雙減政策的作文500字

時間:2024-12-19 11:05:05 曉璇 500字 我要投稿
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雙減政策的作文500字(通用12篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的雙減政策的作文500字,歡迎閱讀與收藏。

雙減政策的作文500字(通用12篇)

  雙減政策的作文500字 1

  “雙減”成了近期最熱門的話題,這是教育行業(yè)的改革。可這一政策的出臺卻讓許多人惶惶不安,他們生怕孩子成績下滑,憂心忡忡:孩子課外時間那么多,可以做什么?難道就這么把時間浪費了嗎?我媽每天都會在家念叨好幾遍,但我想說,這是對“雙減”政策的.誤解,不信來看我的故事吧。

  今年暑假,爸媽給我報了作文提升班、奧數拓展班、新概念英語班、還找了幾份鹽中往年分班考試的試卷……可謂五花八門,導致我七月份不是在補習班上課,就是在去補習班的路上。每天腦子里一根弦繃得緊緊的,就連睡覺都夢見自己在寫作文。

  高強度的學習,使我的身體開始了反綠色抗,出現了失眠、感冒等癥狀,去醫(yī)院就診,又是檢測核酸,又是排隊、掛號、就診、繳費、等待……整整一天就這么在醫(yī)院中度過,把一大家子折騰的不輕。醫(yī)生叮囑:保證充足的睡眠、勞逸結合、適當運動、減少壓力。

  “雙減”政策的出臺,在校內可以讓學生能夠得到優(yōu)質的教育,并且逐步優(yōu)化作業(yè)布置和課后服務,使學生的學習“主戰(zhàn)場”回歸校園,提高學生自主學習的能力,讓“要我學”逐步變成“我要學”。取消培訓班,可以減輕家長沉重的經濟負擔。另外,對于教學質量、學生安全等方面的從嚴把關,能夠保障家長和孩子的經濟利益、人身權益。

  “雙減”政策就是好!

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  今年的7月24日,我國中共中央辦公廳,國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》,并發(fā)出了通知,要求各地區(qū)各部門貫徹落實。隨著雙減政策的出臺,各大網絡媒體對雙減政策有了五花八門的解讀,今天我就來與大家談一談我對“雙減”的看法。

  在“雙減”政策出臺之前,我沒有太多課余時間,一般都是放學后直奔補習班,上到晚上八點多,但是這還遠遠沒有結束,回家后還要馬不停蹄的趕作業(yè)常常寫到晚上十點左右。而現在,“雙減”政策大大的減少了我的學業(yè)負擔,學校每周都會開展“5+2”課后延時服務,不但可以讓我在學校早早完成作業(yè),還有很多的空余時間留出來閱讀,回家后簡直是“身輕如燕”?梢钥磿䞍盒侣劼摬,做些自己喜歡的事情,出門散散步……

  其次,“雙減”政策頒發(fā)前,我的周末時間也被擠壓的所剩無幾。而現在呢,周末的作業(yè)少了,課外班也少了,可以出去看一看,開闊開闊眼界,終于實現了“讀萬卷書,行萬里路!

  可以說,“雙減”政策的實施,像一個調色盤,把我的世界變得豐富多彩。國家“雙減”政策的`實施,追求的就是學生們的學習的減壓和身心健康的考慮,在快樂輕松的氛圍里全面發(fā)展,所以,作為一名小學生,我對“雙減”政策是表示歡喜支持和贊同的。

  這就是我對“雙減”政策的理解,對此你有什么看法呢?

  雙減政策的作文500字 3

  減了,雙減政策下來了,我孩子的功課可怎么辦呢?

  七月份時,國家發(fā)布了新的教育政策,這下好了,校外的所有培訓機構都停了。僅僅幾天,我們家小寶就不能繼續(xù)補課了。又剛好是暑假,本來能早起上課的.她,現在一覺睡到八九點,怎么喊都喊不醒。不僅如此,這課上到一半說不教就不教了,這叫什么事兒呢!

