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河北中考作文（精選16篇）
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的河北中考作文，希望能夠幫助到大家。
河北中考作文 1
逃避不一定躲得過，面對不一定難過。——題記
那天，媽媽買回來了一個淡紫色的花瓶，里面還種著一些紫羅蘭花，我對它愛不釋手。
第二天，我想讓它曬一曬陽光，于是把它放到了客廳，之后就和姐姐去玩了。
我看見客廳有一個圓溜溜的排球，便對姐姐說：“我們玩這個球吧!”話音剛落，她便爽快地答應了我，還特別提醒我不要打碎媽媽的花瓶，我點頭說好，但根本不把姐姐說的話當一回事。接著，一場激烈的比賽開始了。
一開始，我發揮得很好。可是打著打著，我覺得有點不舒服，就在這時，姐姐把球傳給我，沒辦法的我只好接過球，投了起來。忽然，“砰”的一聲驚醒了我和姐姐，這時，我的心里感到惴惴不安。轉過身來一看，原來是我不小心打碎了媽媽新買的花瓶。我見到這景象后，驚呆了，雙眼發直地說：“壞啦!媽媽回來肯定會批評我的.。”于是我嚎嚎大哭起來。姐姐看著地上的花瓶碎片水說：“好了好了，別哭了。媽媽回來后就說花瓶是我打碎的。”我眼里含著淚說：“可是媽媽會責怪你的。”姐姐微笑地說“沒事的。”
中午時，媽媽剛回到家就看到地上的花瓶碎片，生氣地說：“花瓶是誰打碎的?”姐姐堅定的站了出來：“花瓶是我打碎的，這件事和妹妹毫無關系。”媽媽指著姐姐說：“你這個月的沒有零花錢了。”姐姐的堅定，使我的眼角瞬間濕了，這個花瓶分明是我打碎的，可是卻讓姐姐替我承擔錯誤。這已經是姐姐第二次當我的“替罪羊”了，不行這一次我一定要自己承擔后果。自己做錯了事，就要自己承擔責任，不應該然讓別人替自己承擔后果。我大聲的說：“媽媽，花瓶是我打碎的，你別怪姐姐，姐姐只是想幫我。”
媽媽嘴角揚起了一點微笑：“好吧，看在你勇于承認錯誤的份上，這次就不懲罰你了，不過下次要小心點。”我也笑了起來。
逃避是個懦弱的選擇。現在，曾經選擇逃避的我勇敢了，我要面對所有的事，承擔自己應有的責任，為自己的未來鋪路。
河北中考作文 2
“我放在桌子上的卷子呢?”我在房間找了半天也不見卷子，不禁對姥姥大叫到。
“你亂七八糟的堆在桌子上，我以為你不要了，就……”
“你以為，你以為，你不要整天自以為是怎么樣?你自身數數看，我到底說過多少次不要亂動我的東西”我氣憤地打斷姥姥的話。
“我還不是看你房間太亂，才……”
“亂就亂，門一關不就眼不見心不煩了嗎?拜托你將來不要閑著沒事干，給我找麻煩。”
“砰”的`一聲，我氣憤地關上房門。
我悶在房間里越想越氣。見了鬼，三年了，不是把我的卷子當作垃圾扔掉，就是時不時整理我那一大堆參考書，害得我書到用時滿處找。其他人說兩代之間存在著一道巨大的代溝，一點很好，更何況我和她之間還隔著一代。
嫌我毅力不夠，早上起床要叫三、四遍;嫌我天天洗頭浪費水;說我燒錢太多不知道掙錢的辛苦，一直眼睛一閉，嘴里念叨著:“想當年……想當年……”倚老賣老的壓制我，簡直沒法交流!
說來也怪，平常在學校里我一直嘻嘻哈哈的，可是一回到姥姥家就變成了隨時可能引燃的炸藥，極易發火，對姥姥態度極為不好。
其實想想，由于有了我，姥姥也并沒有清凈的享受到什么天倫之樂。她每天早上六點鐘就得起床，一邊忙著做早飯，一邊不斷催我起床，每天拾掇臟亂差的房間，每天承受我那陰晴不定的壞脾氣。
哎!十五個春秋過去了，“麻煩的我真的給姥姥添了不少麻煩。她一直任勞任怨著，即便叫我起床再困難，她依然堅持每天叫我;即便我的房間再亂，她也依然為我整理;我浪費，是她一直在我身旁提醒我……我一直像一只幼鷹一樣，在老鷹的細心呵護下成長，可終有一天我要張開翅膀飛向藍天，所以我要改掉我的“麻煩”努力讓自身成長。
我打開門，背對著姥姥別扭的說:“那個…那個，卷子的事就算了，我將來會好好整理房間，不給您添麻煩!”我仿佛聽見了姥姥如釋重負的松了口氣，似乎還有輕輕的笑聲。
“今晚想吃那些?”
