周記500字寫考試（精選31篇）
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，我們既增長了見識，也鍛煉自身，讓我們一起來學習寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的周記500字寫考試（精選31篇），希望能夠幫助到大家。
周記500字寫考試 篇1
期中考試已經結束了，成績也出來了，但是，有的科目的成績我還是不滿意，錯的題都是太粗心了。
語文：第一題送分題我都能做錯，真是不應該啊，要在田字格里寫字，我居然在田字格每一個小格子里面寫了，真是可笑，都怪自己在考試的時候沒有認真審題，還有語文課外閱讀，失分比較多，可能是因為讀的次數太少，我才讀了2次，所以沒有太了解這篇文章，所以失分太多，當然也有粗心的地方，這么簡單的題居然寫錯了，真是不應該，還有作文，居然扣了十五分，我從來沒有扣過這么多分，可能是寫跑題了，或者是字寫的太差，字數不夠，不管怎樣，不能找借口，都是自己的錯，下次考試中，我一定要好好的審題，認真的做題。
數學：數學中失分的都是步驟不規范，還有些個別粗心，所以，要加強步驟的規范性，也有很簡單的題前面都做的很好，但是就因為最后的答案錯了，所以一分都沒有，真是不應該啊！在以后的數學考試中，我要仔細認真的去做每一道題。
英語：嗯，英語我可是賺大了，我一向英語不好，在這次考試中，我們學校的錄音機聽到一半就壞了，所以英語的聽力測試不管你做沒做，做對或做錯，都給你20分，所以我才考了這么好（對我來說很好）所以我要在英語這方面努力，爭取考的更高。
化學和地理：錯字太多，好不容易寫對了一個題，就因為一個錯字，整個題都沒有分，我又氣又后悔，這兩科錯字加起來有十多格，十多分啊！不是小數目啊，但也有錯字他沒有改出來，這樣可不行，得高分這么不容易，在因為幾個錯別字而前功盡棄，真是不劃算，所以下次一定要細心。
政治：政治要是想考高分的話必須要死記硬背，但我在考試之前沒有去復習政治，所以考的不好，臨陣磨槍，不快也光，所以，在下次考試的時候，我要準備充分，認真的去背那些知識點，我相信功夫不負有心人。
不管怎樣，考試要認真的去面對，只有這樣才可以考得一個自己滿意的成績。
周記500字寫考試 篇2
在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
周記500字寫考試 篇3
自從老師宣布要考試，我就開始緊張起來。因為，考得好就會獲得獎賞;但假如考得太差，不但要看老師的臉色，爸爸也可能更改菜單—從“麥當勞”換成“竹筍炒肉絲”。
大多數的同學每天早自習都安安靜靜的念書、復習功課。偏偏有幾個不知天高地厚的同學，搞不懂現在是什么時候了，居然要約我出去玩蕩秋千……。不過也怪我自己，有時候還是忍不住誘惑，陪她們出去放松了一下心情。還真有一點兒后悔，因為我對考試還是很在意，只好三更半夜念書了。
考試那天，我的心跳得特別快。大家都很努力用心作答，教室里除了鉛筆寫字發出的聲音，就是我的心跳聲。時間過得好快，轉眼就剩十分鐘了，有的人開始東張西望;有的人把脖子伸得長長的，像長頸鹿一樣想偷看。最后五分鐘，我開始做最后檢查，也還好這時候，發現了幾題粗心寫錯的答案，運氣真好，要是沒發現，我可能要吃零鴨蛋了。才剛改好，響亮的鐘聲再次響起，老師要收考卷了，我才松了一口氣。
從老師手上接到考試成績，我興奮不已，恨不得有雙飛毛腿在我腳上，能三步并作兩步，快點跑回家，讓爸爸媽媽看到我的好成績。俗話說得對：“一分耕耘，一分收獲”，有付出就有收獲，這也是老天賜給我的福氣，我一定要知福惜福，并常存感恩心。
周記500字寫考試 篇4
晚上，我把所有的東西都準備齊全了，因為明天要考試了。這可不是一次小考試，而是期末考試。老師交代我們要帶好東西，媽媽又讓我晚上早點睡，明天早點起來。
第二天一早，我從家出發，邊走邊想：題目會不會很難？會不會有人作弊？算了，這個問題不是我該管的，主要還是操心媽媽的要求吧！她讓我平均分必須在90分以上，要加油啊！到了學校，我趕緊把書看了一遍，差不多都會了。
考試開始了，我趕緊把筆拿出來，寫了個字一看，居然是黑筆，我趕緊問老師能不能用黑筆寫，好險，還好可以。一波未平一波又起，寫著寫著我遇到一個難題：“愛”是什么意思。我知道可是表達不出來，唉！一題就是3分，我好糾結。這時我記得媽媽說的一句話：“不能吊死在一棵樹上。”我就先寫后面的題。又有一題難著我了：“參”的多音字，要寫四個，我叫苦不迭，我怎么沒有想到這個問題？唉，咬著牙繼續寫，終于寫完了。
回家的路上，我想我會不會考80多分，如果真是這樣，那“母老虎”可不是要狠狠地批評我了嗎？我搖搖頭說，我絕對不可以考這么低。回到家里我把事實告訴了媽媽，媽媽居然一反常態說以后要多多加油，我高興壞了，這次媽媽沒有批評我，反而還安慰我了。看來風波要結束了。
過了幾天要去領成績單了，老師念到“徐逸斯”時，我想上天保佑，絕對不能考低了。老師接著念：“語文：95分，數學：91分，英語：100分。”那時我一蹦三尺高，我太高興了。考試風波徹底平息。
周記500字寫考試 篇5
