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風(fēng)的作文9篇（精華）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)的作文 篇1
有沒有那么一些人，經(jīng)年之后仍會(huì)記憶猶新，不肯忘記？
——題記
有時(shí)候。會(huì)望著院子里那些跳皮筋的小女孩感慨幾句，比如“年紀(jì)小，真好”之類的。妹妹就會(huì)白我一眼，過來挽住我的胳膊，陰陽怪氣地說：“老太婆，都這么大年紀(jì)了，我扶著您吧。”然后一個(gè)人笑得直不起腰來。我不理她，靜靜地看著小女孩輕盈地從一根皮筋跨到另一根上，偶爾會(huì)因?yàn)椴鹊狡そ畋г箮拙洹Ｎ以趺茨苋ド萃颐妹眠@樣一個(gè)每天和同桌畫“三八線”，背地里痛訴老師作業(yè)布置多了的孩子，來聽懂我這些傷春悲秋的話呢？
可是自己懂。
郭敬明說：“寂寞的人總是會(huì)記住生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人。”我有朋友、家人、同學(xué)，他們會(huì)唱歌給我聽，會(huì)講一些笑到我肚子疼的話，會(huì)陪我吃飯、學(xué)習(xí)，甚至發(fā)呆。我怎么會(huì)寂寞呢？可是我仍會(huì)不由自主地想起那些人，想起那些單純稚嫩的笑臉。
我三年級(jí)之前是在老家念的小學(xué)，和那群一起長(zhǎng)大的伙伴們。學(xué)校在一片玉米地前面，坐在教室里，總能聽見清風(fēng)拂過玉米葉的聲音，像一個(gè)樂壞了的精靈，也像年少頑皮的我們。
記憶深刻的是，有一次老師在放假前布置了很多家庭作業(yè)。但放假的興奮占據(jù)了我們的.大腦，等我們想起時(shí)為時(shí)已晚。于是乎，老師怒了，讓我們寫不完作業(yè)不許回家吃飯。放學(xué)后，教室里就只有埋頭苦寫的學(xué)生和鉛筆摩擦練習(xí)本的聲音。后來你猜怎么了？我們踩著凳子，翻墻溜進(jìn)玉米地回家了。到現(xiàn)在我依然記得自己因?yàn)楹ε露雷е衩锥挼臉幼樱悬c(diǎn)滑稽卻又不失可愛。現(xiàn)在的我會(huì)把自己埋在厚厚的課本里認(rèn)真地做筆記，會(huì)把自己藏在寬大的校服里裝好學(xué)生去討父母歡心，早已不再是那個(gè)率真、不知天高地厚的小女孩了。
總記得那時(shí)，我們會(huì)盯著冰棍不顧形象地流口水，會(huì)放肆地在操場(chǎng)上追逐打鬧，會(huì)在敬少先隊(duì)隊(duì)禮時(shí)羨慕地望著初中的哥哥姐姐們，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)糖果就笑，會(huì)因?yàn)橐痪湓捑涂蓿瑫?huì)不去思考明天沒心沒肺地做自己想做的事。也許只因那時(shí)年少吧，有著最質(zhì)樸最美好的樣子。
書上說：“當(dāng)你不能再擁有的時(shí)候，唯一可以做的，就是令自己不要忘記。”我想這正是我不由自主地想起那時(shí)的我們，不厭其煩地給別人講我童年故事的原因吧！
有沒有那么一些人，經(jīng)年之后仍會(huì)記憶猶新，不肯忘記？
一定有，如果你曾擁有一個(gè)快樂的童年。