“你做什么，我都覺得美味……”
河北中考作文 3
或許是因為單親家庭的緣故吧，從小時候起，我便是一個多愁善感的孩子。春天里，我會為落花而流淚;秋天里，我會為落葉的飄零而傷感。在班上，我是個內向的學生;在家里，我是個膽小的孩子。
幾日后，我們又站在姥姥家門前的大槐樹下。后爸背著沉重的行囊，媽媽在一旁站著，我則滿臉淚水。我覺得這哭聲，狠狠地拉扯著我的心臟。
我和媽媽離開了，離開了那花香滿溢的地方，離開了姥姥，去后爸所在的那個遙遠的山村了。我向朋友告別，向大槐樹告別。那是我最后一次看到大槐樹開花的樣子:我用盈滿淚水的眼睛看向大槐樹時，我甚至覺得那干燥粗糙的樹皮上的每一條細紋都是那么值得我留戀。
我告別了美麗的大槐樹，也告別了我在姥姥家那段一單純、美麗的童年。
告別少年
接下來，在后爸所在的'村子里我生活了7年。后爸很疼我，生活還過得愜意。14歲那年，我剪掉了及腰的長發，因為我要讀九年級了，學習的繁重使我沒空再梳理長發。
而轉過年來的春天，媽媽告訴我，因為爸爸工作調到縣城的關系，我們要搬到城里去了，我也將面臨著去城里二中讀書。我突然明白，這個我生活了7年的地方，我又要和它說再見了。
搬家前的那個晚上，滿天星光。我坐在屋頂仁，風吹過樹葉在我耳邊奏起樂章。我朝向北面的大山，看它與夜的漆黑融合在一起。7年了，就像我愛上了后爸一樣，我早已愛上了這個山間的村莊。那一刻，我的臉上早已沒有了8歲時離別姥姥的淚痕，我只想再好好享受一次這幽深的夜帶給我的寧靜，好好一與這里的大山、泥土、夜空，也與我的星辰道出我離別的心聲。那一晚，我無言，也無淚。我抬頭仰望星空的時候，把我最美好的記憶留給了它。
我告別讓我寧靜的大山，也告別了我在后爸家那段平淡而安靜的少年時光。
學會成長
與上次不同的是，這次離別，我沒有哭泣。因為我知道，每次離別都會是一個全新的開始。要想成長，就必須學會面對告別。
河北中考作文 4
我們先來看兩則事例——
事例一：
河南某市重點初中，初三學生李某。出身農民家庭，家中并不富裕。該生特別爭氣，成績名列前茅。但初三中因交友不慎，結交了許多狐朋狗友，從此荒廢學業。為購買一件時髦T恤衫，在諸“兄弟”的慫恿下，公然搶劫住宿學生王某錢財100多元，從而被警方戴上了手銬……
事例二：
這件事就發生在我身邊，同學劉某，父母均是某校老師。家庭收入一般，可該生卻揮霍無度，衣服買了一件又一件，品牌換了又換。常常支撐一個月的生活費，不到十多天就花沒了。剩下的時間就是動輒找別人借錢……
看到我們身邊的這樣的同學，我們有的是惋惜。
有這樣一個形象的比喻：人生就像一條無限寬廣而又黑暗的大路。人站在上面什么也看不到。也不能看到。而正確的人生目標卻在有形的黑暗中修出一條無形的主盲道來，人就是靠著一種執著走在盲道上，才不至于迷失方向。而四面卻傳來各種誘人的聲響，刺激著我們的好奇心。這些所謂的“時尚衣著”就是一種“誘人的聲響”。一旦受它引誘甚至受它控制，便會離開我們人生的主盲道，進而就會不由自主地迷失自己。
親愛的兄弟姐妹，我們是祖國的希望，是世界的未來。父母含辛茹苦地將我們養大，并不是要我們去享樂，而是想我們可以有出息，活得有精神，有思想，成為國家的棟梁，造福人民，是希望我們可以成人，做一個有用的.人。
兄弟姐妹，醒醒吧！那些所謂的“時尚衣著”僅僅只是一個個美麗的外表，我們現在沒有這么多的時間去研究這美麗外表之上是什么。我們有自己的責任，有歷史放在我們身上的重擔，要記著，父母需要我們努力、專注學習，祖國需要我們努力、專注地投入到學習中。優異的成績，過硬的本領，才是我們應追求的真正的“時尚衣著”！
河北中考作文 5
“學而時習之，不亦樂乎？”假如那天爸爸沒有給我將這句話的含義，我可能一直會在學海中浮沉，原本充滿活力的心，會如浮萍，隨時光漂流，找不到依托，得不到安寧。此刻，我既幸福，又后怕。
年后，因為疫情，返校學習被推遲了。這給我爸媽帶來了很大麻煩，比如準備打印機，打印學習資料，更重要是給他們很大的精神壓力。自從入學，我和他們在一起的時間就變少了。可是一下子如此朝夕相處，別說他們，我也感到一種奇怪。似乎是時空錯亂了一般。