考試，它既是我最畏懼，但有是我最期待的。每逢考試前夕，我總是忐忑不安，心七上八下的，就想用棒子重重地打在心上“咚咚”直響，但我又非常期待考試。因為考試才能證明我的真實成績，才能證明我一個學期里用努力換來的勞動果實有多豐厚。
“丁零零，”丁零零我聽見了零聲，心里砰然一震，啊！要考試了，我要鎮定，一定要考出好成績，不要緊張，讓我好好考試吧！今天考語文，我要認真答卷，不要粗心大意。讓同學們看看我的實力。只要每一次考完試后，再次考時，我的心里就會想；我才不怕考試呢！只要心里平靜，再加上平時的努力學習，就一定會取得好成績。
現在教室里一片寧靜，只聽見“沙沙沙”同學們答題發出的響聲。
呀！正在我做的認真的時候，有道題不會，怎么辦？
我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，我想到了老師常說的一句話，難題不會，千萬不要緊張，如果一緊張，就會把最關鍵的答案忘記，于是你便更答不上了。經過我的不懈的努力，終于想出了這道題的解法，于是我答上了那道題。
考完啦，同學們紛紛議論，有的高興的聽見做對了，很高興，而有的在反悔令他不放心的題做錯了，很傷心。可是我卻一點也不著急，因為我相信我一定可以考出好成績。
“加油！加油！”你一定可以。考試風波，你一定要順利的過去。讓我定下心來，迎接我以后的幸福時光的失敗之后的教悔。
周記500字寫考試 篇6
煩，煩，煩，考試真煩。目前各種各樣的考試決定著學生的前途，有時甚至決定人的一生，真所謂考考考老師的法寶，分分分學生的命根。每到期末我就和同學們一樣投入緊張的復習中，準備迎接暴風雨的考驗。回想以往的多次考試和考試后的一場場風波，我就心情緊張萬分。
終于，期末考試成績發表了。我非常緊張，心砰砰直跳，回想平時總是心存僥幸，從不認真復習，偶爾考幾次好成績，這次可沒這么幸運了，唉，回家可死定了。放學了，我不敢回家，在小區附近繞了自己都數不清的圈數，直到肚子在咕咕叫了，我才忐忑不安的邁進家門，爸爸知道了并沒有訓我而是安慰我，鼓勵我下次努力，我的心稍微平靜了一些，但是懸著的心仍然沒有放松，因為媽媽沒回來，暴風雨還在后面呢。
終于，媽媽回來了。她一進門就問我考試成績如何，我沒有底氣只是低聲說不好，就趕緊躲回我的房間，接下來便是鞭炮般的斥責和罵聲，爸爸過來說了聲考試無常誰都有失誤的時候。媽媽對著爸爸喊道：孩子都是你慣壞的。兩人越喊越激烈，媽媽飯也沒吃就躺下了。
此時此刻我的心里真不是滋味，都是考試惹的禍，都是我沒好好學習，辜負了爸爸媽媽。爸爸媽媽對我寄予很高的希望，平日總是對我要求嚴格，讓我成為他們的驕傲。晚上躺在床上輾轉反側，都怪我耍小聰明給我們的三口之家帶來了一場風波，大海喜怒無常都有風平浪靜的時候，我一定要努力學習認真考試平息家庭戰爭。
周記500字寫考試 篇7
一天中午，所有同學都在教室里笑嘻嘻的打鬧著，這時，語文老師抱著一疊厚厚的試卷踏進了教室。剛才亂哄哄的教室一下子鴉雀無聲了。只聽見老師說了一聲：“馬上考試。”然后教室里就是一陣感嘆聲：“又考試，不知道難不難呢！”同桌對我說：“說不定這卷子非常難。”一項成績名列前茅的我不以為然：“再難我也能考90分以上！”
試卷傳到我手里后，我一看，哇塞！真的很難！剛才信心滿滿說能考90分以上的我，一下子灰心喪氣的認為能考80分都是萬幸了！
不過我還是要認真的做，因為想我這種好成績如果考差了，老師會收拾我的。我可不想因為我自己的疏忽換來痛苦！所以每一個簡單的題我都要確定再確認才把答案寫上去，難的就更不用說了！其實最難的附加題，2道題20分！做錯一道就是10分。而老師是把附加題算成作文分，因為我們單元測試是不寫作文的。進過我的苦思冥想終于寫出了答案。做完后，我又檢查3遍，然后看看其他同學，有的有的下筆如有神，臉上寫滿了自信，有的則皺著眉頭，不時在草稿本上畫一畫。這時，老師說：“交卷！”同學們都“啊”了一聲。
交卷后，我們天天都想老師發卷子，我連到辦公室抱作業都要多看一眼卷子。
幾天后，卷子終于發了，我親耳聽見老師用洪亮的嗓門喊道：“陳麗晶，100分！”
教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲，而我那顆懸著的心終于落地了，心想：這場風波總算過去了！
周記500字寫考試 篇8
在學校已經學習很長時間了，已經月考過了，至于考場前與考場上發生的事聽我細細道來。
中午，我早早的來到學校，看到周圍的人都在復習語文，有的拿著語文書、語文資料許多關于語文的書。我想：“這次我們班一定能考好”于是，我也抓緊時間復習起來，背古詩，看作文等……
開始考試了，我準備好筆開始答卷，卷紙發下來了，我看了看基礎題都是剛剛復習過的，于是我輕而易舉就把基礎知識答完了。
到了閱讀題，我的腦海一片空白，我閉上了眼并警告自幾：不要慌，不要忙，慢慢來你是最棒的，相信自己。于是，我睜開眼望了一下其他同學，他們都在認真的答卷。我又低下頭慢慢分析每一道閱讀題，我把短文讀了三四遍后，開始答卷。
作文我20分鐘就寫完了，寫完之后檢查了一遍，便開始玩了，一會畫、一會寫、一會趴桌上。
