在什么中成長作文范文（精選36篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的在什么中成長作文范文，希望對大家有所幫助。
在什么中成長作文 篇1
我是大自然中的一員，從小在陽光雨露的滋養下成長，因為我身著綠色或花色，身上又有像后一樣的東西，所以人類給我們取了一個名字——毛毛蟲。
有人說，毛毛蟲長大后會變成蝴蝶，可以自由自在地在空中飛翔，我自然很高興。于是，我就更想長大，更渴望有一天，我可以在空中飛翔。
可是，日子總是很漫長，現在的我，也只能在樹葉上、田間，爬來爬去。拖著長長的身子，一點點地蠕動。白天，我可以悠閑在地花園中散步，到了晚上，找一個相對舒適的葉子，安然睡去。睡夢中，我經常夢到我變成了蝴蝶，是一只最美麗的蝴蝶，在空中飛來飛去。而每當天亮，睜開眼時，我卻發現自己依然是一只毛毛蟲，甚至是一只不起眼，人人討厭的很丑的毛毛蟲。人們不喜歡我的樣子，僅僅是因為我長得不好看。可我又有什么辦法呢，日子久了，我也開始厭惡自己，開始痛恨這個世界。我總是埋怨上天的不公，它為什么讓我長成這個樣子。漸漸地，我開始懷疑，懷疑長大后的我，是否會變成美麗的蝴蝶，也漸漸變得自卑，變得不再自信。
到了結繭期，我把自己蜷縮起來，躲在厚厚的繭中，不想再也繭半步。因為我怕，我怕聽到外人的嘲笑。
日子一天天地過去，不知過了多久，我被一陣嬉笑聲吵醒。困意中，我隱約聽見兩個人在說著什么。“快看啊，毛毛蟲變成蝴蝶了！”這么一句，使我猛然驚醒，不知為何，想起了小時候，小時候的我。
我嘗試著從厚厚的繭中出來，一次、兩次……可這繭真 的是太厚了，我已累得筋疲力盡，休息片刻，終于鼓足了勁，陽光滲入了我小小的身軀中。
那一刻，我終于品嘗到成功的滋味！
在什么中成長作文 篇2
人的一生五彩繽紛，五味俱全，五味分別是酸。甜。苦。辡。咸。而我認為，我是在快樂中成長的。快樂帶表著甜。快樂，是一首唱不完的歌，讓我們盡情享受；快樂，是一幅繪不完的畫，讓我們為之陶醉。快樂，是一種心情，也是一種心境，是我們每一個人心靈的享受，讓我們在快樂中長大吧。
在生活中難免會有挫折和失敗，讓我們以快樂的心情來對待，我們就會從中汲取教訓，總結經驗。假如挫折是一塊石頭，如果我們有快樂相伴，那石塊將為我們鋪路——通向成功的路。如果我們與沮喪為伍，那石塊就成了我們的絆腳石。如果我們與失望同行，我們背起石塊，我們會壓得寸步難行。快樂不僅幫助我們走向成功，還能陶冶我們的情操。
在快樂中成長的孩子，眼睛是明亮的，心靈是清澈的。快樂讓我們擁有了自信，學會了自主，學會了獨立。也會讓我們的壞情緒聞風喪膽。生活中，快樂是一盞明燈，照亮黑暗的角落，快樂猶如春風，讓人們感受春天般的溫暖，快樂是清晨的雨露，滋潤了我們的心靈。快樂中成長，讓我們學會了理解；快樂中成長，讓我們懂得了欣賞；快樂中成長，讓我們學會了擁有善良，快樂中成長，我們了學會堅強。
讓我們一起在快樂中成長吧！
在什么中成長作文 篇3
從小，我就有夢，雖然，夢離我很遠很遠，但我還是一直用自己的努力，去拉近與它的距離。夢只有一個，正是因為這樣，所以才非常艱難。雨天，是我靈感的來源，讓我感覺如此溫暖，夢并沒有成功，但是有了目標，我向夢想邁進了一小步。望著空白的紙，我卻什么都寫不出來，華麗的辭藻，在這里依舊顯得俗氣。深深的伏筆，卻讓我無處可尋，我在原地發呆，但是有一個東西此時提醒了我一下，那就是時間，時間不允許我在這里發呆，他要讓我珍惜時間，做好每一件事。這樣才能與我的夢想更進一步，學習的痛苦是必然的，無法逃脫的，因為你只有痛苦過，才會知道努力地重要，我想要學好，但是卻遇到很多困難，是因為自身原因嗎？我想我還沒到那種程度。
希望，總能給我力量前進，我想看見我的未來，這種想法可能，不太現實，但是在我看來，并不是不可能的。有了希望，我總歸有看到光明的一天。我可以在希望中成長，是因為是因為我的背后總是有許許多多的人在支持我，扶持我，使我在前行中敢于摸尋，跌倒了，再扶起來。在跌跌撞撞中我學到了很多東西。我會努力讓希望離我更近。
在什么中成長作文 篇4
我的人生有一次大膽的嘗試這個嘗試讓我膽戰心驚——嘗試攀巖。
攀巖是人家男孩子的做的事情。說實話，我實在不喜歡攀巖。在我的印象中，攀巖只不過是拿安全繩記住腰，然后爬上去罷了，就算你一腳落空，安全繩也會將你保護住，根本沒有生命危險。但是，我是一個患有“重度恐高癥”患者。攀巖對于我來說，就簡直比登珠穆朗瑪峰，游過大海還要難。
這一回，媽媽還真把我帶到了攀巖地區，個我系好了安全繩，我膽戰心驚。差一點嚇暈過去，我不想玩。看看媽媽，媽媽說：“你要是能攀上去，媽媽個你一根棒棒糖。”說著晃了晃手中的棒棒糖。我暈，還當我是五歲小孩子呀，現在棒棒糖已經對我沒有什么吸引力了。
我站在攀巖壁前，猶豫再三，終于吃力的邁出了第一步，上了第一手。我攀巖的很慢，很吃力。我才爬了五分之一，往下一看，有一種頭暈，想吐的感覺。媽媽在下面大喊：“不要往下看！”我招辦了，但是，我克服不了我的重度恐高癥，我現在腦子里一片空白……
我一步一步慢慢的往上爬，時間一分一秒的流逝我下的滿頭大汗，勉勉強強的爬了上去，敲了一下羅，馬上跳了下來，安全的著地了。
回去的時候，媽媽對我說：“不管你做什么事，都要勇于嘗試，這次你表現的很好，你猜猜你用了多少時間？”媽媽神秘兮兮的問我。
“我猜我用了半個小時。”我漫不經心的說，因為我現在已經累得筋疲力盡了。
“不！你只用了五分半鐘。”
我驚訝不已。
在什么中成長作文 篇5
那是一次危險的嘗試，我失敗了，并且還受了傷。我觸電了，但是也沒有傷哪里，就是大拇指中間有個黑紅的大圈，摸起來很疼。那是我五年級的時候。
我在家里自己一個人玩電腦，玩著玩著頭就暈了，于是就在院子里玩，由于我是在自玩，所以我需要找兩根兵器，我手中用的是棒子，但是還是不夠，需要兩根，而且武器不要相同的，我想我需要一個鞭子，用在揮，棍子用來亂掃。
我在院子里四周巡視，發現沒有什么可以來做合適的兵器，于是我就爬著樓梯向還沒有裝修的第二層走去，看看有什么可以做兵器使用。突然我眼睛一亮，發現了一根電線，這根電線的尺寸和身材，正好可以當做我的鞭子。但是我警告自己不要觸碰，萬一還有電，就有10％可能死亡，但是有沒有合適的兵器，所以我就選中了這個。
我用手觸摸這根電線。“啊！我靠有點。”手疼的很，我急忙下了樓，在樓下呆了一分鐘，等電過去后，我用涼水清洗我的大拇指，受傷處在左手的大拇指上。用涼水一過，突然受傷的地方出現一個大大的黑色的東西，還不是泡。一旦不用清水沖洗，手就很疼。而且手指還不能碰別的東西。
那一次嘗試我失敗了，還搞砸了，所以我明白了我以后再也不要靠近危險東西，否則后果不堪設想啊，這一次有些幸運，幸虧是根普通電線，只有一些電，不是高壓電線。
在什么中成長作文 篇6
每個人不可能在人生路上一帆風順地抵達成功的終點，難免會遇到挫折。只要不放棄，繼續努力，就一定會成功。挫折其實沒有那么的可怕，每一次挫折都是我們人生的轉折點。只要我們正確的面對挫折，那我們就是邁向了成功的一大步。
在我小學快畢業時，有一段時間特別喜歡寫故事，尤其是寫完作文拿去投稿。聽到我的作品在廣播中被念出來，被全校師生聽見，心里不禁有一種說不出的高興。可是，要讓作文在廣播中念出來，是需要挑選的，而我，也許有些不自信吧！總是抱著僥幸的心理去猜我的稿會不會被選中。
那一周，我一共投了四篇作文，然而再一次廣播時，卻沒有聽到我的搞被念出來。到他們全部都讀完時，我就知道我的肯定落選了~