“兒子，趕緊學習呀。”爸媽時不時這樣囑咐，甚至告誡我，還好，我們關系一向融洽，沒有因為學習這事急過眼。可是，我也想呀，但總覺得在家、在爸媽面前學習，不是那么回事兒。所以，我一直浮在學習上面，總是把學習任務匆匆完成，然后用游戲放松自己。
“兒子，你怎么又在玩游戲？”一天，爸爸突然出現，我正在拿著手機玩游戲。
“作業都寫完了，我玩一會兒。”我把手機收起來，淡定地說，爸爸也沒有生氣。
“拿來作業，我給你看看。”爸爸和藹地說。
起初，我還不好意思，因為作業寫得實在是簡單、潦草，根本就沒有用心。但沒辦法，還是遞給了爸爸。
“兒子，你這作業做得太省勁兒，有耍小聰明的意思呀。是不是覺得做得很快就是英雄呀，看看，我覺得這些字，你寫完的話，三十分鐘都不到。”爸爸一邊翻一邊說。
“爸，其實這些我都會了，不用那么認真寫。”我漫不經心地說。
“兒子，這你就不懂了。學習不能圖快，學習也不是一次性的，學習要講究實際效果，雖然你在書桌前學習，看似是一個理論問題，其實不然。學是知識的吸收與消化，習是知識的運用與實踐。再次，習本身有反復練習、反復實踐的意思。像你這樣圖快，都想著一遍過，可是違背了學習的.本意的。”放下作業，爸爸語重心長地說。
“那該怎么辦？”我迷惑地問。
“那我問你，兒子，你這樣完成作業之后，你真的心安理得地快樂嗎？”爸爸又問。
“我······”我支吾著。
“我知道你也不快樂，心里也不安寧。因為你沒有獲得學習和知識的力量。你要做的就是安下心來，踏實學習，不要以慢為恥，而要以浮躁、學而不得為恥。現在的疫情告訴我們國家正需要人才，孩子，你要踏實努力學習。”說完，爸爸出去了。
爸爸走后，坐在書桌前，我思考了很久。爸爸說的很多，之前我確實沒有認真思考、對待學習。爸爸和我聊后，我徹底改變了自己。書能夠大聲背了，字能夠認真寫了，題能夠安心做了。疫情中，爸爸讓我重新認識了學習，獲得了心安。其實，也重新認識了爸爸。
河北中考作文 6
亮點點睛：厚積才能薄發善用才能深化
被困在無形的墻之間，有人選擇守株待兔，也有人不甘寂寞把墻打破，于是便有了他的悲痛，他的悠然，他的灑脫。
——南唐后主
隨著“臥榻之側，豈容他人酣睡”的呵斥，你的生命中多了一堵墻。這堵墻上寫滿了你的寂寞與無奈。你獨自一人登上西樓，彎月如鉤，勾起你心中縷縷憂愁;剪不斷，理卻仍亂，縈繞在心間的是數不清，記不明的離愁啊!放開手終愿隨鴻雁南去，但“路遙歸夢難成”、“砌下梅花如雪亂，拂了一身還滿”，踏著滿地的落紅，數著片片落葉，一堵墻從心底爬上來，圍住了你的心。這墻是心靈的愁。
——陶淵明
“誤入塵網中，一去三十年”，陶淵明，你寒窗苦讀，考取功名，本想憑借自己的才華，在黑暗中凸現一縷光芒，卻終不得愿。心被困住了，忠心被阻擋在大墻之外。官場中，你被讒言所繞。最終你拋棄了高官厚祿，選擇了歸隱田園種豆南山，日出而作日落而息，用一把鋤頭打破那堵世俗之墻。于是有了五柳先生，以柳為宅，與菊為侶，南山為伴，臥五柳之下，吸菊中清氣，你是那個時代的“叛徒”，魏晉五百年，你以品格突圍，征服了一個時代，一束光穿破了官場的圍墻。這墻是官場的.黑暗。
——李白
“我輩豈是蓬蒿人”，的確，寒窗十載你一朝成名，推開那紙醉金迷的虛幻繁華大門，便很難出來，你被那高墻所圍，縱有高力士脫靴，貴妃磨墨，御手調湯，也掩不住內心的豪情，不安的才氣，前途不見去路，終于氣自鬧行コ;—安能摧眉折腰事權貴，沖破高墻無形的桎梏，你為盛唐添加了別樣的浪漫光輝。“舉杯邀明月，對影成三人”，你醉臥長安，為何茫茫然環顧左右?你翩然而行，大道坦坦如青天，為何驚嘆行路之難?一壺酒醉了整個天下，有了酒，有了詩，便有了無羈無絆的人生。這墻是精神的枷鎖。
墻是什么?墻是困住南唐后主的離愁，是纏繞在陶淵明心頭的黑暗，是禁錮李白思想的枷鎖……
初春的天氣乍暖還寒，天剛蒙蒙亮，我和父親已經在去醫院的途中了。
奶奶患病住院已經好些天了，父親和叔叔輪流陪護。昨天晚上接到叔叔的電話，說奶奶病情加重了，所以一大早我和爸爸就趕來了。記得上次去看奶奶時正趕上學校復習考試，沒能多陪陪奶奶，這回我一定好好陪陪她老人家。我是奶奶唯一的孫子，記憶中滿滿的都是奶奶對我的疼愛，而我卻常常讓奶奶生氣，甚至傷心。
