學生慶教師節活動方案
教師是人類靈魂的工程師，尊師重教已經成為一種良好的社會風尚，每年的教師節都有著很大的社會影響。以下是小編精心整理的學生慶教師節活動方案（精選20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生慶教師節活動方案1
今年的9月10日是我國第XX個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：
一、指導思想：
為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。
二、活動時間：
9月8日——9月10日
三、活動安排：
（一）表感謝
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月8日開始，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。
2、卡片表心意：
在一、二年級舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感通過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。
心意卡的設計時間為9月8日至9月12日，請一、二年級每班擇優選取2張，于下周二前（9月11日）上交于德育處辦公室，進行評比。
（二）訴心聲
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。
9月8日至9月10日，四年級的學生請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”交到校團委辦公室（請寫清楚所寄教師的名字），9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
2、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。
上送份數：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月12日之前上交德育處辦公室，參加評比。
3、開展以教師節為主題的手抄報評比活動，要求五、七年級組織同學完成“老師，您好”手抄報，每班不少于3份，于9月12日前上交到德育處辦公室，參加評比。
4、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會（9月9日下午第二節）。
學生慶教師節活動方案2
一、指導思想：
為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準，進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯系，在第XX個教師節來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節主題活動。
二、活動內容：
1、家長調查問卷：面向家長發放“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷。
2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優勝者參加園級比賽。（可以以身邊的優秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象）
三、活動時間：
八月下旬至九月中旬。
四、活動流程：
（一）、前期：工作布置及活動準備階段（8月28日——8月31日）
1、召開工會委員會議，布置工作。
2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。
3、制作“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷并上報園長室審核。
4、印制調查問卷。
（二）、中期：調查問卷及活動宣傳階段（9月1日—7日）
1、9月1日，發放家長調查問卷。
2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。
3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優勝者參加園級比賽。
（三）、后期：教師演講及活動評價階段。（9月7日——9月14日）
1、9月7日，收回并統計調查問卷。
2、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。
3、9月13日，頒發榮譽證書。
4、9月14日，整理資料，制訂優秀幼兒教師標準。
五、評選辦法：
1、成立“我心目中的優秀幼兒教師”演講比賽評選小組，組長：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。
2、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發相應榮譽證書。
六、工作安排：
1、撰寫活動方案，設計、發放調查問卷，組織協調各項工作。
2、召開工會委員會議，傳達精神，布置相關工作。
3、負責資料的收集、整理、裝訂。
4、負責主持園級教師演講比賽。
5、負責調查問卷的印制、統計，證書的制作。
6、負責網站宣傳、活動拍照（活動整個過程），保留原始資料。
7、提供證書。
8、制作宣傳橫幅，展覽活動過程。
學生慶教師節活動方案3
金秋九月是收獲的季節，農場里農民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學生發自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨!現將教師節慶祝活動安排如下：
一、指導思想
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動繼續本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
二、活動主題
張張賀卡傳真情，句句祝福話兒暖師心
三、活動時間
教師節前一周
四、具體活動安排
活動準備1：
在第二周周二早操時間，由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議，各班安排好學生在活動中把卡片送到各班任課教師手上。
活動準備2：
①1——6年級學生為老師準備一張自制的賀卡，寫上對老師的感謝話語，大小、形狀、顏色不規定【不能太小、也不要太大，16開紙左右】。(各班班主任和美術老師負責)
②1——6年級同學們以“老師，我想對您說…”為題的小便條話語展示，每班用一張卡紙做一個圖形，讓學生把要說的話語，用小紙條形貼在圖形上，在班級中展示。(各班班主任負責)