在我知道后，我非常的不高興，甚至哭泣，但是后來我的媽媽教導我，告訴我，我這一次失敗沒有關系，只要下一次努力就好，再說，人哪有不遇到挫折的，如果我們一遇到挫折就一蹶不振，那我們難道要這樣一直頹廢下去么！
媽媽的話使我感觸很深，人如果一直處在順境之中，那對我們的心理，會是怎樣的呢~ 所以人遇到挫折時一定要勇敢地去面對啊！
在什么中成長作文 篇7
一晃九個春秋已過，一剎已是岔路口。升入了憧憬已久的九年級，即將面臨人生第一難關——中考。黎明即起，雞叫之前，語英政史已誦多遍。初三緊張的學習氣氛壓得我喘不上氣，壓得我直不起腰，但沒有別的選擇，這一仗，必須要打贏！
恍惚又回到了那個暖陽洋溢的下午，推開門，扔掉沉甸甸的書包，扯下厚重的外套，機械般地坐在桌前，彎腰拿出厚厚的一沓作業，看著作業清單上長的望不到邊際的各項作業，我麻木了。不似往常的哭鬧，我沉下心開始做題，可手指卻不聽使喚，一個字都寫不出來，我聽見了身體里傳來的各種聲音：手指叫囂著要反抗，眼睛痛苦地捶打著肌肉，連一向聽話的大腦也念念有詞：“放我出去，我要自由！”
心之所想，便付諸行動，換上輕便舒適的衣服，拿上布滿塵土的相機，向著心里那束光的方向走去。緊走幾步，轉到了后山腳下。眼前陡立的山路正是我熟悉的不能再熟悉的地方。沒有遲疑，我開始爬山，一步一步的爬到了山頂，豆大的汗珠從額頭淌下，落在黃土上，頓時成就了一小片泥濘。
向前走了二十來步，豁然開朗，是一大片的油菜花！黃燦燦的一片點亮了我的心房，驅走了之前的一片黑暗。抱著相機，小心地踏入那一片金黃的世界。蹲下正準備拍攝笑盈盈的油菜花時，幾只蝴蝶闖入視線，他們笑著，追逐嬉戲著，歡快的在油菜花上跳起了舞，它們與油菜花共舞，沐浴在金色的暖陽下，鍍著一層金光……拿起相機抓拍下這美好的一幕，我的心為之開朗，大自然里不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。飛舞的蝴蝶，彎腰耕種的農民，粲然一笑的油菜花與橘黃的落日親昵地交織在一起，使我心中的陰霾煙消云散。
從那之后，我不再為緊張的生活而焦慮，不再為升學的壓力而苦惱，而是經常帶著相機去發現大自然中無處不在的美，壓力固然會導致緊張，不安與慌張，但“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，這風景無限的世界，定會為我，也為你，為所有人指明前進的道路。
在什么中成長作文 篇8
什么是實踐呢？你知道嗎？我是不知道的，但是我知道卻天天生活在實踐里。
我們班是實踐中隊，在這個集體中，我飽嘗著喜怒哀樂。
我們班開展過許多活動：好玩的悠悠球大賽、有趣的保護雞蛋、金鐵嘴辯論會……我每一次經歷活動后都會留下深刻的印象，成為一次難忘的經歷。這次我們班又要開展活動——課本劇比賽、與另一次辯論會，我相信這次一定比以前做的更好。
我從一次次實踐中得到知識，受到啟示，提升能力，得到快樂。
悠悠球大賽中，我高興；保護雞蛋中，受啟迪；辯論會中，得道我們是不易的，要體貼他們，不要得寸進尺；讀書要有選擇性，正確的方法，不然就會因讀書而入歧途……
但是并不全是樂，還有苦哩！
我是個馬大哈，經常做錯事不是被老師批評，就是被同學嘲笑，也不少賠錢。在一次次難堪中，我也明白了許多道理，受益匪淺。這樣的事情數不勝數：如畫板報時打粉筆仗；有時搞活動還起著反面作用；做事時為了面子，與老師對著干……但是事后，我總會發現老師是對的，自己那些缺點在此暴露無遺。這些事情想起來都臉紅。
實踐，就是活動。實踐中隊就是喜愛活動的中隊，我在這個中隊中，自然也愛活動。
我在那一次次活動中，我的心理漸漸成長，能力慢慢發展，一切都無聲無息的在提升。
我為我在實踐中隊而感到驕傲、自豪。
在什么中成長作文 篇9
小時候不懂道理，只想一心長大，過上那無憂無慮的生活。可是，從童年走向青年的道路卻很漫長，如果稍有不慎，就會在你成長的道路上印上一個小小的腳印。
我不像富家子弟在溺愛中成長，我是在父母的鼓勵下一步步走過來的。
小時候，我只會因為一些小事而哭泣。在三年級的時候，一天中午放學回家，我就悶悶不樂，拿起本子寫著作業。當媽媽過來叫我吃飯時，我對著她大吼：
“別煩我，我作業還沒寫完哩！”
“多少呀？把你難為成這樣。”
“十個生字，每個寫十遍。”
“媽媽語重心長的說：“螞蟻啃骨頭，慢慢來，我相信我的兒子哦！”
在媽媽的鼓勵下，說來也不難，只幾十分鐘時間，我就完成了。
我高興地來到學校，讓老師檢查我的作業。老師夸獎了我，我心想：這都是媽媽的功勞呀！
在我的成長道路上，難免會遇上一些溝溝坎坎，在我想要放棄時，父母都會給予我鼓勵，讓我信心十足的踏上征途。我想對父母道一聲：“爸媽，您辛苦了！希望您的鼓勵還會一直伴我成長。”
在什么中成長作文 篇10
在我6歲的時候，有一天，媽媽突然對我說：“你要學會看書，今天，我幫你買了一本《白雪公主》，你慢慢看。
開始，我覺得這本書不錯。當我看到最后，我悟出了一個道理，邪惡是戰勝不了正義的。媽媽又給我買了很多著名的童話書，當我看到《丑小鴨》時，我知道，看人是不能只看外表的美還是丑，主要的是看他的為人。
現在，我堅持每天看書一個小時。我剛剛看完很著名的《童年》，它講了高爾基的童年，是很慘的，沒有我們現在的生活幸福。
有時，我吃完飯，立刻進房間把書上學到的知識寫在本子上，以后什么時候都可以用！
我喜歡書，因為書能把我帶進知識的海洋，學習許許多多的知識，讓我把作文寫得很好，所以說，我是在讀書中成長的。
在什么中成長作文 篇11
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課，每一次嘗試不一定都成功，但一定會有收獲。
在我剛上四年級的時候，我媽就慫恿我去報一個跆拳道學學。我不解，心說，一個女孩子學那么“野蠻”的東西做什么，她卻語重心長的告訴我，現在社會太亂，女孩兒學學跆拳道能防身，正好你平常體育鍛煉太少，去學學也沒有什么壞處，敵不過母親的勸說，我終是決定嘗試一下。
起初的幾節課還好，不緊而且我也對此保持著新鮮感，但后來，隨著訓練強度的加大，難度的提升，本來運動量就少的我每每下課總是累的氣喘吁吁，滿頭大汗。
“我堅持不下去了，不學了!”一次下課回家，我仰躺在床上對母親說到，“這怎么行?”母親皺了眉頭，“你總是這樣，一有困難就退縮，將來怎么能獨當一面?你要學會接受困難，并努力地克服它。”
母親的一番話似乎給我指明了方向。
是啊，我為什么不去嘗試克服困難，而總是被它打倒呢?這一次，我一定要試著堅持下去。
再上課的時候，我提醒自己一定要認真起來，看著那些比我小的弟弟妹妹們，咬緊牙關，充滿稚氣的小臉紅彤彤的，滿是堅毅的神情。用力地艱難地想要把腿踢得更高，更高一些。
回過頭來，看到比我大不了多少的哥哥姐姐們同樣認真的面龐，我的心隱隱有一絲悸動，我也可以的!
從那以后，我好像和自己有了一個約定一樣，每次訓練總強迫自己堅持下去，而隨著一次次的訓練，似乎也沒有那么累了，體能也得到了提高，我清楚滴感受到了自己的變化，不再是被動的學習，甚至每次上課，我都會有些許期待。
眨眼間，一學期過去了。最后的幾次課有一個考核，也是代表一個階段的結束，下一個階段的開始——從白帶升為黃帶的考級。
考前的我對訓練更加重視起來。閑暇的時光，不是回憶太極一章的動作，就是讓母親手持板子，我來練習。
高強度的訓練下，我多少會有些吃不消，但我去總是擦擦汗水，心里想著，這將會是一次成功的嘗試!加油!