小時候，有一次在奶奶家玩，倒騰出了爺爺的工具箱，我發現里面有一只羊角錘。我想試驗一下它的威力，應在光滑的地板磚上練起來。雖說人小力氣小，可幾下過后，地板還是讓我給砸破了一塊。我又找來一只碗，用力一砸，碗應聲而碎，可濺起的碎片卻劃破了我的手，我哇哇大聲起來。奶奶聽到哭聲很快就趕來了，看到滿地狼藉不但沒批評我，還忙著給我包扎傷口，又費了好大勁哄我高興。
還有一次，我感冒了臥床休息，奶奶聞訊趕來，給我帶來許多好吃的東西，對我噓塞問暖。而我當時正看電視上的動畫片看得入迷，對奶奶的問候不但不領情，反而覺得她影響了我，于是不耐煩地說：“沒事沒事，你來干什么？我又死不了。”奶奶笑著說：“傻孩子，怎么說這么不吉利的話？我摸摸還發不發燒？”說著，把手伸向了我的額頭。可我竟一把撥拉開了奶奶的手，生氣地說：“你煩不煩啊！人家正看電視呢，別擋著我！”奶奶縮回手，失落地走了。唉！現在想起來，我那時可真是傷了奶奶的心！我真恨自己不懂事！這樣想著，我心里催促著汽車快點，再快點，好讓我快趕到奶奶身邊……
突然，爸爸的手機響了，接聽后，爸爸轉向我，眼睛紅紅的，沉重地說：“奶奶不在了……”仿佛一聲炸雷，我被驚呆了！奶奶，我親愛的奶奶，你竟然走得這么匆忙！你能原諒我這個不懂事的孫子嗎？我好悔啊！人們啊，為什么總是這樣？擁有的時候不知道珍惜，等到失去時，一切都晚了。車窗外，房屋、樹木、田野、行人，一切景物瞬時都模糊了。
河北中考作文 7
在人生的路途中，有許多快樂的事情，每當我考滿分的時候，每當我被老師表揚的時候，每當我幫媽媽干活的時候，我心里都美滋滋的……
鏡頭一：六年級（1）班教室里。當我站在講臺上領獎狀的時候，我都激動得語無倫次了。所有同學都向我投來了贊許的目光，連老師也對我刮目相看，因為班里這次只有我一個人考了滿分。還記得為了這次考試，頭幾天晚上我都復習到夜里十一點多，甚至疲憊得連眼皮都睜不開了。回到家后，我把這個天大的好消息告訴了爸爸和媽媽，媽媽露出會心的笑容，爸爸的眼睛笑得幾乎瞇成了一條縫。
此刻，我的`心里美滋滋的。
鏡頭二:那天下課后，我背起書包剛想回家，突然，身后傳來一個聲音：“小雪，你過來一下。”我轉過身一看，原來是翟老師，翟老師交給我一個神圣而艱巨的任務，收全班同學的作業，交到辦公室。我胸有成竹地說：“沒問題，翟老師!”說完，我就在黑板上寫了幾個蒼勁有力的大字：組長收作業。有一個組長只把自己的作業交給我就走了，我只好收他組員的作業。等全部作業收全后，我雙手小心翼翼地捧著作業交到辦公室。我輕輕地推開門，有禮貌地問候了一聲：“老師好！”然后把作業放到翟老師的辦公桌上，那時已經放學十分鐘了，當我要離開的時候，翟老師親切地對我說：“好孩子！”。
那三個字雖簡短，但我的心里卻美滋滋的。
鏡頭三：五月二十日是媽媽的生日，我準備給媽媽一個大大的驚喜。那天媽媽上班后，我看見陽臺上有許多件臟衣服，還沒來得及洗。我心生一計：為媽媽洗衣服。我接了滿滿一盆水，把大衣放進盆里，學著媽媽洗衣服的動作用力洗。洗了很長一段時間，終于全部被我“殲滅”了。我仔細想想，好像缺了點什么。哦，我還沒給媽媽做生日賀卡呢！說做就做，我拿來一張卡紙，把它剪成愛心的形狀，并在上面寫著：祝媽媽生日快樂！最后在上面貼上精美的貼畫。媽媽下班回來了，她看到了桌子上的賀卡，還有被洗的衣服。此刻，媽媽為我豎起了大拇指。
那刻，我的心里美滋滋的。
河北中考作文 8
孔子是一位偉大的老師，更是一位偉大的學習者。
近代能與孔子相提并論的恐怕只有民國時著名的弘一法師李叔同了。
葉圣陶先生的孫子著名作家葉兆言曾經寫過一篇回憶李叔同的文章，其中有一個片段說李叔同做老師時，他的英文比專門的英語老師發音更純正，國文比真正的國文老師更淵博，而書法、音樂同樣在國內即使一流的書法家、音樂家也同樣毫不遜色。
孔子精通“六藝”，禮、樂、射、御、書、數，無一不精，用今天的話來說，是打通了“任督二脈”，不僅文理兼修，而且琴棋書畫同樣精妙，是一個全知全能的老師。
但是孔子更是一個優秀的學習者。
他老人家有一句非常著名的.學習寶典：學而時習之，不亦樂乎！
