窗外初中作文（精選33篇）
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的窗外初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
窗外初中作文 1
晴朗的一個下午，我坐在窗邊，品嘗著剛沖好的一杯龍井，不覺心中蕩漾起一縷悲哀來。自我上了中學以后，窗外的美景早已不屬于我的了。一切美好，都只能用心靈去享受，即使是痛。
我曾無數次在夢中嬉戲，在草地上打滾，但是，一下醒來，發現那只是一場夢，一場永遠不可實現的夢。每次夢后，淚水總是浸濕了枕頭，久而久之，枕頭的味道咸咸的了，正如我心中的滋味。
春天到了，風箏陸續上了天空，往常，在天空只總能找到我的那只顯眼的老鷹在天空中翱翔。可是現在呢，老鷹早已斷了翅膀，快樂也早已被痛苦所埋沒。在這個春天，只有無盡的苦澀伴隨著有夢的我。我也曾想父母提出過夢，但都被他們用學習所否決了，說去尋找夢會誤了學習，心思會跑到外面去。可是，媽媽，一個有夢的'孩子才是真正的孩子！我現在才14歲，難道我的夢就真的那么短暫嗎？不可以，我要夢，我要去追求夢，我不能繼續待在這所謂的籠子里了。我要飛，我要飛出窗外，我要去給老鷹安上翅膀，到田野中嬉戲，我要自由地在天空中飛翔，我要讓光明的燦爛擦去黑暗的可怕，我要尋找夢的春天。
可是，那畢竟只是我一時的想象，這一切即被學習所給的壓力所深深埋葬，那真的只是一個窗外的夢。馬兒駝走了我的歌聲，壓力帶走了我窗外的夢。
窗外初中作文 2
不知什么時候起，我漸漸偏離了喧鬧的人群，喜歡一個人獨來獨往；不知什么時候起，我喜歡上了雨天，喜歡一個人坐在窗臺上，看著窗外灰暗的天空，和淅淅瀝瀝的雨......
記得我曾經的一個同學，問過我，你為什么喜歡雨天。我無語，因為我也不知道。她又問我，為什么喜歡坐在窗臺上看雨，我微笑搖頭。原因，我不想說。
以前，我只是喜歡看雨，至于去觸摸雨水，還是那一個同學教我的。
那天放學后，她拉著我跑回家，我很奇怪。為什么這么急著回家？
因為要下雨了，想跟你一起去親生體驗一下。她還是笑著。
親身體驗?這個詞我可是想都沒想過啊。
沒事的，來吧，很好玩的，我經常這樣。她把我的.書包扯下來，丟到家里的地上。
“轟”
雨，終于下來了。看著外面下著的雨，我有點不敢出去。
沒事的，一起去吧。
她跟我一起跑了出去，任由雨水打在我們的身上。
刺激嗎？她問。
這樣會不會感冒啊？我怯怯地問。
沒關系的。只要回去馬上沖涼就行了。她還是笑著，十分燦爛。
因為這一次，我喜歡上了淋雨，喜歡上了雨水打在身上的感覺。
可是，她不能永遠跟我一起當同學了，因為她父母的工作關系，她要出國了。
她走的那天，送給我了一個水晶球，里面有兩個小熊。她說，你要好好保管好啊，
還有，不要再淋雨了，真的會感冒的哦。
嗯。我異常聽話地答應了。
我沒有再淋過雨，還是回到了坐在窗臺看雨的從前，又遠離了喧鬧的人群，獨來獨往......
窗外的雨淅淅瀝瀝，灰暗的天空直刺我眼，又是一個雨天......
窗外初中作文 3
坐在這個教室已經六年，在疲倦時常常會看向窗外。門前那幾株開了又謝、謝了又開的杜鵑花，還有下午四點半時被教學樓擋住的太陽的余暉，這些風景，在時光的洪流中，都深深地刻在了我的腦海與心田。
窗外又下起了淅淅瀝瀝的小雨，整個世界灰蒙蒙的，好似我此時沉重的心情。合上最后一本書，拉上空蕩蕩的書包的拉鏈，在這個校園經歷的點點滴滴也一并被我鎖了進去。這六年的記憶片段，也不全是美好的幸福的，卻一直是我舍不得丟棄的。
時光飛逝，如今，也許也是時候與這里告別了……窗外傳來的一陣手指輕敲玻璃的聲音打斷了我的有些混亂的離愁別緒。我別過頭，看見了一個熟悉的女孩可愛的臉——那不正是與我一直同甘共苦六年的同桌嗎！我們各自的臉頰貼在左右兩面窗戶上，我們面對著面，中間卻隔了一層厚厚冰涼的玻璃。我對她說：“真快啊……我們這就畢業了……”她輕聲嘆了口氣，沒有說話，我們就這樣一直沉默著，仿佛時間凝固在了此時此刻，我們都在心里默默祈禱。
現在停下筆再看向窗外，早已置身于新的校園新的班級也有了新的同桌，一切都變得和過去不太一樣，而略微長大的我也在這里也不知不覺度過了一年的.時間。在這一年里，累了，也常常會盯著窗外默默出神，雖然窗外已不再是那幾株開得很好的杜鵑，午后陽光的角度也早已改變，但也始終有些動人的美麗。
生命的列車呼嘯狂奔而過，窗外的風景也一直是變化莫測難以預料，但是，生命中那些曾經美好的真摯感情是永遠會留在你內心深處那個最溫暖最溫柔的角落。
突然覺得長大的自己感到了莫名的幸福，我想，也許是因為自己開始懂得用窗外的風景點亮生命，溫暖心靈。
窗外初中作文 4
一早起來，向窗外看去，意外的竟下起了雨。這樣的天氣，最好不要上班，約三五好友，圍著烤爐，烤肉拼酒。綠蟻新焙酒，紅泥小火爐。人家的酒是自家釀制的，而且是剛剛出爐的。詩人好興致。酒是米酒就好，不要那種烈性的老白干，那種是棄婦用來心情不好的時候麻醉神經的，不適合朋友聚會。把酒話桑麻，話什么都好，想說什么就說什么，無所顧忌。最好老公加班，被雨截在單位，不在家。這樣能更放松一些。享受著神仙都坐不穩的烤肉的香氣與美味。
在香氣氤氳中，有老友相伴。再好不過了。
如若好友爽約，看書也好，把窗簾拉得嚴嚴實實的.，擁一衾棉被。這樣心里更有安全感。給心情好好的放個假。什么書都好，最好有一摞書，心里就會盛了滿滿的擁有的滿足。從上看到下，瓊瑤的言情小說也好，畢淑敏的散文也好，書也是老友。與書中的情思相約。再有一碟瓜子就更好了。邊用耳機聽音樂，一定用耳機，不是用音箱。聽自己最喜歡的《天使在夜里哭》。所有平日里的喧囂與負擔都會談去。有與世隔絕的感覺。要是非要用音箱也好，滿屋都彌漫著音樂，那種有點傷感的，顆粒狀的音質，略帶磁性的，沙沙的，宛如落雪聲，又如女孩兒的長發被風吹得揚起來又落下的沙沙聲，是我的最愛。
要是象今天這樣，不是休息日，非上班不可，也沒什么，就象現在這樣，坐在辦公室里，寫東西。雖是自己都不忍看的東西。就我一個人，擁有的是一段時間的獨自寧靜，因為難得，所以可貴。不用擔心有人來打擾，想到哪就寫到哪。也很好呀。
窗外雨潺潺，遠方的你，我的朋友，你還好嗎？好想你。
窗外初中作文 5
已是春天，我躺在飄窗上，微閉著眼，接受著這溫暖陽光的沐浴。
突然，一陣狗的聲音“嗚——”地隨著微風飄進耳朵里，好奇心極強的我連忙坐起來，趴在窗臺上四處張望。
原來樓下有兩只狗在對峙。一只是家狗，渾身棕色的卷毛小泰迪，被主人溺愛地抱著；一只是有它兩倍大的流浪狗，白色的身上有雜亂無章的咖啡色斑點。兩只狗對視的目光中都充滿了嫉妒，充滿了渴望。我從他們的目光里看出，泰迪渴望像流浪狗一樣的自由，流浪狗嫉妒有吃有喝被人類寵愛的泰迪。
流浪狗先叫了起來，“嗚——汪！”像是一條導火索被點燃一樣，打破了劍拔弩張的氣氛，兩條狗立馬一起狂
吼了起來，此起彼伏，一個比一個響。泰迪從主人懷里躍出，想咬流浪狗。可是狗繩被主人緊緊拉著，只能在一米以內狂躁。主人看了一眼流浪狗，隨手撿起一根樹枝，鞭打著流浪狗，驅趕它離開。流浪狗和泰迪不得不終止舌戰，悻悻離去，并“三步一回頭”地瞪著對方。
第二天，我不自覺地又走近飄窗，好像還想在窗外看到一些什么，果然又看到了那兩只狗。
泰迪被短短的繩子拴在一個柱子上，接受主人一次次疼愛的撫摸，喂食香腸狗糧，它被浸泡在無限的關愛里，卻沒有足夠的自由。
流浪狗在遠處不停地覓食，躲開人們一次次的'驅趕、叫罵，在垃圾桶里翻找一切可以充饑的東西。它有著無限的自由，卻遭受人們的歧視。
如果把泰迪和流浪狗的生活互換一下，它們會接受嗎？當然，如果泰迪愿望成真，那么伴隨而來的是饑寒交迫的生活，流浪狗愿望成真，那么將處處受限，無法過無拘無束的生活。
