讀書作文

時(shí)間：2021-05-03 18:24:47 讀書我要投稿

【熱門】讀書作文合集8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讀書作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】讀書作文合集8篇

讀書作文篇1

　　抬起頭，前方是往復(fù)不斷的車流，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)一絲迤邐的鳥鳴，卻又急速的湮滅于汽車雜亂的歌聲中，在顛簸中成了忽遠(yuǎn)忽近的歡歌�；剡^(guò)神來(lái)，我已呆坐了許久。

　　每一日，我看著來(lái)去車流回家竟是在不知不覺(jué)間習(xí)慣了消磨。我茫然地看著人們伸出摸兜的手，手中握著大大的熒光屏。在申城冬日，我負(fù)手，卻無(wú)法在那塊狀物上找到一絲暖意。

　　直到我知道了口袋書。只有平常書冊(cè)一半大的書在手上輕飄飄的，像是我在茫茫汪洋中依附的浮木。第一本口袋書是北宋文集，內(nèi)封上寫了一句話：“余平生所作文章，多在三，乃馬上，枕上，廁上也�！�

　　于是我啟了書。很難描述那一瞬的感受，像是武陵人誤入桃花源，世界一霎那靜了下來(lái)，那是一種一塵不染的美好，洗去鉛華，只留下樹影婆娑。那是絕對(duì)而純粹的平靜，是世間所有靜謐的光。我不再百無(wú)寂寥地看著零亂房樓，而是一次又一次輕啟書本，細(xì)細(xì)品讀。再后來(lái)，我遇見了一個(gè)人，她說(shuō)自己口袋里有一本小的蘇軾詞集。我便買了此書，開始讀，我開始沉迷，開始欣賞，開始狂熱，我體會(huì)了“江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春”的美麗，我看過(guò)了“芳樹無(wú)人花自落，春山一路鳥空啼”，我瞧見“古屋寒窗底，聽?zhēng)灼�，井桐飛墜”，我望遍了“芍藥櫻桃俱掃地，鬢絲禪榻兩忘機(jī)”，我發(fā)現(xiàn)我有些變了，變得快樂(lè)，簡(jiǎn)單，在短短時(shí)光中讀一首小詩(shī)，自是綽有余，那一首短短小詩(shī)“本是無(wú)意穿堂風(fēng)，偏偏孤倨陰山洪”，悄悄地給那片空白的天地一步步地安上青磚黛瓦，曲水亭街，悄悄地造出了一片文學(xué)的天地，如那時(shí)間的碎片，偏居一隅卻在轉(zhuǎn)眼前將我?guī)朊篮谩?/p>

　　現(xiàn)在，我常讀的是當(dāng)代或近代大家的散文集子，理所當(dāng)然地有時(shí)一種感覺(jué)。那是平靜而溫暖的—未必美得懾人心魄，卻像是固體的陽(yáng)光那樣凝實(shí)。從口袋中取出，我便隨意轉(zhuǎn)身，跳入燦爛世界。

　　總有人在碎片化的時(shí)間拼命學(xué)習(xí)，但依我看，那碎片化的時(shí)間中，大多是靜不下心思來(lái)的。我想也唯有讀書，在那細(xì)雨蒙蒙之際啟窗，孤身前望那窗外若云若霧，便是萬(wàn)籟俱寂，再無(wú)它想了。

　　“閉門既是深山，讀書隨處凈土�！比羰谴竽懸稽c(diǎn)，對(duì)梁實(shí)秋先生的話稍加改動(dòng)，就能輕易表達(dá)出我的心境來(lái)：我有一人一心一書，思?jí)糸喿x，均已有著。我亦不復(fù)他求。

讀書作文篇2

　　書是人類文化的載體，它為全球各地的人們的溝通提供了一個(gè)理想的渠道。

　　俗話說(shuō)：巧婦難為無(wú)米之炊。沒(méi)有好的原料，即便擁有極高的科技，那也不能完成預(yù)期的目標(biāo)。所以，看書，就要看好書。例如，中外名著，畢竟它們經(jīng)住了時(shí)間的考驗(yàn)。好書也可以是與自己的專業(yè)有關(guān)的書籍，因?yàn)樗鼈兛梢詭椭约禾岣邔I(yè)素養(yǎng)。所以，對(duì)我們有幫助的書就是好書。但是，書中的垃圾是絕對(duì)不能看的。它們浪費(fèi)了我們的時(shí)間、精力，使我們無(wú)力工作，甚至荒廢人生。

