《村舍·亂峰重疊水橫斜》閱讀練習附答案

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《村舍·亂峰重疊水橫斜》閱讀練習附答案

  村舍

《村舍·亂峰重疊水橫斜》閱讀練習附答案

  趙執信①

  亂峰重疊水橫斜,村舍依稀在若耶②。

  垂老漸能分菽麥,全家合得住煙霞。

  催風筍作低頭竹,傾日葵開衛足花③。

  雨玩山姿晴對月,莫辭閑澹送生涯。

  注①趙執信:二十八歲因佟皇后喪葬期間觀看洪升所作《長生殿》戲劇,被劾革職。此后五十年間,終身不仕,徜徉林壑。②若耶:在浙江紹興之南,是著名的風景勝地。③衛足花:據《左傳武王十七年》記,其大夫鮑莊子,為人所讒,被齊君處以斷足之刑?鬃诱f:“鮑莊子之知不如葵,葵猶能衛其足。

  1. 下列對這首詩的賞析,不恰當的兩項是

  A. 首句取遠觀視角,從整體上對村舍風光做了描繪,展現論文重戀疊峰、河道縱橫的山村風光。

  B. “村舍依稀在若耶”將詩人所居山村的風光與若耶的風光對比,突出了山村風光的美好。

  C. 頷聯的上句表現了詩人的天真性情,下句既描寫了山村的'景色,也表現出詩人自得的心境。

  D. “雨玩山姿晴對月”寫詩人在山村游山,賞月的活動,表達了詩人對山村生活的喜愛,自然引出末句的議論。

  E. 這首詩所寫村舍之景有淡遠朦朧之美,營造出一種空朦的意境,與詩人閑淡的心境恰好相合。

  2. 頸聯抒發了怎樣的感情?請簡要分析。

  【答案】

  1. BD

  2. (1)寫了初夏村舍周圍的景色,表達了詩人避禍保全自身的感情。

  (2)運用鮑莊子的典故,表達了詩人避禍全身、在生活中寧愿“低頭”“衛足”以求保全自己的感情。

  【解析】

  【1題詳解】

  試題分析:本題考查鑒賞詩歌的形象、表達技巧和詩人的思想情感的能力。首先要讀懂詩句的內容和思想情感。B項,錯在“將詩人所居山村的風光與若耶的風光對比”。題中“村舍”,指詩人修建于故鄉山東博山城東五十里的“紅葉山樓”。詩人說,他的紅葉山莊雖地處山東博山,風景之優美則仿佛如紹興的若耶一樣。詩人把他紅葉山樓的風景比之若耶,可見這里富于山光水色。D項,錯在“詩人在山村游山,賞月的活動”!坝晖嫔阶饲鐚υ隆笔钦f,雨中的山,煙霧空濛;晴夜的月,清幽悄悄,兩者都呈現淡遠朦朧之美。這句話是描寫雨中山和晴夜月的景色,并不是說詩人“在山村游山,賞月的活動”。故選BD。

  【2題詳解】

  試題分析:本題考查考生賞析詩人思想情感的能力。賞析詩人思想情感要從意象、意境、情感幾個角度考慮。分析詩歌中某一聯的思想情感,即結合詩句內容分析心境,就是理解詩歌所表現的生活內容,把握其情感基調,分析其社會意義,評判其深層內涵;對古代詩歌中流露出來的復雜情感,能站在一定的高度進行客觀具體的分析評價?梢詮囊韵聨追矫嫠伎迹阂皇侵匾曉娭心男┰娋鋷в忻黠@、強烈的感情色彩詞語;二是詩中描述圖景,與作者情感的關系。即抓住詩句中的眾多意象,渲染了意境怎樣的特點;三是關注注釋暗示信息;卮鸨绢}首先要讀懂全詩,精讀頸聯“催風筍作低頭竹,傾日葵開衛足花”,這句話描繪了竹子和向日葵的形象特點,進一步寫出詩人的心情,寫他的自處之道:“催風筍作低頭竹,傾日葵開衛足花”,這兩句從字面看,描寫了初夏村舍周圍的景色。暖風吹拂,竹筍一天天長大,變成了嫩竹子。嫩竹子的筍籜尚未完全脫落,頂部枝葉也沒有完全散開,因此迎風作低頭之狀。向日葵開了,那花很大,似乎俯視根部,自護其足。詩中“衛足花”用典故,筍變成竹子,向日葵開花,詩人何獨著眼于竹之“低頭”,葵之“衛足”呢?這自然象征了詩人一種心態:他自從二十八歲削職還鄉,心中縱有許多牢騷,這個正直的詩人愈老而愈懂得避禍全身,他從忤世、傲世轉而變成避世。他在詩中欣賞那“低頭竹”、“衛足花”,正是自己在生活中寧愿“低頭”“衛足”以求自全的曲折體現。由于能“低頭”“衛足”,才換得心態安詳,才能享受那一分閑澹、翛然之樂。綜上分析,本題從詩人為避禍而保全自身角度回答。

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