望著窗外，我不由得陷入了沉思。
如果你要去選擇一種生活，你是會選擇被束縛的安逸還是風餐露宿的自由呢？
窗外初中作文 6
家鄉的冬季是寒冷的，雪花像鵝毛一樣緩緩落下，飄遍了整個世界，樹木穿上了潔白的衣服，直直的挺立著。——只是樹干與樹枝綠葉和鮮花不見蹤影。在我看來，實有些悲凄。
一日閑來無事，趴在窗戶邊閑望，突然望見一支梅花枝趴在我的窗戶上，潔白的雪花，覆蓋了它的臉龐。使我好似只看見一團雪。那日心情正是郁悶，便生起了惡意，將那枝條一扯。本想將其折斷，沒想到其枝條不想曲折，便掙脫出來，依舊保持原挺直的模樣了。
白衣被其掙脫時飄散了，梅花終顯露出了粉紅的原形。其中有花苞驕傲地站在中間，曲卷而柔軟的花瓣在周圍挺立。底下還有幾片小綠葉。借花的庇護而沒像大雪屈服它們站在一起，齊心協力。對抗著飄揚的大雪，對抗著生命的輪回。遠觀夏時在其旁邊盛開的玫瑰、牡丹、顏色鮮麗，遭到萬人觀賞與贊嘆。到最后，還不是力盡漂落，與百雪一起飄落至泥土的懷抱，而被天地丟棄了嗎？縱有“落花不是無情物，化作春泥更護花。”何比“遙知不是雪，為有暗香來。”彼時的富貴煙消云散，唯有梅花，才能綻放到最后，才能堅持到最后！一時的富貴何足道呢？只有長久的堅持，才值得擁有。
我看呆了，一時間，思緒萬千，不禁感到自己的身體中似有一股激流沖動，失去的`信心重新拾起，舊日的勇氣重新舊來！一時的勝利算不了什么，只有堅持，咬緊牙關硬撐到最后！郁悶被我忘記了只有勇氣和闖勁！一束窗外的梅花鼓勵了我，教導了我，啟發了我。我也要學習這枝梅花，在雪中，綻放自己的光彩！
窗外初中作文 7
小時候住在一個大院里，那里空氣清新，鳥語花香，最令我難以忘懷的，是窗外一棵老槐樹。
這棵老樹彎彎曲曲的延伸著，從下到上擰著身子，并不健壯，每次刮風下雨都有攔腰折斷的風險，屹立在窗外像一個蜷縮在風雨中的老人。
窗外這棵老樹，已經陪伴我很多年。我總在樹上爬上爬下，老樹早已經成為我的一個故人了。炎炎夏日，陽光透過棉絮一般的云層照在他身上，那斑駁的樹影清晰的投向大地，四處飄著槐花香氣，我時常彌漫在撲鼻的花香中不愿走出。秋天天氣轉涼，樹葉開始慢慢凋零，一片又一片，在空中盤旋著，像絕美的蝴蝶在翩翩起舞。轉入冬天，槐花樹葉子掉光，不再有任何生機，在寒冷的冬夜中蜷縮著身子，瑟瑟發抖。春天到了，他在窗外徜徉著微風，舞弄著枝條，似頑皮的小兒，小雨過后，綠葉顯得更加青翠欲滴，忽而聽到麻雀站在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱，生機勃勃的春真的來了。
可是，這年春天，老槐樹卻沒有返青，將生命定格在了上一年的冬夜，再也無法蘇醒。爺爺欲把死樹砍到，我本想挽留住我的老朋友，可最終沒能坳過倔強的爺爺，老槐樹被攔腰截斷，只剩下了彎彎曲曲的下半身。
我望著窗外，很長時間都很難過，失去了故人，心里空落落的。
一天天過去了，我依然每天朝窗外望著。一天放學，我看到老樹干從側面冒出來一根小樹芽，奧，那抹嫩黃的綠意讓我欣喜若狂，它來延續老樹的`生命了。
現在坐在窗前，依然能看到老槐樹，只不過他變小了，投胎轉世想再活一回，小樹苗吸收著老樹干的營養，在陽光下茁壯成長，它象征著頑強的生命力，是老槐樹的重生，也是生命的延續。
望著窗外，我憧憬著美好的未，充滿生機與希望。
窗外初中作文 8
陽光，很柔很暖；風，很輕很靜，鳥兒的聲音回響在耳畔，我的思緒猶如那一顆小小的蒲公英，飄啊，飄啊，飄到了那個讓我魂牽夢縈的地方……
天，亮了。睜開眼，太陽的光亮涌入眼簾。頭一偏，看向窗外，便看到了那棵陪伴我長大的.柿子樹。這棵柿子樹，我也不知道它有多少年頭了，從我記事起，它就矗立在那。它的樹冠很大，每至正午，陽光最強烈的時候，那斑駁的樹影清晰地投在路面上，好似一幅濃墨相宜的剪紙畫。多少年頭，它一直陪伴著我，如同一個騎士，守護著我心中的那一片凈土。
站起身，走到窗前，伸個懶腰。看見窗外奶奶忙碌的身影。她站在柿子樹下，彎著腰打理種植在樹邊的蔬菜。我就看著她，靜靜地看著她，看著她直起身子走進屋內，準備做飯，那時，她的身體，大概還是硬朗的罷。
當我準備下樓的時候，聽到窗外穿出一陣歡笑聲，我跑過去一看，是我的朋友們，小寒身體還是健康的，他還沒有患上白血病，他還站在那里，對我微笑著，叫我姐姐。
我笑了笑，正準備下樓，忽然眼前一花，發現柿子樹被砍了，朋友們不見了，我驚的大叫一聲。
睜開眼，發現我在自己的房間里 扭頭看向房間的窗戶，卻只能看見一片片的高樓大廈，沒有那棵柿子樹，也沒有我的朋友們。
多希望有一天，我再回一次家鄉，看看那棵柿子樹，再跟我的朋友們敘敘舊。
窗外初中作文 9
窗外，小雨淅淅瀝瀝，捧著那書頁泛黃的《史記》，心中思緒萬千，不經意間望向窗外，這場朦朧的小雨似是將我帶回了楚漢……
雨，靜默著，但又憑空增添了亙古的氣息。腦海中歷史的齒輪一輪又一輪的轉著，一張充滿俊氣的臉龐浮現在我的眼前，看到了昔日里不可一世的.他——項羽。
曾幾何時，他與叔父項梁揭竿起義，人民起義的風暴將他推向了刀光劍影之中，滿懷熱血的少年郎奔走流亡在鮮血之中，他平步青云，卻又銳不可當。
曾幾何時，他是一位滿懷抱負的青年。“初生牛犢不怕虎”的精神在他身上恰到好處地展現。復楚，是他一生的信仰。那句“彼可取而代也”早早揭示了他一代霸主的命運。
曾幾何時，在巨鹿之戰中他以過人的膽識和驚為天人的能力，破釜沉舟，以少勝多，在歷史寫下了絢麗又光榮的一筆。稱王，對于他而言，無非是輕而易舉。
曾幾何時，他離成功如此之近，但又因一絲不忍放走了沛公，一桌鴻門盛宴本是助他稱霸天下，卻埋下了殺機。
垓下之圍，楚歌聲聲，他又豈會料到如此情景。他神色凝重地坐在帳內，帳外是美人虞姬與烏騅寶馬的嘶嘶哀鳴……霸王別姬，就于此刻。仰天長嘯，心中苦澀隨烏江而去，《垓下歌》又留下了多少無奈。于是，年華不再，美人不再，榮耀亦不再。他走了，自刎于烏江畔，不愿茍且，卻不知烏江彼岸，自是一片新天地。
今日，塵埃落定，只留下后人“生當作人杰，死亦為鬼雄”的長嘆。只愿當年的霸王能夠安息。
雨漸漸停了，我的思緒也隨窗外陽光的射入而湮沒。窗外，有了陽光的照射顯得煥然一新，而我夢中的窗外，大浪淘沙，云卷云舒，烏江江畔，還有一生孤啼……
窗外初中作文 10
自古逢秋悲寂寥， 我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上， 便領詩情到碧霄。
題記當秋的雙手婆娑著大地，翠綠的葉子變成枯黃。葉兒隨著秋風搖曳，慢慢地從樹梢悄悄的打著旋兒落回根。是啊！“落紅不是無情物，化著春泥更護花。” 瞧，樹上的果實經過幾度時光終于從沉睡中醒來。看它金黃的衣服，一定是秋風送給它的“見面禮”。最喜歡自由自在地在秋日的田園里倘徉；最喜歡自己的'心靈起航感悟秋日的美妙；最喜歡看到如火如荼的楓葉沙沙作響；最喜歡嗅一嗅菊花的芳香被我咀嚼得香氣四溢……走到田園就看到農民伯伯把糧車裝滿，隨著秋風起程。調皮的孩子將田里遺落的谷子收好。徐徐稻香告訴我——秋色美。剛走幾步就如“采菊東籬下，悠然見南山”。忽然看到一池秋水，一圍楓林。如火如荼的楓葉竊竊私語——秋色美。掬一棒秋水潤我的臉，采一枝菊花畫我的眉。閑然別致中，菊花告訴我——秋色美。
幸福只是一種感覺。秋日里，愿作一朵閑云觀賞秋色；愿作一圍楓林，勃勃生長道出秋色；愿乘一扁輕舟，平靜水波，寫意出秋色。秋，沒有了“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的亮麗；沒有了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下柳枝絳”的清新；沒有了“枯老樹昏鴉，小橋流水人家”的悠寂，只有“月到中秋寂，親人新相連”的心情…… 秋，是本線裝的詩，物化的思緒。裊裊煙云，幾度夕陽紅。 秋，是收獲的季節，是豐收的喜悅。徐徐的稻香，山高月小。 秋，是靦腆的微笑，是生活的小憩。朗朗晴空，秋色美妙。