那些遺失的風(fēng)，吹進(jìn)夢(mèng)里，生根發(fā)芽，開出一朵奇葩，經(jīng)久不凋。
那個(gè)落英繽紛的季節(jié)，我們從彼此的童年打馬而過，留下一地童真與歡樂。愿那些親愛的孩子們，不論時(shí)光荏苒，依然笑得一如當(dāng)初。
——后記
風(fēng)的作文 篇2
展信安:半生做爛泥 哭都怕失禮我喜歡過一個(gè)男孩子，他叫夏昌洋，我們?cè)谝黄鹱哌^的路前前后后三年了吧。那時(shí)候的我還是個(gè)孩子，什么都不懂，不知道他對(duì)我的感情。可是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不懂得，不懂得什么叫做珍惜，把他傷害了，他走了，悄悄的帶走了關(guān)于偷偷的走掉了，我沒去找他，我以為自己能放下，可是還是徒勞，想起那些回憶那些辛酸，眼眶還是會(huì)濕調(diào)，我可能很沒用，明明說好了要放下，卻總是不由自主的回憶，那些往事歷歷在目，就好像昨天剛剛發(fā)生，果然愛的越深傷的越重。快到他生日了，我想他了。我想去找他，思念如潮一陣一陣襲來，每個(gè)寂靜的夜晚我躺在床上深思著過往，每當(dāng)回憶起他，眼淚就無聲滑落臉頰，我記得他跟我說過。
喜歡我笑，很美，別一想起他就哭，希望我想起他能快樂。滿腦子都是他，都是他對(duì)我說過的話，都是他跟我發(fā)生過的住事，滿滿都是他，明明三年卻像過了一輩子，覺得自己放下了，可受傷了還是習(xí)慣性的尋找那個(gè)熟悉的依靠，愛情讓人失了尊嚴(yán)，我這么驕傲的一個(gè)人都為他低頭了，他跟我說，我以后想起會(huì)后悔，我告訴他，以后的事情我不知道，我只知道現(xiàn)在不挽留你我一定會(huì)后悔。他生日那天我該不該去找他，思念跟驕傲占據(jù)著內(nèi)心誰都不肯讓步。
我糾結(jié)的`站在中間無法左右。如果去找他的話，我最后的一點(diǎn)點(diǎn)驕傲也沒了。不去找他的話，又總感覺缺了點(diǎn)什么。感情無法割舍，跟個(gè)自作多情的痞子，什么都不想，滿腦子滿心都是他。全都是他。風(fēng)都舊了他會(huì)回來嗎?
風(fēng)的作文 篇3
風(fēng)在哪里？在天邊的云絲霧影，在陌上的柳絮篙蓬；在春天愜意的碧草、在秋天飄雪的丹楓；在高墻的一葉帆、在驥尾的千條線；在寺院的幢幡，在心頭的旌旗。風(fēng)在哪里？禪家告訴你，看，如云離月；道家告訴你，聽，爽簌在天。宋玉說，在青蘋之末，在腐蝕之灰。我說在高漸離易水的寒筑，在諸葛亮赤壁的草船，在漢高祖威加海內(nèi)的戰(zhàn)袍，在岳武穆聲嘯天外的.霜蹄。
大氣的流動(dòng)，浩瀚無垠，寂靜之間，風(fēng)起云涌。順應(yīng)時(shí)序，匯而趨之，磅沛于天地蒼彎。風(fēng)為人類帶來料峭的春天，薰蒸的夏日，蕭瑟的寒秋，肅肅的隆冬，南風(fēng)習(xí)習(xí)；浩浩東風(fēng)；瑟瑟西風(fēng)；凜凜北風(fēng)。那掀起天宇的是臺(tái)風(fēng)，那摧毀崇樓大廈，卷走林莽鄉(xiāng)鎮(zhèn)的是龍卷風(fēng)。風(fēng)在人間描繪著多姿多彩的畫面，演繹著大自然的喜劇與悲劇。它無所不在，無隙不入，它遣云使水，命雷摯電；它吹綠江南岸，吹白北國山，風(fēng)是造勢(shì)著色的大手，大地蒼彎是它無涯的舞臺(tái)。
