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幼兒園觀摩課教研活動方案

時間:2023-10-23 15:51:53 幼兒園觀摩課教研活動方案 我要投稿

幼兒園觀摩課教研活動方案

  觀摩課是為了檢驗教師的教學水平、學生聽課情況而進行的檢查性聽課,是為了改進教師的教學工作。而如今,觀摩課已經演化為參觀學習的實驗性演講。以下是小編整理的幼兒園觀摩課教研活動方案(精選5篇),希望對大家有所幫助。

  幼兒園觀摩課教研活動方案1

  一、活動背景和目的

  幼兒園觀摩課教研活動是為了提高教師的教學水平和教育教學質量,促進教師之間的交流與合作。通過觀摩優秀教師的課堂教學,教師可以借鑒和學習到更多的教學方法和技巧,提高自身的專業素養和教學能力。

  二、活動時間和地點

  活動時間:2023年5月1日上午9:00-11:00

  活動地點:XX幼兒園大班教室

  三、活動內容和流程

  1.活動內容:

  (1)觀摩課程:《小小畫家》繪畫活動課

  (2)教學主題:培養幼兒的繪畫興趣和創造力

  (3)教學目標:通過繪畫活動,培養幼兒的觀察力、想象力和表現力,提高幼兒的繪畫技巧和審美能力。

  (4)教學內容:介紹繪畫材料和工具的使用方法,引導幼兒進行自由繪畫創作,并展示幼兒的作品。

  (5)教學方法:情境教學法、示范教學法、啟發式教學法等。

  2.活動流程:

  (1)9:00-9:10活動開場,主持人介紹觀摩課程和教師。

  (2)9:10-9:30教師進行繪畫材料和工具的介紹,并展示繪畫作品。

  (3)9:30-10:00教師進行示范教學,引導幼兒進行繪畫創作。

  (4)10:00-10:20幼兒進行自由繪畫創作。

  (5)10:20-10:40教師展示幼兒的作品,并進行評價和指導。

  (6)10:40-11:00教師總結課程,與觀摩教師進行交流和討論。

  四、活動評估和反思

  本次觀摩課教研活動將由專業教研人員進行評估和反思,對教師的教學效果和教學方法進行評價和指導,以便教師能夠及時調整和改進教學方法,提高教學效果。

  五、活動預期效果

  通過本次觀摩課教研活動,教師可以學習到優秀教師的教學經驗和教學方法,提高自身的教學能力和專業素養。同時,教師之間的交流與合作也能夠得到促進,形成良好的教研氛圍,提高幼兒園的教育教學質量和水平。

  六、活動保障措施

  為確保活動的順利進行,我們將提前準備好所需的繪畫材料和工具,并安排專人負責活動的組織和協調工作。同時,活動期間將安排專業教研人員進行評估和指導,確保活動的效果和質量。

  幼兒園觀摩課教研活動方案2

  一、活動目的:

  1.通過觀摩課程,提高教師的教學水平和教學方法;

  2.促進教師之間的交流和合作,共同提高教育教學質量;

  3.增強教師的教學熱情和創新意識。

  二、活動時間:

  活動時間:2023年XX月XX日

  活動地點:幼兒園教室

  三、活動內容:

  1.觀摩課程:選擇一位優秀教師的課程進行觀摩,課程內容可為語言表達、數學思維、藝術創作等。

  2.課后討論:觀摩結束后,教師們進行課程的討論和交流,分享觀摩課程中的亮點和教學經驗,提出問題和改進建議。

  3.教學研討:教師們就幼兒園教學中的熱點問題進行研討,包括幼兒園教學目標、教學方法、評價方式等方面的討論。

  四、活動流程:

  1.上午9:00-9:30:觀摩課程

  2.上午9:30-10:00:課程討論

  3.上午10:00-11:30:教學研討

  4.上午11:30-12:00:總結和展望

  五、活動準備:

  1.確定觀摩課程的教師和課程內容;

  2.準備觀摩課程所需的教具和材料;

  3.提前準備好討論和研討的問題,以促進活動的深入。

  六、活動評估:

  1.教師們填寫活動反饋表,評價本次活動的效果和收獲;

  2.教研組對活動進行總結和評估,提出改進意見。

  七、活動效果:

  1.提高教師的教學水平和教學方法;

  2.加強教師之間的交流和合作,促進教育教學質量的提高;

  3.激發教師的教學熱情和創新意識,促進教師的個人成長。

  幼兒園觀摩課教研活動方案3

  一、活動目的

  通過觀摩課教研活動,提高教師的教學水平,促進幼兒園教育教學改革和發展,為幼兒提供更優質的教育服務。

  二、活動內容

  1.觀摩課程安排

  根據幼兒園教學計劃和教師的興趣及特長,選擇一至兩節優秀的課程進行觀摩。課程內容可以包括語言、數學、藝術、科學等方面的內容。

  2.觀摩課程評析

  觀摩課程結束后,組織教師進行評析討論,分析課程的優點和不足之處,提出改進意見和建議。同時,也可以邀請專家參與評析,提供專業指導和建議。

  3.教師分享經驗

  鼓勵教師分享自己的教學經驗和教學方法,促進教師之間的交流和互動?梢越M織教師進行經驗交流講座或小組討論,讓教師們從彼此的經驗中獲得啟發和借鑒。

  4.教學資源展示

  組織教師展示自己的教學資源,如教案、教具、教學設計等。通過展示教學資源,可以讓教師們相互借鑒,豐富自己的教學內容和方法。

  5.教學技能培訓

  針對教師在教學中存在的問題和需求,組織專業培訓,提高教師的教學技能和教育教學理論水平。可以邀請專家進行講座或組織教師參加培訓班。

  三、活動安排

  1.活動時間:根據幼兒園的實際情況和教學計劃安排,選擇適當的時間進行觀摩課教研活動。

  2.活動地點:可以選擇幼兒園內的教室或專門的教研室進行活動。

  3.活動流程:

