憶大師之智得幽默意趣現代文閱讀答案

時間:2021-09-02 12:47:40 閱讀答案 我要投稿

憶大師之智得幽默意趣現代文閱讀答案

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憶大師之智得幽默意趣現代文閱讀答案

 、侔砩⒉綍r,常與楊絳先生相遇,雙方擺擺手以示問候。有一天,我看見她伸出手,食指和中指作V字狀,心想,先生92歲了,還挺時髦,用年輕人常用的手勢。走近一看,她食指和中指在不停地繞動。我問,這是什么意思?她笑著說:“小螞蟻見面的時候,就是這樣互相碰碰觸角,咱們這樣就算打招呼啦!”我趕緊伸出兩個手指和老人的手指碰了碰。我們像孩子似的開心地笑了!

  ②老人帶著一臉恬靜的微笑走過去了。我對我先生說:“她老人家同錢鐘書先生同舟共濟數十載,經過那么多風雨坎坷,還有這種童心的幽默真不容易啊!”先生說:“這是一種修養,一種境界啊!”

 、垭S后,我倆又回憶起1993年拜訪冰心老人的一段往事。

 、墚敃r冰心老人腿腳不好,只能終日坐在寫字臺后面的椅子上接待客人。她告訴我們,前幾天郵遞員給她送稿費匯款單,跟她開玩笑,說:“您瞧,您老多福氣,坐在椅子上,就等著來送錢!”老人笑著說:“我這是坐椅待幣!”

  ⑤啟功先生的幽默也是出了名的。他為自己寫的墓志銘,我早就拜讀過,每當想到文中的“癱偏左,派曾右”,都會在酸甜苦辣的滋味中笑起來。前年夏天的一次拜訪,讓我又一次切實領悟到先生幽默的功夫。

 、抻捎诩抑杏幸婚_山水小冊頁,沒有圖章,落款是“元白”--啟功先生的字,于是便將冊頁帶去,請老人補蓋印章。老人一看自己這件二十多歲時的畫,笑逐顏開,連連說:“是我畫的,補個章吧!”一方小小的印章剛蓋完,老人又轉身在窗臺邊上取了一個小鐵盒,一邊開著盒蓋,一邊神秘地慢悠悠地笑著說:“來點兒炭疽(jū,一種病毒,可提煉成白色粉末狀)!”一聽“炭疽”,我們全愣了,我伸長脖子看老爺子的鐵盒子。

  ⑦“白色粉末!”老人眼睛笑成一條縫,一邊說,一邊往外倒。“這到底是什么?”我們急著問。“滑石粉!”老人抖了個大“包袱”。我們全都大笑起來。噢!原來是他怕剛蓋的印泥粘臟了對合的畫面,照例撒上這種粉末來吸干印油。

  ⑧“嗬!您老怎么還知道炭疽呢?”我們逗樂兒地問。

  ⑨“今天早晨看報,美國那兒不是發現有人往郵件里投放一種白色粉末--炭疽嘛”

  ⑩智者的'幽默之所以意味雋永而各具特色,除了源于他們博大的學識之外,還由于他們既豐富又坎坷曲折的生活閱歷,是知識和生活造就了他們善于幽默的心。

  --選自《北京晨報》

  (1)結合全文內容,為本文擬一個恰當的標題。

  (2)成語諧音往往造成幽默效果,請還原文段④中“坐椅待幣”這個成語。

  (3)結合語境,從人物描寫的角度說說下邊加點內容的表達效果。

 、僮呓豢,她食指和中指在不停地繞動。

  ②一邊神秘地慢悠悠地笑著說:“來點兒炭疽!”

  (4)通讀全文,簡要概括文中三位大師各自的幽默特點。

  (5)結合文段⑩和你的生活實際,談談怎樣才能造就“善于幽默的心”?

  (6)積累鏈接:初中階段我們曾學過冰心的作品《《荷葉母親》《觀舞記》《談生命》》,她的詩集《繁星》《春水》是飽含童真與母愛的智慧之作,深受印度詩人泰戈爾的影響。

  答案:

  (1)智者的幽默,智者幽默心等等

  (2)坐以待斃

  (3)①運用了動作描寫,細膩生動地寫出了楊絳先生與我打招呼時的可愛和熱情。

②運用了神態描寫,細膩生動地寫出了啟功先生故弄玄虛賣關子時的可愛樣子。

  (4)楊絳:童心未泯;冰心:機智靈活或反應敏捷;啟功:思想鮮活或時尚新潮或富有童心。

  (5)首先要有“博大的學識”,其次要有“豐富又坎坷曲折的生活閱歷”,所以我們現在要博覽群書、豐富學識,勇于實踐,增加閱歷,才能造就“善于幽默的心”。

  (6)《荷葉母親》《觀舞記》《談生命》;泰戈爾

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