③六年級各班以“老師，我想對您說…”為題進行50字以內的小征文活動，在9月9日上午六年級5個班各班上交3份，上交大隊部廣播室。(六年級語文老師負責)
活動準備3：
紅領巾廣播站廣播一期特別節目，主題為“園丁頌”，時間在9月10日中午12：00
活動準備4：
在第三周前各班自找一節課舉行“謝師恩”主題班會。(各班主任負責;四年級各班上交1張主題班會的照片，9月14日前上傳戴老師郵箱)
活動準備5：
培訓主持人。
五、相關工作人員安排
1、活動總負責：學校大隊部
2、活動宣傳報道：學校大隊部
3、活動攝像、拍照：
六、教師節當天活動流程如下
1、課間操時間，全體師生集合操場，學生齊唱《每當我走過老師窗前》。
2、小主持人上臺主持，朗誦教師節頌詞。
3、請學生把賀卡送給老師。各班班主任安排學生把班上的卡片在活動中送到各位任課老師手中。
學生慶教師節活動方案4
今年的9月10日是我國第XX個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：
一、指導思想：
為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。
二、活動時間：
9月3日——9月10日
三、活動安排：
(一)表感謝
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。
2、卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛”
心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感通過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。
心意卡的設計時間為9月3日至9月8日，請三、四、五、六年級每班擇優選取2張，于9月8日放學前上交于辦公室，進行評比
(二)訴心聲
1、筆尖訴心聲：讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。
2、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。
3、班會表心聲：召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節)。
4、 在教師節當日(9月10日)，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為我校今后發展積淀了精神財富。
學生慶教師節活動方案5
一、活動主題：
感恩老師
二、活動目的：
通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動，感恩老師。
三、活動對象：
全校學生
四、活動內容：
1、說一說。“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內心最想對老師說的話，可寫在賀卡上，并親手郵寄出去，讓彼此的心靈不再遙遠。（每班征集5句，于9月11日上交）
2、做一做。自己動手，制作各班代表性禮物，送上對老師的祝福。
3、寫一寫。在這一年一度的教師節即將來臨之際，讓同學們拿起你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。每班交5篇稿子（a4紙打印）
4、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題聯歡會，通過詩歌朗誦,講故事,唱歌等形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,各班請本班老師參加活動。德育處落實高一（2）班、高一（6）班、高一（15）班、高二（1）班、高二（12）班、高二（14）班、高三（4）班、高三（13）班、高三（15）班舉辦師生聯歡會，放現場，并進行照相。各班要將活動記錄(a4紙)和相關材料9月11日交德育處存檔。
5、動一動。9月9日下午活動課期間，開展“送溫暖”活動，安排下列班級將教師辦公樓、教師家屬區進行衛生打掃和對離休老干部和老教師進行訪談活動。
學生慶教師節活動方案6
一、活動主題：
尊師重教學會感恩
二、活動目的：
通過一系列體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的
三、活動對象：
一至六年級全體學生。
四、活動內容：
1、說一說。開展“我最想對老師說的一句話”活動。說出你內心最想對老師說的話，可以當面對老師說，也可以寫在自己制作的賀卡上，讓彼此的心靈不再遙遠。（每班征集5句，請統一寫在下發的卡紙上，中間寫上“最想對老師說的話”，版面自行設計，于9月8日上交政教處楊玲。）
2、寫一寫。在這一年一度的教師節即將來臨之際，希望有興趣的同學拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。（四至六年級每班征集2
3、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的隊會（9月9日閱讀課與11日班隊課對調），以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時，可請本班任課老師參加活動。
4、播一播。大隊部通過紅領巾廣播臺做一期《謝謝你的愛》教師節專題節目。
學生慶教師節活動方案7
一、活動主題
“濃濃師生情，滿滿都是愛”
二、活動目的
x月x日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節慶祝活動。
三、活動時間及地點
x月x日上午10點在東西區食堂門口
四、活動主、承辦單位
主辦單位：xx大學委員會。
承辦單位：xx大學生社團聯合會。
五、活動內容
（一）征集感恩教師學生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學做賀卡在東西區食堂。
（二）廣播站送祝福校園廣播在x月x日播出慶祝教師節特別節目，設立點歌臺，歡迎各院學生為老師點播歌曲，送上祝福。
（三）贈鮮花、送賀卡。由學生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。
六、活動流程及安排
1、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。（負責部門：組織部）
2、在活動地點搬放桌椅。（負責部門：外聯部）
3、制作宣傳海報并在主要教學樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。（負責部門：文宣部）
