活動(dòng)作文[共8篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
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活動(dòng)作文 篇1
有一天的午課會(huì)，除了紅領(lǐng)巾電視臺(tái)以外，還有一個(gè)通知，是什么呢？哦！原來(lái)我們要搞一個(gè)活動(dòng)——護(hù)蛋行動(dòng)。聽到這個(gè)消息，大家都議論紛紛，這真是一個(gè)奇怪而有趣的活動(dòng)！
回到家，我想到的第一個(gè)主意就是：用海綿可以保護(hù)雞蛋。于是，媽媽幫我把海綿切成兩塊，我把雞蛋放進(jìn)去，再把海綿上下合上，嘿！大小剛好！然后，我再把保鮮膜拿出來(lái)，裹了三層在海綿的外面。但是我還是覺(jué)得不放心，于是就在蛋的外面又粘了一層膠帶。
第二天，我把蛋帶到學(xué)校。在教室里，我時(shí)不時(shí)地拿出蛋來(lái)，看看是否完好無(wú)損……
但是在上體育課的時(shí)候，蛋從我的口袋里掉了出來(lái)，我心里一驚，這下肯定沒(méi)救了！我急忙把蛋拾起來(lái)，仔細(xì)檢查，“呼”幸好，蛋沒(méi)碎，真是虛驚了一場(chǎng)……
雖然這三天我把雞蛋保護(hù)得完好無(wú)損，但也有不小心把它摔到地上，一個(gè)小生命有可能就這樣結(jié)束了。這讓我體會(huì)到生命的脆弱，也體會(huì)到父母的不容易。我保護(hù)蛋三天就這么辛苦，那媽媽懷我生我，要經(jīng)歷多么多的`辛苦過(guò)程��！我長(zhǎng)大以后一定要報(bào)答他們！
一個(gè)小雞蛋被交到我手里，我體會(huì)到了一種責(zé)任，我要好好保護(hù)它，不能讓它受到傷害。雖然我還是小學(xué)生，現(xiàn)在還只能保護(hù)弱小的生命，但當(dāng)我長(zhǎng)大以后，我就會(huì)有能力去保衛(wèi)國(guó)家，保護(hù)更多的人！
活動(dòng)作文 篇2
3月14日的下午三點(diǎn)，我和景彤一起來(lái)到中山路做義工。
我們來(lái)到“愛(ài)心小屋”集合，王忠武叔叔跟大家介紹了一下活動(dòng)的主題。今天的義工分成六個(gè)小組，第一組的牌子是：善心善行365——出門遛狗講文明；第二組的牌子是：善心善行365——公共設(shè)施要愛(ài)惜；第三組的牌子是：善心善行365——車輛請(qǐng)勿亂停放；第四組的牌子是：善心善行365——過(guò)街請(qǐng)走斑馬線；第五組的牌子是：善心善行365——出行垃圾不落地；第六組的`牌子是：善心善行365——公共場(chǎng)所不吸煙。我和景彤被分到第五組，我們倆舉著“出行垃圾不落地”的牌子，穿梭在中山路的大街小巷。剛要把垃圾扔到地上的叔叔阿姨們看到了我們上面牌子的字，反思了一下，就乖乖地把垃圾放入了垃圾桶。
我很高興大家這樣做，因?yàn)榇蠹抑v文明了。凡是看到我們手上牌子的人都會(huì)向我們投來(lái)贊賞的目光，然后很自覺(jué)地把垃圾放入垃圾桶中，每次看到這一幕幕，我特別開心。
今天我們小小的義工活動(dòng)讓大家知道了“出行垃圾不落地”讓中山路變得了更加美麗！
活動(dòng)作文 篇3
今天對(duì)于我們小區(qū)的住戶來(lái)說(shuō)是個(gè)特別的日子，因?yàn)榻裉煨^(qū)要舉辦新年迎春活動(dòng)。男女老少一大早就起床準(zhǔn)備，我也不例外。
我7:30就起床了，吃過(guò)早飯后寫了十分鐘的作業(yè)就騎著我爸爸給我新買的自行車沖向小區(qū)的廣場(chǎng)。我到了廣場(chǎng)，雖然活動(dòng)沒(méi)開始，但是已經(jīng)有很多人在排隊(duì)了。我立刻把自行車放到一邊，用鎖把它鎖好,就飛快地沖到我最喜歡的項(xiàng)目面前，它就是“套實(shí)物”。規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是拿3個(gè)圈套住你想要的東西就可以了。玩的人很多，我偷偷地插到了一個(gè)小朋友的前面。雖然我知道這是不對(duì)的，但是我實(shí)在忍不住我急迫的心情。