要收卷了。“收卷，最后一排起來收”，隨著監考老師的一聲令下。考場上響起了各種聲音，有的瀟灑地走出去；有的慢騰騰的站起來，眼還盯著試卷；有的十萬火急，加快動作，趕快添上幾筆；有的寫著，心中好像想著：再給一分鐘，就一分鐘，而她也沒了思緒。
監考教師拿著試卷走了出去，我們便圍在一起對答案。
又暗暗欣喜的笑聲，也有怒怒的叫聲。
周記500字寫考試 篇9
考試風波，要從三年級下學期的期末考試前幾天說起。
那一天，太陽火辣辣地烤著，同學們個個坐立不安，滿頭大汗。老師比我們還要熱，衣服也濕了一大塊。
下課了，同學們也不出去玩，這老師也夠狠的，霸占了我們的副課不說，就連休息時間也要霸占。
丁零零，丁零零，上課了，李老師疾步走進教室。一分鐘內，兩張爬滿生字螞蟻的紙便飛到了每個人的桌子上。同學們又拿起了那快要被磨平的鋼筆和螞蟻游戲起來。對于大多數人來說，和這種螞蟻游戲帶來的并不是歡樂的笑聲，因而大家都是一臉的默然，只恨這螞蟻帶來的是兩張試卷。老師也同樣一臉默然地望著教室后的日程表，不時還無奈地發出一聲恨鐵不成鋼的嘆息聲。
長達兩小時的考試終于熬過去了，現在該去吃中飯了。吃完了飯我和費費（費佳暉）手牽手走進教室，不知為什么眼皮跳得厲害。剛進教室，消息大王姜曄航神秘地說：“聽說李老師考卷已經批好了，中午要評講呢！”同學們剛恢復的好心情又突然驚慌起來，有的“求神”，有的“燒香”，有的“拜佛”……
我一點表情也沒有，就呆呆地坐在位子上，其實這樣也挺好，老師也是為了我們嘛！但是我沒有說出來，不然同學都會說我拍馬屁，他們站在同一戰線，我成了孤家寡人了，我可不想。
李老師走了進來，眉毛笑成了月牙形，說：“考的不錯，但原本中午評講試卷，可我現在有事，改到下午評講。”同學們頓時松了口氣。
現在同學們都明白了，老師其實也很辛苦！
周記500字寫考試 篇10
今天，語文老師發了試卷。我考的好像很不理想，才考了82分。這個結果令我很是失望。
我的爸爸知道了這個結果，平靜的對我說：“語文成績下降了，連九十分都考不到了！現在必須再找找原因，為什么語文成績下降了那么多呢？”我沒有回答。爸爸又說了：“現在語文真的成了問題，你覺得現在該怎么辦呢？”我開口了：“多讀書，多積累，多寫作這樣才能學好語文。”爸爸笑了笑，又接著說：“是不是現在越來越喜歡玩了？是不是覺得學習很煩？你肯定沒有感受到學習是一種快樂，更沒有感受到學習是一種享受。”爸爸不說了，本來想帶我去朋友家，現在卻不讓我去了。
我到了家，仔細想了想爸爸對我說的話。我考不好可能因為太想玩了，也可能因為上課我分心了。不管是什么原因，想玩是最大的可能。但是，我覺得“玩”這個東西，只是因為它很有趣，才能夠來吸引你。而“玩”沒有意義，可以說浪費時間。著你肯定知道，但最重要的是一會不會被它所吸引過去。每個人都想很優秀、很出色，但這要看你真的愿不愿意了。其實，學習真的是一種享受，很多的時候只是你沒有感受到而已，如果要學習好，考個好成績，必須不被那些有趣而沒有意義的事情所迷惑，多投入一些時間到學習上去真正感受到學習是一種享受，這樣才會學的越來越好！
我希望經過了這次的教訓，不再犯一樣的錯誤。不會辜負了老師對我的期望！
周記500字寫考試 篇11
“叮鈴鈴……”上課了，老師臉上一臉嚴肅的神情走進教室，大聲的說你們這次考試，考得糟糕透了，當然也有些同學考試考得，精彩極了。班主任老師開始報成績了，我們都心里怦怦直跳，郭?96分，劉琪100分，劉雨晨94分......下面到我了，我的心都快跳到嗓子眼了。老師一臉嚴肅怒氣沖沖的說：“我們班只有一個同學沒有及格，那位同學平時考試考得非常好，聽課也聽得比較認真，請那位同學放學后到我辦公室去，晚上讓你媽給我打電話，這位同學是......”我們心中忐忑不安，生怕是自己。“那位同學是王——迪！”“什么，怎么可能，老師是不是你搞錯了？”有很多同學說：啊，沒想到你也有今天啊，好可憐啊！我的死敵龔佳敏說：你也太弱了點吧，我都比你考得好啊！一節課、四節課......我如鉛般的腳好像有幾千斤重，這一次期中考試考得還真糟糕透了，回到家中，老媽肯定不打死我才怪呢！
回到家，老媽幫我開門，只見她一手拿拖鞋，一手拿牛奶，滿臉期待的說：“曉麗，考了多少分啊？”我說：“老媽我只考了55分。”“不是吧？曉麗你只考了55分不及格啊，看我今天不打死你。”奶奶急急忙忙的走過來說：“你平時又不管她的學習，現在沒考好你還理直氣壯的罵迪迪。”這一場家庭風波還沒有結束，晚上我家老大回來后不知道還會怎樣？
如果下一次再考成這樣的成績，啊......我要瘋了！
周記500字寫考試 篇12
今天早上，當我走到教室門口，聽見教室里班主任在對班里的同學兇神惡煞的大聲的吼道，“這次是怎么考得？考得一踏糊度，數學考了全年級倒數第二，英語考了全年級倒數第一。上次月考，還考了第三名，這次怎么就一落千丈呢？”同學們都默不作聲，過了一會兒，班主任老師又語重心長的對我們說：“大家一定要好好努力學習，爭取下次期末考試一定要進步”。
下午，我們的數學和語文卷子發下來了。我的語文考了122分，數學考了112分，滿分都是150分的題，這次的數學考試的應用題和填空題做錯了許多，應用題都是沒有讀清題，把多的算成少的了。填空都是因為粗心算錯了數而錯的。有一道題因為我不會做所以才錯的。