　　做任何事情都要講究方法，掌握了有效的讀書方法，就可以達(dá)到事半功倍的效果。如果不掌握一些方法去讀書，就只能像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂飛亂撞。行里人看門道，行外人看熱鬧。讀書，就要運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去分析，去學(xué)習(xí)。將其中的精華收錄下來(lái)，以豐富自己。取其精華，去其糟粕，這樣去讀書才可以達(dá)到最佳效果。

　　讀書的重點(diǎn)在于“讀”。只有大聲朗讀，才可以讀出最佳效果，才可以發(fā)揮讀書的最佳效果。讀可以順暢身體，使身體中的氣息通暢。在讀書的同時(shí)也鍛煉了身體，這豈不是一舉兩得的好事？身體是革命的本錢，在革命的同時(shí)也不忘記身體，這才是真正的革命。以身體為代價(jià)來(lái)獲取勝利是不值得的。因此，“讀”也是讀書的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

　　只是死讀書，而不將它運(yùn)用到生活中去，這是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹W(xué)以致用，我們要將讀書所學(xué)的'對(duì)我們有幫助的知識(shí)運(yùn)用到生活中去。我們讀了、記了就要用，將讀書讀到的運(yùn)用起來(lái)。這可以提高我們的涵養(yǎng)，同時(shí)檢測(cè)我們讀書的效果。而讀書只是為了達(dá)到一些目標(biāo)，不自覺(jué)去讀，或是只讀一些毫無(wú)意義甚至有害的書籍來(lái)娛樂(lè)，那讀書還不如不讀，這樣讀書，只會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)光，讀書也因此變得沒(méi)有意義。

　　總而言之，我們要將讀書作為生活的一部分。因?yàn)樽x書對(duì)我們的成長(zhǎng)有著不可替代的作用，認(rèn)真讀一本好書會(huì)使我們獲益匪淺，它會(huì)使我們學(xué)到更多的知識(shí)，收獲更多的閱歷。這是課堂上老師教不到的。所以，有人說(shuō)，書就是老師。看來(lái)，這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

　　讀書是一門高雅的藝術(shù)，只有善于讀書的人才可以領(lǐng)悟到這門藝術(shù)的真諦。

讀書作文篇3

　　窗外，下起了雨。微風(fēng)襲來(lái)，帶來(lái)陣陣涼爽。昔日奄奄一息的植物們也爭(zhēng)相擁抱著雨滴，葉子也比以前更綠了，像抹了一層油似的。

　　我坐在窗前，拿起了書�？墒鞘种竸偱龅綍姆饷�，便起了一陣煩躁。是啊，讀書有什么用，這時(shí)候都定型了，再努力也無(wú)濟(jì)于事了。于是我憤然把書扔在了一邊，就隨他去吧�？吹诫s亂的房間，心里更是煩躁了。于是很不情愿地去整理了房間。

　　整理到課外書的時(shí)候，突然看到了那本早已被我拋之腦后的書，那是一本《名人傳》。它正被我遺忘在那個(gè)不顯眼的角落，與世無(wú)爭(zhēng)。我輕輕撿起它，灰塵覆蓋在它的臉上。我抹去灰塵，輕輕的打開了它，細(xì)心讀了起來(lái)，沉浸在了書中的世界。

　　微風(fēng)襲來(lái)，我早已渾然不知，因?yàn)槲乙呀?jīng)被書中的人物深深的吸引了。在那里，我看到了貝多芬在我的面前，他在彈鋼琴，他是那么的陶醉。陶醉在他自己的鋼琴世界里。一首名曲誕生了。我在背后叫他，可是他像是沒(méi)聽到我似的絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我的存在。我突然想到，他聾了!他聾了，我震驚了，一個(gè)殘疾的人都知道堅(jiān)守自己理想，再大的困難都不怕，更何況我一個(gè)健全的人呢?我由衷的為自己感到羞愧。

　　回到了現(xiàn)實(shí)，腳早已冰涼，我卻沒(méi)時(shí)間顧及這些了。我撿起那本被我扔走的書，重新讀了起來(lái)。

　　窗外，雨還在下。

讀書作文篇4

　　說(shuō)到看書迷，就不得不提我了。我可是當(dāng)之無(wú)愧的讀書迷，只要一有時(shí)間，我不會(huì)錯(cuò)過(guò)看書的大好時(shí)機(jī)。如果你問(wèn)：“書真的那么好看嗎？”我會(huì)毫不猶豫地回答："當(dāng)然！高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。，書不僅好看，還很有趣�！痹趺磦€(gè)有趣法，聽了下面這段故事你就知道了。

