二年級優(yōu)秀作文

時間:2024-11-01 17:01:10 二年級作文 我要投稿

二年級優(yōu)秀作文共7篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的二年級優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級優(yōu)秀作文共7篇

二年級優(yōu)秀作文 篇1

  今天是國慶長假的最后一天,陽光依舊燦爛。爸爸媽媽帶著我,組織好幾戶人家一起去西塢豪園生態(tài)度假村燒烤,一路上盡是飄香的桂花。

  一走進(jìn)度假村,桂花的香氣立即鉆入我的鼻孔,真舒服。到了燒烤地,看到火爐已經(jīng)生好炭火,旁邊放了好多好吃的`東西。你看,有我最喜歡吃的雞翅、香腸、羊肉串、里脊肉,也有茄子、青菜、香菇,當(dāng)然還有魚、蝦等海鮮。火爐已經(jīng)旺起來了,我迫不及待地拿起一根小竹棒,串上雞翅,放在烤爐鐵絲上。媽媽說:“要給雞翅涂上一層油,烤出來的雞翅才更好吃。”我按照媽媽的方法,給雞翅抹上油再烤。烤時還要把雞翅翻來翻去,這樣才不會烤焦。不一會兒,香噴噴的雞翅就可以吃了。

  烤完雞翅,我又來烤小黃魚。我先在烤爐鐵絲上放了金箔,然后也給小黃魚涂上一層油,放在金箔上。烤魚可不要像烤雞翅那樣翻得勤快,只要稍微翻幾下就行了,否則魚容易從竹棒上掉下來。過了一會兒,小黃魚也烤熟了。我灑上些胡椒粉,一吃,味道真好。

  這次燒烤,我特別開心,因為我吃到了自己親手烤出來的美味食物。

二年級優(yōu)秀作文 篇2

  上星期,王老師告訴我們周五的班隊要上關(guān)于心理健康方面的知識。但不是她來上,而是讓我們自己來當(dāng)小老師。有興趣的同學(xué)可以報名。教室里一片沸騰。

  回到家,我認(rèn)真地查找資料,并在爸爸媽媽的幫助下做好了PPT課件,第二天交給了王老師。王老師看后,很滿意,說:“孫晶,這次班隊就由你來給大家上吧!回去先自己準(zhǔn)備一下。”我心里一聽,別提有多激動了。這可是我第一次當(dāng)老師啊!周四,我在老師辦公室把要講的內(nèi)容、過程演練了一遍,老師又給我提了點(diǎn)建議,幫我糾正了一些不足,

  等啊盼啊,星期五下午的班隊課終于來到我的.身邊。老師示意我上臺。一時間,同學(xué)們的眼睛都齊刷刷地看著我,把我愉悅的心情頓時變得十分緊張。剛開始,我都不知道該怎么站好,說話也有些不自然。但看到老師用鼓勵的目光看著我,我的信心大增,并且越講越好。同學(xué)們更是踴躍發(fā)言,我成功地當(dāng)了一回小老師。

  我想:當(dāng)老師是一件多么光榮的事啊!不過我也體會到了當(dāng)老師的辛苦。我暗下決心,從現(xiàn)在開始應(yīng)該好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,掌握很多知識,將來才能當(dāng)個稱職的教師。

二年級優(yōu)秀作文 篇3

  寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩,又猶如一片片飄落的雪花輕盈快樂。我仔細(xì)地拾起其中的一片。那就是我最快樂的一件事,同學(xué)施翰青到我家和我一起寫作業(yè)。

  那天,陽光明媚,萬里無云,施翰青同學(xué)突然打來電話,要和我一起寫作業(yè)。我一接到電話,心里別提多高興了。也許是因為我好長時間沒有見到同學(xué)的緣故吧,所以心情特別高興。

  放下電話,我迅速地準(zhǔn)備好書桌,這時我聽到一陣熟悉的腳步聲,咚咚咚的`朝我家走來。我連忙打開門,熱情地迎接他的到來。

  他一進(jìn)門就急忙拿出作業(yè)。我對他說:“今天,咱們開展寫作業(yè)比賽吧,誰在相等的時間內(nèi)寫得又快又好,誰就是勝利者。”