終于迎來考級那天，我深吸一口氣，信步走上了考場。
“開始吧!”
鞠躬，擺好姿勢，前踢，橫踢，太極一章……每一個動作力求完美，流暢，汗水滴落下來，模糊了我的視線，但我在隱約之中，似乎看到了主考官微笑的嘴角。
“很好!你通過了，九十四分!”
我幾乎高興地笑出聲來，這一學期的努力換回的成果，如此令人激動，快樂，這次嘗試，我成功了!
后來，我漸漸對跆拳道產生了濃厚的興趣，一直學了下去，考到了藍帶。
在嘗試的過程中，我克服了困難，若沒有這一個個困難需要去為此付出努力，我怎能獲得成長，獲得收獲。
在什么中成長作文 篇12
炎熱的酷夏午后，烈日毫不留情地炙烤著大地，惱人的蟬鳴時長時短，撩動騷動不安的心。
自恃從小會排球，看同伴手忙腳亂的模樣，我那六七個的水平顯得十分“優秀”。可隨時間的推移，同伴越墊越多，很快便超過了我。
我有些慌亂。球被放下那一刻，便急不可耐地擺動手臂，身邊球規律的運動聲，以及我的心混亂的跳動聲相交織，奏出雜亂的交響曲。仿佛用盡全身力氣，一次又一次的墊，可球卻一次又一次落下，伴隨著我的心一點點沉重。
當球再一次落下，我呆呆地望著它仿如流星般墜下，越滾越遠，距離并不算遠，我卻再邁不開步去撿了。巨大的挫敗感像一塊巨石重重壓著我，拖住我的雙腳，不如回家吧，不用練，該多舒服。這樣想著，又感覺太陽的目光又凌厲了幾分，更加毒辣地注視著我，似乎不滿我想就此放棄。
就在我幾乎被挫敗撂倒時，眼前突然出現一個畫面：昏黃的燈光下，保爾一手緊緊握住鉛筆，一手握成拳，手心滿是汗水，他用力咬住下唇，筆尖在紙張上劃動，又重重地劃下幾道痕，紙張幾被劃破。只差一點了!他數小時沒動一下。他內心的迫不及待與各種情緒如洪水般幾乎一時齊發，但保爾抑住心臟強烈的跳動，摸索著在永久的黑暗中寫下激昂的文字，用新武器，再度戰斗。
我發覺先前的念頭是多么可笑，也意識到：無論面對何等挫折與困難，再慌也決不能自亂陣腳，而應時時保持一顆冷靜、平常的心，去善對挫折，學會堅持，不放棄。
我緩緩走向球，重又彎下腰，再次撿起球。看著那藍白相間的球，我心里重新燃起斗志，卻很平靜。
當我用雙手輕輕托住球，感覺蟬仿佛靜止了下來，與我一起屏住呼吸，似乎還有絲絲微風撫過，送來些許清涼。
我輕輕拋起球，努力伸直本已酸痛的雙臂，視線緊緊跟隨躍起的球，在它落下的前一刻，用繃緊的小臂接住，再稍一用手，抬平手臂，努力使球向上方直直彈起。我目送著這個藍白色的小身影，一次又一次無比歡欣的飛起，在空中輕快地轉一個圈后，像個不知疲倦的孩子，再次從手臂上蹦起。
太陽見證了我的成長，投來贊許的目光。在它溫柔的注視下，我繼續平穩地微挪小步，感覺汗水浸濕了衣衫，雙臂酸脹，再次撐起已有些疲軟，但我仍不停止，甚至因此更加充滿斗志。
最后，我已可以平穩地墊20多個，且不怎么移動，盡管手臂上的紅腫數天才消去，但它們是我成長的標志，我不后悔。
時近黃昏，太陽柔柔灑下淡淡金光，炎熱散盡，只余下清涼的氣息。我聽見蟬輕聲吟詠著一首夏的贊歌。我仿佛還聽見別的什么，在悄悄成長。
再度回味這份成長經歷，我忽然明白：挫折并不可怕，面對挫折時想要退縮、慌亂不安，才是可怕，若能沉下心來，堅持不懈，全力以赴，便可在挫折中成長，使自己更優秀。
在什么中成長作文 篇13
小時候，媽媽常常教我遇到困難時要勇于面對，要通過自己的努力解決它，千萬不能因膽怯而哭，因為哭是解決不了問題的。我也知道，哭只會讓媽媽擔心。所以遇到困難我總是努力讓自己不哭，鼓起勇氣去解決。這時，我會看到媽媽會心一笑。漸漸的我意識到，自己似乎很少見到哭媽媽哭，只有那一次……
媽媽身體一直不好，今年夏天還因身體不適住進了醫院。在住院的那些日子里，大多時候都是我在照顧她。十幾天后，媽媽消瘦了許多，面容也更加憔悴，臉上的皺紋又無情的添了幾根，讓人看了都心疼。有一次，媽媽心疼地問了我一句：“女兒，你累嗎?”我說：“不累，只要你快點好起來就行了。”我略帶微笑的回答，但從她的語氣中我聽出了她的愧意。
接下來我便看到了最難忘的一幕。媽媽的眼里滿是淚水，雖然她極力不讓淚水往下掉但淚水還是像決堤的洪水般一發不可收拾。我默默地低下了頭，不再說話。后來媽媽小聲地說：“女兒你不必為我擔心，我剛剛流淚只是因為太想你外婆了。雖然我現在已是你的母親，但在我生病時，最痛苦時，最想見的還是你外婆，我多想得到母親的關心與照顧啊!”我強忍著淚，微笑著用手輕輕地拭去了媽媽眼角的淚，拉著媽媽的手說：“媽媽別哭，堅強一點，我相信外婆很快就會來看你的。”此時的媽媽就像一個弱小的孩子等待著家長的關心與問候。媽媽微微顫抖的雙手緊握著我的手低聲地說：“女兒，媽媽真的覺得你成長了許多，不但學會了獨立，而且還會無微不至地悉心照料我，這就是媽媽最希望看到的，媽媽真的很感動，很欣慰。”
她的眼角還有淚，不知怎的我的視線開始模糊起來，看著她的淚珠就像星星一閃一閃的，越來越弱，越來越朦朧。我趕忙收回雙手，轉過身，沒等媽媽說話便離開了房間……
媽媽讓我不要哭，是因為她要教我學會堅強。媽媽的病痛向來都是一個人默默地承受，她不想讓我和爸爸擔心，她總把我和爸爸看成是生命最重要的部分而忽略了自己。所以我更要全心全意地照顧媽媽，哪怕媽媽會心疼我，但我知道我這點累不算什么，因為并不是我一個人在“戰斗”。
媽媽哭了，更讓我體會到了母愛的偉大之處。正如每次我生病最想的是媽媽一樣，媽媽也很想念外婆。生病時，面對母親，我們都是弱者，哪怕是平日里最堅強的媽媽。在媽媽最無助的時候我要學會堅強，不能哭。因為在媽媽面前我永遠都愿做一個強者。至少，我哭的時候不想讓她看到……
因為媽媽，我學會了太多太多，也品味到了人生的酸甜苦辣，從稚嫩走向了成熟。我對媽媽的愛正如一句話所話的：“女兒是媽媽的小棉襖。”雖然表達不多，但很實在，很溫暖……
在什么中成長作文 篇14
七歲以前的小女孩啊，你是多么的幸福，白嫩的臉蛋上，常常洋溢著暖暖的笑容。穿著粉嫩嫩的長裙帶著可愛的發箍在那古色古香的小院里，跑來跑去像一個誤入凡間的天使，那時的你，活成所有人都羨慕的模樣是那么的肆意張揚。在外面跑累了，瘋夠了，氣喘吁吁的回到家一下子撲進那位慈祥老人的懷中猛的吸一口氣，嗯，是太陽的味道，外婆身上總有種太陽的味道，暖洋洋的。此時思緒分飛，似乎又回到了姥姥的菜園子，我的童年就是在菜園中隨著姥姥的節奏，采茄子摘豆角吃西紅柿……享受這種太陽的沐浴。
銀發飄在風中，細細的皺紋刻在臉龐，歲月從不敗美人。如今的外婆依然很美，比年輕時多了幾分沉穩端莊。外婆很愛做美食，看著我們吃得滿嘴流油的樣子她就會露出心滿意足的笑容。她的愿望就是這么簡單——看著兒孫快幸福，她就快樂幸福。