  看著小寶剛激發(fā)起來的學習動力就這么一點一點消亡了,做母親的心里真是一點都不好受。我只好調動了我的人際關系,去尋找有沒有專門的老師或者還在營業(yè)的培訓機構。qq、微信、電話真是一刻不停,一天問上好幾遍?梢磁嘤枡C構比較小,要么輔導老師經驗不豐富,而且交的錢還多。要是請私人家教,一天就好幾千,這可把我給愁壞了。

  某個星期天回娘家時,跟孩子外婆說了這件事兒,她把我給批了一頓:“孩子都初三了,怎么還給她補課呢?考高中是自己的事兒,你幫她到現在就不錯了,接下來就看她自己了,偶爾督促一下就可以了!甭犃诉@番話,我又好好想了想,哎,可不是嘛,孩子都不急,我一個做母親的干著急干嘛呢?學習還是得靠她自己。

  后來補習班我也就放棄了尋找,而是找她好好談了談。孩子也懂事兒,挺理解我,自己開始用功起來。多虧了這“雙減”政策,讓我意識到了這一點,不然盡操心了。

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  雙減政策實施。對于我,感受到的還是焦慮和真切實在的身上的擔子和責任——自己的娃自己培養(yǎng),成什么樣靠你自己了。

  不知道這個政策實施的年限多久,但就是目前來看,真真正正國家要求你雞娃先雞自己。國家要打擊你上梁不正還嫌下梁歪的臭毛病。

  當你以為太好了我們都自由了,內心輕松,家庭一片歡天喜地。小學一切完好,而當小升初、中考完之后涼涼。到那時,就是你體驗“無痛分流”的好日子了。

  現在就是考驗家庭教育的好時機了。決定家庭教育成敗的`不是父母的文化素養(yǎng)(很多出人頭地的孩子父母不見得都是研究生博士吧),也不是經濟能力(你多報班該聽不懂還是聽不懂)。而是教育素質。是父母的教育觀念、教育方法和教育能力。

  再也不能回家就在沙發(fā)上躺平玩手機了吧。再也不能想著花點錢丟進補習班。只要花錢能解決的問題,我就交給別人。實則你的不用心,你的懶散,你的不愿意付出……必然在孩子身上以其他的方式表現出結果來。

  對于我的想法,家庭教育還是回歸到基礎上來吧;貧w到古代智慧——三字經、唐詩三百首、聲律啟蒙等等幫助孩子建立人之根本的東西上。幫助孩子建立健全的人格,養(yǎng)成良好的生活學習習慣。三觀正,知道自己此刻應該做什么,趁早覺悟。這才是最重要的。

  雙減政策的作文500字 5

  “雙減”指要有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)和校外培訓負擔。但是否是所有“負擔”都需要減去呢?

  顯然不是。就比如這次的月考就被“減”去了。但其實一個學期一共就四次大型考試,把月考減去了,就只剩兩次了。我個人認為這是并不合理的——一、定期考試可以提高我們的危機意識,也從一方面督促我們復習,對知識的鞏固起著重大的作用;二、有兩門新學科的加入,我們需要多適應、早適應考卷的答題形式和出題格式,而不是過了半個學期才知道應該怎么學習這兩門學科;三、減去為數不多的考試,給我們提供了很多閑暇時間,但處于這個年齡階段,我們正是缺乏自控力的時候,反而對成績提高有了阻力;四、我們需要定期對自己現階段的成績和排名有個認知,而這“定期”如果只是半學期一次,未免有點太久了。

  綜上所述,我認為月考并不會給我們帶來壓力,相反會促進我們的學習,提高我們學習的機積性,所以月考本身不應被“減”去。也有其它不應減的因素,比如課外的輔導。如果學生是真的需要并自愿學習,它只會對學生有好處。當然,這點因人而異,畢章確實存在一些時間安排不合理的課程,但也僅是少數。

  所以,我個人認為“雙減”要減去應減的,保留不應減的`,而不修是把所有“負擔”都減去,因為有些“負擔”其實并不是負擔。

  國家提出這個政策的初心是好的,地方的執(zhí)行也是積極的,只是不是所有的東西都應減去。

  雙減政策的作文500字 6

  開學啦!但這個學期可跟別的學期不一樣,因為這個學期“雙減”了。

  可能還有一些人不知道什么是“雙減”吧!“雙減”其實就是全面減少作業(yè)量和時長,減輕學生負擔。這下子我周末就可以去戶外運動了!

