學習工作管理制度

時間:2025-01-21 10:00:22 飛宇 制度 我要投稿
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學習工作管理制度(精選14篇)

  隨著社會不斷地進步,接觸到制度的地方越來越多,好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。我敢肯定,大部分人都對擬定制度很是頭疼的,下面是小編幫大家整理的學習工作管理制度,希望對大家有所幫助。

學習工作管理制度(精選14篇)

  學習工作管理制度 1

  一、加強教育理論學習,及時把握科技動態,獲取科研信息,不斷提高科研水平。

  二、定期組織參觀、考察,學習教改先進經驗,組織教學研究,強化參與意識。

  三、保證學習時間,保證人員,學習時間不處理業務,不做其他事情。

  四、采取集中學習與自學結合的方式,潛心研究教育理論,掌握教育科研方法。

  五、學習要有記錄,學以致用,深刻領悟,轉化自己的內動力,把所有理論應用到教育教學實踐活動。

  六、針對性的學習教育理論和他人經驗,為我所用,指導課題研究工作。

  七、嚴格遵守教育理論學習制度,持之以恒。

  為推動教師教育理論學習,提高教師理論素養,普及教育科研知識方法,建立如下制度:

  一、規定教師參加教育理論學習的基本要求

  1、根據教師年齡和工作實際,每周安排1-3小時的'自學時間。

  2、中、青年教師要系統自學一本以上教育科研知識方法論著。

  3、中、青年教師要掌握文獻檢索的方法,明確文獻檢索的基本要求。

  二、建立教育理論學習制度,保證學習活動正常進行

  1、建立每學年規定讀一本教育理論著作,每月安排一次交流其中一章的學習體會,每學期書面小結學習收獲的制度,并作為考核內容。

  2、組織教師參加省、市、縣級教育理論學習,參加學習的教師回來后,要在本教研組傳經送寶,并上一堂公開課,對先進教學理論進行研究討論,并針對本校實際落實教學實踐理論。