那場災難來得猝不及防，而我幸福的童年也因那場災難戛然而止。半夜一陣急促的鈴聲驚醒了正在睡夢中的母親，外婆心臟病發作了，母親騰的一下起身，開著車急急忙忙的往外婆家趕。據母親描述外婆當時大口大口地喘著粗氣手緊緊地攥著心臟的位置臉色發青，瞳孔渙散面前的人一個都不認識了。救護車終于來了。外婆被送去了醫院。經過長達幾個小時的斗爭，外婆終于被從死神的手中奪回來了，可那僅僅只是暫時的外婆連夜趕去了省城醫院，在那里接受更先進的治療。那段時間的外婆，我都不敢認了，她骨瘦如柴，形容槁枯，媽媽陪護著去了北京。只有七歲的我獨自在家裹在被子里無聲的流著淚，我恐慌極了我害怕失去那個愛我如生命的外婆，也是那一刻，我才真正的體會到了痛的滋味這與摔一跤的疼不一樣，這與被媽媽罰的疼也不一樣，這次的疼痛刻骨銘心。令我不敢去回憶。幾個星期后外婆脫離了生命危險可是她再也不能像以前那樣過著引以為傲的勞動生活，所有人都拿她當病號特殊照顧，我看著她臉上的笑容漸漸消失，她辛勤勞作了一輩子，突然這么閑下來，感覺自己是個無用的人，會拖累兒女。也就是在那一瞬間，我成長了我體會到了外婆的不安，我在心里暗暗發誓，從今以后，我會長大，會保護外婆，不會讓她受到傷害。
夢醒了，張開雙眼一滴淚無聲的滑落，歲月流轉，會留下惆悵和感嘆也會留下成長和欣喜，那個肆意張揚的女孩不在了，而留下的這個女孩身上擔負著責任、勇敢與智慧。我想這就是成長，成長總是伴隨著疼痛，再次踏進那古色古香的小院仿佛又看到了那個肆意張揚的自己。張開手揮了揮無聲地說了句再見，留給曾經的自己，我將在成長的道路上繼續前行。
在什么中成長作文 篇15
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我們馬上就要告別鮮艷的紅領巾，踏入多夢的少年時代。我們已經從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，我們已經長大了，懂得了不少的知識，明白了不少的道理，增添了不少的煩惱……在這之前我們還是一個幼小無知的孩子。經歷了不少的風雨才成就了現在的我們……
記得那是三年級的時候。我在班中是一個成績中等的學生，性格內向，并沒有什么朋友。所以我在幫里就像一個隱形人，而我，也習慣了這樣的生活。我以為我的生活會一直這樣平淡的過下去。可在某一天，我的生活被打亂了……
那天我照常來上課，剛走到自己的座位，便發現我的同桌小嚴正拿著我的試卷思考。她見我來了，冷淡的說：每次考試都這么差，真是差勁呀！我有些惱火的說：要你管呀！別以為你成績好瞧不起人，總有一天，我也會超過你的。于是氣呼呼的坐到座位上，小妍嚴嘴角一勾露出了一個陰謀得逞的笑……
從此以后，我的生活不再平靜，我比平時更加努力的學習，成績在一點點進步，直到有一天，我拿著試卷對小嚴炫耀說：看，我超過你了。她笑了笑說：我就有知道你能行。這一刻，我呆住了……
看著身邊的朋友，我自己都不知道什么時候擺脫了一個人，加入了這群體，我想：或許是在學習的競爭中，在她神情的激勵下……
在什么中成長作文 篇16
我們站在操場，對著那一個圓圓的鏡頭微笑。在“咔嚓”的聲響下，我仿佛覺得一切都結束了……
真的就這么地畢業了嗎？我聽見時光的齒輪的確已經轉了六圈，它很殘忍的在和我說，畢業的日子來了。我佇立在操場上，和同學一起，佇立在記憶的深處，佇立在剛開始的一年級。往事一幕幕猶如放電影在我腦海重現。六年的同窗好友，六年的啟蒙老師，六年的班級，六年的母校。忘不了，抹不滅……
為什么人總是在快要失去時才懂得珍惜呢？我們在一起的兩千多個日子里，曾有過的歡笑與淚水，曾有過的失敗和勝利，都回蕩在我的母校藍藍的天空上。這一切，猶如一列火車，一列終究會到終點站的火車。如今的我們要下車了，也許向左走，也許向右走，只是不會在一起走。
卡卡說：“天下不會有不散的宴席，有離才有聚。”真的是這樣嗎？我們都在一天天長大著。當我們知道地球是圓的，當我們知道總有一天會碰見時，會不會忘記了彼此而擦身而過呢？恩，不會的，我對自己說，不會的。我們有回憶來支撐我們的友誼，即使時間不留情地沖走了一切，相信也沖不走我們一起有過的酸甜苦辣。
秋風蕭瑟，落葉如枯蝶在空中大著圈兒落下。我上初中已兩個月。現在的我，坐在考場里，握筆寫下我的小學，我想，分布在城市各個角落的同學，一定能感受到吧。我們不會再像兩個月以前那樣地依依不舍，只有經歷過，才會懂得，前面的路上還有更好的人或事值得我們擁有。
插上翅膀，飛翔在鋪滿晶瑩的鵝卵石路上。這是一條漫漫的成長道路。無論遇到什么困難，我們也不要退縮，去迎接它吧！因為，這是成長所必須付出的代價。
在什么中成長作文 篇17
在時間的長河里，我們經歷著不斷沖擊。或許成功，或許失敗，我們都在不斷成長。經歷著磨煉。“梅花香自苦寒來。”我們在失敗中，反而能得到好的經驗，更大的成功。
我遇到的失敗很多，與所有人一樣：成績下降，比賽失利……我放棄過，我沮喪過，我懷疑我比別人苯，比賽驗證了我的無能，我放聲大哭……
我有一次在本書中看到一個常識：登山者遇到風暴時，必需勇往直前，后退回有生命危險。假如我在那場風暴中，我會怎么樣呢？
我果斷地拋棄了“放棄”，到書中求得更多的知識，等待明年市第三屆作文比賽的開始，我一定會展現出自己的文采，就像在登山時的勇往直前，而不要后退，放棄，我才能把握住生命，上次的失敗，只會是成功的跳板。
我在預賽中勝利了，就像我預計向前走就有了生命，這才是暴風雨中的智慧。困難，失敗只是紙老虎，只要你堅持不懈的奮斗，明媚的陽光終會照在你身上，不經歷風雨，怎能見到彩虹？讓狂風暴雨來的更猛烈一些吧！溫室里跑不出千里馬，只有流過血的手指，才能彈出千古絕唱。讓失敗化為成功吧。
失敗中獲取的成就，就是成功的真諦。讓暴風雨中的智慧永遠伴你前行。
在什么中成長作文 篇18
語文是伴隨我們一生的，它的文章，詩文，哪一個不觸動我們的心靈？我，就是在語文中成長的，從一顆種子長成了樹苗。我，對語文情有獨鐘，這是不需要任何理由的。
幻想著，回憶起媽媽教我語言，使我會講普通話，會與人交流；幻想著，回憶起老師把我領進教室門，學會寫漢字。這就是語文啊！
記得有一次去楠溪江玩，那里的山水多姿多彩，使人流連忘返，我不禁用那講不清楚的語言說：“哇，這里真。漂亮！”爸爸媽媽聽見了夸我真聰明。看！這難道不正是語文的魅力所在嗎？
上了小學四年級時，老師開始教我們讀古詩，想起那幾篇簡短而又饒口的古詩，我至今都難以忘懷。學到了《鋤禾》我從李紳口中知道了農民的貧困而又無助的情況；學到了《觀滄海》，我知道了曹操的胸襟竟是如此之廣闊，如同那無邊無際的大海一般；學到了《次北固山下》，我知道了王灣那種思念親人，卻不能寄信到家鄉的憂慮心情。語文，是一個多姿多彩的世界！
一直到初中，我學到了文言文，它簡短卻蘊含深刻的道理，是我國古代歷史上最優美的詩文。雖然，我還是第一次接觸它，但是我一直會理解它，去領略它！語文就是這樣，只要挖的深，就會有資源！
語文的天地，是美的；語文的資源，是取之不盡的。我愛語文，對它情有獨鐘，這是沒有任何理由的，讓我們攜手進入語文吧，去享受那無盡的美！
在什么中成長作文 篇19
全人類共同的營養品——書，他是多么讓人喜愛呀！我也不例外，書總能帶給我一份愉悅的心情。
小時候，《安徒生童話》，《一千零一頁》便是我最喜愛的書。每天月亮高高掛著，大家都已在被窩里做著睡夢時，我卻在媽媽的壞里，聽她講一個個娓娓動聽的故事。故事中惡毒的壞人一次次傷害他人時，我便在心里念著“壞蛋，壞蛋！”之后就會慢慢進入夢鄉。
