大學(xué)期末總結(jié)優(yōu)秀
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,為此要我們寫一份總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的大學(xué)期末總結(jié)優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)期末總結(jié)優(yōu)秀1
轉(zhuǎn)眼間,我大學(xué)畢業(yè)參加工作已三年的時(shí)間了。三年對于整個(gè)歷史長河來說,只不過是滄海一粟,對于人的整個(gè)生命來說也只不過是幾十分之一。但是,對于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)的大學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。在三年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。以下是我對三年工作的總結(jié)。
一、在思想上,愛國愛黨,積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺悟,我積極參加學(xué)校團(tuán);顒(dòng),閱讀《中國共青團(tuán)》等黨刊團(tuán)刊。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總(gè)人身上最美的東西,針對社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。
二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。作為一名大專的英語教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣,才能夠抓住學(xué)生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。
教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)。我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。
英語是一門外語,對學(xué)生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學(xué)生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無法學(xué)下去。為此,我采取了一些方法,就是幫助班上的同學(xué)改英文名,盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化,生活故事,近來更幫部分同學(xué)交上了penfriends in America,讓他們更了解英語,更喜歡學(xué)習(xí)英語。因?yàn)橹挥杏⒄Z水平提高,他們才能達(dá)到交異國筆友的目的,同時(shí)也可以提高同學(xué)們的英語寫作能力,對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。
三、在班主任工作上,關(guān)心學(xué)生,真情投入
回顧過去半學(xué)期的班主任工作,在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中,心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生,是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是他們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)基于實(shí)踐的'學(xué)習(xí)與反思,是啊們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校和系部主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們每一次班主任會(huì)議語重心長的囑托,讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。
班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的,或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施,另一方面作為大一學(xué)生工作來說,有別于大二、大三的學(xué)生工作,大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題,因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國家貧困生資助工作等等。
這些工作的落實(shí),充盈著班主任工作全部,體現(xiàn)在開班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
我對班主任工作的認(rèn)識,是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時(shí)候作為新手教師,我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安,不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù),十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。
大學(xué)期末總結(jié)優(yōu)秀2
本人自20xx年9月開始擔(dān)任XX信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會(huì)計(jì)專任教師,承擔(dān)了會(huì)計(jì)1506班、會(huì)計(jì)1507班、會(huì)計(jì)1508班的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)工作,會(huì)計(jì)1508班的班主任工作,以及20xx級會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作。任職以來,本人服從學(xué)校的工作安排,愛崗敬業(yè),盡心盡責(zé),認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù),現(xiàn)將本人入職以來履行職責(zé)和完成工作任務(wù)的情況述職如下:
