中班下雨天注意安全教育教案
我喜歡下雨天，因為植物的成長都需要水。如果穿著雨鞋踩在水坑，冰冰涼涼真舒服，而且雨像清潔工一樣，把地上洗了一遍又一遍，我喜歡下雨。以下是小編給大家帶來的中班下雨天注意安全教育教案（精選10篇），希望大家喜歡。
中班下雨天注意安全教育教案1
活動目標：
1、知道下雨天時要注意哪些安全事項。
2、下雨天知道怎樣保護自己。
活動準備：
雨傘、雨衣等
活動過程：
一、下雨天時，我們應該怎樣走路？
下雨的時候，路上非�；�，匆忙地跑步最容易滑倒，所以要小心慢行。走坡道時，更要特別小心。
二、怎樣拿傘、用雨衣等？
�。�1）打雨傘時，千萬不要讓雨傘擋住了視線，要注意看著前方行走。
�。�2）不要拿著雨傘嬉戲，更不要將傘收起來當做刀劍，相互打來打去，或是在別人面前突然把傘撐開，這些行為都是很危險的。
�。�3）下雨天，開車的人常�？床磺逍腥恕Ｄ銘摯┐黝伾r亮的雨衣、帽子、雨鞋或者撐顏色鮮亮的雨傘，這樣可以引起駕駛員的注意。
三、刮風時要注意什么問題？
（1）刮強風下大雨時，最好穿雨衣上學，因為你還小，在狂風大雨天不好控制雨傘。
（2）不要在馬路上的小水潭中，踏水，或放小船玩，這樣都非常危險。
活動反思：
下雨天，地面上會很滑。在這時候很多人都會沖沖忙忙地向前走，所以很容易發生意外。所以開展這活動讓孩子們學會下雨天怎樣保護好自己。他們在活動中很投入，目標基本上達到了。
中班下雨天注意安全教育教案2
一、教育目標
通過本次教育，學生可以掌握雨天出行的基本安全知識，提高自我保護意識，預防意外事故的發生。
二、教育重點
雨天安全出行的基本知識。
三、教育難點
如何應對突發情況。
四、教育方式
結合案例分析，實踐操作。
五、教育內容
雨天是交通事故高發的時期，這是因為雨天路面濕滑，能見度較低，對行人的安全帶來了極大的威脅。因此，我們需要了解如何進行安全出行。
1、出行前的準備
在雨季來臨之前，我們要先做一些準備工作：
�。�1）檢查雨具是否完好。如：雨衣、雨鞋、傘等。
�。�2）在行駛中，及時開啟車床，使視野更加清晰。
�。�3）檢查車輛燈光是否正常。
�。�4）盡量避免出門，安排好合理的行程，減少外出次數。
2、步行出行注意事項
�。�1）穿透雨衣。在雨天如果外出一定要穿上雨衣，以免淋雨下雨。
�。�2）選擇好路線。在出行前一定要選擇好干燥的路線，避免行走在水深路面上。
�。�3）保持平穩步伐。走路要側移、輕走，避免摔倒。
�。�4）細心觀察。路上時刻留意溝渠、坑洼和凹凸不平的路面，以免發生意外。
（5）攜帶緊急醫藥用品。如：消毒水、外敷創箍等。
3、騎車出行注意事項
�。�1）減速慢行。因為雨天路面濕滑，容易打滑，所以，騎車要減速慢行。
（2）注意防護。如果下雨較大，可以選擇戴上護目鏡和口罩。
�。�3）保持車輛安全。下雨時，車子容易損壞，注意保養和檢修車輛。
（4）穿防雨鞋。騎車時因為雙腳接觸地面時間長，所以要穿上防雨鞋，防止濺水弄濕鞋子。
4、駕車出行注意事項
（1）注意車速。因為雨天路面濕滑，安全行車的速度不能太快。
（2）在行駛中請保持安全距離。在雨天，車子制動距離更長，所以，行駛中請注意保持安全距離。
�。�3）注意車燈。下雨天，路面濕滑，車燈亮度低，建議在路上行駛時盡快打開大燈、霧燈等照明設備。
�。�4）緊握方向盤。雨天行駛時請時刻握緊方向盤，保持車身平穩。
六、教育策略
1、案例分析