轉眼間，我從小不點的小毛孩變成了小大人，童話也早已不是我的最愛，現在的我，看的是教會我們怎樣做人，福含人生哲理的名著。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》等等。我最喜愛的還是《簡·愛》，我看了幾遍都不會厭倦，我為書中的主人公的悲慘命運而啜泣，為她得到理想愛情而拍手叫好。我的喜怒哀樂全部毫無保留的在書里與書融合在一體，讓我得到了精神上的滿足。
若要問我現在最想干什么，我一定會說：“在一個寧靜，舒適的地點，給我一本小說，再來一杯先苦后甘的綠茶。這便是我理想中的仙境，在這種情況下。才可以給我人生一次洗禮。讓我擺脫世俗，沉浸在書香中。
到現在，我的書柜里已有上百本厚厚的書，我的視力也降了好多，有人問：“這樣做值得嗎？”但我卻不已為然，書給了我那么多，一點小犧牲也沒什么大不了。
朋友，愛書吧！他是知識的源泉！
在什么中成長作文 篇20
不知不覺，我已經走過了13個春夏秋冬，回頭看看，卻發現許多令人值得回憶的事，甚至是終身難忘的。
春——新生命的誕生。
“嗚哇——嗚哇！”又一個可愛的新生命來到了這個世界上，并且誕生在充滿希望、充滿生機的春天。從此，她踏上了人生的旅途。
夏——從嬰兒轉變成小學生。
用手指頭算算，這個女孩也已經到了學齡期，該上學了。第一次邁進學校大門，是在7歲的夏天。握著爸爸的大手，手中充滿了對我的期望，而我卻不知情。校園生活可真是艱辛，早起晚睡，使這女孩嘗到了苦味，一直嬌生慣養的她也學會了堅強，慢慢地懂事了。
秋——成熟的蘋果煩惱多。
在片片葉子都已凋謝，這個女孩也13歲了，她已經從青蘋果成熟為一顆紅蘋果，煩惱也多了。沒有人訴苦，就對那已被樹媽媽放棄的落葉談心。青春期，總是這樣的.，有喜也有憂，有笑更有淚。然而，爸媽對你的不理解，更為心煩。沒辦法，這個女孩習慣了這種生活，青春期，也是一種享受吧！
冬——收獲最多。
那么多個四季過去了，這個女孩，哦，不！應該叫女生。這個女生經理了許多酸甜苦辣，最后換來的是幸福，多么不容易，雖然已經嘗到幸福的滋味，可是艱辛還在逼近你，不過沒關系，下一個春天是希望的寄托，我把我的希望交給明年的春天媽媽，讓她給我開個好頭，這個女生——我，期盼著您給我帶來更大的驚喜。
在四季中的懷中成長，不是很幸福嗎！
在什么中成長作文 篇21
小時候，我的希望是有一輛自行車，可以穿過馬路，到公園中痛快的玩一場。
長大一些后，我的希望是在我每個生日時，能見到爸爸和媽媽送我的生日禮物，能和他們分蛋糕，一起吃蛋糕。
現在的我，現在悲傷的我，是想和一位死黨和好，我的沖動，她的沖動，讓我們兩個絕交，我開始后悔了，我開始懷念我們以前快樂的日子了。
在我成長的過程中，我有多種希望，為了完成這些希望，我拼命地努力著，為了得到我想要的，而卻改變自己的性格。很多時候，我都在想：這樣做，值得嗎？我竟然也回答不出。
一天，我突然明白了：“希望是生活的動力，因為有自己的目標，朝著自己的目標努力，這樣會使你發奮圖強，只是為了一個目標！”在讀了這樣一段話后，我終于從黑暗的角落中，尋到一絲光明，那時的我仿佛長出了一雙翅膀，翅膀帶著我遠離了黑暗。
希望是靠自己努力而來的，在黑暗的角落那一絲光明，也是自己發出的。在那么多年里，我知道了，我以前的希望都是不值得的，都是在為別人而活。以前的我太依賴家人和朋友的愛護了，現在我像一朵“癡情”的向日葵，向著太陽不停地旋轉，不停生長。而我現在希望的是能找回以前的我，那個不曾悲傷過，天不怕地不怕，大大咧咧的女生。跟那個依賴著家人和朋友的小女生，我只能抱歉地說一聲：“SayGoodbye！”
在什么中成長作文 篇22
打我出生時，我聽見音樂就手舞足蹈，所以我特喜歡，全家人都愛聽歌，我也一樣，于是音樂課我從來沒曠課過，在三年級時我進了合唱團，同學說我混得人模人樣，我知道他們在說我唱的并不好聽，我明白，我是求了音樂老師一節課才進去的，我確實沒什么實力。我請求老師“請”我出團。
每天早上，合唱團的女生們都去練聲，高音低音兩種音調卻那么和諧，像是云兒那么柔和，又像是雨聲那樣清脆，頓時又如雷聲鳴人，但卻那么好聽，不知道該用什么形容。那天老師沒來，我偷偷跑進小禮堂聽他們練聲，卻被班主任找到拉回了教師，我還是把耳朵靠在窗邊聽著。
四年級時，我轉學去了另一個學校，經過訓練，我唱的是好多了，一天音樂老師問我有沒有興趣進合唱團，我拼命點頭，卻不知該說什么了，每天傍晚，大家聚在一起唱歌，老師就彈著鋼琴伴奏。
在一次音樂考試中，老師在抽簽時，抽中我去測節拍的音樂知識，我說不會，老師不答應，我再三請求，老師讓我唱一首歌還要打節拍，我第一次在那么多人面前唱歌，還是單獨唱，緊張急了。我剛開始唱，同學們還在笑，我竭力控制住不跑調，但總是跑調，唱了一半終于唱好了，同學們也不笑了，等我唱完，他們鼓了一下掌，我充滿了信心。
喏！便到了現在，音樂課，課外活動有機會我便上去唱，一次吉他隊來這兒弄音樂會，找人上去唱歌，我便上去唱《丁香花》，當然老忘詞兒，不過……上臺的感覺真好，我想不管人生的道路多長，我總會有音樂陪著我成長，音樂像是一盆清水，下了苦功夫，滴了一滴眼淚，便蕩起了一片水花。
在什么中成長作文 篇23
人人都說，我是一個快樂的女孩，在我的人生字典中，不曾出現“痛苦”二字，因為我堅信，青春沒有任何負擔！
我是一個會享受生活的人，精神上的愉悅感是最重要的。我從前走過的十幾個年華中，我一直追求著快樂！在小學中，生活常遭受不快，經常會和同學斗斗嘴，考試得個低分。那時，我真得覺得好痛苦，天陰沉沉的，灰蒙蒙的，我知道那不是我的顏色，幾度遭遇磨難，卻從未被它打敗過。風雨過后，依然會出現彩虹。我堅持著，快樂著，與困難做著斗爭！我雖泄氣過，但是快樂卻從不丟失，我知道，它終會幫我戰勝磨難，于是我帶著快樂，奮勇拼搏，為我的人生開辟出一道美麗的風景線，為生命活得更精彩！
人生為什么而活得精彩，我的答案紙上寫著醒目的二字：快樂！我的一生不需要太多金錢，那是一個重包袱。名利，對我來說也不重要，我猶愛那一份快樂。多少年了，我沐浴在快樂中，不可自拔。干什么事，我都帶著一份快樂的心境去做。說到學習，確實有寫令人苦惱，學習本身并不痛苦，帶一份快樂的心境去學習，真的可以事半功倍。或許我的成績并非優異，可這絕對是一條好秘方。只要有快樂陪伴左右，最乏味枯燥的學習，也變得生動有趣，學習得津津有味！
我曾屢次發現，每當我覺得前途茫茫時，只要想起快樂，便自信滿滿，很快就可以柳暗花明又一村了！我不怕丟失它，因為它是永遠屬于我的。要問我為何如此堅定？這是因為快樂是沒有理由的，快樂將永遠伴隨我成長！
瞧，太陽冉冉升起，新的一年又來臨了，讓我們張開雙臂，擁抱明天，擁抱未來，擁抱快樂吧！
在什么中成長作文 篇24
古言說的好：“失敗乃成功之母！”這句話一點也不假。沒有失敗過，哪來的成功呢。
從古至今，都是這樣：愛迪生為了發明價廉物美而又有很大實用價值的電燈泡，付出了多少心血和汗水；但它還是失敗了。但他以著：“前事不忘。后事之師”的訓誡，而失敗中吸取教訓，最后他終于成功了；李時珍歷經千辛萬苦寫成《本草綱目》，誰敢說他是一次成功，從未失敗過呢？
逆境造就人才，夢想成就未來。