  開學的第一周很快,只上了三天學,就到了周末。

  終于放假了,我飛快地奔向了漢城湖公園,雖然天陰沉沉的,可是我的心里非常的愜意。不知不覺,漢城湖就到了?墒莿倎淼焦珗@中間的賽艇俱樂部這,天就下起了小雨,本來是想劃皮劃艇玩耍的,這下失算了。

  濛濛的細雨飄灑在我的臉龐,忽然之間,感覺也是蠻舒服的,算了,我還是欣賞下雨中的美景吧,站在觀景臺上,眺望著湖對岸那一望無際的樹木,感覺真像一片綠油油的大森林。

  沿著紅色的步行道繼續(xù)往出走,就來到了水磨廣場,這里因為有一個很大的水磨而得名。因為有雨,這里不同于往日,也正好讓我能靜下心來仔細的看看古代的水磨。

  走過廣場,繼續(xù)沿著湖邊的.步行道向出口走去,兩邊各式各樣的花草樹木映入了眼簾,這中間卻冒出了一些奇怪的綠色方塊,走進一看,才發(fā)現原來是園丁在上面鋪上了草,把它們偽裝成了一個個草叢。不過在我看來,還是讓這些花草樹木自然生長更好。那些人工修修剪剪的,雖然很美觀,但是感覺還是失去了草木原有的活力。

  “雙減”后的第一個周末,伴隨著這場小雨,洗去了我心中原有的煩躁,雖然這周末沒有完成我計劃中的玩樂,但是有美景陪伴的周末,我想做夢也會笑醒吧!

  雙減政策的作文500字 7

  剛聽到“雙減”這條消息后,肯定是高興的。因為作業(yè)在學校就可以全部做完,回家就可以有更多的娛樂時間。雙休日也不用上課外補習班。我也終于有周末了,而不是天天在上課。

  但是雖然作業(yè)量減少了,課程的難度并不會變簡單。我們終有一天還是要參加中考的。所以我們要做到減量不減質,每份作業(yè)還是要認真完成。校內學習的質量更為重要。

  再來說說我對課外補習課時間移動的看法。相信國家也一定是為了讓我們有更多的休息時間才這么安排的。可是我不明白,既然“雙減”了,為什么不一刀切,雙休日不能上,但平日卻還可以,F在開學了,回家已經很累,課都調整到平日,立刻再上的話,聽課的'效率肯定會變低。而且學校里有很多興趣班,時間也容易沖突。

  今天課上,賈老師也問了我們:你們對于“雙減”的看法是怎樣的呢?感覺變化大嗎?部分同學認為無所謂。因為該上的課還是得上。我認為對我還是有變化的,因為以前周末都很忙,現在突然空下來,我會有點不適應。還有我也很擔心,很多課改成線上了,我的近視度數會不會加深。

  作為學生,我希望“雙減”政策能夠有效的執(zhí)行。真真做到作業(yè)學校完成。小學生不要再額外補習語數外。讓我們有更多的時間去學習我們感興趣的課程,有個愉快美好的童年。

  以上就是我對“雙減”政策的看法。

  雙減政策的作文500字 8

  “炮二平五,馬8進7……”今年,我像往年一樣,背起了象棋棋譜,只不過這次,有點特殊……

  2021年,因為“雙減”政策的實施,眾多家長哀聲不斷,但是我在背地里卻偷偷笑出來聲:,因為“雙減”,作業(yè)變少了,我便有了更多的時間做我想做的事,而我最喜歡的象棋,自然排在了首位:我可以花更多時間背古譜,可以花更多時間擺棋局,甚至每天都可以下上十幾盤棋,棋藝也自然而然的提升了上去。