對于學生，我們可以通過案例來讓他們了解在雨天遭遇意外的情況下，要如何進行正確地應對。
2、實踐操作
在課堂上，教師可以與學生一起實踐一些行動，讓學生感受安全出行的必要性和重要性，比如在課堂上讓學生嘗試穿上雨衣走路、打傘等。
七、教育評估
在課后，通過實踐操作和課堂測驗等方式，來評估學生的理解程度和掌握程度。對于理解不充分的學生，我們需要適當地加強教育，增加反復練習的機會。
中班下雨天注意安全教育教案3
教學目標：
1、 知道雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。
2、 通過調查和收集資料，了解好掌握預防雷擊的方法好技能。
3、 初步掌握遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應急措施。
教材分析：
引言部分指出了雷電的危害，同時揭示了本課要了解的內容和重點的教學任務。主體部分共設不友好的來訪者和避開雷電防雷擊兩個主題。
教學重點：
雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。
教學難點：
遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應急措施。
教學過程：
一、認識雷電
1、教師為學生播放一段雷雨季節電閃雷鳴的視頻資料，提問：‘這是什么現象？經歷過這種天氣嗎？當時有什么感受？”
2、學生根據生活體驗交流對雷電的認識。
3、教師引導：“雷電是生活中常見的自然現象，在我們生活中就經常會遇到雷雨天氣。你知道雷電是怎樣形成的嗎？”
4、 學生先就自己了解的相關知識介紹，然后教師結合教材介紹進行補充�？梢岳秒姲l生器等科學試驗器材為學生演示一下雷電產生的原理。
二、正確認識雷電的危害
1、 教師引言：“雷電發生時的溫度高達2000℃，大家想象一下，這樣的溫度會產生怎的危險？
2、 學生根據自己的認識交流雷電的危害。
3、 教師小結：“云層能積聚大量正電荷，而地球是導體，本身積聚負電荷，從而使得云層與云層之間、云層與地面之間形成很高的電勢差，幾百萬伏到幾億伏，因而產生的電流就十分強大，達到幾萬安至十幾萬安，形成高熱和強光，會造成巨大破壞，能使人立即死亡。
如果通過樹木、建筑物，巨大的熱量和空氣的振動都會使它們受到嚴重的破壞�！�
4、根據真實案例體會雷電的危害。
�。�1） 了解教材“真實再現”的案例，教師提問：“這樣的嚴重后果你想到過嗎？當我們遇到雷雨天氣的時候，你想到會有這樣的危險發生嗎？”
�。�2） 學生交流對這一事件的認識，并結合自己的生活經歷談談對雷電災害的了解和認識。
�。�3） 教師為學生提供更多雷擊事件案例，幫助學生更全面、明確地認識雷電，重視雷電的危害。
三、整理資料
1、 教師指導學生將收集的資料和通過學習了解的雷電危害進行整理。
2、 學生交流收獲。
四、野外預防雷擊
1、 教師引言：‘當我們上學、放學的時候，外出游玩的時候遇到雷雨天氣是常有的事情，那么如果在外遇到雷雨我們應該怎么辦呢？
2、 學生根據生活經驗和了解的相關知識進行交流，教師結合教材相關資料進行補充。
�。�1）避雷、避雨時應該注意的問題。
�。�2）使用雨具時應該注意的事項。
�。�3）留意自己的衣著有沒有容易導致危險的物品。
（4）避免使用電子產品。
�。�5）不進行危險活動。