  學習工作管理制度 2

  一、目的

  1、為提高物業員工整體水平,適應社會發展及市場競爭需要,滿足公司各崗位對員工素質的要求。

  2、激發各級員工求知欲、進取心和創新意識。

  二、總則

  1、員工學習培訓是一項長期性工作,必須長期不懈地進行。

  2、學習培訓以日常服務、管理、經營工作為對象,傳授基本服務意識專業技能、管理知識及相關制度規程為內容,以公司內部學習為主體、外部培訓為補充。

  3、學習培訓分三項組織實施:專題教育、分類別等級教育、分專業職能教育。

  4、員工學習培訓要圍繞公司企業文化、質量方針及公司人事行政制度進行。

  5、員工培訓要以積極心態對待,自覺地進行自我完善和提高。

  三、培訓計劃

  1、辦公室及各專業部門、管理處通過分析公司員工培訓需求總體情況,分別設置培訓總目標,具體目標、并考慮具體情況分別制定年度、月度培訓計劃。

  2、各階段培訓工作必須有需求實效性和明確的目的性。

  3、每一項培訓必須有具體的培訓內容、時間、培訓對象、主持人、方法、考核辦法等。

  4、公司組織主管骨干以上學習培訓每月不少于1次,每年不少于12次。

  5、各專業部門、各管理處根據公司工作區域分別有每月不少于4次、每年不少于48次的培訓。

  四、實施培訓計劃

  1、各部門及管理處主管負責培訓計劃實施,包括時間安排、地點選擇、教案策劃、主持人及相關器材和設施的準備等。

  2、公司及各部門培訓需其他相關單位支持,包括培訓經費、培訓講師及外派培訓等須提前二周報其主管領導審查批準。

  3、培訓時間、方法視工作具體情況及性質特點確定。

  五、培訓效果評估考核

  1、各培訓工作結束時,各部門須認真填寫培訓記錄表,并做好培訓效果評估、考核記錄。

  2、培訓效果評估可采用自我評估和定性的民意測驗。

  3、培訓質量除各部門主管通過筆試、口試以及工作觀察進行外,公司質量檢查小組不定期對其實施過程進行數質量監督檢查,并將結果記錄在各部門季度考核表內。

  六、學習培訓獎懲規定

  1、對公司或各部門組織的各種崗位培訓考核,無故不參加的.員工每次將予處罰50-200元。

  2、對參加者但二次以上考核效果不佳的員工給予降薪或降職處理。

  3、各部門對學習培訓弄虛作假、搞形式化,給主管責任人每次將予處罰100-300元。

  4、在不影響本職工作的前提下,公司提倡員工自我開發與本人崗位業務相關的教育培訓,對學習優異者給予適當獎勵。

  a、本人申請培訓經批準后,并具有參加教育合格證明者,公司給予補貼1/3學習費用。

  b、學習培訓優異者根據其崗位工作業績情況給予增薪或升職。

  編制xxx審核

  批準生效日期20xx年xx月xx日

  學習工作管理制度 3

  一、新的歷時時期、新的管理體制下制定新的管理制度和辦法十分重要。

  一是隨著社會的發展,經濟體制和金融體制的改革,信用社的幾次內部改革,業務品種的增加、和各種相關法律的出臺、修正,我們原先的各種管理辦法一向沿用,有的方面還沒有相關的管理辦法,已經不能適應新的歷史階段,應當進行修改、補充完善和重新制定來健全,才能為現今的業務開展和管理服務;二是省聯社的成立,客觀上改變原先協會的管理模式,從管理水平和管理辦法、管理力度以及管理機制來說又有一個新的不同,原先的制度、辦法仍然不能適應新機制,從省聯社管理層的組成到科室人員的調配一切都是嶄新的開始;三是新的管理制度和辦法處罰力度相當強,能夠看出新的領導班子對違規經營和違規操作的的打擊和]處理決心,借以確保政令暢通、令行禁止的決心和信心。我們能能夠理解,一個制度的執行,關鍵在于用什么作保障,信用社的`穩健經營,健康發展要有一個好的運行機制、好的員工團隊,好的職業素養來維護,而這個好的運行機制就是要有一個好的有操作性的規章制度來作基本保證。俗話說,沒有規矩,不成方圓,一個企業沒有規章制度,就沒有約束機制,就構成不了企業文化。

  二、對出臺的新的管理制度和辦法在廣大職工中開展大張旗鼓的學習和宣傳十分必要。

  再好的制度,再好的辦法,如果不能充分的運行到工作實踐中,得不到真正的執行,也就等于沒有制度,沒有制定,在學習過程中,我們有同志覺得麻煩,怕開會,怕學習,認為只要踏踏實實做事,老老實實做人就行了,沒有學習的必要,反正自己不犯,其實不然,我們不學習新制度,新辦法,怎樣能明白什么事能夠做,做事不能夠做,什么行為是違規行為,什么是合規行為,那就只能一切憑經驗辦,憑感覺辦,憑老辦法辦,自己違規也不明白,就象開展的普法活動一樣,加強宣傳,把新的管理制度和辦法宣傳到人,學習到人,使職工人人明白新的管理制度和辦法的資料,個個明確新的時期的新規定,做一個知法規,明制度,并且遵守規章制度的合格職工,人不學要落后,學習制度的目的是學以致用,嚴格按照制度辦事,合規經營。我們不但要做學習制度的人,還要做宣傳制度的人,更要做堅持制度,抵制違規的人。

  三、新的管理制度和辦法表述細致,環環到位,處罰嚴厲。

  從《抵債資產管理辦法》等制度能夠見,所有的涉及業務、安全、監督的全部環節都有相應的管理制度和管理辦法,而且從資產取得]、入帳方式,各個環節都有說明,這種細致的表述,從全省范圍內規范了業務操作行為,使得全省業務實現了統一,為下一步的規范打了了基礎,而《四川省農村信用社職工違規處理辦法》又對前面的制度進行了呼應,詳細闡述了違反規定所就當承擔的職責和受到的相應處理,就象一把尺子,準確量出違規人員的違規刻度,再對照制度,自己都明白應當受到的處罰是否有依據,是制度在前,違規在后,做到了有制度可依,有制度必依,但這個試行辦法也讓信貸部門的干部職工有一個說法,那就是處罰過分嚴厲,今后發放貸款要格外保守,先求自保,避免受處理,這樣也不利于信用社的發展,既然是試行辦法,在操作過程中遇到的新問題期望能作一參考,等待正式辦法出臺時作必須的修正,多站在有利于信用社發展的角度制度規章制度。但是所有的制度,紀律都是給可能準備違規和要違規踩紅線的人制定的,信用社要打造一流隊伍和一流服務,務必要加強管理,通過管理來實現約束職工行為,到達管理目的,作為職工中的一員,我們始終要堅信一切違規行為都是要受到懲罰的行為,學習了制度,明確了制度中規定的行為,我們就要自覺遵守制度,自覺約束自己的行為,合規操作。

