服務的意識得到了增強，同時也增強了我學習的動力。
20xx年高中畢業后，我以較好的成績考入xxx，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。入學不久，我就懷著十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，從此我抱著為共產主義事業奮斗終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，我踏踏實實的工作學習，經常為同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活，在各方面起到了表率作用。
大學期間，思想上，我積極要求上進，我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己，在思想上積極進取，努力向黨組織靠攏，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，并送我參加黨校的培訓班學習，通過黨校的學習，我的政治理論水平得到進一步的鞏固，對黨的認識又有進一步提高，更對我的入黨動機端正有了很大的幫助。從此以后，我對黨組織更加向往，對加入中國共產黨的渴望愈加強烈，時時刻刻都用黨員的標準要求自己，磨礪自己，如饑似渴的學習黨的理論，用這些強大的武器指導我的前進。
學習上，我刻苦努力、勤奮認真，認真學習了專業基礎理論知識，通過踏實認真的學習和不懈的努力，大一期間，獲得了“勤奮踏實”單項獎學金。在抓好理論學習的同時，我還常常參加學校舉辦的很多活動，比如說“我與閱讀”征文比賽、院計算機編程大賽等。
在平時的生活中，我注意從一點一滴的小事做起，從現在做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，時刻銘記有所不為才能有所為，努力培養自己良好的生活習慣和道德修養。此外，我還能團結同學、關心集體、熱愛勞動，積極主動幫助同學。
大一新生入學個人自傳 9
不要指望，麻雀會飛得很高，高處的天空，那是鷹的領地，可是如果麻雀擺正了自己的位置，它照樣會過得很幸福。而今的我們就是那不起眼的麻雀，要在如此激烈的競爭中活出自己，必須要端正自己的心態，把活著的每一天看作生命的最終一天，奮力拼搏，實現當初的躊躇滿志。
花朵因綻放而美麗，人生因拼搏而精彩，不是每一次努力都會有收獲，可是，每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題，要想成功，就要不斷地自我剖析和提高。
1、成長軌跡，重要事件或重要人物對我的影響
在我成長的人生之路上，對我產生影響的莫過于我的父母，我的家境貧寒，但人窮志不窮，這是我父母從小就教育我的，他們對我嚴格管教，只期望我有一天能有所為，而不是像他們一樣一輩子面朝黃土，背朝天。所以不管是在學習還是生活上，他們從不松懈對我的監督和鼓勵，能夠說我成長的每一步都傾注了他們的心血，而我從小就懂得了父母的苦心，多年來的努力也只為有一天能出人頭地，讓他們過上無憂無慮的生活。
2、興趣愛好對我的影響
我喜歡打籃球，因為它讓我明白了團隊合作的重要性；我喜歡賽跑，把別人遠遠的落在后面而拼命的追趕我是我的目標；我喜歡聽歌，因為它能陶冶我的性情，能讓我靜靜的思考人生；我喜歡挑戰一些難事，即使失敗了，至少它能讓我明白，只要努力了，結果并不重要，重要的是參與的過程，樂在其中就好。
3、性格及對我的影響
從小我就樂觀堅強，無論遇到多大的難事，我都能勇敢的應對，因為我深知，即使輸掉了一切，也不能輸掉微笑，只要嘴角上揚，期望就還會有。我始終堅信世上沒有絕望的處境，僅有對處境絕望的人，越過那一道坎，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，前面就是勝利的彼岸，掌聲永遠只屬于那些不甘失敗的人。
4、能力與品質
大學期間，我經過擔任學生干部，積極參加各項學校文化活動和社會實踐活動，自身的組織，交流能力在必須程度上得到了很大的提高，然而我學到更多的是關于為人處事方面的良好品質，人不能只想著自己的利益，要須知，自己不是一個孤立存在的個體，要學會與人溝通，待人友善，重視與他人接觸，這樣才能得到更大的提高。
5、自身的優勢、不足與改善
優勢：喜歡挑戰自我，勇于嘗試沒有做過的事情。能吃苦耐勞，有必須的組織，交流和創新能力，并能堅持樂觀的心態去對待每一件事，
不足：遇事不夠冷靜，有時行事魯莽，大大咧咧的。
改善：以后遇事之前要冷靜思考，學會分析，制定必須的計劃。
