關(guān)于幼兒園與社區(qū)工作的總結(jié)
篇一：幼兒園與社區(qū)活動(dòng)的總結(jié)
幼兒園、家庭和社會(huì)三位合一的教育是現(xiàn)代教育的需要。幼兒園是對(duì)幼兒實(shí)施教育的主體，家庭成員，尤其是父母對(duì)孩子的教育，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有非常重要的意義。幼兒園與社區(qū)緊密合作，利用社區(qū)資源來(lái)開發(fā)幼兒園課程，是教育生存和發(fā)展的需要。為了更好地與社區(qū)、社會(huì)緊密結(jié)合，現(xiàn)擬定以下計(jì)劃。
一、形式活潑多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)
1、結(jié)合教改，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念
（1）通過多種途徑，讓家長(zhǎng)理解課程改革的重要意義。
（2）配合主題開展活動(dòng)，做到“事前準(zhǔn)備”、“事中參與”、“事后總結(jié)”。
2、多渠道的溝通與理解
（1）強(qiáng)化日常與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，定期召開間家長(zhǎng)會(huì)，了解家庭教育狀況，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境。
（2）利用電話訪問、家園聯(lián)系手冊(cè)、家訪、等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
3、充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，讓家長(zhǎng)真正參與到教育教學(xué)中
（1）家長(zhǎng)參與班級(jí)的管理
（2）富有彈性的開放式教學(xué)活動(dòng)
（3）利用家長(zhǎng)資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育
二、 走進(jìn)大自然和社會(huì)的教育活動(dòng)
1、探索大自然的奧秘
春游活動(dòng)
2、廣泛利用社區(qū)資源為教育教學(xué)服務(wù)
3、豐富的節(jié)日活動(dòng)
“慶三八與媽媽同樂”活動(dòng)
“六一”聯(lián)歡會(huì)
4、利用豐富的自然資源
5、定期開展環(huán)保活動(dòng)
在教育教學(xué)和生活中,都離不開社區(qū),社區(qū)給我們帶來(lái)了許多便利,今后我們還要加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系,讓社區(qū)為我們的活動(dòng)增添更好的素材。
裕民縣雙語(yǔ)幼兒園
201x年1月5日
篇二：幼兒園與社區(qū)工作的總結(jié)
社區(qū)是幼兒成長(zhǎng)的重要環(huán)境，蘊(yùn)含著豐富的教育資源，是幼兒接觸現(xiàn)代生活的源泉，不但可以擴(kuò)展教育空間，更能引發(fā)幼兒參與的積極性和學(xué)習(xí)愿望。社區(qū)內(nèi)的自然環(huán)境、人文景觀、公共設(shè)施，普通勞動(dòng)者，以及公益活動(dòng)等，都可以成為幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容。通過組織調(diào)查訪問，參觀等多種形式的活動(dòng)，直接深入社會(huì)生活，才能讓幼兒感知生活的豐富的多彩，激發(fā)幼兒的情感。在家長(zhǎng)、教師、幼兒、社區(qū)共同參與的活動(dòng)中，我們都受益非淺。下面，我們從幾個(gè)角度談?wù)勎覀兊氖斋@。
一、社區(qū)及幼兒園的共同收獲。
學(xué)前兒童社區(qū)教育是社區(qū)教育的一個(gè)重要組成部分，我園開展的這些社區(qū)活動(dòng)，給幼兒帶來(lái)了鮮活的生機(jī)。社區(qū)的人們感受到了與孩子們?cè)谝黄鸬目鞓罚瑫r(shí)，社區(qū)文化滲透到幼兒園，成為幼兒園文化的`一部分，在影響幼兒園教育，社區(qū)的文化氛圍，精神文明，對(duì)幼兒園也起著潛移默化的作用。
二、幼兒的收獲。
1、幼兒在社區(qū)活動(dòng)中開擴(kuò)了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面；
2、幼兒在社區(qū)活動(dòng)中大膽的與人交流，萌發(fā)了熱愛生活及大自然的激情；
3、增強(qiáng)了幼兒探究了生活的興趣；
4、幼兒獲得了無(wú)盡的快樂。
三、家長(zhǎng)的收獲
1、體驗(yàn)了參與園內(nèi)及社區(qū)活動(dòng)的快樂；
2、更加重視了自身的參與性，知道自己也是幼兒園實(shí)施社區(qū)課程的不可缺少的一分子；
3、增強(qiáng)了與幼兒的溝通與了解。
四、教師的收獲
1、能主動(dòng)地開發(fā)新穎有趣的社區(qū)課程；
2、能最大限度的發(fā)揮自己的公關(guān)能力，積極的處理好與社區(qū)的關(guān)系；
3、教師從社區(qū)活動(dòng)中更加了解幼兒的個(gè)性及興趣；
當(dāng)然，活動(dòng)中還有許多的不足：不夠大膽，比較保守，應(yīng)帶幼兒去廣闊的地方，尤其是大自然中及院外其他公共設(shè)施場(chǎng)所，對(duì)每一次的活動(dòng)應(yīng)及時(shí)的總結(jié)，保存好所有的資料，為下一步更好的開展活動(dòng)打好基礎(chǔ)。
裕民縣幼兒園
201x年1月8日
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