五、家庭防雷電措施
1、 教師出示一組居家生活中的防雷電圖片，讓學生判斷其正確與否，并說明理由教師給予分析和補充。
2、 教師啟發：“我們在雷雨天氣應該注意防雷擊，那么在平時沒有出現雷電天氣的時候，又該怎樣預防雷電呢？”
3、 學生交流日常生活中的防雷電措施，教師補充，如安裝避雷針等。
六、雷擊后的救護
1、師：“雷電的危害是巨大的，我們平時一定要加倍小心。不過如果有人不幸遭遇雷電傷害，我們千萬不要慌張，也不要猶豫不決耽誤救治的時間，學習正確的施救方式可以讓我們及時幫助遭遇雷擊的患者擺脫生命危險。”
教師播放對遭遇雷擊者的緊急救護視頻，并結合視頻進行救護方法的講解。
2、學生分組進行救護技能的訓練。
中班下雨天注意安全教育教案4
主題：
下雨天安全教育
目標：
通過本次班會教育，加強同學們對于下雨天安全知識的了解，提高自我保護能力。
教學內容：
1.下雨天的危害
雨天路滑，容易摔倒；
雨天能見度低，行駛危險；
雨天容易出現泥石流、山洪等自然災害；
2.下雨天的自我保護措施
①出行前做好準備
合理安排出行時間，避免高峰期；
攜帶雨具（雨傘、雨衣、防水鞋等）；
出門前檢查路況，規劃最優行駛路線。
②步行時防滑
步行時保持身體平衡，走路不要太快；
腳底下綁上防滑措施（如橡膠底鞋、鞋底鐵釘等）。
�、坶_車時保持安全
降低行駛速度；
開車時注意行車安全，避免猛剎車，避免緊急轉彎。
3.發生事故的處置方法
�、俦挥炅軡窈螅皶r更換衣服;
�、诒荒嗨軡窈�，用干凈的毛巾輕輕擦拭身體；
�、廴缬龅杰嚨湹仁鹿�，撥打報警電話并做好記錄相關證據；
�、苋缬龅阶匀粸暮�，及時上報，躲到安全場所等待救援。
教學過程：
1.引入
老師問：同學們，下雨天你們都喜歡做什么？
同學們依次回答，老師點名點評并引入本次教育主題。
2.講解危害
老師介紹下雨天的危害，并結合生活實例進行講解。
3.講解自我保護措施
老師講解下雨天的自我保護措施，并請同學們結合實際自我思考防護方法，老師適時進行點撥和補充。
4.講解事故處置方法
老師講解遇到事故時應該如何處置，并與同學們進行討論，加深同學們對于處置方法的理解。
5.總結
老師與同學們進行總結，強調下雨天安全知識的`重要性，并邀請同學舉手表決是否掌握了本次教育內容。
教學評價：
通過本次下雨天安全教育主題班會教育，同學們加深了對于下雨天安全知識的了解和認識，能更好的保護自己，提高自我保護能力。同時，教學過程中老師深入淺出的講解方式也得到了同學們的肯定和認可。
中班下雨天注意安全教育教案5
一、教育目標
了解下雨天的危險因素，掌握遇到下雨天的應對措施，增強幼兒的安全意識和自我保護能力。
二、教育內容
1. 下雨天的危險因素
�。�1）道路濕滑，行車容易打滑，行人易摔倒。
�。�2）泥濘路面，穿拖鞋或薄底鞋易被淤泥吸住，導致走路困難，甚至被困。
�。�3）路面反光率低，能見度低，容易發生交通事故。
（4）雷雨天氣多發，外出需避開樹木、高架和露天場所。
2. 下雨天的應對措施
（1）穿著合適的雨具良好的防雨效果，如雨衣、雨鞋等。
�。�2）鞋底應選擇紋路深、防滑效果好的鞋子，如運動鞋等。
�。�3）不要奔跑、蹦跳等危險行為，以免跌倒受傷。
�。�4）盡量避免外出，保持在室內。
�。�5）外出行走時要注意路面情況，行走時要保持平穩，以免滑倒。
�。�6）避免在樹下、高架下、露天場所等危險區域停留。
三、教育方法