孔子強調“學”，同樣強調“習”，“學”并“習”著，才是快樂的源泉。
當然，孔子還有一句名言，道出“習”的原則和方法，即“溫故而知新”，“知新”才是“習”的精髓，如果只有“習”，卻不能“知新”，那只是簡單的重復。
每一個學有所成的人無不是在“習”上下足了功夫。西方有一句學諺：“重復是學習之母！”已故的南京著名特級教師斯霞也有一句至理名言：重點知識反復學！
像錢鐘書那樣具有過目不忘“照相機”式的記憶力有幾個人能夠？像《三國演義》里的西蜀張松過目成誦也只是活在書上而已，大部分人都是普通人，需要反復地“習”方能獲得學習內容的精髓。
不要說你和我這樣普通人了，就是孔子也是如此，他跟著師襄學習彈琴，也發生過“三月不知肉味”的沉迷于執著的故事，終于從一首琴曲中悟得它是文王所作的《文王操》。
孔子報出曲名時，他的老師師襄子離席作揖：“我的老師的確曾告訴我這首曲子叫《文王操》的。
錢鐘書有一句名言：越是聰明的人越肯下最笨的功夫！在學習上如果有捷徑的話兒，那么重點知識反復學這個”反復學“就是捷徑。
河北中考作文 9
一簇簇火紅盛開在透亮的窗戶上，成為這滿眼雪白中一抹最鮮活生動的靚影，給來來往往的人帶來溫暖，帶來歡欣，更多的是帶來了喜慶。
屋內，是一大一小兩個身影。她們的手上，艷麗的花朵正含苞欲放；她們的身邊，明媚的春天降臨于寒冬之中。一道稚嫩的嗓音劃破了自兩千年前的晉朝一直響至現今的“咔嚓”聲，“大姨——我剪的窗花怎么像個太陽？花瓣都是尖的。”
身旁的大姨撲哧一聲笑了起來，爐子里的火光和窗外的白雪在她的眸底蕩漾開來。“你笨丫頭！圓的都能給剪成方的。”
“哎呀，我不會嘛，你教教我！”大姨頓時笑意更濃，自然滿口答應。
大姨抓著我的手，慢慢地用鉛筆在紅紙上設計出框架和結構，然后一筆筆地勾勒出世事萬千，有離愁別緒，有和悅團圓。她一邊描繪，一邊念叨著往事，不覺之間就談到了她的丈夫——我的姨夫。
姨夫也是個極癡的主兒。和大姨一樣，一輩子，鐘一人，愛一事。
“他呀，在我們村被人叫作‘半吊子木匠’，雖然是個‘半吊子’，但手藝可和那些‘專業的’木匠不相上下。你看，家里的床、柜子、桌凳，大部分都是你姨夫做的！”我左手撫摩著手邊紋路精致、表面光滑的桌子，驚嘆之余，更多的是崇敬于創造他們的'工具——一雙布滿老繭的粗壯的手，一把斧頭和一把小銼子。
紋樣畫好了，是一副鴛鴦戲水圖。大姨左右對折，握著我的手開始剪。隨著手部動作的一張一弛，上下翻舞，紅粉般的紙屑落了一地，染紅了上著棕漆的木桌。
流淌著的時間細吻著一切。
流年飛轉，那個小小的身影已長得比大姨還高，而大姨的發絲也早已被不知多少場的白雪染銀。但“咔嚓咔嚓”的聲音仍在床頭響著，我棕色的木書桌上也添置了幾個木制的小玩意兒。這對夫妻用一輩子的時間為我這個意志薄弱，朝三暮四的人上了一節課——“如一”。
是呀，一輩子很短，專注于一件事，就很了不起。大姨和姨夫是極普通的平凡人，卻用一份堅持，足矣讓我永遠的景仰！
河北中考作文 10
人生旅途；總會有看不完的景致；走不完的坎坷；說不完的感受，歲月如歌；人生的意義；不應該只僅僅重視結果；更應咀嚼生命的每一個過程，北京有位高度殘疾的學生參加了高考；雖然沒有考取；但他盡力了；你能說他不成功嗎？有了對過程的關注；目標的魅力就不會因為順利和坎坷而被沖淡；我們的渴望也不會因為困難和艱辛而受阻塞，在生活中；命運之神總不輕易給予我們所希望擁有的東西；那怎么辦大多數人會說："完了；我還能做什么呢？"于是連這個僅有的"小檸檬"——機遇也給拋棄了，曾有一個住在美國弗吉尼亞農夫；出巨資買了一片農場后；發現自己上當了，這塊土地壞得既不能種水果；也不能養豬羊；能夠在這里生長的只有響尾蛇，在經歷一番悔恨與痛苦后；他終于把主意打在響尾蛇的身上，幾年后；他的生意越做越大；每年到他農場參觀的多達了幾萬人次，他大量豢養響尾蛇；取蛇毒高價賣給藥廠制作蛇青血清；剝蛇皮高價賣給皮革廠制作皮包；帶；鞋等；剩下的.蛇肉剔骨后制成美味的蛇肉罐頭；遠銷美國各地，由于他認識到過程也是成功；在鍥而不舍的長途跋涉中；他懂得人生需要不斷地去開拓的道理，人生在探尋中找到陣地；目標在經歷中得以實現，經歷就是體驗；經歷就是沉淀，沒有體驗就沒有生存的質量，沒有沉淀就沒有生命的輝煌，試想；那個農夫如果像大多數人一樣；對他的"小檸檬"埋怨一番；然后拋棄了；那么他的一生也不會有什么改觀了，抱怨改變不了現實；恰恰該做的是獨特的求索；奮斗；磨煉……