我也曾失敗過。不說遠的，就說近幾日吧。當我知道我的科學成績是83分的時候，我人都已經不知所措了，有的人連滿分都考的起來，而我卻這么差。我當時就這樣反復問自己：這是什么原因，是智力問題？是試卷問題？是……是勤勞的問題。我從不復習，只有當考試時才偶爾翻翻書隨便看看，什么都沒記。而別人卻在那里認真的看，仔細的記。我現在才知道我是多么的差。在反思后，我終于發現我考差的原因是心態問題。我根本沒用心去記，所以根本沒用心考，而導致我的成績下降。那天，我想了很多。當我沮喪到了極點的時候，想起了愛迪生造電燈也失敗過無數次，但他吸取教訓，最后還是成功了。
“天生我才必有用。”不錯，萬物存于世上都是有價值的。
在這次失敗中我學到了很多。天下起了雨，雨落到我手上，隨著血液、呼吸、心跳流遍我的全身，滋潤了我。
我是一顆種子，有吸收著智慧的營養；我是一片綠葉，將營養傳遍全身，溶進血液；我是血液，在失敗的滋潤中獲取經驗，竭力成長！
在什么中成長作文 篇25
你們也許會希望這一生中千萬不要有挫折，但是我卻不以為然，人生怎么可能一帆風順呢？不經歷磨難，怎么見彩虹呢？我的人生也不例外。
那天，我正在去畫畫補習班的路上，我十分開心，因為我十分喜歡畫畫，它讓我身心放松，感受到一切是那么美好。那天是我第一次去上課，來到教室，我看到教畫畫的老師正在寫名單。于是我便主動上前打招呼，老師也對我笑了笑，我感到老師和藹。第一節課老師叫我們畫卡通人物，老師在黑板上畫了一個卡通版成龍，簡直象極了！我對老師充滿了敬意！我希望我也能畫得和他一樣好，一樣受到大家的稱贊。但是這在不久后就破滅了。
開始獨立創作了，我靈感大發，準備畫一只多啦A夢，想好后我便抄起筆畫了起來，我認真努力地把這些畫好，這幾乎超出我平時的水平，本以為老師會夸獎我，誰知……唉！我今天肯定走了狗屎運，那位老師竟然把我的畫當反面教材，讓我在大眾面出了丑，這使我對老師的好印象全部破滅，讓我極傷心又憤怒。我暗下決心：一定要讓他對我刮目相看！我必須加倍努力，讓嘲諷我的人知道我的厲害。“加油吧！有志向的少年！”我對自己暗暗說道。于是，我抓住寒假里的一切空余時間練習著……終于在三周后我成功了！那節課上我認真聽講，發揮天馬行空般的想象，把老師教的畫技發揮得淋漓盡致。畫好后我拿個老師，不出所料，老師真的在大眾面前表演我了。我！終于畫完美了！
誰說挫折不美麗？它讓我懂得了人不能向困難低頭，我們必須對自己充滿信心，加倍努力！
在什么中成長作文 篇26
在人生的道路上，我懂得了愛，其中最讓我難以忘懷的是媽媽的愛，有件事讓我記憶猶新。有一次，我在晚上感冒了，可是爸爸回安徽老家了，我和媽媽晚回老家幾天。當時我的頭好痛，還不停地嘔吐，媽媽不停地拍打我的背，希望我好一點，那時是夜里十二點多鐘，看到媽媽心里著急的樣子，我很感動。媽媽給我喝了點白開水，然后拿了體溫表給我量了一下體溫，哇噻，燒到了三十九度了，媽媽找了一點退燒藥給我吃，可是，才兩個多小時，我的體溫又上升了，這時已是凌晨幾點鐘的時候，我開始有點困了。媽媽看著我精神不振的樣子，更著急額，她給我圍上圍巾，戴上帽子，獨自騎車帶我去了醫院。
我和媽媽終于到達了醫院，醫生問我哪里不舒服，我說頭痛，醫生拿出體溫計給我量了一下體溫，然后在病歷卡上寫了我的病情，醫生對我媽媽說：“你兒子發燒太重了，需要掛藥水。”當針扎到手的時候，我害怕極了，把手縮了回來，媽媽讓我閉上眼睛，并把我緊緊摟住，說：“兒子，媽媽在你身邊，沒事的，勇敢些！”鹽水不停地掛著，我撐不住了，漸漸睡著了，可是當我醒來的時候，我發現媽媽在一旁看著我，雙眼里布滿了血絲，這一刻，我忽然發現，我從媽媽的眼神中看出了媽媽對我的濃濃的愛。
這一刻，我懂得了愛，媽媽對我的愛使我難以忘懷，它是我成長路上的一盞明燈，指引著我走向未來……
在什么中成長作文 篇27
每一次歷練都是一次新奇的成長經歷，一個意想不到的人生篇章，告訴我人生充滿著精彩。
天空上布滿著烏云，好似墨水潑在了衣服潔白的畫卷上，陰沉沉的，憋得呼不出起來，柳樹望著被天 染 黑的小河，無奈地散著頭發，無心梳理，小鳥兒在樹上譏笑著柳樹的悲哀。
拿著老師剛發下的試卷，懷著一種莫名的激動，偷偷翻起試卷的一角，一個大大的 5 字展現在我面前。后面的數字會不會是 9 呢？這樣的話我就 95 分了。我心里揣著一只 砰砰 直跳的小兔，揭開了這令我疑惑的 黑三角 地帶。
啊！天不由人，試卷后面的數字竟然是 8 ，離我預期的數字只差一點，卻相差十分。我滿懷困惑的翻開錯題，一個個紅叉叉編織成一張大網，將我罩住，繼而把我拋進了一個無盡的深淵。
這些題目我都會做，可我為什么錯的如此離譜？錯過的題一錯再錯只能說明不夠細心，然而細心才是成就好成績的硬道理。列如：加減乘除再容易不過，可你一稍微弄反了順序，就滿盤皆輸，白費勁。
天上的一陣風吹的樹葉紛紛飄落，好似一大群在舞蹈黃色使者，讓我不禁思緒萬千。
反思曾經與現在的種種錯誤原因都是一時的大意疏忽，在寫試卷的行云流水一現而過，絲毫沒有察覺到他的到來，也從未體會過他所帶來的巨大痛苦而認真的思索，絞盡腦汁。千錯萬錯都錯在一塊石頭上，那你的存在意義連一塊石子都比你略勝三分，絲毫不遜色與你。
失之毫厘，差之千里 這句話不實實在在說明了細心的重要性嗎？成功離失敗不遠，就少了細心這副地圖的指引，沒有細心付出，就品不出成功的甘甜。
沒有仍何一個失敗過，但不是每一個都成功過。
在片刻思考之后，心忽然寬闊了許多，再望望窗外的美景：云婆婆早已將她的黑娃娃帶回了家，小鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭唱著悅耳的歌曲，太陽公公將陽光傾灑在大地，柳樹重新對著小河梳理長長的頭發。
這次反思讓我明白了總結錯誤，細心找錯的成功方案，為我的知識寶庫添上新的財富。
我在反思中成長。
在什么中成長作文 篇28
以前，我是一個整天喜歡看動畫片、愛玩的小學生，不大愛讀書，直到四年級的時候，我發現從閱讀中也能體會到很多道理，能增長許多見識，在閱讀中不斷成長，我也變得越來越愛讀書了。
記得我看的第一本書是一本偵探題材的小兒書《冒險小虎隊》，我當時只是隨意翻了幾頁，感覺沒有意思，就沒有好好去看，沒有體會到讀書的好處和重要性，也沒有提高我對讀書的興趣。我上四年級的時候，視力有點下降，爸爸陪我到近視保健中心去治療，大夫阿姨給我推薦了一本書，書名叫《草房子》，她說我讀過以后會對我有所幫助。很快，奶奶就給我買了回來，起先我也沒太在意，只是隨便看了一下，沒想到我竟然入了迷，爸爸喊我都沒聽到，直到我被捅了一下方才驚醒。這本書大意是講了桑桑和他的小朋友成長經歷，其中有一篇講到桑桑的朋友細馬的故事讓我感觸頗深。桑桑的班上來了一位新同學叫細馬，他是南方人，由于口音有差異，很難與老師、同學溝通，不久就退學到邱二爺家放羊去了。后來，當地發生水災，邱二爺居住的草房子被沖垮了，他又得了重病，生活頓時變得艱難起來。由于邱二爺對細馬有恩，收留了他，吃水不忘挖井人，所以細馬發誓要為邱二爺造一所好房子。通過細馬的努力，他養的羊越來越多，最后把其中七十多只羊賣掉，留下二十多只母羊，買來了房瓦材料，終于造了一所好房子，細馬和邱二爺從此過上了幸福的生活。