  學習工作管理制度 4

  人說萬事開頭難,寫文章也是如此,不是不想寫東西,而是是否是自己從內心地想表達的思緒,只有這樣才會有發自肺腑的言辭與感受,更多的是體會。當看到公司文件要求關于“重新學習《監理工作制度》有感”活動內容后,心理有說不出的滋味,因為我一向對這樣的活動表示反感,甚至是表示出極為不滿的情緒,更是無處下手,卻也哭笑不得。像我這樣的一個人看到這些可想而知,哪有這水平寫出有感啊,這要命的差事卻也是沒有辦法,也能想象出公司出于這樣的目的也確實是沒少下功夫想展現我們這幫職員的文采到底有多深多淺了,雖然本人文采不佳,也帶有批判之意,但也是我此時此刻的心聲,有不敬之處望各位領導及前輩海涵。

  可能看到這樣的言語是讓人感覺不舒服,可大家能在這樣的文章里能看到什么所謂的“有感”嗎!不說明白都不在知道,說出來就明白了,我在公司工作的時間加起來有6年了,參加過年終這樣的寫作有好幾次,什么年終總結、什么廉潔責任的文章我是用心去寫的,感覺也非常深入,可這樣的文章又有誰去看呢,關鍵有誰是能發自肺腑的去從感受中寫呢?我收集過多數咱們公司職員寫的相關文章,有多少是一樣的內容,有多少是下載或者是摘抄,更有多少可看之處,大家一看便知!不是他們不愿意去寫,而是沒辦法去違心的寫。我不知道你們看了是什么樣的感受,還不如隨大家的心愿,有想表述自己見解愿意為之動動筆墨的人去自愿的寫,去闡述作為我們底層工作者內心的想法與(可能是)偏見,也可能是扭曲的觀點與錯誤的言論,但我想也能從中了解點什么吧!

  人都說無規矩不成方圓,作甚事都要有方寸,一個企業一個公司有各樣的方針政策及管理制度都是無可厚非的,這樣才能更好的發揮其管理特色與之與時俱進共同發展,作為個人也想跟隨出一份力,于己于公都是好事,何樂而不為呢,我想這也是有人想聽到的真心話,也是想了解是否存在不足而想的辦法。從我個人而言,我關心的內容只是牽涉到有關我個人利益的問題,應該也是作為最底層員工最想了解的內容吧,可能也有人不這樣想,我之所以這么說是就是所有的人寫出自己的學習心得你們能看到什么內容呢?無非是夸夸而論、更有驢嘴不對馬腿的,更有可發一笑的。當然,管理制度多數方面要求都是很合理的,作為職員,大家都會盡力遵守,都會專心的去學習,因為工作中有多方面的制度大家不是很了解,通過這次重新學習也能從中獲得很多知識,更能規范自己的工作行為,指導自身在工作中的不足與自我完善,從而使自我有進一步的提高。

  但有些制度確實是勉為其難,比如說“八、工資(待遇)和請銷假制度”滿勤25天,后面的.幾天只有補助,每月可以休假5天什么,這是好事,鼓勵我們休假,可我離家遠,我來貴陽三年多了只是在年中和春節時回家休假,不是說可以合并休假,半年16天,可現在規定不管休什么假不準超過10天,那春節呢,我半年回去就不是休假了,14年春節我要是1月26號回家2月3號來才可以拿到1月份和2月份的全勤工資,因為2月只有28天,25天才是滿勤啊,再說了也不可能這時候走與來,想想我為之工作的目的就是生活的更好,沒了親情我還干什么,走早了來晚了1月2月加一起等于1個月工資,畢竟我是半年休假啊,一年我與家人能有多少時間在一起!這些都不說了,我們的工作有特殊性,我知道,可你制定制度也得符合相關法律吧,什么法定假日,我有么?春節7天假你應該給吧!其他的制度還能做到什么,保險是什么保險,醫療是什么醫療,是不是每年的一次身體檢查,還不如我無償獻血做個免費檢查呢?我不懂法律,但我可以了解,什么制度在制定是都不能違反相關法律為基礎,這個大家都清楚。我們與公司是什么關系,什么協議?什么合同,看看合同符合法律要求嗎?我建議公司要想壯大要請相關法律人士制定符合法律要求的制度條款,不是因人而異,不是隨意而為之,要想留住人要細化部分條款與制度。當然這兒不缺人啊,還寧缺毋濫呢!

