主持人演講稿
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿,下面是關于主持人演講稿的內容,歡迎閱讀!
主持人演講稿1
1.(開場舞蹈《歡慶秧歌》禮花四射主持人上場)
(男1)尊敬的各位領導、各位來賓,
。ㄅ1)敬愛的老師,親愛的同學們
。信希┐蠹彝砩虾茫
。2)春風傳喜訊、金猴踏歌來
。ㄅ2)看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
。ㄅ1)聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。
(男1)舞起醉人的紅扇,我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓,我們從xx—x山下走來。展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。
。2)在過去的一年里,我們全校師生在校黨委的正確領導下與時俱進、開拓創新,在創建學院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲"尊敬的各位領導,你們辛苦了!"
。ㄅ2)踏著時代的節奏,乘著創建學院的東風帶著新年的祝福,懷著青春的憧憬
。ê希┳屛覀兿嗑墼谶@美好的時刻
。1)xx學院"走進春天"元旦文藝演出
。ê希┈F在開始!
(女1)出席今天晚會的領導有:
xx學院黨委書記xx—x同志
xx學院黨委副書記、校長xx—x同志
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝!
2.朋友們,如果我們把今天的xx和十年前的xx做一個比較,我們不能不承認,我們的學習、生活發生了多么巨大的變化。一幢幢高樓拔地而起,一間間教室寬敞明亮,我們搬進了新宿舍、連上了電話和因特網,喜事一個連著一個,樂的我們嘴都合不上。
是呵,我們的學校建設蒸蒸日上,我們的生活〈越來越好〉請欣賞歌伴舞〈越來越好〉演唱者:xx—x
3.相聲是大家喜聞樂見的節目
幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。
請出由xx—x系的xx—x為您合說相聲《廢話趣談》
4.下面這個精彩的節目是xx系的xx—x和她的搭檔們帶來的舞蹈《綠光》
這個節目曾經獲得我校"青春歌舞大賽"的一等獎。讓我們一起來欣賞。
5.金秋十月霞滿天,那是咱勤勞樸實的xx人對家鄉的火熱情感。金秋十月霞滿天,那是咱聰明智慧的xx人對創建學院無比執著的信念。請欣賞群口快板《金秋十月霞滿天》,演出單位:xx系。
6.近幾年來,我們學校的校園文化搞的如火如荼。特別是在每年的歌手大賽中總能涌現出一大批優秀的校園歌手。他們活躍在學校的各個舞臺。用火熱的激—情表達對生活的熱愛。下面就讓我們欣賞他們的風采吧。首先請出xx系xx為您帶來《好心情》
7.每個人的青春只有一次,在即將絢爛的時候,有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單,所有的心靈緊緊相依。沒有哀傷的分離,分離也是相聚,不管身在何處,我們永遠記的你。
請欣賞xx系帶來的詩朗誦《聲音的故事》
8、歡騰的鑼鼓敲起來,敲出滿腔的喜悅,我們的生活越來越甜蜜。喜慶的秧歌扭起來,扭出滿腔的幸福,我們的日子越來越紅火。請您欣賞由xx—x校區的同學們為我們帶來的舞蹈《歡騰》
9.在蒼茫的大海里航行,不能沒有指引方向的航標。在新世紀的歷史進程中,"三個代表"重要思想,就是我們黨前進的指路明燈。走進新時代,我們心潮澎湃,走進新時代,我們豪情滿懷。在學校黨委的正確領導下,全校師生萬眾一心邁向新的時代。請欣賞xx—x校區的舞蹈《走進新時代》
10.著名笑星黃宏的小品《楊白勞和黃世仁》大家也許都已看過。今天我們這里也來了楊白勞和黃世仁,讓我們看看這二位的債務問題是怎么解決的吧!
11.青春是那么的火熱,那么充滿激—情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。請您欣賞xx—x系的舞蹈《向前沖》
12.歌聲悠揚,這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福,舞姿優美,這舞蹈是我們對家鄉、對學校繁榮的衷心祝愿。讓我們舉起這歡樂的.酒杯共同祝福新年的來臨,迎接新年的曙光!請欣賞歌伴舞《飲酒歌》演唱者:xx—xxx—xx
結束語:《二十年后再相會》背景音樂起
踏著青春的節拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。
激揚著青春的風采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進春天,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩
走進春天,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來
xx學院"走進春天"慶元旦、迎新春文藝晚會到此結束。各位老師、同學、再見。
主持人演講稿2
甲:尊敬的各位領導、各位老師
乙:親愛的同學們
合:大家好!
甲:六一國際兒童節,
乙:是我們自己的節日。
甲:六一的鼓點很輕快,
乙:六一的號聲特豪邁,
甲:六一的歌兒好動聽,
乙:六一的慶祝最開懷。
甲:有人把我們比作未來的雛鷹,
乙:有人把我們比作祖國的花朵,
合:在這“六一”的節日里,讓我們盡情的歌唱,盡情的舞蹈,
甲:今天的“六一”與眾不同
乙:因為我們還迎來了上海世博會
合:現在我宣布“迎六一,慶世博”主題活動現在開始
乙:請校長致詞,大家掌聲歡迎
……
甲:悅耳的歌聲,唱響歡樂的主題.
乙:歡樂的歌曲,歌唱未來的旋律.
甲:跳躍的音符劃出一圈一圈漣漪
乙:粉紅的歌聲蕩漾在校園的每一個角落
甲:讓我們揚起心的風帆
乙:為我們的母校添上絢爛的一筆
合:到此結束。請各班按秩序回教室。
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