風(fēng)是什么？風(fēng)是情竇初開的少女，溫柔地，羞澀地從你身邊掠過。它讓萬物復(fù)蘇。它悄然來臨，在桃李的蓓蕾，在柳樹的枝條，在池是春水，在晨是露珠。風(fēng)是豐滿美麗的少婦，熱情、親熱地將你擁抱，千般柔順，那是繁衍的信號(hào)。它是成果的媒介，是鳥獸的信使，一切茁壯的、成熟的生命屬于它。風(fēng)有時(shí)清艷，向人間播送丁芷、玉蘭，百畝芳馨稻香。風(fēng)有時(shí)暴虐，一夜之間使“草拂之而色變，木溫之而葉脫”。它是看不見，摸不著的圣者或精靈。風(fēng)可能是祥和的，也是兇險(xiǎn)的。風(fēng)的一切都合于自然，草木之凋零，人以為悲；而嚴(yán)冬肅芳，正草木歲寒之心，人又安能代草木作愚昧之憂思。
風(fēng)在永無休止她運(yùn)動(dòng)中造就平衡，在高深莫測(cè)地變幻中求得和諧。有了風(fēng)，一切才有了生命。一個(gè)沒有風(fēng)的宇宙，萬物歸于沉寂，一個(gè)不生，不變，不減，不增的宇宙，那只是佛家永不敗的智慧感悟。因此，生命的終極目標(biāo)，佛家是證得涅盤寂靜。而我們還在浮生中的人，則應(yīng)該在風(fēng)中觀測(cè)、思索。
風(fēng)的作文 篇4
那時(shí)，我還小。
一月的寒風(fēng)吹打著世間的一切我的口袋里揣著吃早飯用的七塊錢，這冰天雪地沒有溫度的世界里，能吃到一個(gè)有溫度的雜糧餅，真好。我邊走心里邊樂著，腦海里滿是吃餅時(shí)自己的幸福。
突然，我看見一個(gè)乞丐趴在人行道上，身后是馬路和飛馳的車輛，面前是磚瓦和匆匆的人群。而她，蜷縮在人行道的邊緣，最卑微的位置里，左手抱著同樣消瘦的孩子，右手端著碎了一塊的碗。然而，去上學(xué)的'上學(xué)，去上班的上班，沒有一個(gè)人舍得浪費(fèi)哪怕區(qū)區(qū)幾秒鐘在老人面前滯留，便各奔東西，跟不用說投幾毛錢了。
我有一點(diǎn)點(diǎn)可憐他，也僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)，夠我惦記十分鐘的時(shí)間，我猶豫徘徊了許久，是否要把兩元的肉松費(fèi)給他，似乎成了生離死別的抉擇。最后，反復(fù)糾結(jié)了許久，我彎下腰叮當(dāng)一聲丟下錢，頭也不回的離開，躲避瘟疫似的。走了幾十米遠(yuǎn)，我回頭看了看他，他攥著兩個(gè)硬幣，傻傻的笑著，也許正因?yàn)榇耍绮偷陌酌骛z頭有了著落。我回過頭，想到這里，我的心中似乎在告訴自己，自己做了法律鼓勵(lì)做的事情，也僅此而已。
走了一會(huì)兒，一個(gè)老婦人走上來，破破爛爛的竹簍里，一個(gè)不滿一歲的的嬰兒蓋著棉襖，披著雪，靜靜地睡著，而那個(gè)老人，還纏著醫(yī)院撿來的繃帶，綁著牛仔褲做的圍巾，在漫天白雪的背景和富足的行人里頭，她顯得如此落魄，如此消瘦。
她走上來，幾乎以一種哀求的語氣對(duì)我說："給點(diǎn)錢吧。"我知道我還有五塊錢，但那僅夠滿足一個(gè)原味雜糧餅了。我把五塊錢飛速的收回口袋，拋了一句，沒錢，就急忙想要走開。她拽著我的手，指著那五塊錢說這不是錢嗎？我覺得很丟臉，用力甩了甩胳膊就飛速的走開了，頭也沒回的，把她們甩在冰冷的世界里。
風(fēng)呼嘯的掃過街頭，輕柔的雪花此時(shí)此刻如同尖刻的砂子一般，打在每一個(gè)人的臉上，我回頭透過迷離的雪墻看見她，忽然竟有了一些觸動(dòng)。