4、宣傳人員在東西區食堂門口設立制作賀卡點，由哈哈剪紙協會會員指導同學現場制作賀卡。（負責部門：哈哈剪紙協會）
5、校園廣播站廣播人員負責在全校廣播學生給老師點播的歌曲及祝福寄語。（負責部門：素質拓展部）
6、選學生代表在教師公寓內隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。（負責部門：項目部）
七、經費預算
略
八、可行性分析
（1）在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第XX個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
（2）充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業；努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等）。
（3）加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。
學生慶教師節活動方案8
一、指導思想
在迎世博、建新校的背景下，教師節是表達學生對教師感恩之情的傳統下，作為我校建校以來的第XX個教師節，我校提出了“教師節——我們的愛生節”主題活動，培養教師“關愛每個學生”的觀念，為學生的發展做出長遠而實際的關注。
二、時間安排：
9月10日
三、具體內容安排：
（一）教師走進學生生活中
學校的領導及老師們帶著準備的節日禮物，走訪部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。
（二）學生自主表達感恩情
學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情。
1、早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。
2、課堂上，各班同學向老師問好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。
3、中午午休期間，參加學校“老師，我想對您說”的校園留言活動。之后，組織感恩隊會。
4、各班同學提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節日祝福；一份特色作業；一條教學建議。
5、教師節主題慶祝活動實際開展情況簡介
上午7點30分，伴著廣播室播放的優美的教師贊歌，禮儀隊同學早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。
課堂上，各班同學自發地向老師問好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的環保花，有的班級給老師們送上了自制的祝福卡，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。
中午午休期間，各班積極參加了學校“老師，我想對您說”的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節日祝福；一份特色作業；一條教學建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。
我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任；社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關愛學生的動力，只有全身心地愛護每一位學生，才是最好的.過節方式。
在關愛每一位學生的同時，學校的領導及老師們還帶著自己精心準備的節日禮物，走訪了部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。
學生慶教師節活動方案9
一、活動主題
老師，您辛苦了！——慶祝第“XX”個教師節
二、活動時間
9月7日下午第二節課下課后，空課的老師可以先開始。
三、活動地點
兩校區食堂
四、活動內容以及分工
（一）巧手包餃子
每個工會小組的餃子餡、餃子皮、餐具（碗、筷、生粉、不銹鋼大盤子）、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由方xx落實食堂提前準備好，煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶，合作包好餃子后進行餃子造型展示“教師節”主題，分別由陳xx和xx老師負責拍照，每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。
（二）匠心繪彩燈
每個工會小組6盞燈籠，組員自己設計，采取彩繪、貼紙、DIY手工制作等形式展示“教師節主題”，9月7日放學前展示在兩校區指定區域。學校提供沒有裝飾的燈籠，繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。xx校區由xx負責選址，準備好展示的繩子等工具。xx校區由張x負責。分別xx和xx老師負責拍照，每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。
（三）師生映像館
每位教師選一張和學生的合影（電子稿），可以是正在任教的，也可以是和以前學生的，標注姓名，發給工會小組長（年級主任）。年級主任收齊后在周二放學前分別發給xx老師和xx老師。辛苦兩位老師合成自動播放的ppt后9月10日在學校電子屏播放。
（四）老師，您辛苦了！
1、9月10日，早晨，禮儀生整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好，老師辛苦了！”或“老師節日快樂”等祝福的話。（xx）
2、總隊部于9月7日召集各中隊大隊長開會，由大隊輔導員倡議，經與隊干部商量，把同學對老師的感恩之心體現于行動，可以是做手工賀卡，可以更創意，折千紙鶴，做衍紙，幸運星瓶等等，各年級量力創意。一、二年級小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福，送上一句祝福語。（xx）
3、9月10日升旗儀式上，全校師生在操場集合。（xx）
①學生代表獻詞。（兩校區）
②xx校區五（4）、五（5）班各選一名學生代表為三十年教齡的杜xx老師獻花。1束鮮花由林xx老師負責落實，10日早晨7點45分前送到xx校區傳達室。
（五）相關工作
1、報道：xx，完成后配上照片上傳校園網。
2、彩燈準備：張xx。
3、松風校區總負責：xx；校區總負責：xx老師協助。活動結束后，請關注相關用品的收拾以及食堂衛生。
4、未盡事宜，請與張xx老師聯系。
學生慶教師節活動方案10
一、活動目的：
熱烈慶祝第xx個教師節，為老師們獻上誠摯的祝福!