通過閱讀這篇小故事，使我感觸很深，特別是故事中的主人公細馬，經歷了許多不幸，他沒有氣餒，沒有放棄，而是通過自己的努力，終于過上了幸福的生活，實現了自己的承諾。在今后的學習閱讀中，我一定要做到多讀書、讀好書，從中體會其中實質，做一個愛讀書、愛學習的好學生，在閱讀中茁壯成長。
在什么中成長作文 篇29
青春如火，壯麗而富有動感，劇烈而又不失平靜。
青春如歌，悠揚而富有溫馨，廣闊而不失深邃。
青春如夢，若隱若現，短暫而充滿理想，高闊而讓人羨慕。
青春不僅僅是陽光的照耀，而更多的是雨水的侵襲。請用幸福的瓔珞，來編織美麗的花季，讓這如歌的歲月，更加動聽。請用堅定的理想，來掙脫雨季的困擾，讓這灰色的空間，變得絢麗多彩。讓青春的風鈴在風中飄蕩，迎著寒冽的風，響出最婉轉的最清脆的聲音。
我們在絢爛的花季中成長：
祖國，我們的祖國，我們是在鮮紅的五星紅旗下呵護成長的90后，迎著飄揚的旗幟，踏上一步步成長的階梯，闊步邁向了屬于我們的青春舞臺。奏響起了一首高亢、激昂、熱情而又婉轉的青春之歌。我們的祖國母親——中國，用她那寬厚而又豁達的肩膀，為我們撐起了一片成長的藍天，我們像花兒、像小草、像魚兒，在這片藍天下茁壯成長。祖國，為我們的花季，播下了種子。
父母，我們的第一人老師，用他們那分血濃于水的親情，用他們那份最真摯的關愛，在我們的人生道路上鋪滿了階梯，等待著與我們一起攀爬。回憶成長的道路，你會看見在在那條坎坷的道路上，印刻著許許多多的腳印，在你的小腳印旁，總會有一排大腳印。那是父母給予的關愛、給予的世間最真摯的愛。父母，為我們的花季，灌溉了種子，發出了嫩芽。
一只粉筆，寫下了您的輝煌人生；一根教鞭，指引我們走出了迷茫；一塊黑板，記錄了您無悔的追求，一張講臺，使我們弛聘知識的海洋。那就是老師，“四度春風化稠繆，幾番秋雨洗鴻溝”。老師，為我們的花季，去除了雜草，等待著花兒的開放。
而真正的花兒，需要我們用青春，去澆灌出花季中最美的花兒。
人間所有的事物都具有兩面性，青春也不列外，存在花季的幸福，也記錄著雨季的凄涼。
我們在掙扎的雨季中長大：
我們是朝氣蓬勃、富有激情與熱情的90后，我們也是多愁善，富有情愫的90后。我們的淚水會在黑暗而又寂寞的角落里，獨自暗暗的流下。考試考差了，那無疑是最大的打擊，有時真的搞不明白，為什么社會會以成績來批判人的好壞？不考試不行嗎？讀書讀書，到底有什么用？每次望著父母，期待優秀成績的目光，我們的心真的會很痛，很痛。媽、爸，我們并不是不想考好啊！當父母每次望著那打著差的成績時，便有了責罵。
我們在被罵了之后，只好偷偷的躲在被窩里，輕輕的拭去那不爭氣的淚水。內心做著掙扎、掙扎、不知道，我們為什么會喜歡上網絡，或許是因為網絡是虛構的。在網絡上能滿足我們的所謂的成就感。有時，會因為上網的原因，而導致耽誤了學習。而那種上網方式，以不是所謂的成就感，而是沉迷。這時，我們又會認識到自己的錯誤，又希望去改正，從虛幻中自拔。我們的內心又開始掙扎、掙扎、我們也喜歡擁有朋友，我們開始用熱情去澆灌朋友，用自己的真誠去感動朋友，用真心去得到朋友。可是，有時你會發現，真正的友誼好像根本不存在，只是一場飄渺而又虛無的夢。當你的好朋友背叛你，當你的好朋友欺騙你，我們又能怎樣呢？還不是獨自在自己的心中流淚，痛的還是自己。我們還是在內心掙扎、掙扎、
在青春的雨季，我們活在掙扎的世界中，我們有時會有放棄生命的念頭，我們有時會有痛心的感覺，我們有時會墮落與沉淪。活在雨季的反復掙扎之中。可是，在反復的掙扎之中，我們學會了堅強，學會了人生的定義，在雨季的掙扎之中，學會了真正的長大。
花季中成長，雨季中長大。
望望窗外的花兒，你開了嗎？
在什么中成長作文 篇30
人的一生五彩繽紛，五味俱全，五味分別是酸。甜。苦。辡。咸。而我認為，我是在快樂中成長的。快樂帶表著甜。快樂，是一首唱不完的歌，讓我們盡情享受；快樂，是一幅繪不完的畫，讓我們為之陶醉。快樂，是一種心情，也是一種心境，是我們每一個人心靈的享受，讓我們在快樂中長大吧。
在生活中難免會有挫折和失敗，讓我們以快樂的心情來對待，我們就會從中汲取教訓，總結經驗。假如挫折是一塊石頭，如果我們有快樂相伴，那石塊將為我們鋪路——通向成功的路。如果我們與沮喪為伍，那石塊就成了我們的絆腳石。如果我們與失望同行，我們背起石塊，我們會壓得寸步難行。快樂不僅幫助我們走向成功，還能陶冶我們的情操。
在快樂中成長的孩子，眼睛是明亮的，心靈是清澈的。快樂讓我們擁有了自信，學會了自主，學會了獨立。也會讓我們的壞情緒聞風喪膽。生活中，快樂是一盞明燈，照亮黑暗的角落，快樂猶如春風，讓人們感受春天般的溫暖，快樂是清晨的雨露，滋潤了我們的心靈。快樂中成長，讓我們學會了理解；快樂中成長，讓我們懂得了欣賞；快樂中成長，讓我們學會了擁有善良，快樂中成長，我們了學會堅強。
讓我們一起在快樂中成長吧！
在什么中成長作文 篇31
在通小的校園里，一個個課程如一朵朵絢麗的花兒肆意綻放，可愛者甚蕃，然吾獨愛“小古文課程”。
在我眼中，小古文是美麗的，如山澗清泉，為寂靜的山野奏響悅耳的樂章；它又是深邃的，如歲月老人，為一代又一代人講述千古沉淀的智慧。
這學期，陳老師為我們帶來的小古文語言幽默，讓人忍俊不禁，但故事中又不時閃露智慧的哲思，給人深刻而獨特的思考。《性緩》讓我們明白：遇事要分清輕重緩急，當緩則緩，當急則急；《殺駝破甕》讓我們懂得：集思廣益固然重要，但也要學會獨立思考；《活見鬼》則告誡我們：不要無中生有，自驚自嚇。這一個個道理就像一盞盞明燈，照亮我前行的道路。
記得有一次，我和爸爸玩“腦筋急轉彎”。“一只長15厘米的紅螃蟹與一只長10厘米的綠螃蟹賽跑，請問哪只螃蟹跑得快？”我興致勃勃地問道。爸爸沉思了片刻，不緊不慢地答曰：“當然是跑得一樣快啦！” “哈哈，回答錯誤！紅螃蟹是煮熟了的，哪里還跑得動呢？”我得意洋洋地昂起了腦袋。爸爸卻淡然笑道：“世上可是有紅蟹的哦！”
我怎么從來沒見過也沒聽過，哼，一定是爸爸在狡辯，我心里憤憤地想。正想與他爭辯時，忽然想起老師昨日才教的小古文《北人不識菱》，“夫菱生于水而曰土產，此坐強不知以為知也。”我可不能學那北人，不懂裝懂，被人笑話。想到這兒，我連忙向萬事通——電腦請教。嘿，不查不知道，一查吃一驚。世上還真有紅蟹，它們是生活在東南亞的紫蟹的變種，“紅蟹遷移”還被稱為世界奇觀呢！呼，幸好吸取了北人的教訓，不然也將貽笑大方嘍。
“知之為知之，不知為不知，是知也。”看來，誠實好學的態度確實很重要。
一課程一世界，我愿徜在古文的世界，感受、成長……
在什么中成長作文 篇32
父母的愛是無私的，我們在父母的關愛中茁壯成長。
有這么一部電影，講述了親情的偉大。在1998年，一位7歲孩子的家庭，由于家境貧寒和孩子母親的去世，沒有錢可以供孩子的姐姐上學，于是出生在山河里的他立志要好好讀書，一位平凡而又偉大的父親把他們拉扯大，這位少年不想讓家人失望，在高中時一直名列前茅，可不久，不幸卻將臨到這一家的身上，年邁的父親得了中風，而姐姐那時也到了出嫁的年齡。他呢，考上了大學，本應該高興才是，卻由于擔心父親而不想上大學。父親自覺成為了孩子的累贅而準備自殺。最后，他背著父親去上學。電影中的這位父親是一位有著對子女有著濃濃的愛的人，他是平凡的，也是偉大的。
