學校停水應急預案
日常生活中，當自來水公司或水管出現(xiàn)問題時，可能會發(fā)生停水情況，導致學校或企業(yè)暫時沒有水供應。以下是小編為大家整理的學校停水應急預案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校停水應急預案1
為有效地保障學校正常的教學和生活秩序，正確、科學和迅速地處理停水事件，最大限度地避免或減少因停水帶來的負面影響和損失，維護學校的安全、穩(wěn)定，依據(jù)《安徽新華學院突發(fā)事件總體應急預案》的要求，制定本預案。
一、適用范圍
因學校內、外自來水管網、電網檢修，設備設施故障或意外情況帶來的停水事件。
二、組織機構
1、學校成立停水應急處理工作組。應急處理工作組由學校分管副院長擔任組長，總務處處長和學生處處長擔任副組長，成員由院辦、學生處、督查督導處、保衛(wèi)處、基建辦、教務處、總務處負責人及各二級學院分管學生和行政工作的副院長組成。所有成員應在應急處理工作組長的統(tǒng)一領導下，做好應急處置工作。
2、應急領導小組的主要職責：統(tǒng)一指揮、督查、協(xié)調校內各單位對停水事件應急處理和事故搶險等工作;及時向校領導和上級有關部門報告事故及處理情況。
3、應急處理工作組下設辦公室，負責日常工作，辦公室設在總務處維修中心。
三、應急處置
（一）停水
1、計劃性停水
（1）總務處在接到或收集到自來水公司的停水信息后，主要負責人應在第一時間電話向分管院領導匯報、向教務處負責人和學生處負責人通報停水相關信息。總務處維修中心應第一時間在電子校務上向各處室、二級學院發(fā)出通知。學生處負責在學生宿舍及時公布停水通知。如由總務處安排的學院內計劃停水，需提前一日書面通知相關部門。
（2）各處室、二級學院接通知后應根據(jù)停水相關信息及時關閉所屬部門和所在區(qū)城的用水設備設施、龍頭，防止意外情況發(fā)生。
（3）總務處伙食中心和學生處公寓中心接通知后須立即安排、督促員工和學生用盛水器具、生活水箱、開水箱和浴室水箱蓄滿水備用。
（4）恢復供水后維修中心須及時安排、帶領水電工巡查全院供、用水設備設施，及時處理意外情況，防止“跑、冒、滴、漏”發(fā)生。
2、突發(fā)性停水
（1）總務處所有人員在發(fā)現(xiàn)或收到突發(fā)性停水的信息后，須按“首問負責制”的原則及時處理，并在第一時間向總務處主要負責人匯報。
（2）總務處須立即排查停水來自學院內還是來自學院外，同時須了解、查明事故原因、地點和恢復供水時間，并須在第一時間向應急小組匯報。
（3）若系院內原因引發(fā)停水，總務處須立即組織搶修，并及時向應急小組匯報搶修進展。
（4）若停水時間超過24小時，應急小組應及時向學院負責人和上級主管部門匯報，根據(jù)指示精神做好飲用水和生活用水調配，學生處和二級學院做好對學生的宣傳、教育。
（5）其它處理程序同“計劃性停水”（1）—（4）條。
四、附則
1、本預案由學生處制定并負責解釋。
2、本預案自發(fā)布之日起施行。
學校停水應急預案2
為了應對學校突發(fā)停水事件，保障學校正常的教學秩序和師生員工的基本生活需求，特制定本停水應急預案。
一、應急響應流程
1. 信息接收與確認
學校后勤管理部門或相關部門收到停水通知或發(fā)現(xiàn)停水現(xiàn)象后，應立即核實停水原因、范圍及預計恢復時間，并將相關信息及時報告給學校應急領導小組。
2. 啟動應急預案
學校應急領導小組根據(jù)停水情況，決定啟動應急預案，并通知各相關部門和單位進入應急狀態(tài)。
3. 通知與公告
學校應立即通過廣播、校園網、公告欄等多種渠道向師生員工發(fā)布停水通知和應急措施，提醒師生員工注意節(jié)約用水，合理安排生活用水。
4. 應急供水措施
（1）學校后勤管理部門應立即啟用備用水源，如蓄水池、井水等，確保師生員工的基本生活用水需求。
（2）加強供水設施的檢查和維護，確保備用水源的正常運行。
（3）對于無法啟用備用水源的區(qū)域，學校可組織車輛運送飲用水，確保師生員工的飲水安全。
5. 教育教學安排
（1）學校應根據(jù)停水情況，適當調整教育教學安排，確保教學活動正常進行。
（2）對于需要實驗、實踐等用水較多的課程，學校可調整教學時間或采取其他替代方案。
6. 后續(xù)處理
（1）在停水恢復后，學校后勤管理部門應檢查供水設施是否完好，確保供水安全。
（2）對于停水期間產生的垃圾、廢水等，學校應組織人員及時清理和處理，確保校園環(huán)境整潔。
二、責任分工