二、活動主題：
銘記師恩，感謝師恩
三、活動時間：
9月10日上午八點至八點半。
四、活動程序：
1、學生入場，老師們按升旗時的隊伍分列操場兩側。
2、升國旗、唱國歌。
3、學生代表講話。
4、（廣播播放音樂《每當我走過老師窗前》）音樂聲中，老師們依次走上跑道，在國旗臺前站成兩排。全體學生用最熱烈的掌聲歡迎老師。
5、（音樂聲中）各班學生代表手執鮮花排隊入場。
6、學生代表為老師獻花并送上祝福的語言。
7、陳校長講話。
8、活動結束。（廣播播放《感恩的心》，音樂聲中老師退場、學生退場）。
五、活動相關準備：
1、獻花代表培訓：xx。
2、鮮花及禮品準備：xx。
3、主持人培訓：xx。
4、國旗下講話負責：六（2）班。
5、攝影、拍照：xx。
6、音樂：xx。
學生慶教師節活動方案11
一、活動目的：
弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情。
二、活動主題：
恩師傾情播撒愛，同心共筑中國夢。
三、活動時間：
20xx年9月9日9月1日
四、活動內容：
金秋9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第XX個教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級二班負責)
2、一、二年級學生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。三、四年級組織制作手抄報，每班上交三幅作品，五六年級制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、以教師節為主題，更換班級黑板報。
4、進行有關教師節的紅領巾廣播站播放廣播。(由六二班負責)
活動時間：由大隊部會議后安排
學生慶教師節活動方案12
活動目的：
今年的9月10日是我國的第xx個教師節，為發揚尊師重教傳統，讓學生學會感恩老師的愛心、勞動和教誨。同時，希望通過這次活動加強師生交流、家校溝通，增進師生、家長三者的感情。
活動主題：
我愛我師
活動時間：
9月8日～9月16日
活動內容：
一、 “我心中的老師”主題創作活動
活動說明：
同學們利用美術課或者課余時間給自己敬愛的老師畫上一幅圖畫，然后寫上自己對這位老師的真情實感。班主任收起最好的十幅作品，并寫上自己對該學生的感受，由學生帶回家給家長加上評語。最后交到大隊輔導員處讓大隊輔導員挑選最優秀的作品于中午廣播上宣讀。
本活動獎勵辦法：被選中宣讀的作品每幅在班風中加五分，宣讀完后張貼在學校門口的心愿墻上對全校師生、家長欣賞。
二、 “我愛我師”主題班會活動
活動說明：
班主作利用9月8日下午第三節中隊課開展一次中隊活動。請班主任組織好活動細節。
三、尊師板報、我心中的老師作畫作品評比
活動說明：
結合學校一月一主題的活動要求，擬定9月的板報主題為尊師重教。請班科任利用9月11日～16日的時間組織好同學開展本次活動，評比時間暫定在16日下午工會活動前。
本活動獎勵辦法：尊師板報占總分70%，作畫作品占30%。全校分高、低年級兩個組別，一、二、三年級為低年組，四、五、六年級為高年組，每組分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
四、教師節慶祝晚會
活動說明：
本次活動聯合工會擬定于9月11日晚（周五）在學校舞蹈室進行，屆時邀請村委、教指中心領導參加。
學生慶教師節活動方案13
活動主題
愉快的心情送給你——敬愛的老師
活動時間
9月10日
活動地點
本班教室
活動內容及負責人
1、祝福與邀請（將內含滿懷祝福語言的邀請函發給學校的老師）負責人：各科課代表
1、進門送驚喜（來參加活動的老師進入教室就送一個學生自制的好看的面具）負責人：班長
2、開心猜迷語（準備有趣的迷語、腦筋急轉彎請老師參與，猜的多有獎）負責人：學習委員
3、快樂做游戲（小貓釣魚、飛鏢、套圈、吹硬幣、）負責人：文娛委員
4、師生共參與（師生共參與互動游戲：搶板凳、踩氣球）負責人：體育委員、清潔委員
5、集體送祝福（全班朗誦一首祝福老師的詩歌）負責人：班長、語文課代表
活動步驟
1、確定方案
2、將學生分6個小組分頭準備
3、發邀請函
4、布置會場
5、師生娛樂
6、活動結束打掃清潔衛生
注意事項
班長、文娛委員負責自己工作同時還要整體協調安排。
學生慶教師節活動方案14
一、活動主題：
濃濃尊師意，款款愛生情
二、活動目的：
在第xx個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、活動內容：
1、舉行主題周會，向全體教師祝賀教師節。
2、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
四：活動時間：
9月9日—9月12日
五、活動過程：
9月9日(周一)早上舉行主題周會，具體流程如下：
1、主持人宣布周會開始，升國旗，奏唱國歌。
2、“我與學校共成長”教師優秀事演講。
3、六年級學生給老師及母校送節日祝福。
4、教育處號召學生開展敬師愛師“五個一”活動。
學生慶教師節活動方案15
20xx年9月10日是我國第xx個教師節。根據《教育部關于做好慶祝20xx年教師節有關工作的通知》及《XX市教育委員會關于做好慶祝20xx年教師節有關工作的通知》要求，經學校研究，決定開展教師節系列慶祝活動。現將有關事項通知如下：