一、教學(xué)工作
20xx年下學(xué)期,本人承擔(dān)了三個(gè)班(會(huì)計(jì)1506班、會(huì)計(jì)1507班、會(huì)計(jì)1508班),共234課時(shí)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課的教學(xué)工作及會(huì)計(jì)1508班4課時(shí)的大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)課的教學(xué)工作,共完成了238課時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了教學(xué)任務(wù)。課程量雖大,但本人特別重視教學(xué)質(zhì)量。為了提高教學(xué)質(zhì)量,本人重點(diǎn)做好三個(gè)方面工作。
。ㄒ唬┱J(rèn)真?zhèn)湔n
備課是上好課的前提,本人承擔(dān)的主要課程是會(huì)計(jì)基礎(chǔ),現(xiàn)對會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程的準(zhǔn)備工作總結(jié)如下:
1、了解學(xué)生
教師的教學(xué)活動(dòng)需要學(xué)生的配合,沒有對學(xué)生的了解與接觸,教學(xué)工作將是"無源之水,無本之木"。本人在了解學(xué)生方面主要做了以下工作:一是借助擔(dān)任會(huì)計(jì)1508班班主任的優(yōu)勢,軍訓(xùn)期間通過問卷調(diào)查的形式調(diào)查本班學(xué)生的高考成績、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、對會(huì)計(jì)專業(yè)的理解、自我評價(jià)和規(guī)劃等信息,據(jù)以分析本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。二是借助參與批改20xx級新生入學(xué)考試會(huì)計(jì)專業(yè)能力試卷的優(yōu)勢,研究所教班級的新生入學(xué)考試的答題情況和成績,分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。三是利用第一節(jié)課了解學(xué)生,在第一節(jié)課上通過提問的方式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)傾向和對會(huì)計(jì)課程和會(huì)計(jì)工作的理解。四是通過每次課上、課下學(xué)生的表現(xiàn)和回答問題、完成作業(yè)的情況進(jìn)一步了解學(xué)生。
掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況后,據(jù)此安排和調(diào)整教學(xué)方法。例如,經(jīng)過了解發(fā)現(xiàn)學(xué)生的高考成績、入學(xué)考試成績大多不好,并且大部分同學(xué)未接觸過會(huì)計(jì),因此在講課時(shí)注意放緩節(jié)奏,深入淺出;針對內(nèi)向的學(xué)生,會(huì)有意的多給內(nèi)向的學(xué)生表現(xiàn)機(jī)會(huì),增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心;針對不聽課的學(xué)生,課下會(huì)與該生交流,詢問不聽課的原因,并告知學(xué)習(xí)的重要性。
2、鉆研教材
教材反映著學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能,是教師進(jìn)行教學(xué)的基本依據(jù)。本人在9月中旬領(lǐng)到教材后便用一個(gè)星期的時(shí)間全面研讀了一遍教材內(nèi)容,掌握本課程的框架和結(jié)構(gòu),劃分教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),構(gòu)思教學(xué)過程。9月底開始上課后,每次上課前再一次鉆研本次課程的內(nèi)容,并在網(wǎng)上搜索與本次課程相關(guān)的資料,以豐富教學(xué)內(nèi)容。
3、撰寫教案和任務(wù)書
9月3日做完了前四周的教案和任務(wù)書,國慶放假期間做完了本門課程的全部教案和任務(wù)書,并在上課后根據(jù)課程的實(shí)際實(shí)施情況進(jìn)行了相應(yīng)修改。
。ǘ┱n堂講授
本人在課堂講授中遵循"教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體"的教學(xué)思想,注重與學(xué)生的互動(dòng),盡力避免自說自話的講授方式。重點(diǎn)從七方面入手:一是關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,根據(jù)課堂情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)積極性,保持課堂的活躍性和穩(wěn)定性;二是激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛;三是通過理論與實(shí)踐結(jié)合的方式,將會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識結(jié)合生產(chǎn)、生活實(shí)際,引發(fā)學(xué)生對會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的興趣;四是采用案例教學(xué)法,提高學(xué)生對知識的綜合運(yùn)用能力;五是在課堂上適當(dāng)穿插討論,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,提高學(xué)生的自主性;六是課堂上講練結(jié)合,讓學(xué)生能夠自查對知識點(diǎn)的掌握程度;七是使用直觀教具,給學(xué)生留下深刻的印象;第八,一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面輔導(dǎo)后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),及時(shí)表揚(yáng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