窗外初中作文 11
窗外，有一個美麗的世界。窗外的世界，有著美麗的風景。窗外的人們，匆忙地過著每一天，窗外的一切，都是有追求的。
早晨，我靜靜地趴在窗臺邊，看著窗外的世界。一大群“上班族”蜂擁而至地擠上公交車，大街小巷洋溢著匆忙的氣氛。菜市場里人山人海，充斥著刺鼻的魚肝臟味兒。昨晚的暴雨打濕的香樟味，留下滿地的消毒水氣。樓下的早點店生意爆棚，油膩膩的蔥餅吸引了更多的人，原本吵鬧的街道更加嘈雜了。
正午，我靜靜地趴在窗臺邊，看著窗外的世界。火辣辣的陽光灸烤著大地，但公園里的人似乎多了：老婆婆在涼亭里聊家常，老爺爺三五成群一起練太極拳。每個樹蔭下都擠滿了人——摩托車司機們嫌熱就跑到樹蔭底下吃飯，見到一個行人走過，他們就快速把飯盒擱在石壁上，上前詢問需不需要搭乘摩托車。學校門口的醬香豆腐腦小攤搭起了遮陽傘，許多來補習的學生都花上幾元錢買一小碗豆腐腦，順便在遮陽傘下“蹭傘”。
傍晚，我靜靜地坐在窗臺邊，看著窗外的世界。夕陽慢慢把余熱蒸騰為斑斕的'云霞。云霞迫不及待地在天空中擴散，天空一片殘紅，還點綴著絲絲粉紅。云朵仿佛是被打翻的顏料瓶，流露出嬌羞的色彩，仿佛紅了臉的臉龐。隱隱能聽見彎彎曲曲的河水叮叮咚咚地走過，染了濃郁的香，澄黃而又清澈。人流依舊擁擠，但漸漸地，人也少了，夜幕降臨了……
窗外的一切，都是一種生活態度。或許懶散，或許匆促，但都是為了追求某種崇高，為了聆聽崇高的聲音，這才是世界的本質。
我靜靜地坐在窗臺邊，看著窗外的世界。
窗外初中作文 12
手里還舉著筆，但頭已抬起來許久，目光迷茫地看著窗外。
住在小區的邊緣，我一眼就能看到與隔壁小區的圍墻，再往上是對面的苗圃，過道，對面人家曬的衣服，暗紅色的樓顯得格外老舊，真該刷漆了，我想。
以前總在11點多聽到一個女人在樓下喊：“Eva，Eva!”不停地喊，每天晚上在我將睡沒睡，夢境邊緣的時候把我扯回現實，實在討厭。是哪個不聽媽媽話的`小姑娘!大半夜的!直到有一天我從外地趕回來，正好十一點，只見一個女人迎面走來，沖一只小白狗喊著：“Eva，Eva，走了，Eva!”
再看那土黃色的圍墻，上次是誰在上面蹭了一后背白色粉末，又是誰把全家唯一的羽毛球打越過了它，現在早已埋到隔壁小區的土里了吧!這便是我的“小時候”唯一的記憶。
無論是沉思良久的數學題，還是無從下筆的作文，在這樣的時候，我總不自覺地看向對面苗圃。你看那樹啊，樹葉稀疏，中黃色的，可能我永遠不知道它是什么樹;你看那草啊，像脫發問題嚴重的中年男子僅剩的頭發，堅強地生長在干巴巴的土地上;你看的花壇啊，長滿雜草，偶爾有小白貓叼著剛從旁邊垃圾桶里找到的食物來回穿梭，它們早已瘦骨嶙峋了。
探一探頭就可以看到我小區正樓下的車棚。那些電動車的主人，哪個不是忘恩負義的家伙!他們乘著它遠行，再把它放在這接土，甚至不愿意把它們放在家里看護。在風吹日曬下，不知他們有多少能堅持到主人下次想起它。
到了飯點，窗外總能飄來我正想著的飯菜的香味。媽媽，你也爭口氣吧!把我們家的菜香也吹出去饞樓下死磕數學題的小孩!
“哦，數學題。”等我回過神時，往往已經過了很久。低頭再讀一遍題干，重新開始思考，越發起急，目光再移向窗外……
窗外初中作文 13
林中鳥，籠中雀。這深宮如囚籠般，鎖著一只不被重視的金絲雀。
雜然陳列的胭脂，簡潔素雅的裝束，凄清冷落的庭院。一位少女趴在窗前，凝望著廣闊無際的.藍天，心中不由生出向往之意。這個少女便是昭君。
昭君轉頭看向窗內，金釵玉鐲、金絲綢緞，如此金碧輝煌的殿內，卻找不到一絲溫暖快樂。于她而言，這座宮殿，不過是囚禁她的牢籠罷了。
昭君嘆了口氣，又看向了那片藍天。天依舊那么藍，只不過時不時有幾只鳥兒，伴隨著歡快的鳥鳴聲，在昭君的視野中漸行漸遠。
昭君對著藍天，自言自語的說道：“錦衣玉食又如何？榮華富貴又如何？我所渴求的，不過是窗外的那片藍天罷了，我只想擁有自由，像那些鳥兒一樣，無拘無束……”說著，昭君眼中的淚水奪眶而出，在陽光的照耀下，雙眸才終于顯現出幾分少女應有的純粹。
“砰！”的一聲，昭君關上窗，蜷縮在墻角，大哭了起來。
“自由對我來說，只是我永遠的奢望罷了。既然明知逃出這牢籠，去擁抱藍天是不可能的，卻又為何還要去看？去幻想？為何還要自欺欺人的認為，自己還會有擁有自由的可能？”昭君哭著喊到。
她哭著，將自己壓抑了許久的怨恨與不甘統統哭了出來。她也只是個一二十歲的女子啊，正當風華正茂的年紀，卻要一生被困于囚籠。誰能無怨？誰能甘心？只不過，像她這種身鎖深宮的人，平時只能將這些怨恨與不甘埋藏在心底罷了。
不知哭了多久，昭君似乎是哭累了，也似乎是解開了心結。走到窗邊，再次推開窗戶。窗外藍天依舊，仿佛什么也沒發生過一樣。
“即使不能擁有自由，但也有遠遠仰望它的權利。”昭君心里默念，心也漸漸舒展開來。是啊，只要打開窗，藍天一直都在。
窗外初中作文 14
沒事時，我常常佇立于窗前，因為這里不僅有明亮的光線，縷縷的微風，更因為窗外風景獨好。
迎接旭日東升，朝霞燦爛；暮送夕陽西下，朝霞滿天。白天，艷陽高照，感受天藍云白的神清氣爽；夜晚，月亮悄悄變幻身姿，星星調皮地眨著眼睛。時間，在窗口流逝。
春天，蒙蒙細雨，滋潤著桃紅柳綠，我感受到勃勃生機；夏季，烈日炎炎，蟬鳴聲聲，夏天的熱情盡現；秋高氣爽，片片落葉捎來了天氣轉涼的信息；在一片純白的世界里，冬孕育著來年的希望。四季，在窗口更替。
抬頭仰望天空，天空蔚藍深遠，還鑲嵌著幾片云朵。云朵時而像我們熟悉的字母，時而像名貴的寶石，時而像珍奇的動物。稍微把視線放低一些，便會看見一排排高大的樟樹矗立在路邊，樟樹的樹冠像一頂巨傘，小鳥就住在上面，這時，鳥媽媽捉來了蟲子，孩子們高高地仰起頭，等著鳥媽媽把食物——放進自己的口中。透過那高大的樟樹的樹冠上的點點空隙，便能看見不同的`植物：鐵樹如同一個個身披鎧甲的戰士；月季花紅的像太陽，紫的像晚霜，嬌艷極了；丁香花在綠葉的簇擁下顯得美麗淡雅。閉上眼睛深吸一口，就像到了夢的香海中一樣。風一吹，那幽香被送得很遠很遠……我在窗口看日落日升，賞四季美景，小小的窗口包含了獨特的美景，讓我留戀。我喜愛這窗外的美景。
窗外初中作文 15
入夜，四周逐漸沒了人煙，一片漆黑中，一盞明燈在閃耀。
從窗外可見，那是一個老師，因為她在備課。也許是天色已晚，亦或是身體疲乏，她不時伸出手揉揉太陽穴附近，有時還會端起杯子，飲上數口，然后繼續專心致志地備著課，而她，就是我的老師。
還記得有天夜里，我的夢中忽然出現了一個言笑晏晏的老師和一個沉默寡言的小女孩，旁邊還有許多學生打扮的稚童。啊!那不是當年的我們嗎?!向來極少做夢的我心中有些不安，不知會發生什么。可接下來的一幕幕卻熟悉得令我咂舌——那個害羞膽怯的女孩開始交起了朋友，跑起了步，跳起了繩，讀起了書，畫起了畫，板起了臉，生起了氣……在這些生活片段中有一個人始終沒有缺席——老師——她的老師。
老師看著這個女孩逐漸變得活潑開朗，愛上文學，樹立長遠的目標。可突然，老師消失了。那個女孩沒帶東西，窘迫難堪的時候，沒有了那道微笑遞上她所需物品的身影;那個女孩躲在角落，蜷縮著默默垂淚的時候，沒有了那道安靜送上尚留余溫的紙巾的身影;那個女孩笑得一臉燦爛的時候，沒有了那道大大咧咧摟著她一起吃東西的身影。女孩從原本的坦然自若變得慌張無措，像個瘋子一樣在自己的世界中找尋著那道倩影，可沒有!沒有!哪兒都沒有!