語文試卷幾乎都是寫錯字而扣的分。流連忘返的流寫錯了、蹣跚的'蹣跚的蹣錯了、汩汩的汩寫錯了。作文扣掉了14分，主要是書寫潦草，字數不夠，要求600字，我只寫了500多字。閱讀知識課外閱讀得分很高，可是課內閱讀扣分嚴重，原因是課后習題沒有掌握好，老師講課時沒有認真聽，沒有認真按照老師的指令來做。
英語成績總分是88分，第二卷滿分45，我得了41。第一卷至今下落不明。
總體來說這次期中考試成績下降了許多，主要是數學成績不理想，真不甘心吶。下次考試一定要大大進步。
周記500字寫考試 篇13
我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到非常慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有非常好的重視到老師講的話。我感到非常抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的非常深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話非常正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是非常慚愧。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有非常深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是非常深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習！
周記500字寫考試 篇14
時間如流水般淌過，轉眼間期中段考也已結束，成績也已經公布了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢!于是，我開始自我檢查。
我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。1。解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，盡量把每一道題都答得完整;2。平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;3。適當做一些練習。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。
但我想單單只靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是，我根據我自己的實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過來。第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點：考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。
周記500字寫考試 篇15
今天要進行期中考試，昨天晚上我緊張地睡不著覺。躺在床上翻來翻去一直想著明天會考多少分？因為媽媽說我考一百分的話，只需要閱讀一些課外讀物，不用寫字詞方面的作業了。我心里特別著急！為了那個100分，我纏著媽媽，讓她再考考我，看看還有哪些知識不會？媽媽坐在床上，給我提了AABB式的詞語和描寫秋天的詞語，生活中的成語等等。還讓我練習說了幾個句子。比如：比喻句，反問句，反問句改成陳述句等。還給我講了看圖寫話應該仔細觀察圖畫內容，加好標點符號，尤其是“冒號引號”的用法。
媽媽還說：“只要認真細心，認真讀題，動腦筋思考。一定會很棒的！”雖然媽媽一遍又一遍鼓勵我，但我還是很緊張。復習了語文知識，我躺在床上又想想自己的考前準備：三支鉛筆，兩塊橡皮，直尺，三角板。嗯，都準備好了！睡覺吧！
今天早上我早早地起床上學，考試的時候，我一遍又一遍提醒自己一定要認真細心檢查。語文檢查出一個字寫錯了，數學檢查出一道題的“單位名稱”寫錯了，又檢查出一道判斷題寫錯了。我趕緊改正過來。
叮零零！考試結束了，回到教室，數學老師給我們對了一部分題的答案，我都做對了。媽媽又問了問我的語文考試情況，我也做對了。這時，我這才深深地松了一口氣！為迎接期中考試，我可是減少了很多玩兒的時間呀！
周記500字寫考試 篇16
今天，又逢期中考試的日子。我早早來到學校，認真地復習起來。過了半小時，傅老師抱著一疊試卷走進教室，緊張的考試便開始了。
我全神貫注地解答試卷。不知不覺，已經做到閱讀題，這是我最頭痛的題目。我皺著眉頭，看完文章，開始答題。前面幾小題我還能勉勉強強應付，越到后面越難。到第四小題，我一點頭緒都沒有，完全做不下去了。“怎么辦？時間寶貴，嘿！豁出去了！”如此一番思想斗爭之后。我半猜半蒙，手中的筆又“沙沙沙”地在卷子上移動著。