1. 視頻教學法
展示一些下雨天的交通事故視頻，讓幼兒感悟到下雨天的危險性，提高安全意識。
2. 板書教學法
通過手繪圖版書，進行生動形象地教學。
3. 游戲教學法
通過角色扮演游戲等方式，讓幼兒在游戲中體驗危險和安全，并在游戲中掌握應急處理方法。
四、教育活動
1. 觀看安全教育動畫
觀看安全教育動畫，讓孩子掌握雨天出行的注意事項和應對措施。
2. 安全口號創作
引導幼兒圍繞“下雨天出行”，自由創作安全口號，增強幼兒的安全意識。
3. 雨傘DIY活動
組織幼兒用手工制作雨傘，教育幼兒如何在雨天保護自己，提高幼兒的安全知識。
五、教育結果
通過上述的教育活動，讓幼兒了解到底什么是下雨天，下雨天出行有哪些危險因素，如何應對，增強他們的安全意識，掌握自我保護能力。讓幼兒在生活中學會如何保護自己，讓他們在安全保障的基礎上健康成長。
中班下雨天注意安全教育教案6
一、教學目的
1. 幫助幼兒了解雨天和晴天的不同，讓幼兒意識到下雨天需要采取安全措施；
2. 增強幼兒的安全意識，讓他們學會如何防止下雨天的危險；
3. 培養幼兒的自我保護意識和能力。
二、教學準備
1. 大型海報
2. 教具：傘、雨衣、雨靴、雨傘等
3. 課件制作：圖片、漫畫等輔助材料
三、教學內容
1. 了解下雨天和晴天的不同
教師先引導幼兒回想一下天氣預報，了解雨天和晴天的不同特點，如雨天有雨水，會變得濕滑，道路可能會積水，視線不清等。
2. 學習采取措施防止下雨天的危險
教師讓幼兒觀看圖片和漫畫，在游戲形式中學習采取措施防止下雨天的危險。如：
�。�1）記得帶雨具（雨傘、雨衣等）；
（2）步行需注意道路濕滑；
�。�3）在路上要看好紅綠燈和指示牌，避免交通事故的發生；
�。�4）過馬路的時候，要靠近路口前方等候，避免受到側面方向車輛的威脅；
（5）不要隨便拍打雨傘和溜達。
3. 學習防止雷電的措施
教師引導幼兒了解防雷措施，并給予適量的實驗體驗。如：
�。�1）在閃電時切勿待在露天場所，建議躲到高聳不受影響的建筑物中；
�。�2）躲在室內的時候，不要接觸室內的金屬門把手、水龍頭、電話線路等鐵制物品；
�。�3）不要在災害天氣的時候聽收音機、看電視、使用電腦等電器設備，以防止遭受雷擊。
將以上內容總結為一篇小小的安全手冊，可以讓孩子們自己帶回家讓父母一起看看。
四、教學方法
1. 圖片和漫畫教學法：通過生動、形象的圖片和漫畫讓幼兒容易理解，提高教學效果；
2. 游戲教學法：通過游戲的形式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍下學習知識；
3. 實驗教學法：通過適量的實驗體驗，讓幼兒親身感受危險，提高其防范措施和自我保護的能力。
五、教學總結
本教案旨在通過生動、形象的圖片和漫畫、游戲和實驗，讓幼兒更加深入地了解下雨天需要采取的措施和防范措施，在增強幼兒的安全意識和自我保護能力的同時，更進一步培養孩子對天氣的觀察力和判斷力，讓其更加懂得如何在生活中盡可能避免各種危險場所和情況。
中班下雨天注意安全教育教案7
活動目標：
一、知道雷雨天很危險，掌握雷雨天的安全知識。
二、能大膽地講述出自己對自然現象的認識和看法。
三、樹立自然保護意識。
活動過程：
夏天到了 ，雷雨天會經常出現，那么在雷雨天為了確保我們的自身安全，我們應該注意那些雷雨天的安全呢？
不要到大樹下避雨。
