- 相關(guān)推薦
讀書會(huì)的感受作文（通用14篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的讀書會(huì)的感受作文，歡迎大家分享。
讀書會(huì)的感受作文 1
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這是詩(shī)仙杜甫所寫的，告訴我們書讀多了，寫起文章來(lái)，小菜一碟。就在今天，我們班上開了一個(gè)與眾不同的讀書會(huì)。
鈴聲響起來(lái)了，老師捧著借來(lái)的新書，邁著輕盈的步伐走向講臺(tái)。她首先把書放在講臺(tái)上，又拿起粉筆在黑板上寫了幾個(gè)蒼勁有力的大字，滿懷笑容地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們班上就要開展一次前所未有的讀書會(huì)。”一聽(tīng)到這話，同學(xué)們議論紛紛。老師又說(shuō)道：“請(qǐng)有書的同學(xué)拿出自己的書來(lái)看，沒(méi)書的同學(xué)，老師這里有一些書，你們也拿去看吧。”一拿到書，大家就津津有味地看了起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一節(jié)課的'時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。第二節(jié)課，老師讓同學(xué)們說(shuō)出讀書的感受，有的人好像從前計(jì)時(shí)的沙漏斗，漏斗沙注進(jìn)去，漏出來(lái)，到頭來(lái)一點(diǎn)痕跡也沒(méi)留下；有的人像慮豆?jié){的布袋，豆?jié){都流走了，留下的是豆渣；還有的人像寶石礦里的苦工，把礦渣甩在一旁，留下了寶石。
不管怎么樣，這次的讀書會(huì)令我感觸深刻，也讓我越來(lái)越喜歡讀書。
讀書會(huì)的感受作文 2
今天，是六一兒童節(jié)假期的最后一天，我要到銀泰城新華書店，參加一場(chǎng)讀書會(huì)活動(dòng)。這場(chǎng)活動(dòng)是專門為愛(ài)朗誦的小朋友們舉行的，也是我參加的第一場(chǎng)讀書會(huì)活動(dòng)，我可激動(dòng)了，“讀書會(huì)是做什么的呢？是大家一起讀書嗎？還是老師給我們講故事呢？”一大早就催著爸爸帶我出門。
來(lái)到了新華書店，活動(dòng)還沒(méi)有開始，我看到這里有好多書啊，于是選了幾本我感興趣的坐在臺(tái)階上翻看了起來(lái)。
活動(dòng)開始的時(shí)間到了，老師給我們簽到，我這才知道，原來(lái)和我一樣參加這場(chǎng)活動(dòng)的小朋友一共有20名，我興奮地簽上了自己的名字，還抽了簽，是11號(hào)，原來(lái)我們是按照抽簽的順序上臺(tái)朗誦詩(shī)歌，詩(shī)歌是自己準(zhǔn)備的`。可是，媽媽并沒(méi)有和我說(shuō)還要準(zhǔn)備詩(shī)歌啊！我還以為是老師教我們朗誦呢！就像學(xué)校一樣。這可怎么辦啊？
老師說(shuō)完開場(chǎng)詞后就開始邀請(qǐng)小朋友上臺(tái)朗誦了，他們朗誦得都好棒啊！有童謠、有民歌、有詩(shī)經(jīng)……我突然想到了在學(xué)校里熊老師曾教我的古詩(shī)，于是在我上臺(tái)時(shí)我決定朗誦一首古詩(shī)《宿建德江》。我按照熊老師上課時(shí)教我的節(jié)奏朗誦的這首古詩(shī)，老師和小朋友們?cè)诼?tīng)完我的朗誦后給予了我非常熱烈的掌聲，老師還邀請(qǐng)了一位小朋友和我一起又一次朗誦了一遍這首古詩(shī)。
隨后，我又認(rèn)真地聽(tīng)了剩下的小朋友的朗誦，老師也告訴我們朗誦會(huì)使我們更加深刻地感受到文章、詩(shī)歌中蘊(yùn)含的感情。最后，老師給了我兩瓶酸奶作為我今天精彩表演的獎(jiǎng)勵(lì)。
