五年級上冊《白鷺》練習題及答案

時間:2023-04-08 05:06:30 語文習題 我要投稿
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統編版五年級上冊《白鷺》練習題及答案

  《白鷺》是近現代詩人、作家郭沫若于1942年10月創作的一篇散文。此文以真誠的筆觸描繪了白鷺的生態特征,贊揚了尋常的事物中蘊含著內在美,隱晦地借孤獨而優美的白鷺來表達自己的政治追求。下面是小編為大家整理的統編版五年級上冊《白鷺》練習題及答案,僅供參考,歡迎閱讀。

  《白鷺》閱讀原文

  ⑴白鷺是一首精巧的詩。

  ⑵色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。

  ⑶白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。

  ⑷然而白鷺卻因為它常見,而被人忘卻了它的美。

  ⑸那雪白的蓑毛,那全岙的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌(),減之一分則嫌(),素之一分則嫌(),黛之一分則嫌()。

  ⑹在清水田里時有一只兩只站著釣魚,整個田便成了一幅嵌在琉璃柜里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設計出的鏡匣。

  ⑺晴天的清晨每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂,看來像不安穩,而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現的一咱嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?

  ⑻黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

  ⑼或許有人會感著美中的不足,白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。

  ⑽白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。

  《白鷺》閱讀題目1

  1、將“黑”“白”“長”“短”四個詞歸位于文中的括號中,正確的順序應是__________________

  2、文中比喻、擬人運用精妙,試各舉一例。

  ___________________________________________________________

  ___________________________________________________________

  3、“這是別的鳥很難表現的一種嗜好”中“這”指代的內容是什么?

  ___________________________________________________________

  4、文中寫白鷺的外形美,為什么要提及白鶴、朱鷺、蒼鷺?

  ___________________________________________________________

  5、文中哪一段對白鷺的色彩和形態進行了直接描寫?

  ___________________________________________________________

  6、文章第七、八段是分別從什么角度來寫白鷺的?

  ___________________________________________________________

  7、文章的開頭和結尾有什么關系?

  ___________________________________________________________

  8、“白鷺是一首精巧的詩”一句話飽含了作者怎樣的感情?

  ___________________________________________________________

  答案

  1、長、短、黑、白

  2、略

  3、晴天的清晨……而它卻悠然。

  4、這是用了對比映襯的手法,于比較中見差異,顯個性。

  5、第五段

  6、分別從靜態、動態兩個角度來寫。

  7、互相照應。

  8、飽含了作者對白鷺的喜愛與贊美之情。(意思對即可)

  《白鷺》閱讀題目2

  一、讀拼音,寫詞語。

  1.這里四季如春,很shì yí(  )休養。

  2.我們欣喜地發現,bái hè(  )的數量增加了,這說明我們的環境變得更好了。

  3.他把這張珍貴的照片放進xiànɡ kuànɡ(  )里,保存起來。

  二、下列各組詞語,書寫完全正確的一項是()。

  A 陪合 口哨

  B 韻味 朱紅

  C 清澄 歉氣

  三、根據意思寫詞語。

  1.精致、巧妙(  )

  2.大體很好,但還有不足。(  )

  3.安閑、閑適的樣子。(  )

  4.普通,一般。(  )

  四、完成下列練習。

  1.“白鶴太大而嫌生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。”這句話運用了______________的手法,突出了白鷺_______________的特點。

  2.“整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。”這句話運用了__________的修辭方法,表現出_________________________,表達出________________________________。

  五、課文整體梳理。

  這篇文章描繪了白鷺獨特的美,作者描繪了三幅畫面,分別是_________、_______________、_________________,從中我們可以感受到作者對白鷺的_________和______________之情。

  六、重點段落品析。

  ①色素的配(pèi bèi)合,身段的大小,一切都很適宜(yì yí)。

  ②白鶴太大而嫌(jián xián)生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。

  ③那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一分則嫌白,黛之一分則嫌黑。

  1.劃去括號里錯誤的音節。

  2.第③段從______、______、______、______等幾個方面介紹白鷺,體現白鷺的美。

  七、白鷺是那樣惹人喜愛,我們應該怎樣去保護它們呢?請說說你的建議吧。

  ___________________________________________________________

  參考答案:

  一、

  1.適宜

  2.白鶴

  3.相框

  二、B

  三、

  1.精致

  2.美中不足

  3.悠然

  4.尋常

  四、

  1.對比 大小 適宜

  2.比喻 田園之美 喜愛

  五、圖畫之美 悠然之美 清澄之美 贊美 喜愛

  六、

  1.畫去 bèi yì jián

  2.蓑毛 流線型結構 長喙 腳

  七、示例:我們可以建立白鷺自然保護區進行保護,禁止人們傷害它們,給它們一個安全的生存環境,讓它們健康成長。

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