  他說:“好啊,開始吧!”我們便拿起筆,飛快的寫了起來。我提心吊膽的想:千萬不能讓他超過我。我廢了九牛二虎之力拼命的寫著。過了一會兒,他興高彩烈的說:“我寫完了。”

  這個寒假雖然短暫,但是我過得很充實(shí),很快樂,我會以一個新的面貌迎接新學(xué)期的開始。我一定認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。勝不驕,敗不餒。

二年級優(yōu)秀作文 篇4

  游泳可以強(qiáng)身健體,所以,爸爸媽媽決定讓我去學(xué)習(xí)游泳。

  第一天,我特別害怕,手腳發(fā)抖,完全不敢下池。馮教練先悉心的指導(dǎo)我在池邊做完整套熱身活動,然后拍拍我的肩,認(rèn)真地說:“你的熱身活動做得這么好,下池也肯定沒問題,要相信自己一定可以噢!”于是,我扶著扶梯緩慢的.步入池中,開始了哭天喊地的水中掙扎。冷靜下來,我驚喜的發(fā)現(xiàn),當(dāng)手拿浮板,背綁背漂,雙腳不停的收、蹬、夾,嘴巴也配合著像小魚一樣不停的吐泡泡時,在水中也并沒有那么恐怖,而且這一整套動作有序的反復(fù)時,閉氣本領(lǐng)居然就輕松的學(xué)會了。

  接下來的幾天,在馮教練的專業(yè)指導(dǎo)下,我不再大吵大鬧,而是努力配合,全力以赴,游泳學(xué)得異常順利。

  當(dāng)?shù)谄咛靵砼R時,馮教練解掉了我的浮板與背漂,鼓勵我直接下水游泳,我猶豫了一下,撲通一下跳入水中,沿著泳道輕松地向前劃行,哇!原來我已經(jīng)學(xué)會游泳啦

  學(xué)游泳讓我克服了怕水的恐懼,收獲了成功的喜悅。真好!

二年級優(yōu)秀作文 篇5

  早上,陽光明媚,萬里無云。小白兔拎著一籃子鮮花去河對岸看望姥姥,它一蹦一跳地來到河邊。它剛想上獨(dú)木橋時,一抬頭看見山羊伯伯拄著拐杖,從對岸走過來,正準(zhǔn)備過河。

  小兔子心想:“獨(dú)木橋這么窄,一次只能通過一個人,如果我們都一起擠上橋,弄不好就會掉下河的。山羊伯伯年紀(jì)大了,我應(yīng)該先讓它過河。”于是,它對著山羊伯伯大聲喊道:“山羊伯伯,您先過河吧!”

  對面的'山羊伯伯聽到喊聲,心里也想:“這只小白兔不知道有什么急事,我還是讓它先過河吧。”于是,它對小白兔說:“小白兔,我走得慢,還是你先過河吧!”

  這時,來了一頭大象。大象聽見它倆的對話,就說:“你們說得都沒錯,不過,像你們這樣讓來讓去是沒有結(jié)果的。”說著,它就拔起了一棵枯樹,放在河上說:“你們一人走一座橋吧。”它倆笑著對大象說:“謝謝你,大象。”

  一陣微風(fēng)吹過,岸邊的大樹跳起了歡快的舞蹈,好像在歡迎小兔山羊爺爺?shù)牡絹怼P『永锏乃擦鞯酶鼩g了,嘩嘩地為他們唱一首謙讓的贊歌!