回到家，我和媽媽說(shuō)了今天的讀書會(huì)，喝著自己得來(lái)的酸奶，心想：這樣的活動(dòng)太好了，如果天天都有該多好啊！
讀書會(huì)的感受作文 3
這是平常的星期天，這是普通的一下午，卻因一位家長(zhǎng)的用心與熱情，讓這個(gè)下午變得格外有意義。
干凈的茶幾上，擺好了剛沏好的'薄荷茶、精致的糕點(diǎn)、新鮮可口的水果以及芬芳的百合花；大大小小的書架上，擺滿了各式各類適合孩子們閱讀的書籍：童話故事、自然科學(xué)，等等；沙發(fā)的一角，整整齊齊的擺放著手工制作的讀書卡；房間里的各個(gè)地方，小朋友們正拿著各種書籍看得津津有味，還時(shí)不時(shí)的相互分享自己看到的內(nèi)容，有時(shí)，更是幾個(gè)小朋友一起討論著同一本書籍。
我實(shí)在忍不住好奇，這個(gè)溫馨有樂(lè)趣地方在哪里呢？原來(lái)呀，這個(gè)地方在奧園，2.1班譚希怡同學(xué)家主辦了一場(chǎng)金山讀書會(huì)，她邀請(qǐng)了本班的同學(xué)來(lái)參加這次有意義的活動(dòng)，并以最大的熱情款待她的伙伴們。他們一起度過(guò)了歡樂(lè)的下午，一起享受閱讀的樂(lè)趣，一起體驗(yàn)分享的快樂(lè)。一個(gè)平凡的下午因?yàn)檫@次讀書會(huì)而讓人無(wú)限留念。
讀書會(huì)的感受作文 4
一天晚上，動(dòng)物王國(guó)中的“郵遞員”螢火蟲點(diǎn)著燈籠，挨家挨戶的發(fā)請(qǐng)?zhí)尨蠹医裉焱砩系酵鯇m參加讀書會(huì)。
到了晚上，王宮很熱鬧，螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，螳螂揮舞著“鐮刀”，蜻蜓駕著“飛機(jī)”來(lái)了……
主持人金龜子宣布讀書會(huì)開始，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)自己的方式，看看誰(shuí)的最好。這時(shí)蝴蝶站起來(lái)說(shuō)：“我讀書的方式是蝴蝶挑花式，只讀自己喜歡的書，從不看不喜歡的書。”大家說(shuō)：“你這方式可不好，應(yīng)該什么書都要看，這樣才能學(xué)到全面的知識(shí)。”蝴蝶害羞的坐下了。蜻蜓說(shuō)：“我用的.是蜻蜓點(diǎn)水式，很快的就大概看一遍了。”主持人問(wèn)：“你這樣看法，能不能說(shuō)說(shuō)這本書說(shuō)了什么？”蜻蜓一問(wèn)三不知。螞蟻說(shuō)：“我的是螞蟻?zhàn)x書式，我每本書都看，一個(gè)字一個(gè)字的看，就是速度慢點(diǎn)。”大家有的說(shuō)好，有的說(shuō)不好。蜜蜂站起來(lái)說(shuō)：“我是蜜蜂釀蜜式，我讀得很認(rèn)真，反復(fù)的看。”大家都說(shuō)這種方式好。
最后，蜜蜂獲得了讀書優(yōu)勝獎(jiǎng)。
讀書會(huì)的感受作文 5
一日無(wú)書，百事荒蕪。書早已成為我生活中不可缺少的一部分。
我熱愛(ài)讀書，每天必讀。但隨著年齡的增長(zhǎng)，讀的種類也不同了。記得我對(duì)書第一次感興趣是為的那一張張漂亮的圖片，后來(lái)漸漸引入文字。現(xiàn)在，我愛(ài)書，不僅是因?yàn)樗瞧恋膱D片，更是那引入入勝的故事。
我讀的書有很多：振奮人心的.《鋼鐵是怎樣煉成的》、驚心動(dòng)魄的《老人與海》和令人開懷大笑的《笑話一籮筐》……每當(dāng)我傷心的或憤怒時(shí)，看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》所描寫的奇妙世界，看看《夏洛的網(wǎng)》所描寫的珍貴友情，看看《紅巖》英雄的堅(jiān)貞不屈……我的怒氣與傷感立刻會(huì)煙消云散，陶醉在書的海洋中。
書，是你給了我堅(jiān)貞不屈的精神;書，是你給了我開朗愛(ài)笑的性格……你給予我的很多。謝謝你!