1. 學校應急領導小組：負責全面指導、協(xié)調和監(jiān)督停水應急工作，制定應急預案和決策。
2. 后勤管理部門：負責啟用備用水源、檢查和維護供水設施、組織車輛運送飲用水等具體應急工作。
3. 教育教學部門：負責調整教育教學安排，確保教學活動正常進行。
4. 宣傳部門：負責發(fā)布停水通知和應急措施，提醒師生員工注意節(jié)約用水。
三、保障措施
1. 加強宣傳教育：學校應定期開展節(jié)約用水宣傳教育，提高師生員工的節(jié)水意識。
2. 完善設施設備：學校應加強對供水設施設備的檢查和維護，確保設施設備的正常運行。
3. 建立應急隊伍：學校應建立停水應急隊伍，明確各成員職責和任務，確保在停水情況下能夠迅速、有效地應對。
4. 加強與供水部門的聯(lián)系：學校應加強與供水部門的聯(lián)系和溝通，及時了解供水情況，做好應對準備。
學校停水應急預案3
一、總則
為了保障學校師生在停水期間的正常生活秩序和教學工作順利進行，有效應對停水突發(fā)事件，減少停水帶來的不利影響，特制定本應急預案。
二、組織機構與職責
1. 成立停水應急領導小組，由學校后勤管理部門負責人擔任組長，成員包括相關部門負責人及值班人員。
2. 停水應急領導小組負責全面指導、協(xié)調和監(jiān)督停水應急工作，制定停水應急措施，并及時向上級部門報告情況。
三、停水應急措施
1. 信息發(fā)布與溝通
一旦發(fā)生停水，后勤管理部門應立即啟動應急預案，并通過校園廣播、電子顯示屏、微信群等多種渠道及時發(fā)布停水通知，告知師生停水原因、預計恢復時間等。
加強與供水部門的溝通聯(lián)系，密切關注供水搶修進展情況，并及時向師生發(fā)布最新信息。
2. 生活用水保障
提前儲備足夠的生活用水，確保師生基本生活用水需求。
設立臨時取水點，提供清潔飲用水，并安排專人管理和維護。
對于住宿學生，提前通知學生自備一定量的飲用水，并協(xié)助學生合理安排用水。
3. 教學工作保障
對于需要用到水的課程，教師應提前調整教學計劃，盡量減少對教學工作的影響。
對于實驗室等需要大量用水的場所，應提前儲備足夠的用水，并加強對實驗室用水的管理。
4. 衛(wèi)生與安全
加強衛(wèi)生間、洗手池等公共區(qū)域的衛(wèi)生管理，及時清理垃圾，保持環(huán)境整潔。
加強用水設施的安全檢查，防止因停水導致的設施損壞或安全事故。
5. 宣傳與教育
通過宣傳欄、校園網站等途徑，加強師生對節(jié)約用水的宣傳教育，提高師生的節(jié)水意識。
鼓勵師生在停水期間采取節(jié)水措施，如減少洗澡時間、關閉水龍頭等。
四、應急響應與恢復
1. 一旦接到停水通知，后勤管理部門應立即啟動應急預案，并按照預案要求開展工作。
2. 在停水期間，各部門應密切配合，共同應對停水帶來的各種挑戰(zhàn)。
3. 當供水恢復正常后，后勤管理部門應及時通知師生，并加強對用水設施的檢查和維護，確保用水安全。
五、總結與評估
1. 停水應急工作結束后，應及時總結經驗教訓，對預案進行修訂和完善。
2. 定期對預案進行演練和培訓，提高師生的應急意識和應對能力。
六、附則
1. 本預案自發(fā)布之日起實施，由后勤管理部門負責解釋。
2. 本預案未盡事宜，按照國家有關法律法規(guī)和學校相關規(guī)章制度執(zhí)行。
學校停水應急預案4
為了確保全校師生在校期間正常的`生活和教學秩序，對于校內外自來水管網和電力管網造成的停水事件，我校將按照以下應急預案。
（一）工作小組：
組 長：
副組長：
組 員：
（二）工作程序
1、由鐘洪和黃志塘查明停水原因是來自校內還是校外，若是校外原因，應立即撥打自來水公司電話和電力服務電話，問清事故發(fā)生地點和事故原因。若是校內原因，應立即通知負責后勤水電工到場，迅速進行維修。對于校內主水管道和用電故障無法迅速自我修復的突然事故，也可直接撥打自來水公司電話和供電部門電話進行維修。
2、對于不能在短時間內修復，可能影響正常教育教學的停水情況，值班領導應迅速通知校長，成立以校長為組長的緊急事件處理小組，下設穩(wěn)定宣傳組；事故勘查組、設備維護組；生活服務組。
3、穩(wěn)定宣傳組由政教處黃志塘負責，主要職責是選擇合適的時間向學生和老師通報停水原因及維修進度，穩(wěn)定學生情緒。對于停水情況可以告知學生用餐及用水均可正常，并敬告學生不要隨意開啟自來水龍頭，以免來水后造成不必要的浪費。