  因為“雙減”的出現,棋藝的提升,一名老師發(fā)現了我的才華,讓我參加了我人生中的第一場比賽,倒也得了一個臺江區(qū)第六的成績,盡管路途有些忐忑,但好歹拿了一個名次,我認為我能拿到好成績全是“雙減”的功勞。自打這次獲得名次啊,我更加日以繼日的練習,希望我能在下場比賽里取得一個更好的名次……黃天不負有心人,我無意見在象棋平臺上看見了“新大陸”——可以報名比賽,和全中國各個地區(qū)的同學同臺對弈。我懷這試一試的心態(tài)報名了一場大連市的網絡錦標賽,獲得了前十的好成績!但我并沒有被好成績沖昏頭腦,原地踏步,而是比之前更努力的'練習,更加活躍于各大比賽,均獲得了比較理想的成績!

  當然,我知道,這一切的一切,都歸根于“雙減”,我想感謝“雙減”,因為他讓我對我的愛號有了更深度的了解,讓我從喜歡它,變成了熱愛它!

  這就是我在“雙減”下的生活時光,在雙減下的象棋時光……

  雙減政策的作文500字 9

  九月開學,國家頒布了“雙減”的政策?刹辉脒@是一道神奇的“數學算式”,二減二竟然還等于二,有時甚至還成了三!

  對于這一觀點我們班的各科老師都做出了一致決定:投反對票!只見班主任一臉嚴肅的走過來:“我們六年級了呀,‘雙減’是給那些一二三年級的同學用的,我們這是最關鍵的一學期,馬上就要畢業(yè)考了,你們還想利用這個機會偷懶嗎?”瞬間,臺下默不作聲,等待“雙減”能減輕壓力的人恐怕是癡人說夢了。

  家長們傻傻認為能在學校托管間完成作業(yè),可托管期間,少不了老師的見縫插針。“同學們,看黑板!”老師說:“托管結束還有很長時間,我們再把這些題目看一下!庇谑锹L的做作業(yè)時間變成了漫長的上課時間。等到了那最后十分鐘,老師才會“開開恩”,讓我們做作業(yè)。

  “雙減”倒沒減多少,“加”的`好像更多了,各種練習冊大禮包隨之而來,家長們變得焦慮了,托管時間變長,媽媽以為我的作業(yè)全在托管做完了。于是各種刷題,奧數,閱讀的新作業(yè)如狂風暴雨般席卷而來,使人一晚上忙忙碌碌,不可開交。

  “雙減”如果不去執(zhí)行,就只是一個空詞,并沒有減掉學生的壓力,希望各位老師們行動起來,畢竟主動權在大人手里,真正做到“雙減”,讓我們快樂成長。

  雙減政策的作文500字 10

  教育局發(fā)布了“雙減新政策,那“雙減”到底減了什么?我也不知道,有些人覺得“雙減”很好,有些人覺得沒變化,覺得“雙減”并不好。

  我個人覺得“雙減”挺好的,因為沒有“雙減”的時候學校里作業(yè)很多很多,“雙減”之后學校里作業(yè)不但變少了,老師也不會把課后管理的時間用來上課,就讓我們寫作業(yè),學科類的補習班也都在周一到周五完成,周末自由活動的時間就會變多,不會因為作業(yè)太多不能好好休息,晚上睡覺的時間變少,奧數、英語等這些學科類的補習班都在工作日完成,雙休日只有書法、美術這些補習班,上完后就可以干自己的事情了!半p減”之后,家長也有時間干自己的事,去安心工作,晚上回家就能好好休息,不用管我的學習了。但也有些人覺得“雙減”不好,作業(yè)變得比以前更多了,課后管理時間變長了,在學校會餓“死”,作業(yè)寫完了沒事干,又不能早點回家。有些家長也覺得“雙減”不好,覺得自己的`孩子在學校里餓到了怎么辦?老師管那么多孩子,那自己的孩子會不會受不到關注。補習班在周一到周五上就忙上加忙,學校六點放學,六點半上補習班,八點半下課,回家還要寫學校里的作業(yè),又要很晚才能睡覺,休息不夠孩子就會沒精神。