6、自我奮斗目標
鍛煉自己的組織，交際，領導能力，結交更多的朋友，學習更多的專業知識，擁有一份很好的工作，創造一個完美的未來！
我期望能從事自己喜歡的工作，興趣是的教師，我相信它能讓我發揮出自己的優勢，或許在這份喜悅來臨之前，我還要經歷更多的曲折，可是我不怕，人生哪有一帆風順，在逆境中體驗不一樣的人生，那才是不平凡的人生。
在成功還沒有到來之前，我會繼續努力做好一切，不斷地提升自己，讓自己變得更強大，在平凡的生活中做一個不平凡的人。
人生就是記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，理解能理解的。人不會因為做過什么而后悔，更多的時候，是因為沒做過什么而后悔，只要嘗試了，即使失敗，那也是一種經歷。所以我要學會用自己的頭腦從自己的經歷中體驗不一樣的人生，收獲不一樣的精彩。
大一新生入學個人自傳 10
本人xxx，性別男，漢族人，xx年xx月xx日出生，籍貫廣東省市，大學本科在讀，農民家庭出身，20xx年五月加入中國共青團組織，現在就讀于xx學院專業，攻讀碩士學位。
xx年xx月xx日出生在廣東潮州一個普通的家庭，出生在二十世紀八十年代的我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國改革開放而成長起來的。我的父親、母親都是很勤勞樸實的勞動人民，都是愛黨敬黨的普通群眾。在我兒時的記憶當中，我的父母就是一對很幸苦很勤勞的夫妻。出身農民的他們一直為了改善生活而沒日沒夜地工作。生活的艱苦并沒有使他們退縮，反而塑造了他們堅韌和勤勞的性格。正是由于這樣，父母勤勞勇敢的生活態度和堅韌不拔的性格深深影響了我。母親是一個勤勞賢惠的人，在生活上給予我們兩兄弟無微不至的照顧，在她身上我學會了勤勞和質樸。父親是一個脾氣比較倔強的人，那個時代生活的艱苦造就他堅韌不拔、勇敢拼搏的性格。說起來，我父親算得上是一個比較多才多藝的人。有關水、電、縫紉、烹飪等方面的知識他都懂得。雖談不上在行，但確確實實在生活中發揮了很大的作用，這也使我非常佩服他。從小父母對我們兩兄弟的教育就很嚴格。父母經常教育我們要踏踏實實做人，勤勤勞勞工作，教育我們要尊老愛幼、刻苦學習，將來做一個對社會有用的人。時至今日，他們也經常和我們憶苦思甜，勉勵我們要好好學習。我深深體會到父母對我們的苦心和期望，時刻不敢忘記他們的話。雖然父母不是黨員，但他們對黨的熱愛也深深感染著我。
九月我進入了xx市楓二小學，開始了人生的在校學習生涯時光。我還清晰記得開學第一天的早晨，父母很早就起床為我準備特殊的早餐。按照我們當地的習俗，孩子入學第一天的早餐是有講究的，要特別準備。早餐中應該包括雞蛋、蔥蒜、豬肝、鯪魚等，寓意是吃過之后的孩子讀書會聰明。就這樣，在入學之前我吃了這份特殊的早餐。我深深體會到了父母對我的苦心，這樣一份特殊的早餐其實是寄托了父母對我的勉勵和期望。在入校那天老師和父母都告訴我：要好好學習，勇敢拼搏，為自己塑造一個精彩的人生，做一個對社會有用的人。在小學六年的學習時間中，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導、我們從小立志刻苦學習，成為德才兼備的人，長大為國效力。在小學期間，我養成了在學習，生活，勞動上的好習慣。由于我努力學習、誠實做人、勤勞做事，因此給老師們留下了很好的印象，同時也得到了老師和同學們的信任，每年都擔任班上的班干部，為班級和同學服務。二零零零年六月，通過了小學畢業考試，順利地結束了小學六年的學習。
九月我進入xx市中學，開始了我的初中生活。開學的第一天依然是特殊的早餐，依然是父母對我的勉勵。帶著父母對我的諄諄教誨，我來到了新的學校。還記得那一天的情形，我背著一個新的書包來到學校，眼前是陌生的環境和陌生的人，對于那時的我來說是既興奮又緊張。在詢問課室在哪里之后，我就來到我初中的第一個班級——初一八班。到了課室之后，大家都找到熟悉的同學一起坐，等待班主任的到來。就這樣，我的初中生活便開始了。初中的生活相對小學的生活來說是既緊張又豐富。比起小學來說，初中的課程增多了，不僅要學習語文、數學、英語，還要學習歷史、政治等其他課程，這意味著我們的學習負擔的加重，也迫使我們要更加努力學習。
