小學班主任工作經驗交流會總結
總結是事后對某一階段的工作或某項工作的完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析，為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。以下是小編為大家整理的小學班主任工作經驗交流會總結（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學班主任工作經驗交流會總結1
為進一步加強班主任建設工作，提高班主任的管理藝術水平,增進教師之間的工作交流和互鑒，安文小學于日前舉行了20xx年度班主任工作交流會。
會上，縣教科所所長陳燕飛作專題報告《智慧班主任漫談》。她從智慧班主任的核心素養、智慧管理的“非常6+1”、智慧工作的“超級變變變”三個方面，通過發人深省的故事，鮮活生動的案例，深入淺出的詮釋了新時代班主任育人帶班的真諦，讓參會人員如沐春風，受益匪淺。
活動現場，董麗麗、馬美華、胡妍霏、羊麗雅、楊 麗、楊慧玲等優秀班主任代表作了經驗分享。楊麗說：“優秀的班主任必須做到“三勤”即腳勤、嘴勤、眼勤。腳勤就是要經常走到班級中去，課間必去，多與學生接觸，在開始習慣還未養成時，要多跟班進行督促檢查；嘴勤就是要多找學生談心，了解他們的內心世界，多與家長溝通，掌握學生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣對學生的教育才能收到事半功倍的效果。眼勤則是要經常去觀察同學們的情況，以便及時掌握第一手材料。”
的確，時代在變，教育在變，但只要愛心永恒，情懷常駐，勤快的班主任定能成為學生最好的成長引路人。活動最后，該校校長陳榮仁用“感動、感謝、感想”這三個詞作了總結講話，他指出“情”、“勤”、“潛”、“前”四字是班主任秘籍，更是讓全體老師頓悟樂做事、善分享的重要性。班主任只有與時俱進，潛下心來認真學，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，一定會干得非常出色而且游刃有余的。他希望全體班主任心平氣和享受孩子成長的過程，細細做，慢慢來，一起陪伴孩子健康成長。
小學班主任工作經驗交流會總結2
為了進一步加強班主任隊伍的師德建設，提升班主任的管理水平，近日，實驗小學召開班主任經驗交流會。
交流會上，班主任從不同側面結合自己的日常工作，根據自己的班級情況和工作經驗，用一個個真實、鮮活的典型案例，就如何發揮班干部作用、關愛每一位學生、重視學生養成教育、培養學生優秀習慣等經驗做了分享，并介紹擔任班主任工作的做法和體會，以及自己對教育事業的理解、對學生的熱愛。在分享成功經驗的同時，大家也進行了深刻的反思，真誠地提出工作中存在的困惑，共同商榷改進的良策。
學校相關負責人提出，要注重情感交流、保持平常心、加強師德修養、客觀對待檢查與結果。
校長李鵬全體班主任在教書育人方面所做的努力和奉獻給予充分肯定，各位班主任做有心人，善于觀察、善于發現，對學生要有愛心、信心和耐心，培養學生的孝心。
會后，班主任都表示，通過本次交流會進一步加深了對班主任工作的認識，也進一步提升了對師德的理解，希望學校今后能多組織此類的工作經驗交流會，進一步促進學校學生管理工作上的水平。
小學班主任工作經驗交流會總結3
為進一步加強班級管理，探索班主任工作經驗，創新班級管理的新方法、新思路，10月7日，麗景小學舉行第二期班主任經驗交流分享研討會。