一、活動主題
今年全國教師節慶祝活動的主題為“迎接黨的十九大，做好學生引路人”。
二、活動目的
充分利用教師節，大力營造尊師重教的濃厚氛圍，進一步激發廣大教師的職業榮譽感、責任感和使命感。引導全校教師見賢思齊、潛心教書育人，以更加飽滿的熱情投身于教育事業。
三、活動安排
(一)組織開展優秀教職工評選活動
活動內容：評選20xx-20xx學年優秀教師、20xx-20xx學年先進教育工作者、20xx-20xx學年優秀輔導員等各類先進典型。
活動時間：20xx年9月10日前
責任單位：人事處、工會、學生處等
(二)組織開展優秀教師典型集中學習宣傳活動
活動內容：通過櫥窗、光榮榜等形式，集中展現我校優秀教師們愛崗敬業、立德樹人、無私奉獻的師德風范，在全校營造學習先進，尊師重教的良好氛圍。
活動時間：20xx年9月10日前
責任單位：人事處、宣傳部等
(三)組織開展教師代表座談會
活動內容：學校及各學院點面結合，在教師節期間舉行一線教師代表座談會，深入聽取廣大教師對學校教育事業發展的意見和建議。
活動時間：20xx年9月10日前
責任單位：人事處、各學院等
(四)組織開展走訪慰問活動
活動內容：通過走訪慰問教職工代表，了解教師的所急所想，傾聽教師的意見建議，幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難，切實為廣大教師辦實事、做好事、解難事，讓廣大教師潛心教書、靜心育人。
活動時間：20xx年9月10日前
責任單位：人事處、學校辦公室等
(五)組織開展優秀教職工表彰大會
活動內容：對一年來涌現出的優秀教師、優秀科研工作者、先進教育工作者、優秀學生工作干部等一大批先進集體、先進個人進行集中表彰，進一步調動廣大教職工學習先進、開拓創新的熱情，進一步推動學校各項事業又好又快地發展。
活動時間：20xx年12月前
責任單位：人事處、學校辦公室等
(六)組織開展新進教師入職宣誓儀式
活動內容：組織20xx年新進教師代表集中開展入職宣誓儀式，進一步增強新進教師的職業歸宿感和榮譽感。
活動時間：20xx年12月前
責任單位：人事處
(七)組織開展從事教育教學工作滿30年的教職工慰問活動
活動內容：向從事教育教學工作滿30年的教職工頒發榮譽證書和紀念品。
活動時間：20xx年9月10前
責任單位：人事處
(八)組織開展“感念師恩”活動
活動內容：組織學生圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對老師說的一句話等話題，通過手機短信、電子郵件、微博、微信、訪談、署名文章等形式開展“感念師恩”的相關活動。
活動時間：20xx年9月10日前
責任單位：校團委、學生會、研究生會
四、有關要求
1.做好教師節慶祝與宣傳活動具有十分重要的意義。各單位要高度重視，加強領導，統籌安排，認真組織。簡樸、熱烈慶祝第xx個教師節，營造尊師重教的良好氛圍。
2.各單位要積極采取切實可行的措施，努力為教師辦實事，辦好事，解決教師在工作、學習和生活中遇到的困難和問題，使廣大教師切實感受到學校各級組織的關懷和溫暖。
3.廣大教職工要以主人翁精神積極主動、滿腔熱情地參加教師節慶祝活動，向先進典型學習，愛崗敬業，帶頭踐行社會主義核心價值觀，進一步增強愛教愛生的責任感、奮發進取的使命感和從教高尚的光榮感，為推動學校教育事業更好更快地發展作出積極的貢獻。
學生慶教師節活動方案16
在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，我校特制定了教師節活動方案。
一、活動主題
歲月如歌，感念師恩。
二、活動目的
在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個xx學院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門
院文學社。
四、活動對象
xx學院所有在校學生。
五、活動時間
x月x日教師節。
六、活動內容
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。
2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。
3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。
4、宣傳號召：給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。見到老師時送上一聲親切的問候。讓老師看到祝教師節快樂的話。以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
七、活動安排
x月x日，文學社擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資。編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作。x月x日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。