很快，到我了。我拿著圈子格外地緊張。我的第一個(gè)圈從我手中快速的飛過(guò)。。。。。。沒(méi)進(jìn)。我很沮喪。第2次我想套中一瓶可樂(lè)。我大力一甩。。。。。。圈子碰到瓶子后彈出。這讓我對(duì)第3次沒(méi)了信心。第3次我隨便一甩看也沒(méi)看結(jié)果，就離開了。我忽然聽到人們大聲一叫。我想:我是不是進(jìn)了?我回頭一看�！斑M(jìn)了，真的進(jìn)了�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)。我的'心情就像過(guò)山車一樣高低起伏。
雖然中的只是一瓶普普通通的醬油，但是這畢竟是我用自己的雙手而去獲得的，所以我格外珍惜。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，活動(dòng)就這樣圓滿地結(jié)束了。
活動(dòng)作文 篇4
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，老師踏著歡快的鈴聲滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。
“同學(xué)們”！老師清清嗓子便繼續(xù)說(shuō)到：“同學(xué)們！今天這節(jié)課來(lái)玩搶答題比賽，好嗎？”頓時(shí)，剛才那些無(wú)精打彩的同學(xué)也跟著其他同學(xué)熱情高呼起來(lái)：”好！好！好！……�！边^(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)看到老師停止了說(shuō)話時(shí),全班鴉雀無(wú)聲。
老師才繼續(xù)說(shuō)：“今天的游戲規(guī)則是；一二三四小組是甲，五六七八小組是乙，我們交換來(lái)發(fā)言，甲說(shuō)完問(wèn)題乙來(lái)回答，然后到乙來(lái)問(wèn)問(wèn)題甲來(lái)回答，答對(duì)和問(wèn)題精彩的組能加一分，現(xiàn)在給五分鐘時(shí)間做好充分準(zhǔn)備！”
五分鐘到了，緊張的比賽開始了。甲組先提問(wèn)，羅嘉樂(lè)第一個(gè)舉手，所以老師就把機(jī)會(huì)給了她，她問(wèn)：“三過(guò)家門而不入的人是誰(shuí)？”刷刷刷我們乙組的人全部舉手，一個(gè)人也不甘落后，幾乎異口同聲的說(shuō)：
我迅速的把手舉起來(lái)，“是大禹！”輪到我們乙組問(wèn)了，
老師叫到了我，我說(shuō)：“什么東西上刻的'文字可能是最早的文字？”
這可難住甲組了，有的人在抓耳撓腮，有的人在東張西望，還有的人在快速翻書……看到這里我有點(diǎn)沾沾自喜，一分鐘……兩分鐘……緩緩的才有人舉手，我隨便叫了個(gè)人--張迎龍，他說(shuō)：“是在陶片上�！卑�！頓時(shí)我呆若木雞不敢相信第一個(gè)人就答對(duì)了，因?yàn)檫@可是我費(fèi)了好大功夫在書上的一個(gè)“隱蔽”才發(fā)現(xiàn)的。時(shí)間飛快流逝，下課鈴響了，老師說(shuō)我們乙組獲勝了！我特別高興，因?yàn)槲覟槲覀円医M加了兩分。
這真是一節(jié)難忘的語(yǔ)文活動(dòng)課，通過(guò)這節(jié)課我明白了，只要積極舉手發(fā)言，就有許多知識(shí)大禮包等著你，讓我們積極舉手發(fā)言，從中獲得更多知識(shí)和快樂(lè)吧！
活動(dòng)作文 篇5
昨天上午，陰雨綿綿，我們參加了青少年活動(dòng)中心舉辦的學(xué)工活動(dòng)。雖然天公不作美，但還是阻擋不了我激動(dòng)的心情——因?yàn)槲矣挚梢曰氐轿遗瓮丫玫挠變簣@了。
一走近青少年活動(dòng)中心的教室，既美觀，又干凈。老師走了過(guò)來(lái)，告訴我們第一個(gè)要做科樂(lè)思。科樂(lè)思，好奇怪的名字！是什么呢？原來(lái)，是用一大堆零件拼成的汽車、花園、房子等。我們拼拼弄弄，拼成了一座美麗的未來(lái)城堡。
完成了科樂(lè)思，我們要去做糕點(diǎn)了，我依依不舍地告別了科樂(lè)思，來(lái)到了糕點(diǎn)房。房里散發(fā)著迷人的香氣，這股香氣，讓我不由自主地認(rèn)真學(xué)做杏仁酥條：先把面粉過(guò)濾，再把面粉用刮板刮到中間，然后在面粉中間挖一個(gè)大洞，放入黃油和糖，再放水，最后揉成面團(tuán)。因?yàn)槲覀兘M有八個(gè)人，所以把面團(tuán)平均分為八份，每人拿一個(gè)小面團(tuán)。我們把面團(tuán)輕輕搟成長(zhǎng)方形，把麥淇淋放入其中。麥淇淋千萬(wàn)不能捏。可憐的史嘉誠(chéng)，他用力一捏滿手都是麥淇淋，粘粘的，怎么也弄不掉。最后，把拍扁的面團(tuán)的兩端往回折疊起來(lái)，用搟面杖搟扁，用刮板把面團(tuán)切開，可以看見一層層的'面團(tuán)，好像是一層一 層疊上去的�？梢宰龈鞣N形狀，有蝴蝶的，長(zhǎng)條的，各式各樣。我們這組表現(xiàn)最好，得到了“實(shí)驗(yàn)小達(dá)人”的稱號(hào)。