研討會上，相關班主任做主題報告，通過一個個真實、鮮活的典型案例，介紹了一些在班級管理工作中的心得，幸福地體驗著“與學生在一起所獲得的快樂”，提出了良好的工作管理對于學生行為習慣養成和學業成績的重要性。最后，學校校長充分肯定了各位班主任辛勤的付出，對班主任工作中存在的困惑給予了點評指引。
本次班主任工作經驗交流會，不僅為班主任創設了交流學習的平臺，更是一次具有實效、快捷、高效的校本培訓，拓寬了班主任的工作思路，提高了育人整體水平，增強了教育實效。
小學班主任工作經驗交流會總結4
班主任是班級管理的核心，是家校溝通的橋梁，是學校德育工作的主力軍。為進一步加強集團校班主任隊伍建設，充分發揮班主任在學校教育教學工作中的重要作用，及時總結和推廣班級管理經驗，切實提升班主任的專業素養和管理水平，從而促進班主任專業化成長。3月28日，舞陽縣第一實驗小學教育集團舉行了班主任工作經驗交流會。
本次交流會由舞陽縣第一實驗小學副校長孟艷主持，出席本次會議的有：舞陽縣教育局深改辦李河端主任、第一實驗小學姜玖芝校長、孟寨鎮中心校王曉昌校長、第一實驗小學黃文茂書記、孟寨鎮實驗學校東校區孫運河校長、孟寨鎮實驗學校西校區孫向新校長、孟寨鎮周馬小學孔德華校長、舞陽縣第一實驗小學班子成員、集團校四校的所有班主任老師。
舞陽縣第一實驗小學教育集團核心校姜玖芝校長首先對各位領導、老師的到來表示熱烈的歡迎！接著，姜校長指出班主任是學校各項工作和制度的.最終執行者和落實者，上面千條線，下面一根針，各項工作的落實都要靠班主任。班主任是學校里最辛苦的人，也是最可愛的人，更是最值得尊敬的人！最后，姜校長預祝本次會議圓滿成功，也希望各位班主任都能在今天的交流活動中，取人之長 ，補己之短，豐富班主任工作經驗，提高班主任業務能力！
緊接著，十二位優秀班主任代表梳理自己多年來的班級管理工作，一一上臺談經驗，談看法。她們懷揣教育熱情，始終相信教育是愛與被愛的修行，有的面對課堂中突發事件能及時抓住教育契機，以愛育人、有的用一張小紙條打開了后進生的心門、有的精細化管理，在日常生活中幫助孩子養成每一個好習慣……她們在校園生活中成為了孩子們真正的朋友，對他們進行了全方位的呵護。同時，她們也在工作中通過水滴石穿的耐心、恒心收獲了屬于班主任獨有的幸福！
春風化雨、用心耕耘、關愛學生，靜待花開。十二位班主任代表的發言中有一個共同點，那就是愛學生。愛不僅僅是一種態度，更是一種能力。當我們的老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。
我們經驗傳遞，資源共享，我們刷新現在，升級未來。相信各位班主任定能以此次會議為新的起點，切實履行好班主任的職責，用我們的愛心與熱情關注我們的學生，以高度的責任感和強烈的事業心做好班主任工作！
改造學生的過程，也是重新塑造自己的過程，相信各位老師通過今天的交流分享會一定得到了一些啟發：只要我們做老師的心中裝滿學生，一切的教育都立足于學生的發展，那么，相信每位老師都能找到一條適合自己以及適合自己學生的愛生之路！
小學班主任工作經驗交流會總結5
春至萬象更，踔力譜新篇。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，充分發揮班主任在學校教育工作中的重要作用，3月14日，繁陽小學組織召開班主任工作經驗交流會，為班主任搭建了相互交流與學習的平臺。會議由劉丹丹書記主持，校領導及全體班主任參會。