其實，我們也被這種愛所包圍著。我也不例外，我有一個溫暖的家庭，有愛我的爸爸媽媽和姐姐。我爸爸這學期擔任高三的班主任，晚班有很多，而我們每天放學又很晚。爸爸總是因為要送我回家而沒時間好好吃晚飯，我也幾次和爸爸說，爸爸您別送我了，我自己坐公交就行了。爸爸總是微笑地對我說，沒事。爸爸實在對我太好了，但我真的不希望他那么辛苦，因為我在他的關懷下已經慢慢長大了。
親情是可貴的，親情是人世間不可缺少的，親情是用多少錢也買不到的，讓我們珍藏親情。
在什么中成長作文 篇33
幸福是什么？幸福為何物？烈日的炙酷，考試的失敗，父親的訓斥……一切的一切，何談幸福？我質問著，但我的記憶提醒我，我錯了，其實我一直在幸福中成長！
我想起了我小時候。小時候我很淘氣，在溜旱冰時“啪”的一聲，我摔倒了，額頭磕到了花盆上，血一下子就流了出來。媽媽趕緊沖了上來，把我抱起來，奶奶一嘴一個“心肝”。不知過了多久到了醫院，不一會兒我就被推進了手術室，手術室門外的親人焦急的探著頭。過了一會兒，我的額頭上多了一塊紗布！我這才知道，媽媽看到我流血的樣子，都暈倒了，就連平時一向嚴肅的爸爸，都把我拉過去，愛撫的看著我！這時，我有一種莫名的感覺涌上心口，我的眼眶漸漸濕潤了！那時幸福的淚水！那時幸福之泉！
幸福是滿足，是一點一滴的小事！
從我們的衣食住行就能體現我們身處幸福中！從自己做完作業后，媽媽送來的熱牛奶中就能體現！從自己失敗后，爸爸一句鼓勵的話語就能體現！
從一個眼神，一個動作！一句鼓勵的話語就能體現我們身處幸福中！
對我而言，幸福，是我忠誠的伴侶！幸福就如那一輪美麗的落日，溫暖著我！讓我從不感到孤獨無援；幸福又如那甘甜的雨露，滋潤著我，讓我擁有戰勝困難的勇氣；幸福還如一面鏡子，提醒著我，讓我不斷完善自我……
我很幸福，因為我在幸福中成長。
在什么中成長作文 篇34
一個人在漫漫人生旅途中，會經歷許多挫折，挫折不僅不會打敗我們，反而會讓我們在今后的生活、學習中更加堅強，有勇氣去面對一切。
我已經順利度過了我人生的第一關，考上了讓全縣小學生都向往的民族中學。可是緊接而來的卻是為期4天的緊張軍訓。從前，就聽高年級的同學們說過，軍訓很累人，要在大太陽底下站幾小時，還不許動，連擦汗也不允許。僅這個就讓我打退堂鼓了，想著我的皮膚四天后就會變得和非洲人一樣，我不由得打了一個冷顫。
軍訓第一天，雖然同學們知道會很苦，但還是熱情高漲。果然，一開始便碰上了“攔路虎”——站軍姿。站軍姿要領很多，大家聽得有點迷糊，親身體驗，更覺得“暈”，簡直太累人了。然而這就是給我們的第一個考驗。太陽火辣辣的掛在空中，無情的向大地投放著他的光芒。我保持軍姿站在隊列中。不一會兒，手麻了，腿酸了，汗珠更是調皮地往下落。戲弄我癢癢的，好想動一動。可是看見教官那嚴厲的眼睛，又打消了這個念頭。這時，有幾個同學還是撐不住了，臉色發白，左右搖晃，教官趕緊上去扶好，把他們送進了醫療室。我的頭也有些暈了，心想：假裝暈倒，不就可以不用站了嗎？但是又想，如果我現在放棄了，那我之前所做的努力不就白廢了嗎？眼看離成功只差一步了，不能就這樣放棄了啊。可是站了那么久，真的很累，連一秒種也不想再站下去了。可能今天要把我一生要站的都站完了。再想一想，我不能像小學生那樣遇到一點點挫折就放棄，就向別人尋求幫助。我已經是初中生了。連這點挫折都不能克服的話，以后還怎樣經歷人生的風風雨雨呢？終于，我咬緊牙，緊閉嘴巴，盡量不去想其它事情。“活動一下”，教官的口令讓我終于看到了黎明的曙光，我“撲通”一聲坐在了地上，內心卻充滿了喜悅：我堅持下來了，我勝利啦！
在挫折中，我學會了堅持；在挫折中，我學會了成長，……在挫折中，我會成長為一只雄鷹，展翅飛翔，迎風斗雨，度過人生的每一關。
文章以第一人稱敘述了我的一次挫折的經歷，既有環境描寫，也有心里活動的描寫，既突出了重重困難，也顯示了我的意志堅決。更主要的是經歷了這次挫折，我收獲了成功，收獲了堅持，收獲了成長。中心較突出，選軍訓表達在挫折中成長，內容上有點欠新穎。繼續加油吧！
在什么中成長作文 篇35
前不久，我們班由張羽嫣、蔡雨桐和我精心策劃了一節班會課，在同學們的配合下組織了一場扣人心弦的辯論會，就同學們都很感興趣的“讀漫畫書和科幻書哪個更有益”的話題展開了唇槍舌戰。
賽前，我們從踴躍報名參賽的同學中精挑細選出十位，分成兩組，每一組有一位主辯和四位副辯。他們個個能說會道，善于應變。雖然我們經過精心準備，而且有王老師和涂老師來參觀、旁聽，給我們壓陣，但賽前我們免不了還是有些緊張。
隨著比賽的進行，我們逐漸進入各自的角色。先是正方主辯發言，他們的觀點是讀科幻書更有益，只聽她滔滔不絕，分析得頭頭是道，吐字清晰，語言流暢。我和張羽嫣不禁暗自為反方辯手捏了一把汗。剛想到這兒，反方主辯接住對方話題，但令人意外的是，他嘻嘻哈哈，說了一大堆文不對題的話，而且聲音越來越小。“反方主辯手，注意你的臺風，反方扣0.2分！”評判長張羽嫣提醒道。當正方第四副辯手發言時，可能是過于緊張，語言稍微出現了一點紕漏。觀眾們立刻騷動起來，你一言我一語，會場秩序也發生混亂。“請全體安靜！”張羽嫣一聲斷喝，全班立刻安靜了下來。
精彩的自由辯論環節到了，雙方辯手開始暢所欲言，你來我往，得理不饒人，爭得面紅耳赤。到主持人宣布辯論會結束時，雙方還在爭論。觀眾評委們根據雙方的臨場表現給出了最終結果，我和張羽嫣宣布：正方勝出。“耶！”教室立即被歡呼聲所淹沒。但為了鼓勵大家，我們給雙方辯手都頒發了獎品。
辯論會結束了，雖然整個過程還顯得稚嫩，但石筍少年們的那股團結、真誠的勁頭，正如那不畏阻礙，頑強向上的春筍一般，勾畫著我們不平凡的明天。
在什么中成長作文 篇36
我喜歡閱讀，喜歡讀古詩文，喜歡讀《小學語文閱讀 》，喜歡讀《學苑創造》、《簡快作文 》、《我們愛科學》等雜志，喜歡讀童話故事……
“春種一粒粟，秋收萬顆籽……”三歲時，我就經常在爸爸媽媽面前搖頭晃腦地背古詩文，媽媽也經常給我講解古詩文的含義。《憫農》使我知道了當時農民的生活非常悲慘。從古詩文中我還懂得了許多道理。《三字經》中“人不學，不知義” 使我知道了學習的重要，人如果不學習，就不懂禮儀，不能成才；“香九齡，能溫席”讓我懂得了要尊敬長輩。
《小學語文閱讀 》中的《王羲之苦練書法》，講的是我國古代著名書法家王羲之成為“書圣”的故事。這個故事告訴我，不管做什么事都應該認真、勤奮，并且要有耐心、恒心；《拆了兩遍的亭子》讓我知道要做誠實的人；《小費》使我懂得了想得到別人的尊重，首先要尊重別人。
在《學苑創造》、《我們愛科學》里，我知道了許多科學知識。飛太空沒有航天服不行；為什么有些植物淹不死；動物園里的叔叔阿姨怎樣給飛禽走獸打針；古堡里為什么沒有蜘蛛網；變色龍為啥換“衣裳”；老牛為什么要放袋鼠屁，老牛怎樣才能放袋鼠屁。
讀《簡快作文 》，我學到了一些寫作知識，積累了不少好詞好句。童話故事《賣火柴的小女孩》告訴我，小女孩多么悲慘，我多么幸福。
“讀書使人明理，讀書使人長智”。我真希望自己能在閱讀中不斷成長。
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