轉眼間，我做到最后一小題，一看題目更傻了眼——太難啦！這時，傅老師提示的聲音傳來：“還剩二十八分鐘，請大家抓緊時間！”“完了完了！時間緊迫，得趕快！”我心慌意亂起來。但轉念一想：“不行！沉著冷靜才能想出來！”于是，我又認真地讀了一遍文章。果然，豁然開朗，我開心極了，抓起筆迅速地解答。去掉“攔路虎”，最后是作文。我早就構思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來。寫到一半時，有一句話“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了！”又繼續奮筆疾書。呼！終于寫完了。正當落筆的時候，“叮鈴鈴！”收卷的鈴聲響起。“真巧！”我把考卷交給老師，這才輕松舒了一口氣。回到座位，我抽出一本課外書，給自己減減壓……
“叮鈴鈴！”第二場考試的鈴聲又響起。“這么快！”我手忙腳亂地收起課外書，開始迎接英語考試。不知過了多久……“哎！又是讓人頭疼的選擇題！”
周記500字寫考試 篇17
上午第一節課任老師讓我們拿上自己帶的小凳子和學校的凳子，帶上文具下樓考試。
考試地點在學校的大操場上，四個班全都下來，開始發試卷，我拿上試卷兩面看了看，最后一道附加題正好昨天劉老師講過，拿起筆開始答題。寫完了，我看了看周圍的同學，同學們有的也答完了，也有沒答完的。突然張晟寧給張博雅傳了一張紙團，她也沒看，張博雅又傳給我，我拿上就扔給張博雅，覺得還很好玩，傳了好幾個來回。
交了試卷，我和張博雅對題，對來對去，竟然錯了一題，我的滿分夢又泡湯了，我沮喪地回到教室。
這次數學調研考試拿不上滿分了，以后一定努力。
媽媽的話：看了這篇日記，我問睿為什么寫完不檢查，和同學玩起扔紙團的游戲，睿還狡辯說是她們先扔的，所以她才扔，我聽了很不高興告訴她：也許她們都檢查完，都能拿滿分，而你對自己有把握考好嗎？現在和同學對出一道錯題，還不知道有沒有其它的錯題。睿知道自己錯了，答應以后再也不了，以后考試好好檢查。
有時候覺得自己說的太多了，可是這么大的孩子不說還不行，也不能不說，也不能說的重了，要不以后有事她還不告訴你。
周記500字寫考試 篇18
前幾天我們考試了，今天是發成績單的日子。我的心惴惴不安，生怕自己考不好，被爸媽罵。我的心里非常后悔，為什么平時不好好聽講呢？
在這學期里，媽媽給我裝了寬帶，于是我每天就想去上網、玩游戲，沒心思上課；甚至有時心里還想著游戲里的事情，手做著點擊鼠標的動作。在課堂上，往往老師提問我一個問題，我就回答不上來，但我還滿不在乎地以為：“沒關系，上學期我是全年級第一，這學期一定還是第一！”就放開手去玩了。
等到了期末復習階段，老師開始搞模擬考試，我才意識到這學期沒有好好學，于是開始努力復習，希望能把以前落下的補起來。但臨陣磨槍是無濟于事的，我三次語數考試都不太理想：“語文：94、88、92。5；數學：87、99。5、99。”我暗自想：“模擬考試考差的話，那么真正考試一定會像上學期一樣考好的！”
結果卻不然，考卷中有非常多我認為是非常難的題，尤其是語文里有一些我不會的題目，而且也跑題了，扣了非常多分。使我這個從前的“第一名”滑落到了第九名。你猜我的這次考試得了多少分？語文88。5、數學96！好差呀！悔恨阿悔恨，我從來也沒有這樣悔恨……
考差之后的滋味真不好受啊！
周記500字寫考試 篇19
這學期，我語文考試成績不理想。
同學們都考90分以上，可我才考了61分，多丟人呀，這件事使我干什么都不痛快。
今天放學后，同學們都高高興興地拿著語文考試的好成績回去報喜了。可我的心里真難受。爸爸媽媽辛辛苦苦把我養大，流了多少汗水，是為什么?就是為了讓我做一個有文化、有知識的人。我邊走邊想我怎么跟媽媽說呢?想著想著，我哭了。可哭有什么用呢?我還是含著淚水，硬著頭皮一步步往回走。我剛一進門，媽媽就問我考了多少分，這時，我的心跳得非常厲害，不知該怎樣對媽媽說。最后，我還是說了。媽媽一聽，氣得臉都發白了。我怎么把這件非常糟糕的事告訴了媽媽呢?可是，不告訴也不行了。我心里害怕極了。這時候，媽媽連一向話也說不出來。我呆呆地坐在沙發上，哭了。
可是媽媽沒有打我，也沒有罵我，只是對我說。這次沒有考好，不要緊，以后一定要好好學習。。我聽了，哭得更厲害T.過了一會兒，媽媽拿出飯菜讓我吃。我邊吃邊想以后我一定要好好學習。
考試，是一種嚴格的知識水平鑒定方法。
周記500字寫考試 篇20
考試考完了，分也都下來了，名次也都排出來了
也許，很早的時候，我就覺得不應該抱很大的希望，也許，很早我就應該想到不認真不努力的結果，也許，很早我就知道了結果，可我仍抱一絲希望
老師辦公室里的人是紛至沓來，人海茫茫，都迫不及待的來看名次表，自然，我也是其中一分子，看到名次的時候，我心里很復雜，不知是什么滋味，“年級15名”，唉，我看了看各科得分，發現，一個非常汗的現象，俺作文寫的好差勁啊，年級前三十就我數學分最低92分，一下就落了8分，我激動啊!
其實仔細看看，我考得還算說的過去，我不曾跟別人一樣，天天奮斗，除了看書就是做題，努力到令人發指的地步，而我呢，學習關鍵時刻還天天看看電視，打打游戲，實在無趣就拿出幾本書看看，所以，自己就差在這個地方吧!