會上，張會霞、吳艷、胡自娟老師分別進行了班主任管理經驗分享，她們科學有效的管理方法讓大家收獲頗豐。隨后，薛紅擂主任對學校近期德育工作進行了總結匯報。薛主任用一組組照片展示了各班主任班級管理的點滴成果，肯定了大家的豐碩成果，并對班級管理工作提出了改進方向。
最后，李振波校長進行了總結講話，并對班主任工作提出了新要求：一是增強責任意識和服務意識；二是加強團結意識和協作意識；三是筑牢安全意識和保障意識。
此次班主任工作經驗交流一定會進一步鞏固學校優良的校風、教風，點燃育人熱情，為班主任工作開展起到積極的推動和指導。
小學班主任工作經驗交流會總結6
為加強班主任隊伍建設，促進班主任專業化成長，9月9日下午，濱湖小學城北校區召開了“喜迎二十大 培根鑄魂育新人”班主任工作經驗交流會。
會上，副校長李磊致辭，希望大家交流會中暢所欲言，交流分享，用智慧和行動成為一名學生喜愛、家長認可、細致溫暖、陽光有愛的班主任。隨后，班主任代表上臺分享班級工作經驗。洪專蘭、周倩、范磊、范鑫、謝榮麗、汪婳等老師依次上臺發言。最后，濱湖小學城北校區執行校長唐翠花作總結講話。她說班主任有時是卑微的，但更是高尚的。班主任工作是平凡的，但更是偉大的，希望大家做有愛、溫和、智慧的班主任，為孩子們的健康成長撐起一片晴空。
此次班主任經驗交流會為班主任搭起了相互學習、交流、借鑒的平臺，也給班主任工作帶來新的動力和活力。學校相信通過各位班主任間的經驗交流、魅力感染、攜手并進、共同成長，一定能夠推動濱湖小學城北校區整體工作邁上更高臺階。
小學班主任工作經驗交流會總結7
為加強班主任隊伍建設，提升班主任的專業素養和管理水平，規范班級管理工作，充分發揮班主任的引領作用，推廣優秀做法和成功經驗，探索班級工作的新方法，提高教育學生和管理班級的能力，促進學生身心健康成長，2月22日上午，源匯區大劉鎮大劉小學開展以“心會跟愛一起走”為主題的班主任經驗交流會。
窗外春寒料峭，會議室內暖意融融。在王衛珍校長和李景濤校長的組織下，全校班主任老師齊聚一堂，共同參加這一次叫流的盛會。李景濤校長熱情洋溢的主持為本次活動拉開了序幕。交流會上，班主任們按照年級由低到高的順序依次進行交流。交流過程中，陳艷紅、樊東輝等幾位老師從自己工作中的實例入手，娓娓道來，情真意切；曹紅、趙萍等幾位老師除了分享自己的管理經驗外，也提出了在工作中的一些疑惑，值得大家思考學習；許恩軍老師則是用專業的教育心理學的知識，讓大家關注學生心理，進行合理疏導。雖然各位老師們分享交流的角度不同，但都提到了對班級和學生的管理，必須有“愛“。
隨后，李校長對班主任們的班級管理經驗分享做了精彩點評。他充分肯定了各班主任在班級管理工作中，積累的豐富而又行之有效的班級管理經驗，并指出了班級管理中還存在的問題。同時提出了班級管理中的幾個關鍵詞：立威、計劃、溝通；并要求大家開好班會，關注好特殊群體，關注學生心理健康。
最后，王校長做總結發言。她對班主任們的班級管理經驗表示高度肯定，強調“愛是永恒的旋律“，并以一首小詩為今天的活動畫上了句號：咬定目標不放松，立根原在育人中。千辛萬苦用真情，無論春夏與秋冬。
本次交流分享會為班主任搭建了互相交流學習的平臺，促進了班主任隊伍的成長，同時也是特教學校班主任隊伍良好素質和卓越風采的一次充分展示。道阻且長，行則將至。相信在學校領導的正確指導下，在班主任的精心管理下，特教學校的班級管理水平一定會再上新臺階!