也許是受這個噩夢的影響，第二天的我精神萎靡，早讀課上也一直渾渾噩噩，直到老師來了。老師一眼就看到了我的'心不在焉，疑惑地皺起了眉頭，明明我很喜歡讀書的，今天怎么呢?于是，老師點了一下我的名字，我立即站了起來，可抬起頭后看到的那抹身影卻令我心慌不已，老師，陪我那么多年的老師真的會像夢中那樣突然消失于我的世界嗎?其實，答案我早已知曉，不過是在自欺欺人罷了。很快到了放學，同桌直接坐在了我身旁，頗為好奇地問我今天怎么了，奇奇怪怪的，根本不似往常的我。我絞著衣服，低聲說了原因。同桌聽了先是一愣，繼而哈哈大笑：“你別告訴我你愁眉苦臉了一整天，就是為了這種雞毛蒜皮的小事!”“什么嘛，明明就是你不懂!”自己難過了那么久的事卻被別人嘲笑，我感到心里十分不舒服，拍了下桌子，朝他吼道。“喂喂喂，別惱羞成怒啊!”他本來還想嘲笑我，見我眼中隱隱的淚光便呆了，手忙腳亂地解釋，“我只是想說，既然結果你自己也早就知道是注定的，何不去改變過程呢?讓你們之間的回憶永遠精彩，永遠快樂，不是更好嗎?你平常那副表情可是很容易令人誤會你在生氣的哦。好啦，別哭啦。”我聽了，恍然大悟，立刻擦干了還未滴下的淚水，朝同桌笑得一臉明媚。
陪在我身邊，指引我走向正確人生軌道，樹立一個個小目標的老師真的很像一盞明燈呢。正如同桌說的那樣，既然結局早已注定，那便珍惜過程吧，珍惜和老師在一起的僅存的每分每秒，珍惜老師為我們付出的每一份歡笑和悲傷，讓那份獨屬我倆的回憶充滿歡笑和幸福。
只要在我的成長歷程中有著老師的陪伴，我定能擁有一雙隱形的翅膀，為我遮風擋雨，帶我飛過坎坷，給我帶來希望!
老師，如果待我長大了，您想來看看我，我一定會拋開一切，熱情地招待您的，因為您是明燈，我所想要珍惜的明燈!
窗外初中作文 16
窗外,初陽為大地灑下了金色的陽光,經過一夜春雨滋潤的小草挺著胸、昂著頭在微風中打著飽嗝，幾只小鳥站在剛剛冒岀新芽的枝頭上歡快的唱著歌。
窗內,我煩躁的坐在書桌前,大顆大顆的淚水"啪嗒,啪嗒"地滳落著,打濕了眼前的政治課本。一想到剛才與母親的爭吵,我就感到無比委屈。
“這一句‘是個人隱私容易被侵犯’‘不是容易遭到泄露……’”媽媽大聲地嘮叨著。在背誦作業這方面，她簡直是個"美主義者",不允許與書本有一點不同。這道政治題我已背了三遍了，但仍然不讓過關。
“我就不明白了,這有什么不一樣的?意思差不多就就行了，何必這么雞蛋里面挑骨頭"我大聲嚷嚷。“肯定不一樣,這怎么能一樣呢?你這么答題老師可以不給分的。"媽媽大聲地爭辯道，語氣中顯然有所不滿。"漢臣,學習必須要精益求精，一絲不茍,來不得半點馬虎……”“行了行了,別嘮叨了,你可給我吧。"我一把奪過政治書，轉身回到自己的房間，“砰”地一聲關了門。茫然地坐到書桌前,心中感到無比的委屈。
“兒子,小心點兒,可別摔倒了"窗外傳來的話語聲吸引了我的注意力。走到窗前,循聲望去，原來是一家三口正在樓前玩耍。父親半蹲在地上,張開雙臂,顯然是剛剛放開兒子;小男孩不足一歲的樣子，搖晃著雙臂,努力地維持著平衡,蹣跚地向前撒著歡兒;一位戴著眼鏡的年輕母親也呈半蹲姿勢，張開雙臂,準備隨時擁抱自己的兒子。她臉上滿是燦爛的笑容,但眉宇間似乎透露出些許緊張。
突然,小男孩腳下一滑,向前撲倒。我暗叫一聲不好，心也隨著懸在了半空。讓我驚詫不已的是，只見那位母親一個魚躍向前沖去,重重地摔倒在地上，幾乎同一時間兒子摔在了母親的身上。小男孩“咯咯咯”地笑起來，這個還不懂事的孩子一定是以為媽媽在和他做游戲。母親顧不得去撿摔在一旁的眼鏡,一把抱起小男孩,緊張地問:“兒子,摔著了沒有,疼不疼?有沒有事兒?”母親不停地嘮叨著，而我分明看到她雙腿的膝蓋上滲出了斑斑殷紅的血滴。
我不由得為窗外的這一幕而動容，被這深沉的母愛所折服，為這熟悉的嘮叨聲而心醉。回想起這么多年，自己不正是在媽媽的嘮叨聲中長大的嗎?這熟悉的`嘮叨聲不正代表了一種偉大的母愛嗎?而自己又有什么理由去嫌棄這偉大的母愛呢!
收回心神，我輕輕打開了門，為媽媽倒了一杯熱水,雙手端給了媽媽。媽媽先是一愣，然后便是驚喜，綻開了花兒樣的笑容。
窗外，沁人心脾的花香彌漫在清晨的空氣中,那么香，那么甜。年輕的父親一手抱著孩子，一手攙著母親，漸漸遠去。我感謝窗外這個不一樣的清晨，它讓我再一次感受到了偉大而深沉的母愛。
窗外初中作文 17
“唰——”撕下一紙日歷，“4月20日”映入我的眼簾，我背上書包，轉身而去，迎著滿面清風向校園走去。城市剛剛夢醒，路上卻已走著許多像我一般低頭趕路的學子。就像戴上了口罩一般，整個城市寂靜無聲。
遠遠地，我望見教學樓靜謐地立在晨光中，久違的親切感撲面而來，我不由得加快了腳步。同學們在志愿者的引導下排起了長隊，與前后左右的人保持著距離。大家都戴著口罩，將想要交談的欲望封鎖在口罩內，彼此默默站立。即使遇見熟悉的人，也僅僅遞出一個驚喜或歡快的眼神，或招一招手。我站在隊伍中，看見晨光呼啦啦地奔進了校園，在近旁的道路上有汽車駛過的風聲。
懷著激動的心情，我踏上了通往教室的樓梯，等待進教室的同學們自覺安靜地站在教室外側，掏出書本，我聽見了紙張翻動的“嘩嘩”聲，仿佛養成習慣一般，同學們都在第一時間做著正確的事。熟悉的情景再現，老師們依舊眼角含笑地站在講臺上，同學們忙著在那已是密密麻麻的筆記上做著補充。即使下課，教室里也是“此時無聲勝有聲”。與之前相比，似乎這里少了些什么，但又多了些什么……
課間，我望向窗外的街道，空曠的馬路上，僅有幾個“全副武裝”的行人神色匆匆，眼前的一幕提醒著教室里的我，珍惜這一切的來之不易。
那個2月的窗外，整條街道冷冷清清，沒有來來往往的行人，沒有四通八達的公交車，無論是白天的陽光還是夜晚的燈光，都失去了往日的'歡快，只折射出無盡的寂寥。我站在窗后，一遍遍地望向那條通往學校的街道，無比清晰地感受到原來對校園的眷戀，都已經成為了自己的習慣。武漢封城，開學延遲，我無數次因為鮮紅的疫情地圖而焦灼不已，也無數次因為白衣戰士的感人瞬間而淚流滿面，一邊是肆虐的無形病毒，一邊是白衣戰士和志愿者們的舍生忘死，風雨兼程。火神山、雷神山醫院拔地而起，方艙醫院又接起了龍，中國智慧，中國速度，中國精神是一個個大寫的人，頂天立地，守護著這座無數英雄遍地起的江城。終于，陽光穿透了陰霾，春風給大街小巷都帶去了暖意。煙柳櫻花報三月，在一片春光明媚中，武漢如同新生的萌芽也綻放出了新的力量！正是全國人民的共同努力和高度自律，才換來了這一份的來之不易。雖然我們現在重新回到了學校，但疫情尚未結束，只有堅持自律，我們才能真正擁抱美麗的校園。
中國人的自律與奉獻精神古來可尋，在每一次民族危亡之際，總有無數仁人義士挺身而出，立下“愿得此身長報國，何須生入玉門關”的豪情壯志，也正是這種精神，造就了中國速度，挺起了中國脊梁。當覆蓋天幕的陰云最終撤去，那些自律的民族定會拋開一切“枷鎖”，精神煥發地迎接充滿陽光與希望的明天！
陽光在窗外的樹枝上跳躍，誘惑著每一顆渴望自然與自由的心。但無數自律的頭腦正嚴格地把控著每一絲不安分的想法。我聽見身旁同學認真記筆記時，筆滑過紙面的“嚓嚓”聲，講臺上預習課本的老師抬頭，掃了大家一眼，露出了欣慰的笑。
“春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯”。愿在春的催促下，病魔早日偃旗息鼓，得來世界無恙！
窗外初中作文 18