在學習上不也是如此嗎你若只注重結果；那么你永遠也學不好；只有分析弱處；不斷努力；不斷耕耘；管它是金玉珠寶抑或破銅爛鐵；先行動起來；就會一步步走向成功最初始的支點，雖然這一過程有種種的煩惱與迷惘，然而；也就是學習的煩惱；令我們審時度勢；慎思細想地去努力創造佳績；也就是"青春痘"的煩惱令我們有了成長的意識；也就是"創業艱難白戰多"令我們在工作中創造奇跡；創造價值；書寫人生輝煌……盡管人生多磨難；但我們必然要去經歷；這樣的人生藍圖才能絢麗多彩，記得有這樣一句名言：人在鹽水中泡三遍；在堿水中浸三遍；然后在血水中煮三遍；才能干干凈凈，其實過程中的人生就是不斷過濾凈化的過程；種子發芽需要過程；樹芽長成樹苗需要過程；樹苗長成參天大樹需要過程；盡管他們的結果未必是最佳主角；但它已成功，其實過程是最簡單不過的措詞；但未必人人會無盡地獨酌，回味……
河北中考作文 11
“習”的本意是鳥兒反復練習飛翔。后泛指反復的學，使熟練掌握。一個“習”字，道出了“熟能生巧”的道理。
歐陽修在《賣油翁》一文中闡明了“熟能生巧”的道理。賣油翁多年的酌油的經驗，使得它可以把油倒成“自錢孔入，而錢不濕”的效果。學習中又何嘗不是如此，對自己不理解或掌握不透徹的內容進行反復的練習，從而讓自己很好地掌握知識。例如在做數學題，發現了自己不會的題型，向老師請教后，可以自己再利用課下時間進行反復練習，從而讓自己可以更輕松地應對這類題。
相應的，要做到熟能生巧，也需要一些技巧。不能一味的進行題海戰術，而應學會選做，選擇自己未接觸過的題，用不熟練的知識點或答題技巧，從而使自己對該類型更加了解，加深印象。
在剛剛接觸語文的說明文閱讀時，我對賞析字詞一類的題型十分陌生，考試時也常因此丟失分數。后來經過許多次練習實踐，我逐漸掌握了我逐漸掌握了此類題的答題方法和技巧，不再因丟落步驟而失分。這難道不是熟能生巧這一學習方法的形象表現嗎？
同樣，在英語方面，我對任務型閱讀的.各種題型十分不熟練，也常常因此丟失大量分數，在英語老師的幫助下，我慢慢摸清了這類題的套路，在后面的考試中，再也沒有丟失寶貴的分數。
熟能生巧，用反復的“習”，來得到做題時的得心應手，胸有成竹。“習”要像鳥兒反復練習飛翔，不能厭倦，要相信只有反復的“習”，才有考場上的胸有成竹，才有賣油翁那樣的“自錢孔入，而錢不濕”的熟練巧妙。
河北中考作文 12
人誰無過，過而能改，善莫大焉。”每個人對錯誤都十分懼怕，我也不例外。但是有一件事情讓錯誤徹底改變了看法。其實錯誤并不可怕。
一次，爸爸媽媽外出。讓我自己一個人在家里。剛開始我還不愿意，在家里大吵大鬧，可憐的枕頭被我丟來丟去。我慢慢地平靜下來。我心里想：“我要把房間弄得亂七八糟，好解我心頭之氣。”這時，善良的小天使鉆了出來，小天使說：“你不可以這樣子的。”我反駁道：“為什么!”“這樣的話爸爸媽媽會罵你，會討厭你的。”我聽著聽著覺得挺有道理的。就在這時邪惡的小惡魔鉆了出來。對著小天使說：“你不要在這里妖言惑眾了。小主人是不會聽你的，小主人，不要聽他的話，爸爸媽媽罵你又怎樣，時間久了這些事情也就會被慢慢忘記的。”“兩個說的都挺有道理的`。還是讓上天來決定吧，小公雞點到誰，我就選誰。小天使勝，1比0，再來點點羊羊，點到誰來當肥羊。小惡魔勝，1比1……最后，小惡魔以3比2的差距戰勝了小天使。
我順照天意，開始了我的破壞行動，“噼里啪啦”的聲音響起(其實都是那些破玩具發出的聲音)看著這間亂七八糟的房子，心里不禁發慌，我開始回想起小天使對我說的話。我后悔了，我心想：“幸好這些破玩具我可以放在箱子里，反正媽媽也不會看我的破玩具的。”我以迅雷不及掩耳之勢拿起了箱子，把那些破玩具一個勁的往里收。在我著急收物品的時候，不小心打碎了媽媽的頂級香水，“怎么辦呀!我這下可死翹翹了!”“叮咚，叮咚“門鈴聲響起，我透過門看門外是爸爸媽媽，我心里就開始發慌了，我以迅雷不及掩耳之勢拿起了掃帚，把碎破璃掃入垃圾桶。“叮咚，叮咚”門鈴再次響過，我心里開始忐忑不安，怎么辦呀，這香味太重了，消除不掉。我著急得像熱鍋上的螞蟻一團團轉。門外傳來了一陣聲音：“快開門呀，再旭。”我終究還是開門了，我看見了爸爸媽媽提著我最愛的零食和最愛的玩具。笑著對我說：“沒想到吧，”我的喉嚨不知被什么東西堵住了，眼睛不知被撒了什么東西，眼淚嘩啦嘩啦的往下流。我一把抱住了爸爸媽媽坦白了一切。媽媽對我說“香水不重要，重要的是要有一顆誠實善良的心。
