七年級作文學海無涯
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的七年級作文學海無涯，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級作文學海無涯1
泥土的味道是苦澀的，海水的味道是苦咸的，世間萬物皆離不開個“苦”字，《送東陽馬生序》中宋濂的苦讀令我肅然起敬，真是那句話道得好呀!“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
忽然想起了余秋雨的《文化苦旅》，坐著到處游覽，到處講學，不是非常快樂嗎?這苦又是從何談起呢?原來，苦的不是旅行，而是厚重的歷史，苦的是沉重的人生，這苦，苦得有幾分責任。
孟子云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”在書山題海中跋涉在各種各樣的問題上與他人爭個面紅耳赤，在漫漫求學路中還要忍受各種痛苦，在茫茫黑夜里挑燈夜戰，這一切的一切都是苦的，苦得讓人心痛，苦得讓人吶喊，在苦海中航行的我們還有快樂嗎?
其實不然，作為一名學子，樂趣終是隱藏在不易被發現的角落，它總是等著你去尋找，悲觀的人永遠找不到快樂所在，只會死讀書的人悟不到快樂的真諦，哭是樂的源泉，樂是苦的化身，沒有苦，哪來樂?解難題的過程是苦的，但答案的出現會使你格外快樂;證明理論的`路途是艱辛的，但得到真理你會感到異常欣慰。
現在我們已是八年級下半學期的中學生了，還有一年的時間就要沖刺中考了，現在的我們一切都圍繞著苦，苦題，苦分，苦學……每天念著自編歌：周一周二戰題海，周三周四趕作業，周五周六無閑時，周日還得再努力。這時候老師讓我們寫一篇與“學海無涯苦作舟”有關的文章，其用意也是良苦的，我們可千萬不得讓他的苦心白費了啊!
在苦海中撐一只小船苦游或許就是學習的真諦吧。
七年級作文學海無涯2
“讀書苦，三更燈光五更雞;苦讀書，無燈之下巧偷光;不讀書，老來傷悲留肝腸。”快樂自由地讀書，你定會回味無窮。
人們常以“學海無涯苦作舟”作為讀書的一貫形式，但我卻不認為一定要苦作舟，我們快樂地學習不是很好嗎?學習雖是苦悶、枯燥的，但我們可以來點“逆來順受”，要把枯燥變成有趣，用這樣的心態來讀書，我們自然會進入另一番境界——樂讀書。
以快樂為前提，以求知為動力。“書中自有黃金屋。”讀百科全書，你會獲得各種信息;讀優美散文，你會感知多彩句式;讀古代詩詞，你會感受古人風采……可見，讀百書，就可品百味，酸甜苦辣咸在書中無一不有，但會品書乃會讀書人的專利，那些死讀書的人永遠只會沉浸在苦悶之中不能品嘗到其中五彩繽紛的味道。
以致用為原則，以思考為方向。學習過程中，要不斷思考學習內容，達到學以致用的境界，這樣一來，你便知道學了什么，為什么要學，學完后有什么作用。用這樣的方法學習，自然覺得學習內容有方向把握，就會主動地去學習。同樣會感受到學習可以苦中作樂，感受新型學習味道。
與書香為伴，用筆墨抒情。在課外的學習時間中，品讀美麗的篇章，我們都會有一些感受，何不把它化為文字永存于隨筆之中。讀書常使人產生共鳴，有這般感受之后，你就可以用你大敢而隨意的筆頭把這些東西用美麗的文字形象地表達出來，寫在純白的紙上，變成你讀書時有過的回憶。日積月累地做讀書筆記，品華麗篇章，你的思想會在閱讀中不斷升華、進步。同時，你也會感受到閱讀帶來給你們的快樂，更會愛上寫作不再為之煩惱。
讀書百味，人生百味。讀書是我的樂事，我以快樂為能量，努力做雙漿，向那無邊的學海“樂作舟”闡述新一代讀書觀。
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