其實我蠻幸福的，至少爸爸媽媽很開放，聽見我的成績，還說考的真不錯你天天不努力都考成這樣。回想一下，至少我總是在第一考場么，還真的不錯。
我認為考試雖然可以檢驗成績，但終究是種負擔，有些人會因考好而驕傲，考壞而墮落，真的是悲哉!
周記500字寫考試 篇21
經過一番努力學習后，期末試終于考完，而且試卷也改完發回給我們自己了。而我的期末考試成績且是很不理想。這時，你知道我當時是什么樣的心情嗎?你猜不出來吧。告訴你好了，我當時是高興的心情。你一定會疑惑了吧，會想：你不是考得很不理想嗎，為什么還會高興得起來呢，真是一個“怪胎”!
其實我之所以高興的原因有兩個。第一個是因為期末試考試期間我非常地溫習過政治，結果我這次期末試政治就考得很好。這樣一來，它給我一個啟示：只要在考試期間，最重要的科目只靠你平時學習，而次科主要在考試期間再溫習一下就可以。所以你能說我不高興嗎?
第二個就是因為“失敗乃是成功之母”。通過這次的考試我知道了我的短處，所以我以后再加強一下就可以了。另外還可以挫一下我的銳氣，使我自己再也不再有什么值得我驕傲。另外，這次考試，我完完全全都是靠自己的真材實料，而有些同學卻是靠“出貓”而得到的高分;這樣我想這些同學就算考得高分也不會光彩，而我自己起碼對得起自己的良心。
這就是我的考試后得感想!好看嗎?那就說說你自己吧!
周記500字寫考試 篇22
期末考試前，你在下面可能見不到我們的身影，因為我們都在復習，我婆婆還說：“養兵千日，用兵一時”所以我們必須要在最后努一點力，就會得到最大的結果，我們都在家復習，我還是比較好，是復習一下休息一下，我覺得這樣復習時最好的。
我和我婆婆在家里復習，由于我老媽和老爸這幾天非常的忙，所以沒有時間管理我的復習，但是我和我婆婆在家里也非常認真地復習，雖然我婆婆沒有我老爸他們這么厲害可使我婆婆還是老師呢，別看我婆婆年級這么大，我婆婆還是非常的厲害的。
我和婆婆復習的時候我婆婆教的很認真，我聽的也很認真，所以我和我婆婆一起就學的很快，但是我婆婆在看我做電腦練習的時候我婆婆頭就會有一點花，所以我還是比較少做電腦練習。
我婆婆有時候會誤導我（其實就是讀音不準）但是我會幫她改正，所以我覺得我婆婆是我非常好的老師，我非常喜歡我的老師。
我老爸和老媽偶爾也會幫我復習，我覺得他們說的話太深奧了我聽不懂。
不過我老爸和我老媽也是我非常好的老師。
我非常喜歡我期末考試，因為期末考試過后就是放假了，所以我非常喜歡期末考試，我覺得期末考試是測驗你這個學期學的怎么樣，所以我覺得非常好。
周記500字寫考試 篇23
考試，考出好成績了，就異常的高興，考不好就哭喪著臉，回家等著吃皮帶炒肉絲吧！考試，也是讓人興奮的時刻，因為考試可以測驗出近來成績是個怎樣，如果不好，下次再加油，爭取考個好的成績出來。
今天下午，老師和我們約定好要考試的時間了，啊！好激動啊！萬一考不好怎么辦呀？真的好苦惱啊，“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈啊！”上天保佑我考個好成績啊！
努力不一定能成功，但仔細想想，或許會有很多收獲，每一次努力得結果總是失敗多于成功，我深知作為一個失敗者得滋味，從未有過把人踩在足低油然而生得勝利感，失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望得感覺，但有時我也會安慰自己，逆境反而更有利于自己得成長。失敗了我又能怎么樣！考不好已成定局，失敗歸失敗，過后還要繼續往前走，時光永遠不會倒流。我也不會再生！只有腳踏實地地往前走，才會記得在哪受過傷，坦然接受失敗，正真得認識到自己在學習中、生活中的失敗。才會從內心激起學習得動力和對成功的渴望，對成功的渴望當然是取得理想成績最好得方法。不受外界得干擾，從內心感悟成功、失敗，總結學習得方法、經驗，適當地改變自己，努力去適應新的學習的環境哦！
經過這次后，我會更加嚴格要求自己，認真學好每已課，決不放棄。哪怕只是一點點得進步，也是我用汗水換取來的，在今后的兩個月里，我將重新制定學習計劃，我要和別人拼時間，比效率。穿別人得鞋走自己得路，讓他們找去吧！但愿這次考試能考叔個好成績來，也祝大家能考出個好成績來！
周記500字寫考試 篇24
“明天語文考試！”我們班的小百靈又在發布不知從哪兒聽來的壞消息。教室里頓時一片喧嘩，比菜市場還熱鬧。同學們有的在不滿地嚷嚷：“怎么又考試了？”有的在擔心自己會考得不理想……有一些好同學反應最快，立馬投入了緊張的復習之中。我本沒那心思復習，但轉念一想：今天晚上爸爸的同事要來我們家玩，肯定復習不了，唉，還是現在苦一苦吧！
無奈之下，我只好拿出語文書，剛翻了幾頁，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。同學們都把桌上的書一股腦兒全塞到桌肚里去，拿出數學書，等著老師來上課。這是今天的最后一堂課。不一會兒，數學老師手里一疊厚厚的考卷走了進來。我猛然想起前幾天老師曾叫我們回去復習，準備單元考試。可我因為貪玩，早就把這件事拋到九霄云外去了，到現在我一個字也沒看呢！怎么辦？怎么辦！我手忙腳亂地草稿紙、尺子、橡皮等考試用品，又急急忙忙地拿出數學書胡亂翻了幾下……我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。
考卷發下來了，我把考試卷掃了一下，天啊，這么難！猶如晴空霹靂一般。沒辦法，誰叫我沒復習呢！只好埋著頭做了。俗話說“先易后難”，開始的題目還可以應付，可是后來越做越難，一連碰到了好幾個“攔路虎”，我更加緊張了，心“砰砰”直跳，臉上火辣辣的，連握筆的手也在微微發抖。也許是因為沒有復習，也許是因為太緊張了，盡管有些題目以前做過，但我怎么也想不起來了。我一會兒用筆不停地敲著腦袋，拼命地想著；一會兒在草稿紙上寫寫算算，可都無濟于事。“叮鈴鈴”下課了，考卷被無情地收了上去。
“唉，”我想，“完了，等著挨批吧，明天一定要好好復習，爭取打個翻身仗！”