二年級優(yōu)秀作文 篇6

  “壓歲錢”的盼望,那可真謂“老鼠愛大米”,哎,不知從什么時候起,我對“壓歲錢”已經(jīng)沒有絲毫興趣了。

  “壓歲錢”是給誰的?你可能說:“當(dāng)然是給小孩子的唄!”。好,那就請你聽我往下說——

  去年春節(jié),爸爸媽媽帶著我去親戚家拜年,幾天下來,我得到了一千多元錢的壓歲錢。一天晚上,媽媽問我:“你身上有多少壓歲錢?”“有一千多塊!”我如實(shí)地回答。誰想,媽媽卻對我說:“把壓歲錢給我吧!這么多的錢放在你那兒不安全!”“有什么不安全的?長輩給我的錢,為什么給你啊!”我很是不理解地反問。“如果被偸了呢?我還是帶你存起來吧,這樣會安全的!”我知道,媽媽名義上是替我存起來,實(shí)際上是“剝奪”了我對“壓歲錢”的支配權(quán)。從媽媽一貫的作風(fēng)和那不容爭辯的口氣中,我知道,和媽媽是沒有任何商量余地的,我只好很不情愿地將“壓歲錢”全部交了公。

  為這事,我一連幾天都悶悶不樂。那天,表弟來我家玩,得知了這事后,幽默地對我說:“哥,別難過了,男兒有淚不輕彈,其實(shí)我和你的.命運(yùn)是一樣一樣的,我的壓歲錢也被我媽沒收了!”聽表弟這么一說,我不但被逗樂了,也不再叫屈了。

  哎,大家來評一評,這“壓歲錢”到底是給大人的,還是給小孩子的呢?

二年級優(yōu)秀作文 篇7

  昨天女兒放學(xué)回來,到鋼琴教室練了一個小時琴,回家已經(jīng)6點(diǎn)多了。

  進(jìn)門就嚷嚷著餓,狼吞虎咽吃完飯,卻靠在椅子上說渾身沒勁,想睡覺了。還說中午別人在看書,她也是困得趴在桌子上休息了一會兒。我知道這是感冒藥的副作用,不過又奇怪,怎么中午吃的藥都過7個多小時了還在起作用。安慰幾句,讓她趕緊把作業(yè)寫了,早點(diǎn)睡覺。

  可能精神不濟(jì)令人煩躁,急于完成作業(yè)又有點(diǎn)急躁,女兒邊寫字邊抹眼淚。淚珠源源不斷地順著臉頰流下來,落在衣袖上,落在作業(yè)上。淚眼模糊出錯多,所以只好不停地用袖子擦眼淚,用橡皮擦錯字。我看著很心疼。勸女兒別寫了,先睡覺去。可以明天早點(diǎn)起來把作業(yè)補(bǔ)上。女兒卻一個勁兒搖頭。

  我說我給你們王老師發(fā)個短信說說情況,再在你的作業(yè)本上寫明沒有完成作業(yè)的.原因,明天老師不會批評你的,特殊情況嘛。女兒停下來做思考狀,我趁機(jī)收了她的本子、書和文具,拉她去睡覺。

  給女兒掖好被子,我輕手輕腳到客廳準(zhǔn)備看會兒電視。還沒坐穩(wěn),女兒的聲音傳來:“媽媽,你給王老師發(fā)短信了嗎?”我趕緊安撫女兒:放心,明天一早我準(zhǔn)發(fā)。你快睡覺吧!

  女兒很快進(jìn)入夢鄉(xiāng)。看著她恬靜的小臉,我突然意識到,也許在一向認(rèn)真的女兒看來,作業(yè)是天大的事呢!可是在媽媽心里,寶貝的身體和健康才最要緊啊。

  凌晨2點(diǎn),女兒起來上廁所。還不忘提醒我:媽媽,鬧鐘定得提前了嗎?我得起來做作業(yè)呢。我迷迷糊糊說:定了,快睡吧。(其實(shí)沒定。我想讓女兒好好睡一次。)

  也許是心里有事,也許是昨晚睡得早,女兒不到六點(diǎn)又醒了。我說再睡會兒吧,還早呢。女兒躺了一會兒,睡不著,堅持要起來。

  六點(diǎn)二十,女兒開始寫課后生字,然后讓我給她聽寫。等到六點(diǎn)五十我的手機(jī)鬧鐘響起的時候,女兒邊跑去終止鬧鐘提示音邊嘮叨:別叫了,我早就起來了,連作業(yè)都寫好了,正跟著媽媽復(fù)習(xí)英語呢。

  今天的作業(yè)簽字我寫得很長,因為女兒的認(rèn)真和執(zhí)著讓我感動。

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