這件事讓我明白：錯誤并不可怕，只要你坦誠去面對錯誤，錯誤就會倒下，如果你一而再再而三的犯錯，你就會跌進萬丈深淵。
河北中考作文 13
春天的果園繁花似錦；夏天的果園枝繁葉茂；冬天的果園銀裝素裹；而我獨愛秋天的果園，因為它瓜果飄香。
秋天到了，我又踏上了去果園的路途。不一會，一陣陣清香從車窗外飄來。順著車窗望去，果園的美景展現在我的眼前。蘋果樹笑彎了腰，那又大又圓的蘋果，從嘩啦啦的樹葉背后偷偷地露出紅撲撲的小臉；梨樹你爭我搶掛起金黃色的燈籠。那頑皮的梨娃娃們，在風中蕩起了秋千；石榴們個個挺著圓滾滾的大肚子，樂得咧開了嘴；桃子的小臉白里透紅，它藏在桃葉背后，像一位害羞的小姑娘；那一串串的葡萄晶瑩剔透，像崔璨的寶石，像圓潤的珍珠，更像價值不菲的瑪瑙。它們你擁我擠，湊著熱鬧，準備參加秋天的盛宴；柿子們坐在枝頭，穿著一身金色禮服，猶如一位優雅的`紳士，好像在等待風——這位使者，傳遞宴會開幕訊息。
走進果園，果農們正忙忙碌碌地穿梭在果樹之間。他們有的剪葡萄，有的摘蘋果，還有的打棗子……個個樂得合不攏嘴。正值周末，孩子們也來到果園，他們在果樹間嬉戲。玩累了，就隨手摘下一個果子，丟進嘴里。那甘甜的果汁，頓時在口中蕩漾開去，孩子們滿臉洋溢著幸福的微笑。樹上的鳥兒也趕來參加這場盛宴，它們時而在枝頭追逐打鬧，時而在樹枝上休息。那枝頭的果子，就是秋姑娘為它們準備的宴會食物。樹下的螞蟻，正在搬運掉落的果實，準備過冬的食物。螞蚱伴著呼呼的秋風，在跳一支豐收的舞曲。那一片片從樹上飛下的落葉，像千萬只蝴蝶，撲入大地媽媽的懷抱。它們成為了小昆蟲們房間里最好的裝飾材料。小花小草也來湊熱鬧，它們隨著秋風不斷地扭動。飽滿的果實也不甘寂寞，它們掙脫大樹媽媽的懷抱，“咚咚”地爭搶落地。那粗壯的果樹，綿柔的風，柔和的陽光，無一不在向人們訴說著果園的故事。
日落時候，果園里的人們聚在一起，歡慶豐收。那滿滿一桌子的水果，令人眼花繚亂。脆生生的蘋果，香噴噴的梨子，甜中帶酸的葡萄，甜滋滋的石榴，柔軟多汁的柿子，清脆可口的大棗……無論哪一樣水果，都令人口水直流。吃飽喝足后，我徜徉在果園的小路上，心中不禁感嘆：果園真美！
秋天的果園啊，你是多么的美麗！你用自己的方式，譜寫著豐收的贊歌。我愛你！
河北中考作文 14
自古至今，俺屹立在這里，風風雨雨--
俺是一堵墻，一堵在秦始皇苛政下建造的墻。沒錯，俺就是萬里長城，一堵長長的城墻，俺是用黎民的血肉和汗水筑就的，建造之日俺就有了靈魂。鍛煉
俺是一堵隔開生死兩界的墻。有一天，一女子來到俺的腳下，據稱是姜家的大孩子，向俺哭訴生死兩茫茫。當時俺看到的是，孟姜女不是一個人，而是一批人。原來俺的誕生是建立在他人的生命之上！既然是這樣，俺為什么要茍活于世上？俺轟然倒塌……俺是罪惡的一堵墻！
不知過了多久，俺被重新喚起。俺又得到了第二次生命。俺如涅盤的鳳凰，欲火重生，俺懂得了俺的職責所在，那是千百次的夢囈呵，保家衛國，保家衛國……匈奴來犯，俺用自身結實的胸膛將他們擋在外面，他們憤怒了，發瘋般地向俺射去。痛，痛徹心扉！但俺決不會向他們妥協！俺要履行俺的職責。看著匈奴沮喪的的背影，看著體無完膚的自身，俺笑了，俺終于可以把自身從罪惡中救贖出來。俺是無愧于天地的.一堵墻！
橫掃六合的戰車，西出陽關的商旅，打著呼哨渾身酒氣的成吉思汗的鐵騎，從這墻前驕傲地走過去。滄桑巨變，俺見證了一個個朝代的興衰存亡，一個個帝王將相的悲歡離合。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，俺有所感悟：天地萌生了萬物，每個事物，來到這世上，都有自身應盡的職責，但并不都是轟轟烈烈的。像俺，只是一堵保家衛國、再普通不過的城墻，但俺并不自卑，因為俺知道，俺是外層空間能看到的地球上惟一的人工痕跡。俺是雄偉的一堵墻！