時間臨近八點鐘，川流不息的汽車從我的窗前駛過，喇叭聲打破了周圍的寧靜，讓整個城市都變得熱鬧喧囂了起來，清晨已不再寧靜了。這時，我便特別懷念爺爺家的那扇窗。
爺爺的家在農村，那里的空氣非常清新。打開窗戶，就能看見整個院子，吸一吸清晨的空氣，泥土的芬芳撲鼻而來，隱隱約約還能聞到殷紅的杜鵑和雪白的桃花混合在一起的清香。
早晨時的院子是最充滿生機的：你看，剛出窩的小雞們在院子里咯咯咯地叫著，張開翅膀追逐嬉戲著，有幾只正站在柵欄邊用鋒利的爪子用力抓著灰色的石子兒，有幾只在稻草堆旁悠閑地來回踱步，有幾只在曬太陽，還有幾只在捉蟲子。偶爾飛來一只蝴蝶，它們便你追我趕地前去追逐，玩得不亦樂乎！
院子的圍墻邊種滿了各式各樣的植物，綠意盎然。爬山虎爬滿了圍墻，給小院增添了幾分生機。有藥用價值的蘆薈葉大而肥厚，一片片葉子就像無數把綠色寶劍，直挺挺地從泥土中冒了出來。最為人稱道的就是橡樹了，排排站著，像嚴謹的士兵，又像一面面綠色的旗幟，風一吹，它們就翩翩起舞。橡樹的腳邊圍著幾株柔軟的書帶草，它們謙虛地做著配角，因風披拂，楚楚有致，猶如姑娘的`秀發。書帶草的葉叢中還開出了一些零零碎碎的黃色小花，點綴其中，煞是好看。
遠處，我又看見兩只活潑得像精靈的麻雀，在瓦藍的篷帳下追逐嬉鬧，快活極了。它們的身子又小又靈巧，上飛下竄，還時不時的用毛茸茸，長得類似鱗片的羽毛翅膀互相拍打，玩得忘乎自己。別人家正在呼呼大睡的大黃狗被這“嘰嘰喳喳”的聲音吵醒了，豎起來耳朵，眼睛瞪得大大的，對著麻雀狂叫一通。而麻雀似乎也察覺到了危險情況，忽的飛上橡樹再回頭張望。直到看著小黃狗被鐵鏈鎖著，想跳也跳不起來，它們才放松了心情，又開始在樹葉間嬉鬧跳躍，玩起了捉迷藏。
太陽緩緩升起，不久各家各戶的煙囪冒出了縷縷青煙，農戶們開始做飯了，整個村子也蘇醒了過來，男女老少開啟了忙碌而充實的一天。孩子們起來早讀了，朗朗的讀書聲似給寧靜的鄉村奏響了一曲美妙動聽的交響樂。男人們扛著鋤頭出門了，路過鄰居家門口時，面帶笑容招呼著鄰居一起出門。女人們端著衣服到湖邊清洗，臉上洋溢著幸福的笑容。問候聲，說笑聲，“砰砰砰”的洗衣棒拍打聲，交織成美妙的音符飄蕩在藍天中……
這窗可真像一架攝像機，將清晨的幅幅美景展現在我的眼前，讓我不禁心生感慨：窗外的世界可真美！
窗外初中作文 19
國慶的氣息濃烈，幾顆巨大的氫氣球飄浮在半空。早讀結束的鈴聲響起，教室陷入了死寂。
街上的汽車鳴笛不斷，樓下的小學生追逐玩耍，走廊的聲音從門縫中悄悄溜進沉悶的室內。門從外面被打開，陷入沉睡的人從手臂中抬起頭，寫作業的人放下手中的筆，隨著上課鈴聲，窗戶被關上了，一切仿佛被隔絕。
跟俄羅斯轉盤一樣飛速轉動的時間仿佛放緩了腳步，漫長的20天還未過去就已經感到了匱乏。控制不住清晨的睡意，眼睛已經在不知不覺中閉上。出乎意料的，老師把我叫了起來。顯示屏上的問題模模糊糊，還未清醒的腦袋被一串英文搞懵了。周圍的人小聲提醒，我恍恍惚惚地說出答案。老師沒有再為難，拍了拍我的肩膀讓我坐下。同桌笑著看我，指指周圍一群剛剛睜開眼睛的人，贊嘆老師也用殺雞儆猴這一招。我抖抖肩，拿出作業，打發無聊的上課時光。
英語老師又開始講起重復過無數遍的語法要點，冗長的話語讓人感到不耐煩。不論聽多少遍都無法理解的'狀語從句卻被老師講得不亦樂乎。前后左右都陷入一片抱怨中，我慢慢開始走神，把目光投向窗外。遠處的山被云霧遮擋，白得讓人心生敬意，教室如同牢籠一般，將年少的輕狂緊緊鎖住，所有的時間都被消磨在學習上。對面的宿舍樓有人剛從床上起來，窗簾被拉上。我收回目光，遠處卻炸開了一朵花，煙花的聲音一陣接著一陣，消失在被白云遮蓋的天空。沒有碧空如洗，也沒有晴空萬里，只有灰色的煙在遠方飄散。學校里安靜萬分，大自動門好像將世界分成了兩半。一輛輛車接踵經過，讓人突然涌起想逃離的感覺。
舉起英語書擋在身前，眼神放空。老師還在滔滔不絕地講著。山霧隱隱散去一點，露出青青點點，幾只小鳥從窗戶外掠過，飛向未知的美好。自由的、不被約束的鳥兒，令人心生羨慕，渴望像它們一樣！然而這樣的想法瞬間被湮滅掉，又回到波瀾不驚的生活。窗外的世界很夢幻，我期待著，但也恐懼著。
窗外的風景透露著火熱，輕易地勾起了我的好奇心，像被勾去了魂魄。但即使擺脫這層不厚的玻璃，也找不到趁隙而出的機會。我不再奢望，只是遠遠看著那陌生而充滿魅力的窗外。
窗外初中作文 20
我獨自端坐在書桌前，可目光卻緊盯窗外，思索著如何提高成績，為復興中華而提高成績。此時，我卻感到目光穿破層層時空，與上個世紀的魯迅先生對視著，用目光交流如何振興中華。這時，我宛如置身于上世紀，站在魯迅身旁。
我仿佛看見魯迅先生，此時也像我一樣，坐在書桌前身體周圍堆滿了稿紙，魯迅先生手中拿著一支筆，時而奮筆疾書，時而執筆苦思，時而寫下寥寥幾字。此時的魯迅，正在思索著如何用文章醫治中國人的心，思索著如何用文字與黑暗勢力作斗爭，思索著如何振興中國。可在我的眼中魯迅先生已不再是個作家、文學家，而更像個醫生、像位戰士。魯迅手中的筆，也不再是普通的筆，而是一根搗藥棒，一桿吐著火舌的槍。稿紙上的文字亦是一顆顆藥丸、一顆顆子彈，救助窗外那些麻木的中國人，痛擊窗外那些黑暗勢力的走狗們……
這時，魯迅先生卻緩緩地放下筆，端起一本書。坐在書桌前，仔細閱讀著。這般情景，不禁令我想起魯迅先生說過的`話：“坐著看一看書，便是休息罷了。”但我們卻未曾想過，魯迅先生所做的這一切，不都是為了喚醒窗外的中華兒女，叫醒沉睡已久的東方雄獅嗎？魯迅先生如此拼搏，如此艱辛，現在的我沒有理由不奮斗，不努力。想到如此，我的目光漸漸飄回現在，從窗外轉向書桌前，望著桌前的書籍與作業，下定決心努力學習，于是我便開始奮筆疾書。幾個小時過去作業早已完成，可我依舊處于桌前，紋絲不動，目光又飄向窗外，看著窗外的高樓和歡聲笑語的人們，又看了看手中魯迅先生的文學作品，不禁放下書籍，掩面沉思……
窗外初中作文 21
墨夜默默降臨，原本應該沉靜下來的小鄉鎮卻意外地喧鬧。因為今天是這一年的好日子，是五年一度，老輩人口里常常叨念的放煙花。
倚在窗邊，雙眼直直的盯著不遠處成堆的紙盒，心里冒出緊張期待的小氣泡。窗外緊緊靠在護欄邊的人多似山海。人們熱情高漲地聊著天等待接下來的絢麗。
導線一點，煙火直沖上天，在墨布上扭現動人的身姿，似一窈窕女子的溫婉表演又如頑童的肆意玩耍。一朵一朵的煙花炸開占據了整片長空，霎時又有數沖幽紫的光束向花朵直去，是晚到的花蕊。眼前的一驚艷心里默默浮現出神秘，優美的字眼。它照亮了被黑夜包裹的蒼茫大地，照亮了人們的心里。又有數條金光上天，頂端綻開，點點光亮集成一朵在夜空綻開的繡球花，片片花瓣又再次開放，花朵又成無數星光彌漫在幕，讓黯淡的空撒滿璀璨。煙花總是稍瞬即逝。星火徐徐下落，似天上的星探訪人間似顆顆行星的'隕落。天空又灰暗了，壓抑的氣氛絲絲滲入人心。
好久了吧，今天的煙花總是會放很久呢。正到半途中，摩肩接踵的人群開始散開了，人漸漸變少了，對接下來的煙火的期盼也消散了。
不知道哪里的議論聲傳來，這一次的煙花好像是最后一次了，政府說不讓放，這一次還是好不容易說是有很多人在等著看才勉勉強強答應的誒。我心下一滯，最后一次…………低頭看向那些走去的人們，他們知曉么？
再回望還在窗外墨空中展笑顏的煙火，我竟無奈地驚覺它不是少女或頑童而是一位蒼蒼白發，垂垂老矣的老翁的回光返照，燃盡剩余的一切最后一次點亮人世，點亮人心。
那外面的一切將會永遠是老輩人口中提起的事了。
窗外初中作文 22