　　那是一個(gè)星期六的下午，我剛做完作業(yè)，便被媽媽拉去洗澡。我把洗澡的必備品準(zhǔn)備好后，趁媽媽不注意跑去看《明年夏天》這本書。當(dāng)我正沉浸在動(dòng)人的故事情節(jié)：兩個(gè)主人公--一個(gè)是男孩，一個(gè)是女孩，他們都叫王明倫，也都生長(zhǎng)于單親家庭，只是原因不同。前者是一個(gè)陽(yáng)光男孩，有點(diǎn)俠氣；后者非常善良，對(duì)于上一代的恩恩怨怨，她總能盡量去體諒他們時(shí)，被媽媽一把奪過(guò)手中的書，憤怒地罵道；"你怎么還不去洗澡？竟然在這兒看書，我告訴你，以后沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意，你別想看書！你再看的話，以后變成了書呆子。”我含著淚水，拿著物品，走向浴室。看著媽媽走下樓去，我的腦海里浮現(xiàn)一個(gè)想法：不如拿著書去浴室看。說(shuō)干就干，我飛快地書房里拿了書，躲在浴室里，津津有味地看起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。這時(shí)，媽媽覺(jué)得不對(duì)勁，便敲門。我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)媽媽已經(jīng)用鑰匙打開了門，看見我手里拿著書，就不分青紅皂白地罵了我，把書扔進(jìn)了垃圾桶，我的眼淚嘩嘩地往下流。

　　這樣的故事幾乎每天都上演著。我愛看書，書是我快樂(lè)生活的一部分！

讀書作文篇5

　　笨鳥平生別無(wú)所長(zhǎng)，從小愛讀書可算是唯一好習(xí)慣，雖然至今也沒(méi)讀出啥名堂。

　　笨鳥四年級(jí)時(shí)鼻架一副四百度近視眼鏡竟成花街小學(xué)一大景觀——全校學(xué)生，僅此一人，故引來(lái)好奇的眼光。六七十年代的中國(guó)確實(shí)沒(méi)有應(yīng)試教育，所以誕生一位高度近視的小學(xué)生的確也難�？上П盔B并非飽覽群書致使雙眼傷殘，老實(shí)講，純屬用眼不當(dāng)。蓋小時(shí)候家境一般，晚上九點(diǎn)父母堅(jiān)決關(guān)燈，黑你沒(méi)商量。笨鳥傷心之余狗急跳墻，自備小電筒偷偷地在被窩里把閑書翻翻。上有政策下有對(duì)策真是無(wú)師自通，自古而然。待到笨鳥近視加散光，父母悔得腸子抽筋，頓足扼腕。

　　每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，家里人來(lái)人往；笨鳥上了中學(xué)，難免對(duì)此嫌煩。爬上小閣樓，再抽去竹樓梯，笨鳥自去書海徜徉。其實(shí)還是去看課外書沒(méi)想到后來(lái)竟傳為美談。長(zhǎng)輩們教育我那十幾號(hào)姨表姊妹口吻基本同樣：你笨鳥哥哥小時(shí)侯讀書如此這般，他能考上大學(xué)決非偶然。笨鳥心里叫聲慚愧還得裝出成功人士的人模狗樣，如果說(shuō)出真相肯定有損長(zhǎng)輩的用意和形象。

　　讀書的最佳姿勢(shì)笨鳥認(rèn)為是躺，古人所謂臥游說(shuō)的就是這個(gè)情況。讀書的另一樂(lè)趣是邊吃邊看，蘇軾以漢書下酒并非今古奇觀。笨鳥婚后常趁老婆出差即購(gòu)啤酒兩瓶豬頭肉一碗，左手持書右手持杯享受幸福時(shí)光�？蓱z那司馬遷憂國(guó)憂民經(jīng)常廢書而嘆，誰(shuí)料想我笨鳥酒足肉飽廢書就躺。

　　買書的最大樂(lè)趣是在特價(jià)書店舊書攤東走西逛（新華書店經(jīng)理看到這里恐怕恨得牙癢），精裝本、豪華版笨鳥囊中羞澀基本沒(méi)有購(gòu)買欲望。淘到一本好書真如見到“所謂伊人，在水一方”。眾里尋她千百度的感覺(jué)只可意會(huì)，不必言傳。

　　豐子愷曰：人的生活有物質(zhì)、精神和宗教三個(gè)世界。笨鳥認(rèn)為：讀書也有職業(yè)（學(xué)業(yè)）需要、精神享受和最高達(dá)到菩提薩的三個(gè)境界。若問(wèn)笨鳥對(duì)讀書有何期待，笨鳥曰：蘿卜白菜，各有所愛；讀書你有功利我無(wú)目的不必相互妨礙�？蓢@如今許多父母對(duì)子女讀書是“把我世界強(qiáng)加給你”，給的都是沒(méi)商量的愛。