如今，俺敞開胸襟迎來了四面八方的億萬游人。他們之中有總統，有商人，有教師，有同學，有開心的演員與體育明星。照相機咔嚓咔嚓響著，但響聲又被嘩嘩的笑聲淹沒。俺看到一位風姿瀟灑的外賓，踏上烽火臺的頂端，向什么人頻頻飛吻，接著高舉雙臂，做成一個V字，仿佛向著美好的未來，發出爽朗的笑聲。如今，俺是笑傲世界的一堵墻！
俺是一堵墻，一堵平凡而偉大的墻，對于未來，俺充溢希望……
河北中考作文 15
普拉圖斯曾說過：我就是我的主宰。
可是，在生活當中，我們真的可以這樣的肯定、自信、驕傲與鏗鏘有力嗎？
如果考試考砸了，我們會悲泣；如果比賽比輸了，我們會傷心；如果最好的朋友與你絕交了，我們會流淚；如果為了小事頂撞父母而使他們不快，我們會懊惱不已……是的，所有的這些心情都會有：交流有了隔膜、溝通有了壕溝、思想有了枷鎖、心靈有了城墻……
當你自卑的時候，洞悉"你之所以感到巨人高不可攀，是因為你跪在地上"的道理么？當你痛苦的時候，想到"人比神偉大，因為神不懂的痛苦；只要還能流淚，就還有希望的種子"的意蘊嗎？
有形的墻，我們必須面對；這無形的心靈之墻，我們更難以回避。為了思想的安全與心靈的自由，為了自己的信念與身后的兩行實實在在的腳印，我們必須撞開心靈之墻。
"轟——"我聽到了墻的倒塌聲，朦朧之中，出現了一道獨特的風景：自信、樂觀、積極、微笑、言與行的統一、靈與肉的和諧……
"不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。"人的一生不可能一帆風順，只有經歷磨難，才能走向心靈的成熟。冷靜地處理紛繁復雜的事情，不必苛求一草一木的完美無缺；智慧地面對千變萬化的世界，保持健康穩定的心境尤為重要。
不要因為害怕有的種子難以發芽，就拒絕播種，讓自己的園圃一片荒蕪；不要因為害怕別人的嘲諷，就拒絕邁開嘗試的腳步，讓自己的將來一事無成。既然青春是我們的資本，活力是我們的驕傲，敢闖敢拼是我們無悔的宣言，那么，我們就可以勇往直前地沖鋒——用我們的睿智做抵押，用我們的.青春做本錢，用我們的永不言敗做支柱！
相信，撞開心靈的墻，就打開了精美的畫卷：清澈見底的淙淙流水，巍峨厚重的綿延群山，爭奇斗妍的各式花草，美侖美奐的嶄新建筑！
相信，撞開心靈的墻，就鋪設了成功的橋梁：體驗嘗試的感受，品味奮斗的欣喜，借鑒失敗的啟迪，接受未來那讓人心醉的燦爛的微笑！
河北中考作文 16
光陰似箭，日月如梭。高考過了，中考也正在進行中。那川流不息的汽車在最近幾天也慢慢減少，常常聽到的汽笛聲也漸漸消失。高考和中考就是造成這樣局面的“罪魁禍首”。
高考到來的前幾天，耳畔常常環繞的汽笛聲像是有人刻意安排般的突然消失。相比較而言，平常的“滴、滴”聲；飛快轉動的車輪與地面的摩擦聲；緊急剎車的“哧溜——”聲…我在那高高的關著窗戶的樓房中都聽得一清二楚。在那其中，好像摻雜著汽車的哀嚎、怒吼和慘叫。高考到來的前幾天和高考期間，大概是汽車最享福的'日子了吧！
然而，在今年，中考的前幾天和中考期間竟然也沒有讓我聽到汽笛聲，汽車們又獲得了一個可以放松的假期，他們是不是應該慶幸呢？因為他們今年多了一個可以放松的假期。汽車這次多了一個假期，而我這次沒有聽到汽車聲，汽笛聲的消失代表了人們對中考的重視，而人們對中考的重視則是代表了政府對中考的重視。中考的競爭程度處于逐年上增的趨勢，那我是不是也應該為中考再加一把勁呢？
我想，今年中考期間的汽車聲沒有了，以后也不會有了吧。以后的高考，大概會萬籟俱寂，什么聲音也沒有了吧？中高考的未來，會是前途無量的吧！
社會各屆對教育的重視，讓每位學子感到了深情厚誼。身為學生的我們，是不是也應該更加努力的學習呢？
正如一首歌里唱到：“只要人人付出一點愛，世界就變成美好人間。”在這個中考特殊的日子里，這次我沒有聽到汽笛聲，心里很溫暖。
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