窗外是什么？是鳥語花香，芳草萋萋？還是道路縱橫，高樓林立？兒時的歡喜已隨窗外的風景漸漸消散在歲月的年輪中，只剩下舊時的那份悸動，無人時，拿出來細細品味，獨自感傷。
小時候，家住在二樓。我的房間朝陽，小小的屋子，卻有大大的落地窗。窗戶的邊沿是淺棕色——木頭的顏色，窗上垂下的簾子是淺綠色——生命的顏色。我喜歡坐在窗前的書桌上，看著窗外。
窗外有三棵棗樹。
母親說，那是幾十年前外公種下的。種下時，外公心中一定溢滿歡喜，正如我望著它們時心中滿溢的愉悅。棗樹的枝干并不粗壯，卻盤虬向上，遒勁有力。棗樹枝葉茂密，一葉葉地伸到我的窗前。打開窗，就能摸到它嫩綠的葉芽。
臨近夏天時，棗樹開花了，那是我最快樂的日子。棗花的香，會透過窗戶的縫隙，絲絲縷縷地纏繞在我的發間，甜膩膩地充溢整個房間。正午的陽光最為耀眼，照得小小的棗花朵朵發亮，照得我的心也明亮起來。
棗花在我的.注目下漸漸凋零，卻有小小的果實，在葉子背后，悄然長大。那一個個圓潤的棗子，綠瑩瑩的，泛著生命的光澤。我每每望向窗外，盼著它換上紅裙，盼著外公扛起長長的竹竿，輕輕一刮，棗兒就一一落到我的衣兜里。那份希冀，給我的生活添染上了一抹斑斕的光彩。
可是，那年夏天，卻沒有等來我日日盼望的棗子。
清晨，機器巨大的轟鳴聲將我從香甜的夢中吵醒。清楚地記得拉開窗簾的一剎那，我看到一個男人拿著大大的鋸子，在鋸我的棗樹。冰冷的鋸子在她的身上飛快地切割著，清晨的陽光照耀，鋸子卻反射出無情的冷光，讓我在八月的盛夏，感到徹骨的寒意。我的心往下沉，往下沉，直墜入深淵。
后來，我看到那個男人把棗樹拖走了，只留下三個木樁，還有幾顆青澀的，圓圓的果，滾落在地上。再后來，施工隊來了，走時，留下了一條寬闊、平坦的柏油馬路。我朝母親哭訴，她淡淡地說，有了馬路，生活更方便了。我不懂，只知道再聞不到棗花的香，嘗不到棗子的甜了。
后來的后來，不再愛看向窗外，而是緊緊地拉上窗簾，望著那淺綠的窗簾，彷佛還有昔日棗樹蓬勃的生命，淡淡地在心底搖曳。
窗外初中作文 23
窗外的世界，鳥語花香，五彩繽紛；窗外的世界，是一個自由的空間。
我像往常那樣，把頭埋進了書山題海，拿起鋼筆，開始了作業之旅。想到還有一篇作文沒有寫，我不禁加快了書寫的速度。
“呼——”有風刮過，我感到了一絲寒意，便站了起來，想把窗戶關緊，順便眺望一會兒遠方，放松一下疲憊的眼睛。這一看，仿佛讓我全身心地投入到了大自然中，又一次感受了大自然之美：天空中悠悠地飄著片片白云，地上矗立著高大挺拔的`樹木，一窩破殼而出沒幾天的小鳥，你擠我，我擠你，“嘰嘰喳喳”，玩得不亦樂乎……
我恍如身臨其境，沉醉在這一方世界中，直到被還沒有完成的作業“喚醒”，我才戀戀不舍地將視線移回屋內。
不知過了多久，我終于能合上作業本，暫時從學習中解放出來，放下微微發燙的鋼筆，揉了揉眼睛，又站起來伸了個懶腰，如釋重負地舒了口氣。這時，我突然聽到窗外傳來一陣天真無邪的笑聲。是誰笑得這么開心呀？我按捺不住心中的好奇，快步走到窗前，循聲望去。
只見兩個大概七八歲的小男孩正在嬉戲打鬧著。小廣場上洋溢著桂花香甜的味道，他們就在陣陣花香中你追我趕，繞著大樹歡快地跑著，等到一個追上另一個時，兩人就拉扯著笑個不停。偶爾走過來幾個路人被他們的笑聲吸引來，停下腳步看上幾眼，他們也毫不在意。多么逍遙自在，無憂無慮啊！
也許是觸景生情吧，我突然想起了自己的童年。那時，我住在鄉下外婆家，整天無所事事地閑逛，經常和幾個小伙伴一起“上樹掏鳥窩，小河摸泥鰍”，因此還挨了不少罵呢。直到上了小學，學習進入了正軌，我才依依不舍地和過去的逍遙自在說了聲“拜拜”。
突然間，我好想明白了什么，這也許就是成長的代價吧！越長大，背負的越多，自然也得舍去一些，但這是值得的，最終成就了更好的我們。我收回了視線，慢慢關上窗戶，只把窗外的美好都記在心里。
窗外初中作文 24
母親摔傷了腿，躺在家里養傷。出院那天，我看見一只飛鳥在住院大樓上盤旋。它有力的雙翼伸展開來，像是在擁抱陽光，又像是在擁抱自由。我連忙將母親的輪椅轉換方向，怕她看見，更怕她想入非非。
回到家，母親長達兩個月的臥床生活也就此開啟。床的右邊是一張書桌，左邊則是幾扇窗，拉開窗簾就能看到高高低低的樹木相互掩映。
第一周過去，住校回家的我問她：“這新生活感覺如何？”她笑著打趣：“不上班的日子就是不同。就是躺著看手機屏幕有點小，該換手機了。”
第二周過去，沒等我問，她就說：“昨天夢見我拍床而起，重新學走路了！”我笑：“你是想走路想瘋了。”可我看見母親開始常常沉默地望向窗外。
我遞給她一本書，她滿口答應著好，可轉身她又望向窗外；我幫她打一盆水，她覺得太燙，可等我重新接了一盆水回來，發現她又在望著窗外。她的臉上失去了往日的光澤，疲倦又憔悴。不戴眼鏡的一雙眼微瞇著，也不知她能看明白什么。我問她，她也不答，或者只是慌忙敷衍：“啊——啊，沒什么。”
有一天，我見她在出神，正想出聲打斷她，她卻趕緊制止我：“噓，別吵！”嘴里念念有聲：“窗不見，不見窗。”隨后猛然抬頭看向我道：“我寫了首詩，你聽：‘骨斷筋傷人悲觀，靜臥閑養心也安。風撫雨潤樹喜長，隔夜對鄰不見窗。你有沒有發現，昨天透過這扇窗還可以看見對面的窗戶？這一晚上的狂風暴雨后，對面窗戶居然就被新長出的樹葉遮住了！”
是嗎？沒注意過呢！我順著母親的目光向窗外望去：只見層層疊疊的綠緊挨著，從道路兩旁的土壤中向上方的中央處簇擁，又從中央向外延伸。對鄰的窗緊閉著，小心翼翼地，似乎極力想與枝條劃清界限。我仿佛能感受到枝條們在耀武揚威，打著一舉奪天的算盤。
見我不出聲，母親繼續說道：“昨夜狂風暴雨，不但沒有摧毀它，反而讓它枝更繁葉更茂。枯葉被吹落是必然的`，可新葉再發也是必然的啊。”說完她看了看自己的腳。
我再次望向窗外，陽光下，那些高高低低的樹俯仰生姿，綠意盎然。我試圖想象在烈日炙烤下的它們和在漆黑夜里風雨大作中的它們。所幸此時的它們，仍在向陽生長。
我想，母親一定已從窗外之景中找尋到了生命的意義。
窗外初中作文 25
風，拂過窗外的風鈴，叮當作響，清脆的聲音把我的思緒帶到窗外。晨昏交界的時刻，美不勝收。
窗外的天幕氤氳著湛藍溫度，旖旎的流云掠過天邊，路旁的行人彳亍著，一切都透露著靜謐與美好。窗外的銀杏樹已經很高了，蒼勁的樹干上刻畫著時間的航跡，再往上看，當下的時節雖未秋深，但這銀杏葉卻“急不可耐”地鍍上了一圈金邊，大自然的鬼斧神工讓我心曠神怡，就算是世界頂尖設計師設計的扇子，也不過如此吧。伸手摘下一片，手指尖涼絲絲的，細細感受著它的紋理，撫摸著“秋的信鴿”。大部分的銀杏葉為我溫柔地遮住了陽光，從縫間落下的，零零碎碎地，一股腦兒傾瀉在窗臺上，使我細嗅這秋的香氣。
再放眼望去，見到六個“騰空而起”的高空作業工人，面對腳下的.石地，他們沒有絲毫猶豫，熟稔地將工具遞來遞去，仔細清理玻璃，細細擦拭生活。隨之，我腦中浮現出那副畫面——他同樣見到了幾位高空作業的工人，他拍了一幅照片，照片上是五位工人。他把照片洗出五份，分別裝裱在木框里，遞給五位工人。在他們的眼里，一瞬間，閃過了數千萬計難以言說的情緒，有驚奇，有欣喜，有感動，其中一個人掏出幾塊糖來，“你伸出手來，我這有塊糖，給你。”幾個人剝開糖紙放入嘴中，細細品味著來自生活的溫柔，我看出他們臉上都蕩漾著甜蜜的微笑，“生活很苦，但我們手里有糖。”他的感慨像塊小石子，力道不大，卻在我心上的湖水漾開一圈圈漣漪，久久不能平復。
