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幼兒園中二班班級(jí)工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編收集整理的幼兒園中二班班級(jí)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間過(guò)的真快，一學(xué)期即將結(jié)束，看到孩子們的成長(zhǎng)，回顧這一學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)感到非常欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們的心血，當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合，現(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下：
一、班級(jí)情況：
我班幼兒已是中班的小朋友，在幼兒入中班前，我們對(duì)每一個(gè)孩子的特征、興趣、愛(ài)好和自理能力幾個(gè)方面都有了一個(gè)很好的了解，對(duì)未進(jìn)入小班直接入中班的小朋友進(jìn)行了調(diào)查，為幼兒入中班后在很短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)中班的生活有了良好的基礎(chǔ)。
在一日活動(dòng)中，我們十分重視孩子的常規(guī)培養(yǎng)，從日常生活、學(xué)習(xí)、游戲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生行為習(xí)慣，如入廁時(shí)不推不擠，學(xué)會(huì)用正確的方法洗手，主動(dòng)喝水，使每個(gè)活動(dòng)都有秩序的進(jìn)行，此外，我們還教孩子學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，起床后自己疊被子，放學(xué)時(shí)自己放凳子等，我們班幼兒現(xiàn)在養(yǎng)成了一些良好的行為習(xí)慣。
二、豐富多彩——教育教學(xué)活動(dòng)。
幼兒在園一日活動(dòng)中，教育教學(xué)活動(dòng)占據(jù)著重要的地位，我們幼兒園活動(dòng)以各個(gè)不同主題的形式開(kāi)展，這就要求我們要根據(jù)教學(xué)計(jì)劃中各個(gè)主題的目標(biāo)，然后還要結(jié)合班級(jí)幼兒的整體發(fā)展水平和班級(jí)特色，開(kāi)展科學(xué)、合理的教育教學(xué)活動(dòng)。在共同為活動(dòng)做準(zhǔn)備的過(guò)程中，不僅增強(qiáng)幼兒的主動(dòng)參與性，幼兒相關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)也在潛移默化中得到了豐富。活動(dòng)中，我也更加注重讓幼兒將收集的資料和了解的知識(shí)進(jìn)行展示、總結(jié)、歸類，讓他們?cè)诟髯缘幕A(chǔ)上得到提高。并且在主題墻飾中，展示豐富的活動(dòng)資料和活動(dòng)成果，對(duì)主題活動(dòng)進(jìn)行延伸，幫助幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)提升。
幼兒的一日活動(dòng)均為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而組織開(kāi)展的，這就要求我們應(yīng)結(jié)合活動(dòng)的具體目標(biāo)以及幼兒的身心特質(zhì)，開(kāi)展適合班級(jí)幼兒的活動(dòng)。我注重將一些知識(shí)以直接經(jīng)驗(yàn)的形式呈現(xiàn)給幼兒，并結(jié)合多種方式增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性，通過(guò)游戲、日常活動(dòng)及相關(guān)事物的輔助作用，是幼兒各方面的水平與能力在豐富多彩的活動(dòng)中得到發(fā)展，同時(shí)我也會(huì)重視觀察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行，讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主體。
在豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)中，班里的幼兒總是以飽滿的熱情、十足的活力積極參與，在輕松愉悅的氛圍中習(xí)得本領(lǐng)、增長(zhǎng)知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)。
三、衛(wèi)生保健
我們盡心盡責(zé)的進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因自己的事情而影響工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中，我們每天都會(huì)細(xì)心的耐心的觀察記錄，如晨檢時(shí)注意孩子的臉色，幼兒有不舒適的我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，在幼兒喝水方面我們會(huì)保證幼兒喝足夠的水，讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)充水分，對(duì)幼兒拿來(lái)的藥及時(shí)記錄，并把藥放在孩子自己的持卡帶里，平時(shí)我們認(rèn)真做好檢查和全日健康觀察，杜絕一切意外事故發(fā)生。
四、家長(zhǎng)工作
家園共育是教育、影響幼兒最好的方式，豐富的家長(zhǎng)活動(dòng)讓我們的教育事半功倍。半年來(lái)，我和張老師，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪及時(shí)反饋幼兒在園的表現(xiàn)，也了解幼兒在家的情況，幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)也是我們和家長(zhǎng)溝通、增進(jìn)互相了解、做到家園共育的橋梁和紐帶。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我都會(huì)立刻打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn)、了解幼兒情況。一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí)，我們會(huì)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合、及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。“家長(zhǎng)園地”是與家長(zhǎng)朋友交流、互動(dòng)的良好平臺(tái)，我們經(jīng)常將一些的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心苷_的引導(dǎo)、教育幼兒。
本學(xué)期，結(jié)合主題活動(dòng)，我們開(kāi)展切實(shí)、有效的家園互動(dòng)活動(dòng)。下發(fā)的各式各樣的調(diào)查表，提高了幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，也為教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展做好了準(zhǔn)備工作。幼兒在家長(zhǎng)的幫助和指導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)了馬路上快快慢慢的車輛，感受了快慢的相對(duì)性；秋景迷人的季節(jié)，在家長(zhǎng)的幫助下，我們班的寶寶認(rèn)識(shí)了很多具有季節(jié)特色的農(nóng)作物和水果，為我們?nèi)粘；顒?dòng)的開(kāi)展提供良好的支持和保證，以后我們還會(huì)一如既往地重視家園互動(dòng)地開(kāi)展，爭(zhēng)取活動(dòng)的內(nèi)容更加豐富、組織水平不斷提高。
在忙碌中，一個(gè)學(xué)期又悄然而逝，新的一年在我們的期盼中款款而來(lái)。總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái)，希望我們可以繼續(xù)創(chuàng)造美麗燦爛的未來(lái)！
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