雷雨天，大樹下非常危險，雷電會通過大數傳到地面，雷電的電壓非常之高，所以千萬不要在雷雨天到大樹下避雨。
不要在高大建筑物旁避雨。
高大建筑物是雷擊發生的最常見的地方，但是高大建筑物都會有避雷針，雷擊的電會隨避雷針到達地面，在高大建筑物旁容易遭雷擊。
不要在雷雨天使用手機。
近兩年很多新聞報道因雷雨天氣使用手機打電話發短信等導致的雷擊事件，告訴我們雷雨天氣盡量不要用手機。
不要在打雷時使用網絡。
有一次，我在單位宿舍里上網，突然雷聲大作，震耳欲聾，好像就在頭頂上一樣，隨著閃電和雷聲，顯示器突然閃了一下，電腦就關機了，后來才知道，是閃電讓電腦關了機，幸虧電腦有防雷，不然后果不堪設想��！
去年暑假的一天晚上，雷雨交加，我家電視的電源線插在插座上沒有拔，第二天早上看電視，發現電視開不了機，后來打售后，花了500大洋才修好的。電視機的主板被雷擊壞了，所以夏天不看電視一定要拔掉插頭、有線電視線等。
空曠地遇雷雨自救。
空曠的地面上突降雷雨非常危險，閃電會更容易擊中地面上突出來的東西，所以當我們走過空曠地而遇雷雨，尤其是雷擊發生時最好盡量降低自己的高度。
中班下雨天注意安全教育教案8
活動目標：
1、鞏固幼兒原有經驗的基礎上引導幼兒了解雷電的危害性。
2、培養幼兒養成良好的自我保護意識，掌握防止雷電傷害的基本常識。
3、培養幼兒探索、發現生活中的多樣性及特征。
4、知道在發生危險時如何自救。
5、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
活動準備：
1、事先師生、家長共同收集有關雷電知識的資料。
2、電視圖片。
3、場景布置、閃電模型、鼓、電話等。
活動過程：
一、 活動引入
1、鞏固和提升幼兒已有的經驗：轟隆隆，是什么聲音?
2、小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了。
二、 在打雷時
1、小朋友們知道雷電是什么樣子的?還有什么也是和雷電一起出現的呢?(請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。)
2、引導幼兒在活動中能夠大膽地表述。(教師打開電視圖片，幫助幼兒認識下雨時雷電形成的過程。)
3、下雨又打雷時，我們應該怎么辦?(有什么地方可以讓我們躲雨的呢?)
4、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經驗(有哪些地方我們是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?)
三、打開圖片，引導幼兒觀察討論，他們做的對不對?應該怎樣做?
——圖上有雷電和雨點，一幼兒在大樹下躲雨。
——雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。
——雷雨天，一幼兒在家看電視。
——雷雨天，一幼兒在打電話。
1、再次引導幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應該怎么做?
2、啟發幼兒談談：危險的事情還有哪些?我們應該怎么做?
四、帶幼兒到戶外布置的環境中體驗下雨天，應該怎么做?
——情景表演：下雨天
請兩名幼兒扮演雷公電母，四名幼兒做不同的行為，比如：看電視、踩水、打電話、大聲說話。請觀眾說說他們的行為好不好?應該怎么做?
