學問作文300字

時間:2021-03-27 11:03:04 300字 我要投稿

有關學問作文300字4篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的學問作文300字4篇,歡迎大家分享。

有關學問作文300字4篇

學問作文300字 篇1

  街角一瞥,映入眼簾的景象,或許是平日可見的小動物,或許是一株不起眼的小花小草。這些東西,雖然看似與珍貴的鉆石、珍珠無比,但你如果仔細的、深入的去觀察身邊的事物,也許會有前所未有的新發現。

  在璀璨晨曦的照耀下,漫步在農村山路中,用那濕亮的眼眸細微的觀察路旁的事物,會發現,看到的,不再是以前的平凡,而是與眾不同的瑰麗。

  炎炎夏日午后,我一如往常在田野間散步,沒想到竟發現了從沒見過的生疏臉孔。他看起來非常文雅,全身盡是寶石藍色的裝扮,衣服有著鮮血紅的點綴,頭戴著一頂皇冠。之前我竟然都忽略了這位特別的“客人”。

  最近每天,這位特別的“客人”總會熱情的向我們打招呼、問好。原本羞怯、害怕的我,也把心中那顆充滿著警戒心的大石頭放下,我不僅開放了許多,胸口也不再有著悶感。我鼓起勇氣,也向他揮了揮手,露出燦爛的笑容。

  他總是在雞舍里徘徊,聽著“他”高歌一曲,我呆若木鵝的矗立著,心里便揮之不去。

  你猜對了嗎?這位特別的“客人”其實就是鼎鼎有名的“藍腹鷴”。凡事只要多多留心、觀察,就會有不一樣的發現。

學問作文300字 篇2

  生活中的學問無處可在,只要我們有一雙善于發現的眼睛,就一定能發現無窮的奧秘。

  含羞草是一種能預兆天氣晴雨變化的`奇妙植物。因為你只要用手去碰,它就會像一位羞怯的少女,緊縮它的葉子。我聽一位年邁的老爺爺說,如果你碰它時,它的葉子縮得很慢的話,就證明要下雨了,我有些將信將疑。有一次,我去上學的路上,看見一位叔叔輕輕地碰了碰花店里的一株含羞草,它的葉子慢慢地縮起來了。我立馬跑回家里拿了一把傘,結果那天真的下雨了。除了我,其他同學都成了“落湯雞”。

  還有一次,我看見了爸爸在剃胡子,也好奇地想剃胡子,可我沒胡子怎么辦呢?這時,我看見了旁邊的阿花。阿花是一只可愛的花貓,我突然想剃它的胡子,可它像知道我的心事似的,連忙跑到爸爸腳邊。爸爸有些奇怪就問我,我把我的這個“好”主意告訴了爸爸,爸爸哈哈大笑:“貓的胡子是用來抓老鼠用的,怎么能剃呢?”我這才恍然大悟。

  原來生活中有那么多學問呀!我真無知!

學問作文300字 篇3

  跟潘克希相比,我的學習環境要好得多,學習任務也更輕松,那我為什么卻不去珍惜機會,刻苦學習呢!那時,奶奶每天什么事都不敢做,每天除了為我準備可口的飯菜外,其余時間就是坐在凳子上兩眼盯著墻上的掛鐘,生怕是誤了我的放學時間,只要快放學了,奶奶便早早站在學校門口等著接我,一年級整個學期,不論是酷暑嚴寒,春夏秋冬,也不論是風和雨、雪和雹,奶奶從未間斷過。

  以前作者種花,從來舍不得去修剪它們,覺得那些花花草草每長多一點不容易,即使長成歪花裂棗的模樣也是一種自然美,固執地認為修剪等同于摧殘。

  有一次作者正在家里修剪花草,一個朋友來找作者。他見作者修剪花草如繡花,實在看不下去了,搶下剪刀要教作者,三下五除二,把作者的金錢草剃成了寸頭。

  果然事隔幾天,一株株小幼苗就冒了出來,快速地成長著,莖粗壯挺直,葉大且色潤,很快就長成了一派生氣勃勃的樣子,碎碎嬌巧的黃綠色小花更是可愛。

  其實人生的很多時候也是如此,要想得到一些東西,就要適當地放棄另一些東西,有舍才有得,如果不舍得放棄,就得不到自己想要的。我們何不試著舍棄一片葉子,也許會得到一片森林。

  簡評:語言簡潔,寓意深刻!

學問作文300字 篇4

  今天,我一起床就看到奶奶在水池邊洗青菜。一邊洗,一邊愁眉苦臉地自言自語:“唉,這青菜上的蟲子就像在上面生根似的,真難洗呀!如果沒洗干凈,吃下去對身體又不好。”

  看到奶奶這么苦惱,我真想助她一臂之力。怎么辦呢?這時,我想起了《植物》這本書,便馬上去查閱。書上居然真的有關于這方面的知識介紹:淡鹽水能殺菌消毒。說不定也能洗掉菜葉上的蟲子呢。不妨試試!于是,我對奶奶說:“奶奶,洗菜這個任務就交給我吧!保管你滿意!”奶奶半信半疑,把菜交給了我。

  我打來了一盆清水,往里面加了兩勺鹽,然后把菜葉一片片掰開浸在水中。沒多久,奇跡真的發生了:菜葉上的小蟲子像一個個俘虜,乖乖地和菜葉分開了。它們在水中不停地蠕動著,越來越快。沒多久,它們的動作就遲緩了,又過了一會兒,它們就直挺挺地漂在水面上了。原來,這些蟲子也很嬌嫩,受不了鹽水的剌激,這才紛紛從菜葉上脫離開來,死掉了。

  奶奶望著洗得干干凈凈的青菜,笑著對我說:“我的好孫女真厲害啊!這些是從哪學來的呀?”我自豪地說:“都是從書上學來的,學以致用啦!”

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