  話到此處我自己都感覺言語過激,與公司讓我們學習“《監理工作管理制度》有感”的思想背道而馳,不是我沒有學習相關的管理制度,就《監理工作管理制度》而言不具體,看是像《公司管理制度》,我不知道我們國家對監理工作制定的管理制度與法律法規是否完善,是否有相關監理工作待遇與相關工作時限方面的內容要求。我也沒有時間去論證這些條款是否具體,有的是在自身工作能力內完善自身工作,更好的去展現自身監理工作的特點,不為大的,就為自己對得起這份工資。也不為別的,就為自己能為這個項目出一把力,多干一天活,其實就一句話“干好工作、學點知識、掙點工資、出一點力”

  我不知道公司領導看到我這樣的有感是什么樣的感受,可能感覺我是一個不務正業的人,工作不積極不努力、消極怠工或者更甚。但我不管你們怎么想,但我自己而言,干好每一項工作,干好自己的工作是自己為人處世之道之根本,不管是對一小團隊、一個項目、一個公司而言,片磚片瓦都是鑄就輝煌宮殿根本,可能心里有太多的不是都要努力的干好每一天。有人說當一天和尚撞一天鐘,我也要把鐘撞的響亮而遙遠!我也不是在夸夸其談,因為我不會為這些煩心事而影響我的心情,我工作的時候也沒這樣的時間去想這些。只有干好今天工作,保證明天的工作才有后天的工資收入!

  “有人說槍打出頭鳥,你與公司思想背道而馳,不是在沒事找事嗎,何不順其道而行之”我不這樣認為,公司從小到大到今天的成就說明我們公司前進的步伐是對的,是與公司進一步完善的制度與各項管理方針、是與公司領導班子正確領導及英明決策密不可分的。任何一個團隊都有不足之處,都要為之而負擔得其責任,都要為自身不足而加以完善。作為個人的我同樣有,這不能說明我是不可用之人,世間萬物皆無完美,人既如此,團結其優,共解其短,共同發展,共同進步,壯大其個體,強大其團體,這才是同發展共進步!

  學習工作管理制度 5

  為進一步規范學習宣傳部的日常工作,提高成員的業務水平,更好地培養成員的'合作意識,學習宣傳部特制定以下管理制度:

  一、值班和查操工作由學習宣傳部成員共同承擔。

  二、值班時間:(周一至周五)

  校團委辦公室值班時間為下午4:00——6:00

  校學生會辦公室值班時間為下午4:00——6:00

  本部辦公室的值班時間為:晚上9:00——10:30(左右)

  三、查操時間:

  籃球場為早晨6:40——7:00

  足球場為早晨6:30——7:00

  四、作為校學生會學習宣傳部成員應履行一下職責:

  1、值班:

 。1) 根據校團委老師和校學生會辦公室的要求,積極主動的做好相關工作;

  (2) 本部辦公室值班:

  當天值日的負責人必須提前開門;

  值班人員應按時到達;

  認真、及時地完成當天的海報、通知,并努力提高個人的書法、繪畫水平;

  (3) 值班人員必須佩帶工作證;

 。4) 值班時值班人員應簽到并認真做好值班記錄;

  (5) 值班人員應禮貌待人,嚴禁頂撞和爭吵;

 。6) 做好當天的衛生工作,保持事內整潔,維護好辦公環境,不得在辦公室內高聲喧嘩;

  (7) 辦公室的報刊雜志,閱讀后放回原位,嚴禁私自帶走。借閱應向辦公室說明,經相關負責人同意并做好借書記錄后方可帶離辦公室。借閱應在規定時間內返還,逾期不還者將追究其責任;

  (8) 值班人員當天值班不能到場者,必須提前給出書面假條,不可無故缺席;

  2、查操:

 。1) 查操人員必須佩帶工作證;

 。2) 查操應準時到場,不得無故遲到、缺席,有特殊情況必須提前給出書面假條;

 。3) 服從當天工作安排,按照當天負責人的相關要求做好查操工作;

 。4) 禁止徇私舞弊,若有違反本條規定者,將視情節輕重,依據校學生會管理規定給予相應處置。

  3、其它工作:

 。1) 協助其它部門搞好2團委、學生會活動的有關布置,并積極參與活動;

  (2) 協助通訊調研社做好通訊調研工作,鼓勵積極投稿。

  本管理制度自公布之日起實行,由學習宣傳部全體成員共同監督,如有違反者,將依據有關規定處理。

  學習工作管理制度 6

  1.0目的

  1.1規范e廣場車輛安全管理;

  1.2規范e廣場道路交通管理;

  1.3規范e廣場車輛進出管理;

  1.4規范e廣場車輛收費管理。

  2.0適用范圍

  2.1適用于業主/租戶車輛;

  2.2適用于業主/租戶親友、及客戶車輛;