五、活動延伸：進行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨便吃藥》等教育，使幼兒知道如何預防危險事情的發生，在平日里不做危險是事情。
中班下雨天注意安全教育教案9
活動目標：
1、培養幼兒預防雷電傷害的意識。
2、了解避免雷電傷害的基本知識。
活動準備：
1、打雷下雨的錄音。
2、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程：
1、聽打雷下雨的錄音，導入活動。
教師：請小朋友聽一聽，這是什么聲音？小朋友遇見過打雷、閃電的天氣嗎？雷電大多在什么時候出現？誰能學一學打雷的聲音？打雷危險嗎？為什么？
2、出示教學掛圖，幫助幼兒了解在野外遇到打雷的自我保護方法。
�。�1）教師：大家在野外郊游，忽然下了很大的雨，雷聲轟隆隆、轟隆隆的響個不停。打雷這么危險，他們怎么辦呢？
�。�2）教師：我們一起來看看圖片上，他們怎么保護自己的。
①。教師（指圖，進行更詳細的解釋）：打雷的時候，要遠離大樹。因為野外很空曠，高高的大樹更容易遭到雷電的襲擊，站在樹下躲雨是非常不安全的，小朋友們千萬千萬不能站在大樹下躲雨。
②教師：當感覺到身體的汗毛和頭發都豎起來、皮膚麻麻的時候，雷電就很近了，這個時候千萬不能隨意跑動，要下蹲低頭，抱緊雙膝，盡量將身體和頭放的更低，像圖上的人的做法，這樣做可以保護自己�，F在小朋友和老師一起來做一下這個動作。（引導幼兒正確做出雷電將要襲擊時的自我保護動作。）
③教師：郊外有很多高大的鐵架，上面有很多條電線。他們有時會被很大的雷電擊中，非常危險。在那附近的人，遇到這樣的情況，最好的保護方法就是像圖中的阿姨這樣，雙腿并攏，蹦跳著離開電線和高高的鐵架。我們一起來演示一下。（教師帶領幼兒做雙腿并攏蹦跳的動作。）
④教師：還有一件很重要的事情，在野外，遇到雷雨天，最好摘下身上的金屬物品，比如金屬手表、項鏈、手鐲等，因為這些金屬物品容易導電，讓人們更容易遭受雷電的襲擊。還要注意，不能使用傘柄是金屬質地的雨傘哦，它也會導電，最好使用塑料質地的雨具。還要提醒身邊的大人，最好不要使用手機，要把手機關掉。
�。�3）教師：在野外時，如果碰到雷雨天氣，應該怎么做才安全，大家都記住了嗎？請大家和老師做個游戲，教教老師，遇到不同的情況，老師應該怎么做。
�。�4）教師表演自己在野外游玩時，碰到了雷雨天氣。提出不同情況的問題，請幼兒說說相應的做法。比如，教師說：“下雨打雷了，快，找個地方躲躲雨。去大樹下行嗎？”幼兒對此作出判斷。
3、展示掛圖，簡要說明在室外碰到雷雨天氣的正確做法。
教師：在野外空曠的地方，碰到雷雨天氣時要注意安全，在室外碰到雷雨天氣時也要注意安全。要趕緊到房子里避雨，不能站在樹下。回到家以后，最好不要開電視，可以玩其他的玩具。
中班下雨天注意安全教育教案10
設計意圖：
隨著自然環境的被污染，自然災害也隨之增多。其中雷雨的安全事故時有發生。為了讓幼兒從小了解自然現象，加強對自然災害的防范知識，我們設計了本次活動。在活動的前端設計了躲雷雨閃電的情景，使幼兒容易接受和掌握，讓幼兒在玩中學，更快、更好地掌握住所學的安全知識。
活動目標：
一、知道雷雨天很危險，掌握雷雨天的安全知識。
二、能大膽地講述出自己對自然現象的認識和看法。
三、樹立自然保護意識。
活動準備：
課件《遇到雷雨怎么辦》；躲雷雨閃電的情景場地布置（即游戲場地）；大樹一棵，電線桿一條，房子一座；小兔子頭飾、木籃子各30個；音樂《夏天的雷雨》
活動過程：
一、 游戲導入，提高幼兒的活動興趣。
今天，小猴子邀請我們到他家去做客，現在我們出發吧。
二、 和幼兒一起進入雷雨閃電的情景中，觀察幼兒的表現。
1、剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂），“孩子們，下雨了，打雷了，怎么辦呀？”。仔細觀察孩子們的表現。
2、雨停了，繼續走，來到了小猴子的家里坐下，猴媽媽熱情招待大家。圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：
剛才大家在半路上遇到什么事情啦？
遇到雷雨閃電，你們是怎樣做的？躲在哪里？
今天小寶也遇到了像我們同樣的事情，現在，我們一起來看看他是怎樣做的？
三、觀看課件《遇到雷雨怎么辦》，讓幼兒通過課件來學習防雷電的正確方法。
圍繞課件內容與幼兒展開討論，加深幼兒對正確防雷電方法的掌握。
1、故事里的小寶是躲在哪里避雷雨閃電的？
2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？
3、小寶、小哥哥誰做得對呢？請幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。
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