我似乎聽到了一聲聲的哭腔，當(dāng)我再次回頭看的時(shí)候，她的身邊圍了一大群看熱鬧的人，有的大有的小，看著我冷漠的離開，如同罪人一般，而他們，也沒有人想幫助這一對(duì)母女，只是說笑。
我們都是罪人。
突然，那個(gè)曾緊緊攥著我給他的兩個(gè)硬幣的窮人向她走過來，人群看著他，避著他，很好奇他想做什么。只聽見微微的叮當(dāng)聲那一個(gè)老頭把他的一個(gè)硬幣放到那對(duì)母子的碗里。人群沉默了，而那個(gè)窮人愛憐的看了看這對(duì)母女，然后轉(zhuǎn)身走開。風(fēng)還在呼嘯，但絲毫吹不動(dòng)他瘦弱的身軀。一陣又一陣的叮當(dāng)聲，那對(duì)母女的碗里盛滿了一元五元的錢。風(fēng)絲毫不停咆哮，我只能微微看到她們的喜笑顏開，而那個(gè)老頭的身軀，早已隱沒在風(fēng)雪中，消失在我的世界中。
我回過頭，繼續(xù)走在人行道上，我突然發(fā)現(xiàn)我很平窮，而他，卻很富有，風(fēng)雪迎面打過來，融化在我的臉上，我用手一抹，已然難以分別出淚水和雨水，只是這刺骨的寒風(fēng)，讓我對(duì)我所擁有的，更加敬畏。
風(fēng)的作文 篇5
風(fēng)，已經(jīng)，吹了很久。
“呼呼呼”吹在草地上。
“沙沙沙”吹在美麗的頭發(fā)上。
“呼呼呼”吹動(dòng)了小湖。
風(fēng)吹響了春天號(hào)角：“呼呼呼……”風(fēng)景變得如此美麗……看啊！樹上的小鳥嘰嘰喳喳，五顏六色的百靈鳥唱著美妙的歌聲，就連有時(shí)兇殘無比的蜜蜂而今天變得如此活潑，一邊采蜜，一邊哼歌，這樣都因?yàn)轱L(fēng)，風(fēng)給了大家歡樂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一條清澈的小河！有一句話：萬物都有生命。風(fēng)慢慢地吹......
“呼呼呼……”風(fēng)實(shí)在美麗遼闊的田野上散步呢！正在散心，風(fēng)一走到這，地上的小草微微的對(duì)著風(fēng)微笑，干枯的樹木都得年輕起來，嫩綠的葉子輕輕地?cái)[動(dòng)著身體，柔柔的，隨風(fēng)飄揚(yáng)；旁邊的小溪嘩啦嘩啦……天空蔚藍(lán)的，白云姐姐又和天空翩翩起舞！
“沙沙沙……”風(fēng)又吹在了美麗的公園里，整整齊齊的草坪輕輕地動(dòng)了動(dòng)幼小的身驅(qū)，花壇上的花的群子飄了起來，變得如此美麗，五顏六色，五彩繽紛，四面發(fā)光，可愛活潑的孩子們玩得多快樂啊！孩子的笑，風(fēng)輕輕的吹過……
“呼呼呼……”風(fēng)在校園里舞蹈……。墻上的'爬山虎努力的向上爬呀爬……水池里的水嘩啦嘩啦，水絲細(xì)細(xì)的，柔柔的，隨風(fēng)飄散……
我喜歡吹風(fēng)，我慢慢的吸了一口氣，風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪槪医K于感受到了風(fēng)的滋味！
風(fēng)的作文 篇6
微風(fēng)輕輕吹來，撫摸著萬物，可你曾想，風(fēng)也是調(diào)皮的？
樹葉沙沙作響，微風(fēng)撫摸著臉龐，一切好似風(fēng)平浪靜，忽然，風(fēng)孩子帶走了小朋友的氣球，我好奇的望著，那孩子高聲的呼喊：“還回來，快還給我！”風(fēng)好似聽懂了，把球還回小朋友手中，轉(zhuǎn)身去尋找下一個(gè)“獵物”了。