讀書會(huì)的感受作文 6
這周三，品德課上我借了一本書，其實(shí)，它沒(méi)有像別人說(shuō)的那樣恐怖，但也是很好看的。
這本書可以用一句話來(lái)概括，就是，因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì)而發(fā)生了的'一次次事情，從而寫成了一本書。就在星期四的下午，我看到最恐怖的時(shí)候，突然，一個(gè)人不小心拍了一下我的肩膀，我被嚇了一個(gè)半死。這因該就是身臨其境了吧。
在星期五的時(shí)候，我明明明白自己還有很多作業(yè)，閱讀2張，抄家校本，抄作文，但我還是選擇看書，就在上午，我終于看完了這本書。之后，我才開始做作業(yè)。
在看書時(shí)，我是如癡如醉，看了一個(gè)字，就想明白下一個(gè)字，這就和看電視一樣，看了預(yù)告，就想看整個(gè)影片。 那些不喜歡看書的人，我想對(duì)你們說(shuō)，你們只要看過(guò)一本書，一篇文章就會(huì)被吸引住。
讀書會(huì)的感受作文 7
今天是周末，天氣陽(yáng)光明媚，我的心情和天氣一樣明媚，因?yàn)榻裉焓俏覀兊谝淮涡〗M讀書會(huì)。
當(dāng)我踏出電梯門時(shí)，我就聽(tīng)到小朋友們?cè)跉g快的朗誦古詩(shī)，我急忙跑進(jìn)去，加入到大家。
活動(dòng)開始了，阿姨給我們講了動(dòng)物和植物的區(qū)別，動(dòng)物能走，植物不能走。動(dòng)物出生后一般不有太大的變化，但是植物剛開始是小種子，它會(huì)隨著季節(jié)而變化。
阿姨講完動(dòng)植物的區(qū)別后，就輪到我們講故事了。
當(dāng)我上場(chǎng)的'時(shí)候，我心里緊張死了，就像揣了一個(gè)小兔子一樣，蹦蹦地跳，跳著跳著，把我準(zhǔn)備好的故事都從我的腦子里跳出來(lái)了，我只好自己臨場(chǎng)編了一個(gè)小小的故事，雖然，我沒(méi)有大家表現(xiàn)的棒，但是老師和阿姨還有媽媽給了我掌聲，我相信我自己一定會(huì)一次比一次進(jìn)步。
我期待著下期的讀書聚會(huì)。
讀書會(huì)的感受作文 8
今天我們班舉行了第一屆讀書會(huì)活動(dòng)——我愛(ài)讀書。本次活動(dòng)由周易杉，唐永強(qiáng)擔(dān)任主持。我很緊張，因?yàn)槲抑牢冶话才旁诘谝粋�(gè)上場(chǎng)。唐永強(qiáng)和周易杉說(shuō)的什么我好像聽(tīng)不清似的，只聽(tīng)見(jiàn)他們同 聲說(shuō)：“讀書會(huì)現(xiàn)在正式開始”，“下面請(qǐng)栗佳慧同學(xué)為大家介紹一本好書。”
我也不知道怎么走上臺(tái)的，手緊緊地捏著書，向大家介紹了書名，作者和內(nèi)容，還有我自認(rèn)為最精彩的部分。可是我因?yàn)榫o張沒(méi)有把內(nèi)容介紹詳細(xì)，自己準(zhǔn)備的許多話也沒(méi)能說(shuō)出來(lái)，怎么回到座位 的也不知道，腦子一片空白。我覺(jué)得我今天表現(xiàn)的不是很好，沒(méi)能成功地把《米小圈上學(xué)記》這本書推薦出去。
回家我把事情的`經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次你就有經(jīng)驗(yàn)了，你肯定會(huì)有進(jìn)步的。”我也相信我會(huì)更棒的！
讀書會(huì)的感受作文 9
秋天來(lái)了，有的孩子說(shuō)：“小草有點(diǎn)黃了，樹葉像蝴蝶在飛舞”，有的孩子說(shuō)：“果子成熟了，糧食豐收了”，也有的孩子說(shuō)：“有的樹葉還是綠綠的”……其實(shí)秋天在每個(gè)人心目中是不一樣的。也許您看到的是秋日的豐收，也許您看到的是花草的枯萎……不管怎樣，它都會(huì)施展它獨(dú)特的魅力吸引你。
秋來(lái)到果園，送給大家一件件漂亮的衣服！蘋果得到一件紅色的，梨子得到一件金黃色的……大家都把這美麗的衣裳穿在身上，爭(zhēng)著媲美。石榴好像從未遇到這樣高興的事和這美麗的秋，高興得把肚皮都笑破了。悄悄的，秋走遍了整個(gè)大地。
