小學一年級復習計劃
一、復習目標:以新大綱和《課程標準》要求為目標,充分而準確地分析學生學習需要充分利用教材,面向全體學生,因材施教,突出復習重點,采取切實有效的措施,幫助學生進行系統整理,查缺補漏、在雙基人人過關的基礎上體現新課程三維目標,注重講練結合、側重積累、運用為主使好、中、差不同的學生的語文能力都得到提高。
二、復習內容及課時安排復習內容: (共16課時)
(一)、漢語拼音(3課時)
1、復習漢語拼音,基本上能做到準確地拼讀音節,正確書寫聲母、韻母和音節。
2、能借助漢語拼音認讀漢字。能根據拼音寫出要求學會的漢字。
3、復習鞏固大寫字母。會用音序查字法查字典。
(二)、字詞(3課時)
1、復習認讀《生字表(一)》中的550個漢字,復習掌握《生字表(二)》中的250個漢字。
2、復習和掌握一些常用的識字方法。
3、復習辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,復習本冊要求的反義詞、近義詞,能用部分生字口頭或書面組詞。
4、進一步培養獨立識字的能力及主動識字的愿望。
(三)、句子(3課時)
1、認識句子,能正確地抄寫或聽寫句子。
2、正確判斷句子是否完整,能將不完整的句子補充完整。
3、復習本冊要求學會的句式,學會用這些句式說一句完整的話。
(四)、積累(滲透在整個復習過程)
1、復習理解或掌握課文中的詞語,不斷豐富、積累詞匯,能
在口頭或書面語言中運用部分詞語。
2、復習《語文園地》中的“日積月累”,積累其中的好詞佳
句和優秀段篇。
3、正確背誦指定的.課文。
(五)、閱讀 (3課時)
1、復習結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。
2、復習課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號、逗號和感嘆號。
3、理解課文內容,培養閱讀理解能力和閱讀的興趣,感受閱讀的樂趣。
4、復習本學期的課外閱讀,開闊視野,努力增加閱讀量。
(七、)朗讀(滲透在平時讀書的時候)
1、復習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、在朗讀中,體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。
3、學會分角色朗讀,展開合理的想象,獲得初步的情感體驗,感受語言的優美。
(八)、寫字(滲透在平時書寫的時候)
1、掌握不同結構漢字書寫的規律把握各種筆畫書寫的特點。
2、養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,基本做到書寫規范、端正、整潔。
3、能按筆順規則用硬筆寫字,注意間架結構。初步感受漢字的形體美。
(九)、說話(2課時)
1、能認真聽別人講話,努力了解講話的主要內容。
2、能較完整地講述小故事,簡要講述自己感興趣的見聞以及自己的想法。
3、與別人交談時,態度自然大方,有禮貌,并能對別人的發言做出簡單的評價。
4、有表達的自信心。積極參加討論,對感興趣的話題發表自己的意見。
三、復習重點和難點
(一)復習重點 :
1、要讓學生能夠認讀《生字表(一)》中的550個漢字。掌握《生字表(二)》中的250個漢字。
2、了解和掌握一些常用的識字方法。
(二)復習難點
1、幫助學生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。
2、指導學生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞,從而達到積累語匯的目的。
3、發展學生的思維,培養學生自主性與靈活性。
4、審題能力的培養。
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