它很快又有了下一個(gè)目標(biāo)了——小花，小花在風(fēng)哥哥的帶動(dòng)下輕輕搖擺，喜不自勝，枝頭上的樹葉也唱起了歌，風(fēng)兒玩忘我了，有些使勁了，導(dǎo)致弱小的花妹妹，有的掉花瓣，有的連花帶根給飄走了，調(diào)皮的風(fēng)知道了闖了禍，灰溜溜地跑掉了。
風(fēng)兒，慢悠悠的.跑到操場(chǎng)上來玩，這時(shí)看一個(gè)小男孩，正準(zhǔn)備向他打招呼，但是男孩沒有理他，風(fēng)兒有些小生氣，于是風(fēng)對(duì)著小男孩撞去，給小男孩刮摔到地上，此時(shí)得意的風(fēng)哼著歌，趾高氣揚(yáng)的走了。
這時(shí)，天邊一朵像棉花糖一樣的白云姐姐看不下去了，決定教訓(xùn)教訓(xùn)這調(diào)皮的風(fēng)，于是揪著風(fēng)孩子的耳朵，讓它躲進(jìn)云朵里好好反省反省。
調(diào)皮的風(fēng)，知道了自己犯下的錯(cuò)誤了，害羞的躲了起來。
雖然調(diào)皮了點(diǎn)，但風(fēng)給我們生活增添了不少的色彩！
風(fēng)的作文 篇7
春天,望著這一片嫩綠,這一片生機(jī)勃勃的景色,這么多農(nóng)民在辛苦的插秧,為了等秋的來臨,好把自己的勞動(dòng)成果收藏起來,望著這一片忙碌的景象,我不由自主地吹起了溫暖的`風(fēng),喚醒萬物,讓農(nóng)民看到收獲的希望。
夏天，望著大伙個(gè)個(gè)汗流浹背，嘴里還不停地念叨著：
“真熱呀！”望著樹上的知了喳喳的叫著，好象在叫著：“天氣真熱呀！”望著一只只小狗連忙躲在陰涼……可是農(nóng)夫卻不辭辛苦的勞做，我不禁吹起涼風(fēng)，希望大家能露出微笑。
秋天，我望著一片金色的田野，望著農(nóng)民溢著笑容在收割著自己的勞動(dòng)成果，望著挨家挨戶都吃著剛種熟的新鮮蔬菜……望著一個(gè)個(gè)小朋友快樂地在田間玩耍，臉上笑得高興極了。望著這一片繁榮的景象，我高興地吹起了金色豐收的秋風(fēng)。
秋天，天上的雪和冰雹都“噼噼叭叭”地下著，不久前的笑容都一一渙散了，大家都圍著火爐搓手，農(nóng)民們都在保護(hù)著自己的田地。哎，我看了，甚是不忍呀！于是，我便刮起了暖風(fēng)，勢(shì)必和冰雹等等的冰物對(duì)抗，讓大家臉上再次充滿微笑。
風(fēng)的作文 篇8
或許，她注定只能被束縛，風(fēng)，注定得不到自由……——題記
自由對(duì)于風(fēng)來說，是夢(mèng)寐以求的，也是遙不可及的，她常常幻想著，或許，有一天，自由會(huì)回到她的身邊，殊不知，這將永遠(yuǎn)成為幻想……
呵，她冷笑一聲，他猜錯(cuò)了，她永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄，哪怕她知道，這將永遠(yuǎn)成為一個(gè)幻想，那，她寧愿永遠(yuǎn)都沉溺在這個(gè)美麗的幻想之中，永遠(yuǎn)沉溺下去，再也不要醒來……
那個(gè)夜晚，她想好了，哪怕是死，她也要換回她夢(mèng)寐以求的自由……
再見，殺生丸……
再見，姐姐……有緣……再續(xù)……下一世，我們?cè)僖姟?/p>