  (1)觀摩課程:安排教師觀摩優秀課程,每節課程觀摩時間為30分鐘。

  (2)評析討論:觀摩結束后,組織教師進行評析討論,時間為1小時。

  (3)教師分享經驗:安排教師分享經驗的時間,每位教師分享時間為10分鐘。

  (4)教學資源展示:安排時間讓教師展示自己的教學資源,每位教師展示時間為10分鐘。

  (5)教學技能培訓:根據教師需求和時間安排,組織專業培訓,時間為2小時。

  四、活動評估

  活動結束后,組織教師進行活動評估,收集教師的意見和建議,為下一次活動改進提供參考。

  五、活動預期效果

  通過觀摩課教研活動,教師們能夠借鑒他人的優秀教學經驗,提高自己的教學水平;促進教師之間的交流和互動,增強團隊合作意識;豐富教師的'教學資源和教學方法,提供更優質的教育服務。

  幼兒園觀摩課教研活動方案4

  一、活動目的:

  通過觀摩課教研活動,提高教師的教學水平,促進教師之間的交流與合作,進一步提升幼兒園的教育教學質量。

  二、活動時間:

  每月的第一個周五上午9:00-11:00。

  三、活動內容:

  1.觀摩課程安排:

  每次活動選擇一名優秀教師進行觀摩課,觀摩課程內容包括教學目標、教學內容、教學方法、教學過程等。

  2.觀摩課后討論:

  觀摩課結束后,教師們將就觀摩課進行討論,包括課程設計的合理性、教學方法的有效性、教學過程的改進等方面。

  3.教師互動分享:

  每次活動中,選擇一名教師進行教學分享,分享自己的教學經驗、教學心得以及遇到的問題和解決方法,其他教師可以進行提問和討論。

  四、活動流程:

  1.活動開始:

  上午9:00,活動主持人宣布活動開始,介紹本次活動的目的和安排。

  2.觀摩課程:

  9:10-10:00,觀摩課程進行,教師們認真觀摩并做好觀摩筆記。

  3.觀摩課后討論:

  10:00-10:30,教師們就觀摩課進行討論,提出自己的觀點和建議。

  4.教師互動分享:

  10:30-11:00,選擇一名教師進行教學分享,其他教師進行提問和討論。

  5.活動總結:

  活動主持人進行活動總結,對本次活動的收獲和不足進行總結,并展望下次活動的內容。

  五、活動要求:

  1.教師們要積極參與活動,認真觀摩課程,提出自己的觀點和建議。

  2.教師們要尊重他人的意見,進行友好的討論和交流。

  3.活動結束后,教師們要及時整理觀摩筆記和討論內容,以便后續的教研活動使用。

  六、活動效果評估:

  通過活動后的問卷調查和教師的反饋,評估活動的效果,及時調整活動方案,提高活動的質量。

  七、活動保障:

  1.活動經費由幼兒園負責提供。

  2.活動場所由幼兒園提供。

  3.活動主持人由幼兒園教研組負責安排。

  幼兒園觀摩課教研活動方案5

  活動目的:

  通過觀摩優秀教師的課堂教學,提高教師的教學水平和教學效果,促進教師之間的交流和共同進步。

  活動時間:

  2023年XX月XX日(星期X)上午9:00-11:00

  活動地點:

  XX幼兒園

  活動流程:

  1.開場(9:00-9:10)

  主持人介紹活動目的和流程

  介紹觀摩課的教師和課程內容

  2.觀摩課程(9:10-10:30)

  教師A進行課堂教學

  觀摩教師按照指定座位觀摩課程

  觀摩教師可記錄課堂亮點和值得改進之處

  3.互動交流(10:30-11:00)

  觀摩教師分享觀摩心得和感悟

  教師A分享教學經驗和教學方法

  其他教師提問和討論

  總結活動收獲和下一步計劃

  活動要求:

  1.觀摩教師需提前準備觀摩筆記本,記錄課堂亮點和值得改進之處。

  2.觀摩教師需按照指定座位觀摩課程,不得打擾教師A的教學。

  3.觀摩教師在互動交流環節積極發言,提出問題和建議。

  4.教師A需分享自己的教學經驗和教學方法,回答觀摩教師的問題。

  5.活動結束后,觀摩教師需撰寫觀摩心得和感悟,提交給學校教研組。

  活動評估:

  1.觀摩教師填寫活動反饋表,評價活動的組織和教學效果。

  2.學校教研組根據觀摩教師的反饋和觀摩筆記本,評估教研活動的效果和影響。

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