此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，全面報導教師節的具體活動。
八、所需物品及安排
祝福墻海報一張。簽名條幅。電腦及其宣傳視頻。登記統計材料。桌椅安排。彩色卡紙。內容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！
九、活動總結
由xx學院文學社組織部對此活動進行書面總結。
學生慶教師節活動方案17
金秋九月是收獲的季節，農場里農民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學生發自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可！鮮花和贊美獻給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨！現將教師節慶祝活動安排如下：
一、領導機構
組長：
副組長：
成員：
二、活動主題：
張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心
三、指導思想
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
四、活動時間：
教師節前一周
五、具體活動安排
活動準備1：（9月2日）周一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。（六1班負責）
活動準備2：1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師，我想對您說…”為題進行50字以內的小征文評比活動，由語文老師選出優秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。（語文老師負責負責）
活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節目，主題為“園丁頌”，在9日中午廣播，循環廣播。（大隊委負責）
活動準備4：周一班隊課舉行“謝師恩”主題班會。
（各班主任負責）
活動準備5：召開教職工會議，校委會，制定“三優”表彰方案，評選“三優”，并表彰。
五、教師節前一天活動流程如下：
1、清晨，校園插上彩旗。
2、校領導向老師致節日祝福
3、請學生把賀卡和征文送給老師。（各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的'征文送到大隊部進行“優秀祝福小征文評選”）
4、開展教師節慶祝活動，并表彰獲獎教師名單。
七、相關工作人員安排：
1、活動總負責：xx
2、活動宣傳報道：xx
3、活動攝像、拍照：xx
學生慶教師節活動方案18
一、活動目的：
充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。
二、活動主題：
(教師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師，讓心靈飄香
三、活動對象：
全校師生
四、活動內容：
1、師生活動師生共慶教師節活動時間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4：00-5：30)，9月9日下午的第三課調至中午(1：00-1：40)進行。
活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月6日前將簡單的活動方案上報級部。
責任人：各級部、各班主任
2、家長活動家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長發一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。作品直接發至學校郵箱。
活動時間：9月20日前責任人：政教處
3、教師活動
(一)師德修養教育活動方式：
1、組織全體教師學習《中小學教師職業道德規范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。
2、發短信希望全體教師：學習趙小亭心系祖國，樂于奉獻的精神，做愛崗敬業的模范;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模；為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。
活動時間：9月10日前責任人：黨總支、校長室教師活動
(二)一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業愛生格言，上報年級部。
活動時間：9月10日前活動方式：
1、級部評比。
2、教室內張貼。
3、匯編成冊。
責任人：各級部教師
(三)一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等)，有真情實感，字數一般以800~1500為宜。
活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。
活動方式：
1、級部評比。
2、推薦發表。
3、匯編成冊。