夜，沉靜……什么！她驚愕，又轉(zhuǎn)念一想，呵，這樣，也不錯(cuò)……
她飛到一片花海中，靜靜地，靜靜地等待死亡，心中，是從未有過的欣喜，快樂，舒坦……
如果，能再見他一面就好了，算了，這樣，已經(jīng)很好了……
就在她靜靜等待死亡之際，一抹白色飄飛，是他，她驚了一下，但更多的，是歡喜……
原來，他心里還是有她的，謝謝，謝謝你在你的'心里，給我留了一席之地……
他想救自己，她知道，但，最終只是于事無補(bǔ)，不過，她已經(jīng)很滿足了……
再……見……
最后，她在一片白色的花海中逝去……
她……是笑著走的……
她化作一縷清風(fēng)……說出她的心聲……
我是風(fēng)，自由的風(fēng)……
神樂，那個(gè)如風(fēng)般的女子，終將如風(fēng)般逝去……
那么，再見，神樂……
再見，那個(gè)如風(fēng)般的女子……
再見……
你之間的那一縷紅線，將永遠(yuǎn)，飛向他的方向……
永遠(yuǎn)，連接著此世與彼世……
我是風(fēng)，自由的風(fēng)……
風(fēng)的作文 篇9
一個(gè)驕陽刺目的下午，陽光灑在褪色的課桌上。我靜靜坐在桌旁，我仿佛知道，這里將會(huì)演繹著不平凡的青春，遇到不平凡的你們。
這是我們初次相見的地方，誰也沒特別留意誰，誰也沒故意疏遠(yuǎn)誰，是剛見面的熱情和青澀。漸漸地，我們熟悉了。因你姓朱，我們總親切叫你——“豬”。
不管你有沒有覺得這稱呼對(duì)男孩子來說略帶諷刺，但它又是親切溫暖的，跟你很神似：你往椅子上一癱，胳膊有意無意搭在椅背上，我叫你時(shí)，你總懶懶地回一聲“哦”，然后再送上會(huì)心的笑。
你也許不知，對(duì)剛上初中的我來說，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑有多重要，這讓我深深記住了你：一個(gè)微胖可愛的男孩。
第二學(xué)期返校的第一天，大家都沉浸在重逢的喜悅中，有一句沒一句地聊著。
等你來了，我開玩笑地問：“豬，想我沒有？我可想你啦！”你用兩聲“嘿嘿”代替了回答。你經(jīng)常這么笑，爽朗的笑聲里帶點(diǎn)羞澀。當(dāng)時(shí)不知道，這羞澀的笑以后只能在電話里聽到了。
當(dāng)天晚自習(xí)時(shí)，你背著書包出去了，那一刻，我希望你回一下頭，但你沒有，就那么走了。我也沒太在意，以為明天你會(huì)回來。第二天，當(dāng)你的家長(zhǎng)來幫你收拾東西時(shí)，我一下蒙了。我呆望你的座位。當(dāng)他們帶著你的東西從我身邊走過時(shí)，帶來一陣涼風(fēng)。風(fēng)撩動(dòng)我的頭發(fā)，我明白，這個(gè)教室里注定要少點(diǎn)什么了。
所有的人心里都在責(zé)備你，包括我。
我不是班里和你玩得最好的，但當(dāng)你離開了我們，離開了這個(gè)家，像鮮艷的畫被撕下一角，雖然畫面依舊艷麗，但班級(jí)卻沒以前那般完整了。
“豬”，我們親愛的.你，希望你不在我們身邊時(shí)，依然像灑在白紙上的赤橙黃綠一樣鮮亮。
雖然你已到別處，但你那半年的青春時(shí)光是我們的，你那爽朗的笑是我們的。我會(huì)把你和青春的心事一起塵封在最美好的回憶里……
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