您有沒(méi)有為了感受秋的美麗去到處走走，您有沒(méi)有為了留住這美麗的秋天去撿起落葉粘貼成漂亮的圖畫呢？有一群孩子就去嘗試過(guò)，他們用真實(shí)而單純的.心去感悟秋天、用自己的行動(dòng)去留住秋天。孩子眼中的秋天究竟是一幅什么樣的色彩呢？讓我們一起去看看他們心中這幅美麗的圖畫吧！
讀書會(huì)的感受作文 10
今天下午第三節(jié)課，我們班舉行小小讀書會(huì)活動(dòng)。
這是我們期望已久的讀書會(huì)，由我們第一組導(dǎo)讀，共八個(gè)成員，我是其中一員。上課鈴聲一響，我們的讀書會(huì)就開始了。由我們八個(gè)人輪流為大家朗誦、提問(wèn)。從1號(hào)楊小添開始，我坐在旁邊等待上臺(tái)，我是第5號(hào)。林老師站在旁邊，為我們拍照、加油鼓勵(lì)。全班同學(xué)都非常激動(dòng)。最后面坐著我們成員的媽媽，她們的'臉笑成一朵花。
輪到我上場(chǎng)了，我對(duì)大家說(shuō)：“我朗讀的片段是《老大的大道理》節(jié)選。”我朗讀完了，開始提問(wèn)，全班同學(xué)都把手舉得高高，生怕我看不見(jiàn)。可是每道題目只能請(qǐng)一個(gè)同學(xué)回答。我請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)，他回答正確。我說(shuō)：“恭喜你，回答正確！”6號(hào)成員把獎(jiǎng)品給他。提問(wèn)結(jié)束了，我請(qǐng)出小伙伴吳金姚同學(xué)。
時(shí)間過(guò)得可真快，下課鈴聲響了，我們的讀書會(huì)還沒(méi)有結(jié)束。同學(xué)們好像沒(méi)有聽(tīng)到鈴聲一樣，沉浸在讀書會(huì)中。
終于，讀書會(huì)結(jié)束了。但我們八個(gè)成員喊：“小小讀書會(huì)，不說(shuō)再見(jiàn)。”
讀書會(huì)的感受作文 11
今天是母親節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我們書蟲小隊(duì)舉行了別開生面的讀書會(huì)。
為什么說(shuō)是別開生面的讀書會(huì)，是因?yàn)槲覀冏x書會(huì)的主題就是以母愛(ài)為主題的。
張宸銘詳細(xì)地給我們講了母親節(jié)的來(lái)歷，馬老師給我們分享了《我爸爸》、《我媽媽》的這兩本書。這兩本書看起來(lái)文字很簡(jiǎn)單，但是圖畫就不簡(jiǎn)單了，它里面隱藏著很多很多的故事。看了這本書，讓我情不自禁地想起了我的媽媽。我覺(jué)得我的媽媽雖然吼起來(lái)像龍卷風(fēng)一樣兇猛，但是溫柔起來(lái)像微風(fēng)吹拂著我的臉一樣舒服。
這次讀書會(huì)最讓我感動(dòng)的.是最后一個(gè)環(huán)節(jié)，馬老師讓我們每個(gè)小朋友給媽媽寫一句話。我拿起筆，想了想，感覺(jué)有千言萬(wàn)語(yǔ)藏在心底說(shuō)不出來(lái)，我拿起筆，在卡片上寫上了最普通的一句話：媽媽祝您節(jié)日快樂(lè)！I LOVE YOU！
我愛(ài)我的媽媽，祝天下所有的媽媽節(jié)日快樂(lè)！
今天的讀書會(huì)真是一個(gè)有意義的讀書會(huì)啊！
讀書會(huì)的感受作文 12
我曾以為在許多人眼里，我就是最獨(dú)一無(wú)二的那一個(gè)，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了，在別人眼里我是可有可無(wú)的。
每一天我都是在嘻嘻哈哈中度過(guò)的，我不愛(ài)讀書，整天放逐著我自己，我不認(rèn)為讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)有什么用，所以打從我從小讀書我就是別人說(shuō)的'應(yīng)付考試而讀的，到后來(lái)我連書都懶得去碰了，考試的成績(jī)也越來(lái)越差，這難免會(huì)給父母帶來(lái)傷心，雖然我也會(huì)覺(jué)得羞愧但是我就是沒(méi)有辦法定下心來(lái)，有是我也會(huì)煩惱，但是直到后來(lái)我遇到了一個(gè)人他改變了我，是我從迷茫中走出來(lái)。