  2.3適用于業主/租戶送貨車輛;

  2.4適用于業主/租戶摩托車輛;

  3.0職責

  3.1保安隊主管負責對e廣場車輛安全、車輛進出、車輛停放、停車費的管理工作作指導和計劃安排,以及路標、路牌、車輛停放標制等設備的建立;

  3.2保安隊領班負責對e廣場車輛的安全、停放、收費的管理工作進行督促和執行,以及意外事事故的處理。并對e廣場的路標、路牌、車輛停放標制和消防設備進行定期檢查、養護。

  3.3西門崗負責e廣場車輛的進出、《車輛進出登記卡》的發放,以及協助領班對車輛意外事故的處理。

  4.0工作程序

  4.1車輛的進出管理;

  4.1.1西門崗值班人員對進入e廣場的所有機動車輛必須清楚其進入目的,才可放行;如:

  a) e廣場業主/租戶的車輛;

  b) e廣場業主/租戶探訪親友的車輛;

  c) e廣場業主/租戶送貨的車輛;

  d)公司看房客戶的車輛;

  4.1.2值班隊員對進出車輛必須先敬禮、問好,并在發放的《車輛進出登記卡》上記清車牌號碼和準確時間;

  4.1.3值班隊員對可疑車輛應及時通知巡邏崗人員給予注意。

  4.1.4值班隊員對進入e廣場送貨的貨車和箱式車貨車,離開e廣場時應檢查后才可放行;

  4.1.4值班隊員應堅持原則,對不拿卡的卡的'車輛要耐心勸導和解釋,說明其拿卡的必要性,讓車主養成良好的進出習慣。

  4.1.5值班隊員對遺失卡或忘記帶卡的車輛,應核對清楚司機身份,并讓其在《車輛進出卡遺失遺忘登記表》上祥細作登記、簽字以后才可放行;

  4.1.6當班人員應嚴格管理好搭客摩托車的進出,對有必要進出的搭客摩托車須通知巡邏崗隊員注意,并說明嚴禁其在e廣場內載客;

  4.1.7對臨時進出的車輛,在離開e廣場時應按時間進行合理收費,不得送人情時間,假公濟私,并在<臨時停車收費登記表>上作祥細登記。

  5.0相關記錄及表格

  5.1《臨時停車收費登記表》

  5.2《車輛進出卡遺失遺忘登記表》

  6.0支持性文件

  6.1《停車場標準作業程序》

  6.2《車輛出入控制標準作業程序》

  6.3《保安隊交接班管理標準作業程序》

  6.4《保安隊巡邏標準作業程序》

  6.5《交通管理標準作業程序》

  學習工作管理制度 7

  1.目的

  1.1、為落實公司目標管理,使公司整體工作方向保持一致,工作條理清晰,定位明確,提高工作效率。

  1.2、為完善整個公司的工作方法及工作流程,建立良好的工作秩序,確保部門目標的實現。

  2.適用范圍

  公司全體員工。

  3.職責

  3.1公司各部門員工負責按時按質按量完成計劃、總結工作;

  3.2各部門領導負責監督本部門員工的計劃、總結并對其進行考核及對存在的問題給予糾正、解決;3.3人力資源部負責監督各部門負責人計劃、總結提交情況,并定時向總經理匯報;

  3.4總經理負責下達公司年度發展戰略及計劃并監督各部門負責人的各類計劃、總結、匯報并對其進行考核,對存在的問題給予糾正、解決。

  4.內容

  4.1部門負責人(經理、總監)工作計劃、總結管理規定

  4.1.1各部門負責人根據公司年度總目標,分解到部門目標,并結合部門實際情況制訂本部門月工作計劃、周工作計劃。月工作計劃必須于每月2日17:30前提交人力資源部,周工作計劃必須于每周五下午14:30前提交人力資源部。

  4.1.2各總監、經理應根據公司發展需要,圍繞公司領導下達的指令,對所管轄的各部門計劃進行整合,列出工作計劃。

  4.1.3人力資源部于每月4日17:00前將各部門的'月考核目標匯總交總經理,每周五15:30前將周工作計劃匯總交總經理。

  4.1.4月、周工作計劃必須要有明確的工作任務、計劃完成日期、責任部門、責任人等。

  4.1.5各部門在編制工作計劃時,必須對上周、上月的工作計劃作出工作總結,正在進行的工作要說明工作進展程度,未能按期完成的工作計劃必須說明未完成的原因及預計完成的時間。4.1.6工作計劃的跟進