周記500字寫考試 篇25
我這次期末考試考得很不好，語文考了85.5分。我想：平常我考的成績都上90分，為什么這次考不上90分以上呢？回家后，我把我鎖在房間里，在反思。
在基礎題上我扣了最多分，一些簡單的題都會出錯。第二題扣了4分，我看了一下寫錯的答案，和正確的答案相差很多，我再仔細看了一下題目，是寫跟字相同的讀音，考試的時候，我卻看成了跟字相同的意思。在有一題中，題目是寫根據課文內容填空，在第二小題，我卻自己隨便寫了一個，寫對了兩個，錯了一個。在閱讀題里，扣了一個最可惜的一分，題目明明寫的是寫帶顏色的ABB形式的詞語，我卻寫成不是顏色的。有個寫關于醫生技術高明的成語，我只寫對了一個，說明是我在課外積累的成語不夠多。我在考完試后做了仔細的檢查，竟然沒檢查出錯誤，我想：是我檢查的時候只是檢查了寫出的答案，卻沒有再讀一次題目，才來檢查。
從這次考試中，我知道了我考試時候的薄弱之處：
①在做題的時候沒有認真讀題，只是一目十行。
②在讀題的時候并沒有真正讀懂題目的意思，就開始寫題。
③成語方面的知識不夠豐富，在課外得多多積累。
④閱讀題的題目沒有完全讀透，不懂意思，要多讀幾遍。
⑤作文的題目要劃關鍵詞，要多讀關鍵詞，就能寫好作文。
⑥做完題檢查的時候要再讀一遍題目，才來檢查答案，這樣才有效果。
俗話說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”在這次考試中，我也犯了這個毛病。要吸取教訓，要從摔倒的地方爬起來，下次考試中不能再犯同樣的錯誤，這樣才能考得更好。希望下學期我能夠考到很好的成績，越來越進步。
周記500字寫考試 篇26
我對這次期末考試滿懷期待，沒想到考得非常差，讓我的心情一落千丈。
那天升完旗，我們回到了教室。過了一會兒，羅老師來了，大家一下安靜了下來，都想聽一下自己考得是好是壞。羅老師開始念分了，大家都緊盯著羅老師的嘴。我高興地想：“我一定能考個高分！”當羅老師念到我時，我的好心情一掃而空，我眼睛發直，心里一遍又一遍瘋狂地叫道：“這不可能！這不可能！我的數學才考九十分！不可能的……”叫了一陣子后，我冷靜了下來，想：“數學差了沒關系，還有語文和英語呢！”
這時，張老師走進來，還帶了一大包糖，全班一起歡呼起來，我那緊張的心也放松了下來，因為，張老師說過，只要她帶糖，說明全班考得都好！我興奮地想：“全班考得好，那說明我也考得不錯！”可是，當念到我時，卻是九十一分！周圍的聲音好像一瞬間都消失了，就連自己的呼吸仿佛也消失了，我的心仿佛停止了跳動，腦中一片空白，只剩一排字：“慘了，我光榮犧牲！”老師念完分數后，開始一個一個地表揚同學。到我領獎時，全班一起鼓掌，我應該高興才對，可我卻一點也高興不起來，因為，再隆重的掌聲也抵不過那兩個重磅炸彈似的分數——九十與九十一。張老師祝賀我英語考了一百分，我也跟沒聽見一樣，上臺領獎時毫無表情，走路也非常機械。旁邊不知道是誰小聲地問我：“你是機器人啊？”我裝沒聽見。直到放學后，我才回過神來，想：“我考差了，怎么辦？”
現在，我知道了，要正確面對考差這件事，雖然對自己嚴格要求是好事，但考差了就自卑也不好，關鍵是要總結教訓，學而時習之。
周記500字寫考試 篇27
雖然已經跌倒了無數次，也覺得是家常便飯，但當看到那醒目的分數還是會感到難過。——題記
就在前天晚上，我們經歷了一場“苦戰”，是的沒錯，這是令我痛苦不堪的一場戰爭——數學考試。
從小學到現在，我的數學成績就沒有非常好過，所以即使考差了，自我安慰一下也就罷了。
此次是考“二次函數”，函數不僅是一個令人非常討厭的數，而且會讓人腦細胞供氧不足，在考試的過程中，我一直處于混沌狀態，什么“對稱啊”什么“關于y對稱”，“頂點坐標是什么啊！”等等，這些問題都使我想得臉都發燙了，主要的是此次考試內容是隔了一學期才考的，所以當把試卷交上去的那一刻，我已猜到我該有多差了！
果不其然，第二天晚上試卷發下來了，出現在我眼前的試卷打著許多“叉叉”，此時，我的心一下子涼到底了，膽戰心驚地打開試卷正面，我不禁倒吸一口冷氣！“天啊！考得那么差！22分！”
是的，看到這個分數令人想要忍不住撕掉試卷，但我還是忍住了。縱觀我的理科當中，數學是輸得那么一敗涂地，甚至是“命喪當場”
說真的，本來對理科！不，是對數學就沒多大興趣，現在又整出這個來打擊我僅有的信心。
此時此刻，已不想再多說什么了，雖然大家都說別太看重一次測驗的成績，但是，對我而言，考得是好是壞卻有著不同的意義，考好了，那是繼續學下去的動力，考壞了那是又一次的精神打擊。
但我不想就這樣一蹶不振，雖然在這里跌倒了許多次，也摔得挺重的，但我要化悲傷為力量，化悲憤為奮斗，努力實現自己的夢想！
周記500字寫考試 篇28
今天，中考試卷全都發下來了，我看到自己每科的成績都不夠理想，特別是數學更出乎了我的意料，心里怏怏的，感到很失落。
我記得那天考試結束后，我回到家，媽媽問我考得怎樣?我充滿信心地說：“我一定能拿到一百分。”可是現在不僅數學沒拿到一百分，而且語文和英語也考得不夠理想。
這讓我想起考試時的情景……
考試開始了，我拿起筆認真地寫著，做到了第五題，這題的題目是“我會算”，我一看，心想：嘿，這題也太簡單了，簡直就是小菜一碟。我馬上用口算把長方形的周長算了出來，把得數直接寫在周長后面。數學試卷做完了，我從頭逐題檢查。我一邊檢查，一邊得意地想：這次數學準能拿到一百分。
可是，當數學試卷發下來時，我一看，心里直涼。沒想到偏偏就第五題錯了，都怪我有點得意洋洋，自以為很簡單。因為我的粗心，沒有認真理解題目，所以沒有列式計算，白白扣掉了幾分。今天放學回到家，媽媽看見我不說話，吃不下飯，就問我：“國梁，是不是考試考砸了?”我慚愧地低下頭，小聲地說：“是的，我……，我數學沒考好。”媽媽看了我的試卷后，笑著說：“考數學時，如果你能夠認真讀題，理解題目的要求，就能拿到一百分了。這次考得雖然不理想，但是，你要好好記住這次的教訓，今后做什么事都不要粗心大意，要專心致志，下次爭取進步。你要記住：‘失敗是成功之母’”。