責任人：各級部教師活動(四)為創建和諧師生關系獻一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創建和諧師生關系獻計獻策。
活動時間：9月10日下午學生放學后活動方式：茶話會(級部做好記錄)責任人：各級部教師活動(五)結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。
一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。
一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。
一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。
一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。
一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。
活動時間：本學期責任人：各級部
4、學生活動(一)
“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范;或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。
活動時間：9月15日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。
責任人：各級部語文教研組
學生活動(二)
一則感恩老師的感言活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動方式：每班評選出5條，交各級部活動時間：9月10日前責任人：各班主任
學生活動(三)
一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節活動圖片1張。
活動時間：9月20日前活動方式：
1、級部評比。
2、級部攝影圖片展。
責任人：各級部學生活動(四)給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。
建議直接交給政教處，然后由政教處轉達。
活動時間：9月20日前
責任人：政教處
五、其他說明
1、各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。
2、提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。
學生慶教師節活動方案19
一、活動主題：
濃濃尊師意，款款愛生情
二、活動目的：
在第xx個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、活動內容：
1、舉行主題周會，向全體教師祝賀教師節。
2、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
四、活動時間：
9月9日—9月12日
五、活動過程：
9月9日(周一)早上舉行主題周會，具體流程如下：
1、主持人宣布周會開始，升國旗，奏唱國歌。
2、“我與學校共成長”教師優秀事演講。
3、六年級學生給老師及母校送節日祝福。
4、教育處號召學生開展敬師愛師“五個一”活動。
學生慶教師節活動方案20
一、指導思想：
為慶祝第xx個教師節，在校內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創新、自立能力，大隊布特制定如下方案：
二、活動主題：
以人為本、尊師重教、做好服務、奠基未來
三、活動安排：
1、評選“我心目中的好老師”活動。
在全校范圍內舉行“我心目中的好老師”評選活動，評選采用“三結合”的方式進行，與“學習孟二冬”活動相結合、與學生推薦相結合、與學期考評相結合。這項活動的開展，旨在加強師生的溝通和聯系，并通過宣傳優秀教師事跡，展現優秀教師精神風貌。（8月28日—9月25日）
2、愛生小故事演講活動。
以“為人、為師、為學——學習盂二冬，講述我們身邊的師德小故事”活動中涌現出的愛生小故事為藍本，進行演講活動。通過活動，在教師隊伍中樹立典型、宣傳典型、學習典型，從而激發教師的創造性、愛和責任心，促進教師隊伍的建設，不斷提高教師隊伍的專業素質和師德素質。（9月10日）
3、組織走訪社區和學生家庭活動。
教師對特殊學生普訪一次，每人幫助一名困難學生。開展向家長征求對學校和教師的意見和建議（8月28日—9月25日）
4、組織慰問退休教師活動。
召開座談會，進一步發揮退休教師的積極性，為學校的進一步發展獻計獻策。（9月6日）
5、“感恩，讓心靈飄香”系列感謝師恩活動。
尊師重教是中華民族的傳統美德，在教師節來臨之際，通過感恩老師系列活動，讓學生體會到老師工作的辛勞，向老師送上一份愛心，一份溫暖、一份祝福，拉近師生之間的距離，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系。（9月1日—9月25日）
6、閔小第xx屆教師節慶祝活動暨表彰大會（9月10日）
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