不一會(huì)兒，杏仁酥烤好了，又香又好吃。我們還因?yàn)閹椭蠋熥鍪�，得到了一個(gè)額外的杏仁酥條和一大把巧克力豆豆。
學(xué)工活動(dòng)結(jié)束了，我也依依不舍離開了我的幼兒園，但杏仁酥的香味讓我久久回味著。
活動(dòng)作文 篇6
“水鄉(xiāng)的孩子，愛(ài)水鄉(xiāng)，從下就生長(zhǎng)在南湖旁……”聽，是誰(shuí)在唱歌？是一群快樂(lè)的小朋友，那就是我們！美味哼著快樂(lè)的小曲，踏上了采菱。
我們來(lái)到了一個(gè)美麗的.湖泊，水面上種滿了菱。我恨不得立刻沖下去采個(gè)夠，一個(gè)公公扔上來(lái)一簇菱。呦，菱原來(lái)長(zhǎng)在莖上的，躲在水里，如果你不仔細(xì)看，還找不到呢！我小心翼翼地把頭湊過(guò)去，只見菱長(zhǎng)著4個(gè)角，三個(gè)角大，1個(gè)角小。公公告訴我們?nèi)绾畏直胬狭夂湍哿猓伾髁恋氖悄哿�，暗淡的就是老菱了。我看�?zhǔn)一個(gè)老菱，準(zhǔn)備下手了。我使出全身力氣，拔呀吧，拔呀拔，好不容易把它采下來(lái)，可是我的臉上卻都是泥巴。哈哈哈，惹得大家一陣大笑。
到了傍晚，我們采了很多菱，多有趣呀！鄉(xiāng)下真好玩，也讓我體會(huì)了勞動(dòng)的快樂(lè)與艱辛。
活動(dòng)作文 篇7
今天早晨我們班坐車去了一個(gè)地方，你們猜猜我去干嘛了？我是去參加了一個(gè)嚴(yán)肅的活動(dòng)。
我們到的時(shí)候因?yàn)檫�沒(méi)有開始，老師就讓我們坐下休息一會(huì)，還給我們每人發(fā)了一瓶水.我一坐下，可就閑不住了，左看看，右看看，上看看，下看看。終于找到我感興趣的東西了，那就是校服。關(guān)晨月告訴我你看人家校服多好看啊，咱們?cè)趺床荒艽�，但我就得如果學(xué)校不一樣，那穿一樣的校服。哎呀！還是好好穿自己的校服吧。還有一樣?xùn)|西引我喜歡，我看到了一些軍人，個(gè)個(gè)站的`唄直�？煲_始了，好激動(dòng)啊！還有5分鐘，老師讓我們站了起來(lái)。終于開始了，先是嘉賓演講，有一個(gè)89歲的老爺爺，是原來(lái)打仗的，現(xiàn)在還參加許多活動(dòng)。終于到我們背古詩(shī)了，在背的時(shí)候我的聲音很大，因?yàn)槭窃跒閷W(xué)校爭(zhēng)光 ，所以我要背的大聲點(diǎn)。最后快結(jié)束了，我們背了少年中國(guó)說(shuō)。
今天我好高興啊！參加了這么大的活動(dòng)，好光榮。不但給學(xué)校爭(zhēng)了光。還給自己添加了光彩。
活動(dòng)作文 篇8
今天上午，老師說(shuō)下午要舉行了一次有趣的剪紙活動(dòng)，話剛落音，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái)：“剪什么呢？”
下午回到家，我連忙找出剪刀和彩紙。最激動(dòng)的時(shí)刻到了，老師說(shuō)：“剪紙活動(dòng)開始，看誰(shuí)剪得又快又好。”只聽見教室里“咔嚓、咔嚓”的剪紙聲，大家可認(rèn)真了。
我拿了一張正方形的紙，對(duì)折再對(duì)折，先剪個(gè)半圓，再往上一剪，然后凹進(jìn)去剪一刀，最后橫著剪一刀。我本以為剪得很好，當(dāng)我小心打開一看時(shí)，全分開了。我很好奇，仔細(xì)檢查一遍，原來(lái)是我剪凹進(jìn)去的.時(shí)候，一不注意，剪到最下面去了。我想：做什么事都不能馬馬虎虎。我沒(méi)有灰心，又重新剪了一個(gè)漂亮的大紅花。
剪紙是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)之一�？磥�(lái)我要多加鍛煉了。
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