“一定要愛著點什么，它讓我們變得堅韌，寬容，充盈。業余地，愛著。”——汪曾祺
風兒又吹過，攜著晚霞的溫柔，帶著生活的希冀，把銀杏葉吹地紛紛揚揚，公路上車來車往，就這樣佇立在窗前，一切都挺好。
“心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。”
窗外初中作文 26
望向窗外，門口的小街道早已沒了人的氣息，偶爾有幾輛小車飛馳而過，留下幾縷塵煙。屏息之際，我的思緒早已被拉回了幾年之前，那個沒有疫情的年代。
那時的窗外總是熱鬧的。早上，小街臨近學校，總不免要承擔起送學生上學的任務，車隊浩浩蕩蕩地走著，有的學生坐著車，嘴里卻叼著面包，時不時用手拿著吃一口。有的快馬加鞭地跑著，大抵是怕遲到吧。
中午是熱鬧的時候，而街道上的人更多了，烈日炎炎也沒能阻擋人們的腳步。這也是一天中最堵車的時候，大車小車摩托車一擁而上，路面被堵得水泄不通。此刻便總有一兩個調皮孩子跑到路上或打球和吃零食，自然少不了司機們親切的“問候”了。
傍晚更是一天的高潮。夕陽初墜暮色，明月交接的美景將在小街上演，太陽羞澀地躲在建筑后，把余光撒滿整個小道。瀝青變得橘黃，車子變得橘黃，連人也變得橘黃了！這是極好的一幅畫卷！孩子們走著跑著、說著唱著、笑著蹦著和同學們告別。坐車上的呢，則滔滔不絕地和家長講著一天以來學校的趣事兒；而家長呢，臉上也洋溢著春光般笑意，說的聽的也莫非繁雜瑣事，大人們倒也能聽著津津有味。把時間的鐘略微后撥，街旁的夜市開始營業了，一支支帳篷支了起來，不消片刻，游客們也來了，他們有的三五成群，有的雙雙對對，有的一家幾口，大家全都來了！夜市的食物也并非什么珍饈，倒也算得上地攤美味。游客的談笑聲、商家的叫賣聲，還有升起的`裊裊炊煙，片刻便醉了大半個城市。而到了旅人散盡，夜市收攤之時，也是一天的結束。街道又沉沉睡去了……
可那時的我卻并不鐘情于此，年復一年的喧囂已然磨盡了我的情趣，對這番美景也只剩倦怠。憶孩提時，從電視上看到國外的大都市，給我的印象仿佛是靜謐的、無聲的。由此我便覺得：如果小街道不像現在般喧囂，是否意味著這里已經成為那些大都市的樣子呢？
終于，那一天來了。它來的很安靜，沒有告訴任何人。那一晚城市是沒有聲音的。然而我并不覺得驚喜，反而增加傷感了，因為街上空無一人。
我的思緒又回到了現在，看看表，現在已過去三年，又向窗外看，街上竟又出現了蹦跳的學生，熙攘的車輛，行人在街邊談笑風生，好不熱鬧！
由此我領略了一個道理：車水馬龍，才是國泰民安！
窗外初中作文 27
人生下來不是為了拖著鎖鏈，而是為了展開雙翼。
——題記
季月煩暑，流金鑠石，因體育考試失利而心中煩躁不寧的我打開窗子，探出頭，呼吸著沁人心脾的空氣，感受吹來的絲絲涼風，倍感愜意。
偶然間，我瞥見一群農民工扛著鐵鍬，提著毛巾，走向街對面。我好奇地望著他們，只見他們放下毛巾，提起鐵鍬，開始挖土。他們把鐵鍬插進土里，左腳踩在鐵鍬上，借助身體重力，狠狠地向下深入，然后雙手緊緊握住木柄，以木柄和鐵鍬的交合處為支點，木柄逐漸向下壓，鐵鍬挑起滿滿一下子的泥土，然后借力翻轉鐵鍬，堆積到一側的空地上，逐漸形成了一座小山。嫻熟的動作如行云流水般流暢無比，仿佛奏出一曲和諧的樂章。
太陽正在他們頭頂，看不見他們的影子，卻可以感受到他們的汗流浹背；綠樹正在他們身畔，看不清樹葉的搖動，卻可以想象到他們的酷熱難耐。但他們并未抱怨一句，仍埋頭苦干。土終于挖完了，但他們沒有歇息片刻，轉而又進行下一項工作。
風逐漸大起來了，草木搖晃，泥沙撲面，我退回窗內，隔著玻璃窗望著他們。“山雨欲來風滿樓”，此話不假，不久，雨就下起來了，愈來愈大。豆大的雨珠打在身上，他們仍冒雨往剛挖的坑中填水泥。雨噼噼啪啪地打在窗上，令人膽戰心驚，此時此刻，我無法可想他們的艱辛了，只覺得他們驚人的毅力和勇氣令人敬佩。由于狂風暴雨的侵襲，他們忽然停止了工作，被迫躲到屋檐下。雨水淋濕了他們的衣褲，我看見有人脫下上衣，嘩啦啦地擠出一地水來。
可能是上天憐憫這群堅定頑強的人吧，雨逐漸小了。一名農民工率先扛起鐵鍬，沖進雨幕里，開始工作。眾人緊隨其后。盡管揮汗如雨，身心交瘁，他們仍咬緊牙關，默默忍受身體和精神的雙重考驗，佇立在風雨中，留下一道道偉岸的背影。
可惜天公不作美，雨又大起來，似乎猶有甚者。他們毫不猶豫地套上雨衣，更加賣力地投入到工作中。雨水從他們布滿溝壑的臉龐上滑過、滴落，我卻分明看見他們嘴角洋溢的快完成任務的喜悅和激動。
眼前此景，讓我不禁想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》里的修路一段情節。同樣是惡劣的.天氣，同樣是一群工人，同樣是頑強的精神和堅定的毅力。生命的偉大，此刻從平凡的人物身上，折射出無與倫比的光輝。
我聯想起自己的考試失利，才頓悟：縱使生活有千磨萬擊，但要相信哪里有陰影，哪里就有光，不要灰心，因為生活讓我們遍體鱗傷的地方一定會變成我們最強壯的地方。尼采曾言“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”，即使身處黑暗，我們終究可以在黑暗中起舞，因為，當我們起舞時，我們已經活成了光。
窗外初中作文 28
墨夜默默降臨，原本應該沉靜下來的小鄉鎮卻意外地喧鬧。因為今天是這一年的正月初七，是五年一度，老輩人口里常常叨念的放花。
倚在窗邊，雙眼直直的盯著不遠處成堆的紙盒，心里冒出緊張期待的小氣泡。窗外緊緊靠在護欄邊的人多似山海。人們熱情高漲地聊著天等待接下來的絢麗。
導線一點，煙火直沖上天，在墨布上扭現動人的身姿，似一窈窕女子的溫婉表演又如頑童的肆意玩耍。一朵一朵的榮花炸開占據了整片長空，霎時又有數沖幽紫的光束向花朵直去，是晚到的花蕊。眼前的一驚艷心里默默浮現出神秘，優美的字眼。它照亮了被黑夜包裹的蒼茫大地，照亮了人們的心里。又有數條金光上天，頂端綻開，點點光亮集成一朵在夜空綻開的繡球花，片片花瓣又再次開放，花朵又成無數星光彌漫在幕，讓黯淡的空撒滿璀璨。煙花總是稍瞬即逝。星火徐徐下落，似天上的星探訪人間似顆顆行星的隕落又或人們去了天堂吧。天空又灰暗了，壓抑的氣氛絲絲滲入人心。
好久了吧，正月初七的煙花總是會放很久呢。正到半途中，摩肩接踵的人群開始散開了，人漸漸變少了，對接下來的煙火的期盼也消散了。
不知道哪里的議論聲傳來，這一次的放花好像是最后一次了，政府說不讓放，這一次還是好不容易說是有很多人在等著看才勉勉強強答應的'誒。我心下一滯，最后一次…………低頭看向那些走去的人們，他們知曉么。
再回望還在窗外墨空中展笑顏的煙火，我竟無奈地驚覺它不是少女或頑童而是一位蒼蒼白發，垂垂老矣的老翁的回光返照，燃盡剩余的一切最后一次點亮人世，點亮人心。
那外面的一切將會永遠是老輩人口中提起的事了。
窗外初中作文 29
我的寫字臺靠著西墻的窗下。傍晚時分，天地的輪廓變得模糊時，總有一片輝煌的陽光，照在我的書桌上。
我家在一樓，有個小院子，瓷磚鋪的地面，總是反射著亮晶晶的光。窗外斑駁的光影中，還有一個忙碌的身影。
現在是毛豆的收獲季。母親把它們從地里收摘回來，運到窗外的那片瓷磚地上，然后坐著小凳子剝毛豆。剝下來的皮被扔在田地里，她說，這樣做，下一次的毛豆就會長得更好。
初秋的晚霞好像都收在這窗外的小院里，安詳又溫暖。