他告訴我其實(shí)人生不過(guò)如此你想在不讀書，你將來(lái)怎能體會(huì)讀書之好，讀書之苦，你應(yīng)該努力試試，而不是完全不理啊。是啊如果我們不努力，即使將來(lái)在好，可畢竟沒(méi)有了讀書的樂(lè)趣，這對(duì)我們的人生是一種遺憾，一種缺憾，無(wú)論什么時(shí)候我們都無(wú)法感受到所以無(wú)論怎樣我都要先試試要不然，怎會(huì)這對(duì)自己的態(tài)度自己的實(shí)力。
讀書會(huì)的感受作文 13
森林里，動(dòng)物學(xué)校開學(xué)了，小動(dòng)物們安安靜靜地坐在座位上，小馬老師走上了講臺(tái)，說(shuō)：“今天我們要開一個(gè)讀書會(huì)！”話音剛落，小動(dòng)物們就開心地蹦蹦跳跳，它們都在想：“這是一個(gè)什么樣的讀書會(huì)呢？”。
沒(méi)過(guò)多久，讀書會(huì)就開始了，小馬老師把小兔樂(lè)樂(lè)叫到學(xué)生們面前，讓小兔樂(lè)樂(lè)給學(xué)生們講一個(gè)故事。
小兔樂(lè)樂(lè)講得很仔細(xì)，小動(dòng)物們也聽(tīng)得很認(rèn)真。過(guò)了一會(huì)，故事就講完了，小兔樂(lè)樂(lè)有禮貌的給小動(dòng)物們鞠了一個(gè)躬，就坐到自己的座位上了。
接著，老師叫小狗汪汪講一個(gè)成語(yǔ)故事，小狗汪汪走到了小動(dòng)物們的面前，開始講故事。很快，故事就講完了，小狗汪汪也像小兔樂(lè)樂(lè)一樣，鞠了一個(gè)躬，回到了座位上。
緊接著，小鴨上去，小羊上去……每一個(gè)被小馬老師叫到小動(dòng)物面前的，都講了一個(gè)有趣的.故事。
沒(méi)過(guò)多久，讀書會(huì)就結(jié)束了，小動(dòng)物們的心里都很開心。
讀書會(huì)的感受作文 14
中午，我們班舉行了一次快樂(lè)讀書會(huì)。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，輪到我們小隊(duì)了我的心里很緊張，開始小隊(duì)長(zhǎng)介紹完后鄭國(guó)燊就開始讀順序，讀著讀著突然周老一聲令下，停！她問(wèn)道你們小隊(duì)什么時(shí)候排練的？為什么表情這個(gè)樣子？小隊(duì)長(zhǎng) 回答：是剛剛才練的，老師無(wú)奈的說(shuō)你們就排練到這里結(jié)束吧！然后我們垂頭喪氣的回到的各自的`座位上。
我當(dāng)時(shí)就在想，應(yīng)該是因?yàn)槲覀儠r(shí)間安排得不夠，所以老師她肯定是不滿意，因?yàn)槲覀兌紱](méi)有去準(zhǔn)備，所以我們表演起來(lái)表情都非常生硬。其實(shí)我自己當(dāng)時(shí)心里也很難過(guò)。我覺(jué)得如果下次再有這樣的 機(jī)會(huì)小隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該安排得我們好一點(diǎn)，爭(zhēng)取時(shí)間排練多一點(diǎn)。這樣我們才能熟悉，表演起來(lái)才會(huì)生動(dòng)。我想，雷穎詩(shī)小隊(duì)他們小隊(duì)肯定都付出了很多的努力，所以我才覺(jué)得他們表演得非常棒！
【讀書會(huì)的感受作文】相關(guān)文章：
讀書會(huì)作文06-14
我家的讀書會(huì)作文06-13
讀書會(huì)作文（通用14篇）04-23
【經(jīng)典】感受的作文12-28
感受的作文【經(jīng)典】09-09
[精選]感受的作文12-10
(精選)感受的作文10-05
[經(jīng)典]感受的作文10-06
感受的作文（精選）09-03
感受的作文【經(jīng)典】09-03