4、事故勘查組、設備維護組由總務處（張佛明 鐘洪）負責，主要職責是派專人到事故的現(xiàn)場進行勘察，詢問事故原因，隨時通報維修進度和維修竣工的大體時間，向宣傳組提供給學生進行宣傳穩(wěn)定工作的資料。總務處還要利用停電時間檢查和統(tǒng)計應急燈的效果。對校內的用電用水設備進行保護和檢查，特別是因停水停電原因容易造成損壞的設備。對于停電我校電工需及時開柴油發(fā)電機組轉換供電線路，確保正常使用。
５、生活服務組由李賢偉負責，主要職責是及時通知師生食堂和教工家屬樓，采取各種方式蓄水，務必解決好學生的`吃住問題；學生宿舍要長期備手電，以備停電照明用。
（三）、教學樓晚自習停電的緊急預案：
各班值班老師首先將學生控制在教室內，穩(wěn)定學生情緒，等待學校相關部門的通知后再作處理。
（四）、宿舍停電的緊急預案：
1、宿舍管理員在第一時間通知值班領導，并聽從值班領導的安排。
2、停電后，各個宿舍學生必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準私自點蠟燭。
3、宿舍長指揮本宿舍學生迅速就寢，并注意安全；
（五）、解決學生生活用水的渠道：
１、按到停水通知后，飯?zhí)脩M快做好蓄水工作，以解決食堂正常的生活用水。
２、管供水系統(tǒng)人員（梁思坤、高燕、張錦清）抓緊時間把蓄水池水充滿，隨時關注水池水量的變化。
３、啟用學校蓄水池（1000立方米），約可以維持全校師生使用一天半。
（六）、解決學生用電的渠道：
啟用學校備用發(fā)電機（蘇偉青、黃木華），保證教室、辦公室、食堂、宿舍、路燈等基本生活用電。
（七）、其他
各相關部門和管理的相關人員，在接到停水通知后應按時到位，啟動應急預案，及時解決師生的生活困難，以穩(wěn)定師生的情緒。
若所有方案都不能實施，應立即報請縣教育局，做全校停課準備。
學校停水應急預案5
一、總則
為應對學校突發(fā)停水事件，確保師生正常生活、教學秩序不受影響，最大限度地降低停水帶來的不利影響，特制定本應急預案。
二、適用范圍
本預案適用于本校范圍內因各種原因導致的突發(fā)性停水事件，包括但不限于水管爆裂、供水設施故障、水源污染等。
三、應急組織體系
1. 成立停水應急領導小組，由學校后勤管理部門負責人擔任組長，成員包括保衛(wèi)處、教務處、學生處等相關部門負責人。
2. 領導小組下設辦公室，負責日常聯(lián)絡、信息匯總和上報工作。
四、預警機制
1. 密切關注供水部門發(fā)布的停水通知，提前做好應對措施。
2. 加強學校內部供水設施的巡查，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報并處理。
五、應急響應
1. 接到停水通知或發(fā)現(xiàn)供水設施故障后，立即啟動應急預案，并向領導小組報告。
2. 領導小組迅速召開會議，分析停水原因，制定應對措施，并通知各相關部門。
3. 后勤管理部門負責協(xié)調供水部門，盡快恢復供水。同時，啟動備用水源，確保學校基本用水需求。
4. 教務處、學生處等部門負責通知師生停水情況，并告知應對措施。
5. 保衛(wèi)處加強校園巡邏，防止因停水引發(fā)的不穩(wěn)定因素。
六、應急處置措施
1. 啟用備用水源：學校應提前儲備足夠的備用水源，如儲水桶、儲水設備等，確保在停水期間能夠滿足基本用水需求。
2. 節(jié)約用水：在停水期間，全校師生應積極響應節(jié)約用水號召，減少非必要用水，確保生活、教學用水不受影響。
3. 加強巡查：后勤管理部門應加強對供水設施的巡查力度，確保設備正常運行。同時，加強對學生宿舍、教學樓等區(qū)域的巡查，防止因停水引發(fā)的安全隱患。
4. 協(xié)調供水部門：后勤管理部門應積極與供水部門溝通協(xié)調，爭取盡快恢復供水。在恢復供水前，應確保供水設施的安全可靠。
七、后期處置
1. 恢復供水后，后勤管理部門應對供水設施進行全面檢查，確保設備正常運行。
2. 對停水期間出現(xiàn)的問題進行總結分析，提出改進措施，完善應急預案。
3. 加強師生對停水應急預案的宣傳教育，提高師生應對突發(fā)事件的能力。
八、附則
1. 本預案自發(fā)布之日起執(zhí)行，由學校后勤管理部門負責解釋。
2. 本預案的修訂和完善由學校停水應急領導小組負責。
通過以上應急預案的制定和實施，我們將能夠有效應對學校停水事件，確保師生正常生活、教學秩序不受影響。同時，我們也將不斷總結經驗教訓，完善應急預案，提高應對突發(fā)事件的能力。
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