。ㄈ┙虒W(xué)反思
一是在課上及課下詢問學(xué)生意見并據(jù)此及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式;二是通過回憶上次課的教學(xué)內(nèi)容、場景、學(xué)生反應(yīng)進(jìn)行教學(xué)反思;三是要求學(xué)習(xí)委員定期收集本班學(xué)生對于會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程的教學(xué)意見并及時(shí)反饋;四是通過撰寫博客總結(jié)和反思教學(xué)工作;五是通過與其他教師交流、對話,反思自己的'教學(xué)工作,吸取其他老師的經(jīng)驗(yàn),并及時(shí)調(diào)整后續(xù)教學(xué)工作。
二、學(xué)生管理工作
本人從20xx年XX月XX日開始擔(dān)任會(huì)計(jì)1508班的班主任,一個(gè)學(xué)期以來,主要做了以下學(xué)生管理工作:
(一)新生軍訓(xùn)
軍訓(xùn)前做好軍訓(xùn)安排并選出軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人,軍訓(xùn)過程中進(jìn)行現(xiàn)場視察和指導(dǎo),做好學(xué)生的心理疏導(dǎo),指導(dǎo)、組織疏散演練,做好后勤工作,杜絕安全隱患。
(二)自考宣傳工作
一是召開自考宣傳班會(huì),制作自考宣傳PPT,從多個(gè)角度介紹自考的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)大家報(bào)名,并收集有報(bào)名意向的學(xué)生姓名;二是晚自習(xí)后進(jìn)入寢室宣傳,以談心的方式與大家交流,以身邊朋友、同事的例子宣傳自考的好處,并逐一解答學(xué)生對自考的疑惑;三是對班干部進(jìn)行重點(diǎn)宣傳,要求班干部在自考報(bào)名上起到帶頭作用。經(jīng)過不懈努力,全班有11名學(xué)生報(bào)名自考。
。ㄈ┌嗉壗ㄔO(shè)
一是通過公開競選和學(xué)生投票的方式選舉班干部;二是制定班干部職責(zé)和考核辦法;三是安排班干部制定班規(guī),組織同學(xué)們一起完善班規(guī)。
。ㄋ模┌踩逃ぷ
定期舉行安全教育班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,一學(xué)期以來,沒有安全事故發(fā)生。
。ㄎ澹┲鷮W(xué)金評選工作
首先,召開獎(jiǎng)助學(xué)金評定班會(huì),帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)管理20xx年國家獎(jiǎng)助學(xué)金評定方案》,說明助學(xué)金評定條件、班級名額、提交申請書截止時(shí)間,國家獎(jiǎng)助學(xué)金所需上交的材料(貧困證明,建設(shè)銀行賬號),并要求每個(gè)寢室推薦一個(gè)代表加入助學(xué)金評定小組,班干部則由班長和團(tuán)支書做代表加入助學(xué)金評定小組。
其次,召開助學(xué)金評定小組會(huì)議,公布班級參選助學(xué)金的名單(25人),對所交申請書的同學(xué)家庭情況進(jìn)行摸底和更深層次的了解,在參選的25個(gè)同學(xué)里面選出15個(gè)生活比較貧困的同學(xué),再從15個(gè)同學(xué)里面依次選出4個(gè)一等助學(xué)金、4個(gè)二等助學(xué)金、3個(gè)三等助學(xué)金,另外剩下4個(gè)同學(xué)作為備選項(xiàng),進(jìn)行進(jìn)一步考察。
最后,通過與參選學(xué)生及其室友談話的方式進(jìn)行進(jìn)一步的深入考察,確定受助學(xué)生名單。
三、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作
本人在20xx年9月底至11月底共指導(dǎo)了42名大三學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)。安排了4次畢業(yè)設(shè)計(jì)集中指導(dǎo)課程,由于人數(shù)眾多,每次集中指導(dǎo)都需要近5個(gè)小時(shí)。除了集中指導(dǎo),對每名同學(xué)又分別進(jìn)行了6~8次的單獨(dú)指導(dǎo),單獨(dú)指導(dǎo)多為郵件指導(dǎo)的形式,畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)郵件收發(fā)合計(jì)共479封。經(jīng)過兩個(gè)多月廢寢忘食的努力工作,42個(gè)學(xué)生中有40個(gè)通過了畢業(yè)答辯,取得了不錯(cuò)的成績。
四、不足之處及努力方向
一是教學(xué)創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步提升;二是學(xué)管工作的思路不夠?qū)挕?/p>
20xx年本人將更加加強(qiáng)學(xué)習(xí),向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教學(xué)和學(xué)管方法,不斷提高自己的綜合素質(zhì);更加勤奮工作,創(chuàng)新進(jìn)取,使各項(xiàng)工作更上一層樓,為學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
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