小學班主任工作經驗交流會總結8
10月22日，漿水鄉中心小學召開班主任工作經驗交流會。
會上，李啟兵副校長首先對目前新班主任的特點進行概括：有年齡、文化理論知識等優勢，富有激情、全身心投入，家庭負擔小，但欠缺理論實踐，處理問題急于求成，導致適得其反，這就須掌握一些處理問題的技巧。
交流會上黃玲娟、劉四玲、黃桂姣老師以各自工作經驗為依據，從愛心、細心、耐心、誠心、恒心、勤快、行動楷模等方面進行工作經驗交流，同時認為表揚和適當懲戒相當重要，和諧的團隊是必勝的基礎，班干部的建設非常重要。
在輕松的氛圍中，新班主任們暢所欲言，紛紛提出自己的疑惑，并得到了詳細地解答。最后周小舟校長做了總結，管好班級，才能更好地提升教學質量，希望大家做一個有心的班主任，做一個智慧型班主任，做一個創新型的班主任，在班級管理上有奇招，在班級文化上有特色，在養成教育上有成效。
這次班主任經驗交流會，使每位班主任都有所得，有所思，是心與心的交流，是快樂的分享，達到了相互交流、共享管理班級經驗的效果。
小學班主任工作經驗交流會總結9
為進一步加強班級管理，探索班主任工作經驗，10月12日晚上，注滋口中心小學在學校會議室召開了班主任工作經驗交流會。
會上，每位班主任老師都作了精彩、深入、熱情洋溢的發言，總結了自己從事班主任工作的切身感受，工作中的酸甜苦辣、成敗得失。
會議最后，學校德育處王主任和張校長分別作了講話，對過去一年中班主任工作進行肯定的同時也提出了更大的期待。
此次班主任工作經驗交流會為各位班主任搭建了一個交流、學習的平臺。大家能借鑒他人的教育經驗、取長補短，結合自己的實際探索適合自己班級管理的好辦法。
小學班主任工作經驗交流會總結10
為加強班主任隊伍建設，提升班主任專業素養和管理水平，經過政教處精心組織，7月7日，巖寺小學召開了班主任工作經驗交流會。
此次工作經驗交流會分三個會場舉行，共有51位班主任參加。各班主任認真總結了一學年的工作情況，內容涵蓋班級管理、德育教育、安全教育、近視防控、生本教育、落實“五項管理”、關愛特殊學生、體育鍛煉、勞動教育、家校合作等內容。班主任們根據自身工作情況，著重突出一兩個方面的典型工作案例，制作PPT進行經驗分享。羅星老師將生本教育理念貫穿到班級管理中，以積分制、少先隊員爭章等方式調動學生參與班級管理的積極性；徐芳芳老師從日常行為習慣入手，著力做好學生近視防控工作；胡利升老師用心做好留守兒童的關愛工作；倪儀老師作為一名剛剛入職的班主任，充分發揮自己美術老師的特長，將美術創作與班級活動開展相融合……整個交流會，內容具體、有點有面，有個案分析，有特色介紹。班主任們通過真實、鮮活的案例，詮釋自己的帶班理念和風格，道出班主任的苦辣酸甜，分享成功的快樂與喜悅。
本次交流會為學校班主任提供了一個相互學習、相互借鑒的平臺，同時也拓寬了班級管理思路，為打造一支強有力的班主任隊伍打下了扎實基礎，必將助力巖寺小學班級管理工作再上新臺階。
小學班主任工作經驗交流會總結11
為提升班級管理水平，更好地推動學校各項工作的開展，提升班主任的素養和管理水平，有效推廣優秀班主任的工作經驗。近日，郾城區李集鎮大王小學召開了本學期班主任工作經驗交流會議。
李集鎮大王小學校長張明山首先介紹了召開本次會議的目的和作用，接著由各年級班主任代表發言，她們結合自己所帶年級的特點具體談了自己管理班級的經驗。精彩的發言不斷搏得全體老師的陣陣掌聲，她們在溝通和交流中取長補短，學到了經驗豐富的班主任管理班級的技巧。最后，張明山校長對老師們的發言做了精準的點評，并希望全體班主任通過本次會議進一步強化管理意識，為更好地推進學校高品位發展打下了堅實的基礎。
此次交流會為班主任創設了交流學習的平臺，使大家轉變了工作態度和事業觀念，并且拓寬了班主任的工作思路，提高了育人的整體水平，增強了教育實效。
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