  “雙減”政策出來,爭議不少,變化不一,這里需要一個適應期。

  雙減政策的作文500字 11

  自從開學這幾個星期以來,媽媽好像變得溫和了許多呢!這是為什么呢?因為學校響應國家政策實行“雙減”,就是在學校把作業(yè)寫完,回家就可以輕松一點了。

  之前,我回家做作業(yè)時,媽媽得看著不自覺的我,總會在后面催;遇到難題我去請教媽媽,但媽媽有時也不怎么會,想了很久之后得出答案,然后用她并不專業(yè)的語言來輔導我,有時教了三四遍我都沒聽懂。漸漸的,媽媽的笑容沒有了,眉頭緊鎖,耐心逐漸消失,繼而暴跳如雷,“河東獅吼”,恐怕左右鄰居都能聽見,真應驗了媽媽說的話,“不寫作業(yè),母慈子孝;一寫作業(yè),雞飛狗跳”。

  每天晚上,因為作業(yè)問題,我每次都要弄到很晚才能睡覺;星期六星期天更是要奔赴各種輔導班、興趣班,這樣既沒辦法保證充足的睡眠,更別說預留出時間來干別的事。

  但是現在,有了“雙減”政策,我們可以在學校里把作業(yè)完成,而且不懂的難題還有老師在一邊輔導,比媽媽輔導的效率好多了。

  現在放學回家后,我可以背自己喜歡的`詩,讀自己喜歡的書。剩下的時間我可以畫畫、下棋、或去樓下鍛煉鍛煉;有了時間讓媽媽陪我親子閱讀,有了時間和媽媽一起干家務活,還多出時間和外地務工的爺爺奶奶視頻聊天……

  晚上睡覺時,有了更多時間聽我喜歡的有聲故事,然后甜甜地進入夢鄉(xiāng),第二天有了特別好的精神學習新的知識。

  我喜歡“雙減”生活。

  雙減政策的作文500字 12

  讓我最開心的事情并不是買零食,逛街這樣的事,而是雙減”政策的落實。所謂的“雙減”就是減輕學生作業(yè)負擔和課外輔導。總體來說,“雙減”還有很多優(yōu)點:

  第—、作業(yè)減少了,晚上我就有更多的時間讀書了。周末還可以可以和朋友一起玩。

  第二、在時間上解放了家長,在周未或寒、暑里,本是自己的休息時間,卻還要接送孩子去補習機構,這樣一來,不僅不用接送了,還可以和孩子一起活動,增強體質。

  第三、體育,藝術等之類的學習時間充分了。減少作業(yè)負擔,減少課外輔導,我們可以去嘗試不同的藝術美,和接受不同的體育運動,提高我們的身體素質。

  第四、作業(yè)的減少,可以讓家長們得到放松,作業(yè)少了,能在學校完成,家長們再也不用為我們的作業(yè)而操心。

  第五、讓我們減輕了學習壓力,以前,每天作業(yè)在校只能完成一大部分,現在,作業(yè)能在學校完成,這樣回家以后讀書時間可以自由調配,我的.讀書時間已經從半小時變成了一個小時,這樣能讓我們收獲更多的知識,剩下的時間可以用來干一些其他的小事。

  總體來說,“雙減”讓我們減輕了壓力和負擔,還能讓我們做一個全面發(fā)展的小學生!皶接新非跒閺,學海無涯苦作舟”。作為學生,我特別支持“雙減”,這樣才能讓我們有更多的時間去學習我們感興趣的課程,有個愉快美好的童年。

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