九月我來到了學院，翻開了我人生征程嶄新的一頁。懷著興奮、緊張的心情，帶著希望和夢想的我來到了南海之濱、觀音山下的讀書圣地——吉林大學珠海學院。經過半個月辛苦的軍訓之后，我的大學生活便真正開始了。進入大學之后，我一直以“認認真真學習、踏踏實實做人、勤勤勞勞工作、快快樂樂生活”的原則來對待我的學習和生活。在學習上，我努力學習專業知識，提高了自主學習的能力，并在大一、大二的時候分別獲得了一等獎學金和二等獎學金。在活動上，我積極參加學校、系、社團、班級的各種活動，如學院的大合唱、運動會的開幕式表演；系里的辯論賽、慰問敬老院；環保協會的“三灶環保調查”等活動。這些活動不僅豐富了我的課余生活，也使我得到了鍛煉。在工作上，我一直以認真負責的態度來對待的。在大二的時候我擔任了環保協會秘書部的部長，系里學生會治保部部長以及班里學習委員等職位。那段時間的我真的很忙，有很多工作要做，有時也很累，但我都認真負責，堅持下來，按時完成了各項工作，也得到了老師和同學的認可，在每年的評獎評優上也獲得了“優秀學生”、“優秀團員”、“優秀團干部”等榮譽。在生活上，我為人和善，能夠和宿舍、班里的同學和諧相處，同時也認識了許多好朋友，收獲了最真摯的友誼。
大一新生入學個人自傳 11
本人xxx，性別男，漢族，1988年6月出生于浙江省溫州市。溫州是個沿海城市，是個商業為主導經濟的城市，而眾多的企業中又以中小型企業居多。這里的海充滿著商業的氣息。海，遠望是藍的，但是水卻不顯得那么清澈，雖然說不上美麗，但也有一股古老的神秘的氣息。也許是由于甌越文化的傳承發展吧，使這一個充滿現代化氣息的城市帶上了些耐人尋味的味道。而我很榮幸地降臨于這么一個城市坐落在海邊的一個小鎮。生在海邊，吃在海邊，成長在海邊，讓我對這片算不上美麗但又深深吸引著我的海寄予了深厚的感情。
雖然在幼童時期也不免有些打鬧，但凡小孩子嘛，本來就有好動的天性，況且我從小在海邊長大，骨子里就有海浪般無拘無束的爽朗性格。由于父母對教育的重視和老師的諄諄教導，小學我就養成了主動學習和勤于思考的習慣。當然勤于思考的結果便是勤于發問，但長輩們忙于許多的工作事務，總是不會有很多時間來擔任解惑者的角色的，所以我打小就自己買一些世界之謎，百科全書之類的科普書籍來看。小學的問答式學習和老師的精彩授課，在讓我學到基礎知道和開拓眼界的同時，也讓我體會到知識的趣味和奇妙之處。因此，我在小學就參加數學競賽，這個光榮傳統也一直延續到了高中，只是到后來變成了物理競賽。
我于xx年9月在永中中學開始了初中生活。也許是性格使然，又或者可以說是父母教導有方吧，從小時候開始我就比較自覺。這讓我在初中的時候就養成了合理安排學習生活的習慣，同時做到了學習娛樂兩不誤。介于我在學習和班級工作上的優良表現，我很榮幸的成為了一名共青團員。從那時開始，我接受共青團的教育和培養，也是從那時開始，我漸漸樹立起全心全意為人民服務的信念。成為一名合格或者說優秀的共青團員是不容易的，這也給了我學習和工作上的巨大鼓舞。于是，我比以前更加努力更加認真地學習，同時幫助周圍的同學共同努力。初中三年，我的成績在班上一直是名列前茅，擔任了班上的生活委員，憑借我為班級和同學服務的積極表現，多次被評為“三好學生”。
xx年6月，炎炎夏日，酷暑難當，而且正值“非典”時期，但這并沒有給中考帶來多大的困擾。我仍然以優異的成績考入了浙江省一級重點中學—甌海中學，開始踏上高考的征程。人生就是一條漫長而又曲折的道路，而中考，高考只是其中的兩個驛站而已。重點高中真可謂是人才濟濟，群英薈萃。這非但沒有讓我在巨大的壓力面前退縮，更激起了我挑戰自我，超越自我的欲望和信念。雖然我的成績一直不錯，但我并沒有因此沾沾自喜，利用課余時間培養廣泛的興趣愛好。在我們談吐幽默，知識豐富的物理老師的引導下，我對物理產生了濃厚的興趣，不僅物理成績排名第一，而且參加了全國物理競賽。雖然成績不甚理想，但我很高興我能遨游在物理科學這片知識的海洋。后來我還擔任了班上的物理科代表，帶領全班同學共同努力，學好物理。xx年6月的高考，又是一個盛夏，我發揮了應有的水平，考出了超過重點線20多分的成績。
xx年8月，在焦急的等待中，我終于收到了廣西大學物理系的錄取通知書。走過了高考這個驛站，擺在面前的道路，是光明，還是黑暗，是平坦，還是坎坷，新的篇章，將由我的雙手親自書寫。
如果說高中是諸侯并起的時期，那么大學就是群雄割據的時代了。
在廣西大學物理061班，我始終找不到自己的正確位置，無論是在學習，還是生活上。大一的我在學習上顯得并不是那么努力，或者說有些力不從心，雖然沒有曠課，遲到和早退等現象，但上課時的神游總是免不了的。這也許是我大一成績不甚理想的原因之一吧。好在我們班猛將如云，成績好的，能說會道的，琴棋書畫，詩詞歌賦，各路英雄齊聚一堂，而且也總少不了開些批評與自我批評的小會。在同學們的幫助下，我漸漸找到了學習和生活的重心，也慢慢地融入了大學的生活，找到了自己的正確位置。
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