  4.1.6.1周工作計劃:人力資源部于每周五召開工作總結會,會議內容包含但不限于以下內容:(a)各部門總結上周工作計劃及上周重點工作完成情況和下周工作計劃;(b)各部門匯總上周工作存在的問題和困難,及需要協助解決的事項;

  4.1.6.2月工作計劃:人力資源部于每月初組織進行上個月的績效考核,通過績效考核來評斷每個人上個月工作計劃完成情況。

  4.2各部門員工(主管、專員)工作計劃、總結規定

  4.2.1各部門負責人應根據部門月度目標逐級下達工作計劃,制定出各個崗位的月考核目標、周工作計劃和日工作計劃,明確工作的實施責任人,確保各項重點工作的落實。

  4.2.2月工作計劃、周工作計劃和日工作計劃主管、專員應在規定的時間內逐級提交上級領導,且提交計劃時必須對上月、上周的計劃作出總結,正在進行的工作要說明工作進展程度,未能按期完成的工作計劃必須說明未完成的原因及預計完成的時間。4.2.3工作計劃的跟進

  4.2.3.1日工作計劃由各部門主管于每天下班前半個小時召開小組夕會,夕會內容包含但不限于以下內容:

 。╝)當天工作計劃的完成情況及明天的工作計劃;

 。╞)當天工作存在的問題和困難,及需要協助解決的事項;

 。╟)主管對組員的工作指導及工作方向的引導。

  4.2.3.2周工作計劃由各部門主管于每周五負責召開工作總結會,會議內容包含但不限于以下內容:

 。╝)總結上周工作計劃及上周重點工作完成情況和下周工作計劃;

 。╞)匯總上工作存在的問題和困難,及需要協助解決的事項。

  (c)主管對組員的工作指導及工作方向的引導。

  4.2.3.3月工作計劃由人力資源部于每月初組織進行上個月的績效考核,通過績效考核來評斷每個人上個月工作計劃完成情況。

  學習工作管理制度 8

  1. 設立專門的'保安設備管理部門,負責設備的全生命周期管理。

  2. 制定詳細的設備購置清單,確保設備滿足實際需求和法規標準。

  3. 定期組織設備操作培訓,確保保安人員熟練掌握設備使用。

  4. 建立設備維護日志,記錄每次保養和維修情況,便于追蹤設備狀態。

  5. 設立應急演練計劃,檢驗設備性能和人員應對能力。

  6. 根據設備使用情況和新技術發展,適時調整更新策略。

  7. 定期評估制度執行效果,根據反饋調整和完善制度。

  通過以上方案,我們旨在構建一個系統化、規范化的保安設備管理制度,以實現企業安全目標,提高安全管理效率,為企業穩定運營保駕護航。

  學習工作管理制度 9

  培訓資源管理制度是一種旨在有效管理和優化企業內部培訓活動的'規則體系,它涵蓋了從培訓需求識別、課程設計、資源分配到效果評估等一系列環節。

  內容概述:

  1. 培訓需求分析:明確員工技能提升的需求,以業務發展和員工職業發展為導向。

  2. 課程開發與管理:設計符合需求的培訓課程,包括課程內容、教學方法和時間安排。

  3. 培訓資源分配:合理分配培訓預算、場地、設備、師資等資源。

  4. 培訓實施:組織和執行培訓計劃,確保培訓活動順利進行。

  5. 培訓效果評估:通過考核、反饋等方式,評估培訓的效果和價值。

  6. 持續改進機制:根據評估結果調整培訓策略,以提高培訓質量。

  學習工作管理制度 10

  總則

  第一條 為了明確學生會干部職責,使學生會工作規范化,制度化,做到有據可依,有章可循,切實發揮干部的先鋒模

  范作用,結合我校實際情況,特制定本管理制度。

  第二條 本制度適用于我校學生會干部,包括學生會主席團成員,各部正(副)部長和委員及干事。

  第三條 學生會干部應該有堅定的正確的政治方向,注重思想政治道德修養和個人品德修養。

  分 則

  第一章 學生會干部管理制度

  第一條 學生會工作正常有序的開展,離不開廣大學生會干部的努力,為了進一步嚴格要求學生會干部,規范學生會干部的隊伍建設,制定本職責條例。

  第二條 學生會干部的工作原則:勤于工作,樂于奉獻。

  第三條 學生會干部的工作態度:嚴以律己,寬以待人。

  第四條機構設置

  1、學生會常設機構為主席團、主席團的辦事機構為秘書處。 學生會設組織部、宣傳部、學習部、文藝部、四個部。

  各部設部長1名,副部長2名。

  委員及干事5到8名。

  2、學生會隸屬校團委管理。

  第五條 職責分工

  一、學生會主席團成員職責

  1、全面貫徹執行學校的各種會議精神,認真完成學校交給的任務,不斷提高學生會辦事效率。

  2、做好學生會人事工作和學生會干部的思想政治工作,提高學生干部的思想素質、理論素質和業務素質。

  3、制定和實施學生會發展規劃和工作計劃,并指導、督促、檢查規劃和計劃執行情況,定期作出工作總結。

  4、協調學生會各部工作,了解分析學生動態,調查常規執行、活動開展情況,及時反饋,做好師生溝通。

  5、籌備下一屆學生會,做好學生會工作的“傳、幫、帶”。

  二、學生會主席團秘書處職責

  1、負責記錄會議內容。

  2、對會內各部門執行監督權力。

  3、執行主席團會議決定。

  4、協助主席團成員安排學生會日常工作事宜。

  三、學生會主席職責

  1、全面主持學生會工作。

  主持主席團工作并召集全體主席團成員會議。

  2、代表學生會進行對外友好交流活動。

  3、定期向團委匯報工作情況。

  四、學生會副主席職責

  1、協助主席開展工作。

  2、指導、督促、檢查分管部門的工作,并及時將檢查結果上報匯總,并提交主席團會議研究。

  3、組織開展社會實踐活動與社會調查。

  五、學生會秘書長職責

  1、協助學生會主席在學生干部中進行思想政治教育,關心學生干部的思想、學習和生活,注重平時的考察、培養、合理配備學生會的干部。

  2、協助學生會主席安排、協助各部門工作的正確方向及各部之間的關系,負責學生會干部例會做好會議記錄、檢查,督促各部工作計劃的落實。

  3、監督學生會成員的紀律遵循情況,對違紀人員即使做出處理,及時向主席匯報工作的`執行、開展情況。

  4、起草學生會文件的收集、匯總及各種具體資料。

  5、負責學生會組織的會議籌備和會務工作。

  六、學生會組織部長職責

  1、負責本部全面工作,制定本部工作計劃。

  2、組織學生會各類活動安排。

  3、組織學生會各部行政事務,掌握各部的運作情況、工作目標達到與否,全權監督、指導學生會相應部門所承辦的活動;

  4、團結學生會的各部門、各成員,及時發現、解決存在的問題和工作矛盾,加強學生會的凝聚力,以利于工作有效的開展。

  5、負責協調學生會各部門工作,聽取工作意見,解決相關問題。 監督、考核、反映各部門的工作情況。

  6、協助主席負責大型活動的全面指揮、協調。

  7、深入學生會各部門,了解各組織成員的工作狀況,負責各組織成員的工作考核評比。

  了解學生的思想、工作和學習情況,注意搜集、反映廣大同學的合理建議和正當要求。

  七、學生會宣傳部長職責

  1、負責本部全面工作,制定本部工作計劃。

  2、快速傳遞團委、學生會信息,向同學們宣傳相關情況。

  3、定期召開各班團支部宣傳委員例會,對各班團支部的宣傳委員進行培訓。

  指導各班搞好班級的黑板報,從而不斷提高班級黑板報的質量。

  4、督促各年級各班班級文化建設工作、黑板報等,廣泛征集宣傳稿件,為其它各部門開展的活動作好前期宣傳。

  5、配合團支部進行班級文化建設、黑板報檢查、評比工作。

  6、貫徹執行學校對宣傳工作的意見和措施。

  7、組織各班積極向《晨鐘文學社》投稿,及時表揚宣傳工作積極

  學習工作管理制度 11

  學校每天晨檢,讓學生做到健康上學,確保校園內的衛生安全,特制定本制度。

  1、學校規定每天早晨7:40到7:50各班進行晨檢。

  2、各班主任到班檢查學生到校情況,檢查內容:學生出勤、個人衛生、環境衛生、服裝儀表、開窗通風等;到校學生有無咳嗽、發熱、水痘等情況。

  3、對于缺勤人員,班主任及時電話追蹤聯系,明確原因,如為病假,應明確病因,是否到醫院診治。同時上報教務處。

  4、教務處負責全校學生身體異常情況的初步排查,體溫大于38度及時與家長聯系,送醫院診治。如為疑似傳染病者就地隔離,上報主管領導、疾控中心及教育局,同時電話追蹤醫院診斷結果,返校時將診斷結果返回教務處。