聽了媽媽這意味深長的話，我心里暗暗下決心，一定要吸取這次教訓，以后在各方面要嚴格要求自己，做個認真學習，謙虛謹慎的好孩子。
周記500字寫考試 篇29
時光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中期末考試卻在同學們的期盼聲中趕來了，我將迎來我第一次正規的期末考試。
考試的時間很短，仿佛在夢境之中一般，考試過后我還在每天晚上做著噩夢。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒后最常說的一句話。但是在星期一我接到數學考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢?不過管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢也終于離我遠去。
是的，考試過去了，如夢幻般的過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對于考試的幻想全部在成績單發下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?
人生從無后悔藥可買，既然失敗了，就要學會去承受，只著眼于過去又有什麼用呢?只會忽視現在，當現在變成過去，所有的明天都變為現在，當下一次的考驗到來之時，你只會悲哀的發現你仍留在過去，不知進取。當你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗時，你會發現你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。
正如某位名人曾說過：人活著就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過完一個又一個今天，當昨天變為遙遠的歷史時，你終會發現你的一生都是充實的。
由此我想，考試過去就過去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期末考試而已，在人生的路途中會經歷一個又一個的考試，人不能永遠沮喪下去啊!抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
周記500字寫考試 篇30
星期四的早晨，我來到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的。
一道鐘聲響過后，方才還鬧哄哄的教室里頓時鴉雀無聲。緊張的氣氛籠罩著整個教室。老師把中期考試的卷子發給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心里好好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個不停。由于緊張的心情一時難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學。面對相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫著，好好像下筆如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的卷紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來了……由于時間不等人，我立馬答起題來。
做著做著手寫累了，我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。誰知我剛把頭扭過去，他就用手把卷子拼命地捂住，好好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以為你成績有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭過頭來，做自己的卷子。就在這個時候，有人輕聲的問我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎么做呀！”我看了看他問的那道題，然后又當作沒有聽到一樣，繼續答卷紙。過了10分鐘后，那人又來問我剛才那道題怎么做，我直接把話挑明對他說：“不知道！”
不一會兒，監考老師說：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷。”同學們聽了這話，就好像驚弓之鳥一樣，我也趕緊寫還未寫完的作文。不知道是不是巧合，我剛把作文寫完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說：“收卷！”這時，教室里便又熱鬧了起來。
哎！我輕嘆一聲。緊張的中期考試終于結束了！
周記500字寫考試 篇31
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，由于那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就好像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續說：“你語文久拾五點五分。”啊！怎么會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99·9999％的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數學能給我一個滿意得結果吧！
我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊！
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