在小院中忙碌，母親會時不時地叫我一聲，其實什么事都沒有。我也會這樣叫她。這是我們之間的默契。母親喜歡叫我，是因為她知道她天天辛苦勞動，努力做家務，做她不喜歡的`事，是為了她的兩個孩子。我叫母親，是因為我知道，我日日辛苦學習，是為了讓母親不再那么辛苦的忙碌。
窗里，是母親播下的種子，是她用辛苦與汗水澆灌出的種子，她天天盼著那枚種子發芽，開花，結果。母親的一生為的便是種子辛苦，勞累和悲傷都像是灰塵一樣輕。種子是她生活的核心與動力，努力生活的動力。
窗外，是我的太陽。就像詩句“誰言寸草心，報得三春暉”，我在她的溫暖和滋潤下成長，但我可能永遠無法報答她。我唯有努力學習，讓母親種下的一枚希望，收獲一樹繁華！
窗外初中作文 30
天陰沉沉的，老師在教室里眉飛色舞地講著課。天下起雨來，打在玻璃窗上，也打在我的心上。班上幾個調皮生便長吁短嘆，感慨上蒼不公，老師瞪了他們一眼，他們沉默了。
窗外閃過一個人影，是父親！他給我送雨衣來了！我在心里暗自祈禱：“可千萬不要進來啊。”門外的腳步聲越來越近，我的心愈加忐忑不安。
突然，門被推開了，刮進一陣寒風。父親狼狽不堪的走了進來，老師斜著眼瞟了他一眼，我知道那目光的分量，盡量縮小自己，不讓別人看我。
他放下一件濕淋淋還滴著水的雨衣，全然不顧同學們異樣的目光，徑直向門外走去，順便把門帶上了。老師瞅了一眼雨衣，陰陽怪氣：“看來有些家長的素質有待提高啊，就像剛才那位。”我無地自容。
后半節課，我心不在焉，老師講的什么都聽不進去，講臺邊上的那件雨衣顯得格外刺眼，我不去看它可它卻總在我眼前晃動。
一旁傳來敲窗子的聲音，又是父親，這時全班的目光都聚焦在我和窗外的父親身上，老師也停下了手中的粉筆活，冷眼觀望。
我將頭別向它處，當父親不存在，可也抵制不了敲窗子的聲音。老師也看厭了，叫我出去處理完了再回來上課，我不敢面對同學們的目光，悻悻的退了出去。
我一出教室門就質問父親：“你為啥要進來？你這樣讓我很尷尬！”他也不回，只是低著頭。下課鈴響了，我頭也不回沖進教室，拿起書包就跑，騎上自行車沖進雨里。回到家中臉上已全是水，分不清是雨水，汗水還是淚水。母親已經將飯菜擺在桌子上。我不顧桌上的飯菜，沖進房間里痛哭。
我出來時，父親正在房間里抽煙，母親喊來父親吃飯，父親見我出來，忙掐滅手中的'煙，為我盛湯，也許是因為我原諒他了，湯灑了一身。可臉上還是樂呵呵的，嘴里還不斷嚷著：“出來就好，出來就好。”他那滑稽的模樣把我們逗笑了。我忍住笑，端詳著父親，頭發花白了，皺紋多了，父親老了。
窗外夏夜的天空，繁星點點。
父愛，是用心來感受的。
窗外初中作文 31
窗外的世界是五彩繽紛，紛繁復雜的，或許是車水馬龍的街道，又或許是農舍田疇，疏林薄霧
——題記
我喜歡倚著窗戶，看窗外的人間世俗，看街道的過客，看晨曦的灑落，看風煙的消散……
夏天的風拂過臉頰，帶來一絲清爽，風中夾著濃濃的花香，還有被輾壓折了腰的綠草清香，隱隱還能聞到新鮮泥土味兒，夏天的雨后窗外，又是一個世界。隔著街道的對窗種著許多的小花，花瓣上還有晶瑩的小水珠，小水珠滴落了下來，落在了樓房旁的大樹葉子上，葉子好似沉不住水珠的重量，水珠慢慢的'往下滑，滴到了公園的草坪上，浸入到泥土地里。剛洗完澡的青蛙開心的唱著歌，蜘蛛網纏繞著小小的小水珠，像是珍珠項鏈。
十月的窗外，凄涼，徐徐涼風吹過，樹上的葉子搖搖欲墜，最終，一只只金色的蝴蝶翩躚著，投入大地的懷抱。街道上的行人漫步著，紅葉紛紛飄落。風中夾雜著一絲絲凄涼，慢慢吻過大地。
“秋天來了，冬天還會遠嗎？”風兒夾著秋天的蕭瑟味兒走了，取而代之的是刺骨寒風，那些小草都喪失了往日的風采，窗外銀裝素裹，刺骨的寒風，經過街道，鉆進了窗戶，我不禁打了個寒顫，也許，也許窗外的窗外，有更多的從未見過的繁榮城市，田園風景，去看，去探索……
我喜歡看窗外的景色，喜歡聽窗外的聲響，更愛看街道的世俗過客。
窗外初中作文 32
窗外下著雪，真的很冷很冷……
記得去年冬天，媽媽決定讓家里的孩子越變越好，所以讓我和兩個哥哥都上了私立，而正準備迎接高考的大哥哥正需要一筆錢來突擊補習。
我家一共五口人，有三個孩子，日子過得比較普通，但又很有趣。我的媽媽是一個偉大的人，她從不著急否認我的想法，而是會先和我一起分析，做這件事的意義，是該做還是不該做，但她總是支持我的想法，記得六歲那年，我陷入了音樂的美妙深淵，我喜歡上了音樂，也喜歡上了鋼琴，當時的家庭經濟狀況還算富裕，于是媽媽繼續讓我學了下去，而鋼琴對那時正讀一年級月薪僅50元的我來說，實在不是一個小數目。但我不想讓媽媽付出的太多，太辛苦，也就想放棄這個想法了，認為這事——想想就好了。可讓我出乎意料的是媽媽二話不說就買來了一架嶄新的鋼琴，那鋼琴陪了我八年多了，陪我度過一次又一次無聊的時刻，不開心的時刻，陪我度過了一次又一次的考級，換來的是最后十級的一本證書，雖然這證書的意義不大，但這個“老朋友”對我的意義可不一般……
可就在去年，聽說家里開的.廠子被罰了一點款，原因是有一位廠里的工人進車間沒有做任何防護措施而被管理處看見，當時媽媽并沒有直接和我說，一開始父母最艱難的時候，我并不知道，后來聽奶奶說爸爸并不想告訴我，怕影響學業，可奶奶擔心媽媽太勞累了，還是告訴了我。那幾天，我觀察母親的時候，發現母親蒼老了許多，面色也沒有以前那么紅潤了。雖然度過了那次的難關，母親的面色也好了不少，可我心中一直有一道坎沒有過去。
有一次，我在父母的廠里寫作業，看向窗外，看著這里的環境，那棵柚子樹，是爺爺在世時留下的，我無意間看著窗外的母親，和在車間門口的父親忙碌的樣子，心中的感動和止不住的淚水一下子涌上心頭，鼻子一酸，眼淚也不自覺的奪眶而出。一下子明白了父母親為了給我們創造更好的生活的不易，也是他們，用汗水打造了現在更好的生活。
我不能忘記那年冬天窗外的場景，也忘不了父母在寒冷的冬天在窗外努力工作的場景。
那年冬天很冷，但看著窗外工作的父母，心中卻有說不完的話和無限的溫暖……
窗外初中作文 33
正是金秋時節。卷曲的樹葉，在藍天中自在地旋舞著，紛紛落下。一位父親牽著他心愛的女兒，慢慢地，走遠了……
我知道，他經常帶著女兒出來散步。他的女兒總是先邁一邊的腳，嘴眼有點兒歪斜，二三十歲了，不會穿衣，不能清楚言語，沒有基本的自理能力，只會癡癡地笑，智力永遠定格在了幼兒時期。這位父親，在歲月的銷蝕中，早已兩鬢斑白，背亦佝僂下去。年年如舊的，卻總是早飯后或傍晚時父女倆的一次散步。
他默默地、緊緊地牽著女兒的手，鼓勵她，一步一步堅定地、慢慢地走。帶著她看花、看樹、看太陽、看月亮、看世間的美好。他黝黑的臉龐在夕陽的'照射下顯出些醬紅色，臉上被歲月繡上的黑斑也微微閃著光亮，但在樓上屋內的我卻能清晰地看見他的心。那夕陽下背影細長的兩人，那無言卻又堅定的散步……一天天的溫馨畫面，被一次次地定格在窗框中，一幀幀地如同電影在我眼前放映。
父愛，究竟是什么呢?是轟轟烈烈的表白嗎?是滿足所有的物質需求嗎?是一定要公開響亮嗎?都不盡然。就像這位父親一樣：你是我的女兒，不管你是聰明絕頂，還是普通平凡，縱使你有萬般缺陷，我都會愛著你。這份愛穿越了歲月的羈絆，籠罩在女兒的身邊。任時光流逝，人事變遷，我永遠都給你最堅定的攙扶、最默默的支持、最溫暖的陪伴!這普通到不能再普通的散步何嘗不是最珍貴的愛呢?
窗外，夕陽下，那對父女，踏著細碎的陽光，走向遠處，走入我的心里……
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