　　“胸?zé)o塵滓心能靜，腹有詩(shī)書氣自華”。笨鳥最后以此作真情告白：讀書理想境界——寧?kù)o以致和諧。

讀書作文篇6

　　今天下午，我一口氣讀完了《神秘島》這本書。

　　《神秘島》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納著名三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》的最后一部。這本書以美國(guó)南北戰(zhàn)清為背景，講述了五個(gè)北軍俘虜流落在一個(gè)荒島上的故事，向我們展示了科學(xué)的力量，人性的光輝。

　　塞勒斯·史密斯的智慧和勇氣、納布溫和忠厚、熱帶翁·斯皮萊、彭克羅夫的莽撞和冒險(xiǎn)精神，聰明好學(xué)的哈伯，痛改前非悔過(guò)自新的艾爾通……他們的舉手投足、言語(yǔ)和思索，都深深地吸引了我。我一頁(yè)一頁(yè)地讀著，不知不覺(jué)已經(jīng)五點(diǎn)半了。爺爺叫我吃晚飯，因?yàn)橥砩线€有數(shù)學(xué)課。這時(shí)我已經(jīng)讀到191頁(yè)，接下來(lái)，192頁(yè)就是“第十章結(jié)局”。我一邊答應(yīng)爺爺：“馬上就來(lái)，就剩下一點(diǎn)點(diǎn)啦！”我目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著書，為他們的處境擔(dān)憂、緊張，為他們轉(zhuǎn)危為安而欣喜。

　　我的耳畔回響著一首真與美的頌歌，一首震撼人心的歌。

讀書作文篇7

　　我是一個(gè)愛讀書的孩子。

　　記得有一次，是個(gè)星期天，爸爸媽媽都上山干活去了，留我一個(gè)人在家。臨走前，媽媽特地囑咐我：“等飯熟了，把鍋端下來(lái)�！蔽译S口答應(yīng)了。

　　爸媽走后，我便又陶醉在我的書吧里了。我深深地被故事里的情節(jié)吸引了，感動(dòng)了……因?yàn)槲铱吹锰朊粤耍酝浟藡寢尩脑�。突然，我聞到一股燒焦的味道，這才猛地想起媽媽的話，我箭一般跑到廚房。一看，天哪！廚房里布滿了煙霧，嚇得我不知所措。一陣慌亂后，我靜下心來(lái)，想起了書中的話：遇到這種情況，要先把煤氣關(guān)掉，然后把所有的門窗打開通風(fēng)換氣。我便照書上說(shuō)的做了，然后跑到門口，看著煙霧從門窗中不斷冒出，我既后悔又害怕，同時(shí)也感到欣慰。

　　雖然因?yàn)榭磿朊圆欧派诉@個(gè)小事故，但是也是書幫助了我，所以，我將永遠(yuǎn)愛讀書。

讀書作文篇8

　　書，一樣美好的東西。它領(lǐng)我來(lái)到了知識(shí)的海洋。它讓我充實(shí)了知識(shí)，還讓我領(lǐng)略到書的好處。

　　我首先接觸的是大名鼎鼎的《安徒生童話》。它讓我同情賣火柴的小女孩，為夜鶯感到惋惜……更麻煩的是，我一看了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，老纏著爸爸給我買五只小狗，害得他們給我做了好多思想工作。爸爸說(shuō)我是小書迷，整天離不開書。媽媽說(shuō)我是小書蟲，每天抱著書啃。反正“迷”也罷，“啃”也罷，我非得告訴你們書對(duì)我的幫助有多大。

　　有一次，我正在看書。媽媽突然將我拉到了陽(yáng)臺(tái)上，指著一件臟兮兮的襯衣，十分愁眉苦臉，“小雨，爸爸的衣服上一不小心給沾上圓珠筆筆跡了，我怎么也洗不掉……”說(shuō)著拍了拍我的肩膀，“我知道，交給你，準(zhǔn)靈!”我仔細(xì)地看著。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了前次看過(guò)的一本書寫過(guò)，牙膏可以去除圓珠筆筆跡。想到這里，我連忙跑到廁所，拿了牙膏跑了回來(lái)，將牙膏涂在筆跡上，然后反復(fù)搓洗。慢慢的，筆跡淡了許多，直到完全消失，我又用清水洗盡牙膏，又變成了白襯衣。媽媽對(duì)我豎起了大拇指，可不嘛，終于可以告訴他們了：書對(duì)我的幫助真大!

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