  5、大隊部負責抽查各班晨檢情況,發現問題及時提出整改措施。

  6、班主任要做好晨檢記錄。

  學習工作管理制度 12

  1.按照0歲4次、1歲2次、2歲2次、3-6歲每年體檢一次的體檢原則,對每名兒童定期進行健康檢查,并對體檢結果進行綜合評價。

  2.6個月以上兒童每年至少測查一次血紅蛋白,對結果異常者進行登記管理和治療。

  3.8-12月齡兒童進行一次智力測查,對具有智力高危因素的兒童全部進行智力監測。對智力可疑、異常兒童進行登記、轉診和追蹤。

  4.對0-6歲兒童進行口腔檢查和聽力篩查,4歲以上兒童進行視力測查,發現聽力、視力異常和患齲的兒童都要及時登記、轉診和治療。

  5.按照體弱兒童管理常規,對在兒童定期健康體檢中發現的.維生素D缺乏性佝僂病、小兒營養性缺鐵性貧血、營養不良和肥胖兒全部進行登記和管理。

  6.根據兒童的年齡特點和體檢結果,有針對性地對家長進行母乳喂養、輔食添加、智能發育、疾病預防等方面知識的宣傳。

  7.規范填寫“兒童保健體檢記錄”及相關登記表、冊,認真做好兒童健康體檢資料的信息收集、統計和上報工作。

  學習工作管理制度 13

  1.各社區衛生服務中心(站)實行首診測血壓制度。

  2.門診及隨訪時應備有立式水銀血壓計和首診測量血壓登記本。

  3.接診醫生對35歲以上首診病人應給予測量血壓,并將測得的血壓記錄在病歷、門診病人登記本及隨訪記錄中。

  4.凡測得收縮壓≥140mmHg或舒張壓≥90mmHg者,應將其姓名、性別、年齡、地址、電話、高血壓病史等內容記錄到首診測量血壓登記本,并進行隨訪跟蹤。

  5.每月5日前將上月首診測量血壓登記情況匯總上報信息資料室。

  6.各中心(站)應對首診測量血壓登記數據每半年分析一次,以指導社區防病工作。

  7.對診斷為高血壓病患者的,應將其納入本社區慢性病綜合防治管理體系,根據《高血壓,糖尿病防治方案》要求,積極開展高血壓病?崎T診及社區高血壓健康促進干預,實施動態管理。

  學習工作管理制度 14

  1、每天上班必須穿工衣、戴工牌,男士系領帶(維修工及經批準的員工除外),穿著必須整潔,頭發必須梳理整齊,男士不得留長發,女士應化淡妝。

  2、辦公區必須保持整齊、干凈,不得在桌面上亂堆亂放雜物。

  3、每天上班前各管理人員需查看交接班記錄本,了解各種情況及業主意見,及時安排處理或上門尋訪。

  4、上班期間全體人員必須精神飽滿,積極主動,熱情地投入工作,不得精神不振,上班打磕睡、偷懶。

  5、全體人員必須紀律嚴明,不得遲到、早退、無故曠工,有事須請假,獲準后方能離開。

  6、全體人員必須具有高度的責任心,巡視、查樓必須認真負責,注意發現問題,詳細記錄。及時匯報并跟蹤解決。

  7、接待業主要態度和藹,溫文爾雅,落落大方;不管發生什么事,絕對不能與業主吵架;要態度誠懇,仔細傾聽業主意見,能及時解決的問題馬上派單解決;一時無法安排也要給業主講清楚,并告訴解決的時間。

  8、接受業主電話投訴,態度要熱情耐心,言語要規范友好。首先說:您好,我是物管部,有什么需要我幫助的,如遇業主發火、吵鬧,要語氣輕柔地問明原因,盡快幫助解決。

  9、管理員派單后,一定要跟蹤落實,并負責檢查涉及水、電問題,要求12小時內解決,其他修理項目一般24小時內解決,最遲不能超過72小時內解決。

  10、對接受的投訴要認真做好記錄,并到現場查看、了解情況,認真記載處理的時間和處理人員及業主對處理的意見。

  11、協助財務人員做好各種費用的派單和催交工作,派單要派到各戶,催交要態度友好。

  12、認真管理管好業主檔案和業主托管的其他事宜。

  13、不準在上班的`時間看書、閑聊、做私事,不準在辦公室內高聲喧嘩。

  14、下班后要將抽屜鎖好,將自己保管的資料或物品放好,將辦公室收拾干凈,辦公桌收拾整齊。

  15、休息時間如發生重大事故,或碰到問題要立即投入解決,不得推脫或視而不見,不予理睬。

  16、物管部的工作原則是:服務第一;

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