【實用】小學感恩的作文錦集五篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的小學感恩的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學感恩的作文 篇1
有一首歌叫《感恩的心》，歌中有一句詞是：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”是啊，父母給了我們寶貴的生命；老師給了我們無窮的知識；朋友給了我們克服困難的力量；我們身邊的一切給了我們和諧健康的成長空間。難道我們不該感謝這些嗎？我們需要的不正是那顆感恩的心、我們所缺少的不正是那一腔感激之情嗎？
當我們剛出生時，父母的愛就像溫暖的陽光，時刻照耀著我們，包圍著我們。當我們在“陽光”的沐浴下茁壯成長時，難道不該去想一想，我們能為父母做些什么嗎？
我曾經讀過一篇文章，名叫《駭世親情》。講的是一對盲人夫婦在一場特大的泥石流中，用雙手托起了女兒。是什么力量使得這對夫婦不顧自己的生命來保護女兒的呢？是親情的力量，是愛的力量！
父母是孩子的守護神。他們不僅孕育了我們的生命，更給予我們偉大而無私的愛。
我剛出生時，只有在媽媽的懷中才能睡著。每天晚上，媽媽抱著我一動也不敢動地坐著，生怕將我吵醒。經過無數個黑夜，媽媽就在這一動也不動的姿勢中扭傷了腰，落下了病根。如今，她只要彎腰時間一長，腰便疼痛萬分。有一次，媽媽腰疼的話都說不出來，我心里特別難受，仿佛疼的不是媽媽，而是我。當我心痛得流下眼淚時，我想到了膏藥。對！用膏藥貼。我拿出自己平時舍不得用的零花錢，奔向了藥店。媽媽貼上我買的膏藥對我說：“真舒服呀！謝謝你，寶貝！”我的淚水再次奪眶而出。我明白，膏藥的效果不可能那么快，那么好。媽媽是為了讓我放心才這樣說的.。這個“舒服”再一次讓我感受到了母愛。
也許你會說我太多愁善感了。可在偉大的母愛面前，誰能不被感動呢？母愛是世界上最偉大最無私的情感，母愛是一份溫馨、一份牽掛、一份擔憂、一份責任。母愛是希望、是囑托、是叮嚀、是關切、是連著肉的痛。而父愛是不倒的大樹，用寬闊的肩膀撐起整個家。父愛是一束花，色澤淡雅，香味幽幽，只有靠近，才能聞到那沁人心脾的香氣。父愛是春風中的細雨，貴如油，潤無聲。
當我們呱呱墜地時，迎接我們的是父母那發自內心的愛；
當我們蹣跚學步時，牽引我們的是父母那慈愛的雙手；
當我們遇到困難，能傾注所有的一切來幫助我們的人，是父母；
當我們受到委屈，能耐心地聽我們哭訴并用溫暖的手為我們撫平創傷的人，是父母；
當我們犯了錯誤，能認真地開導我們并毫不猶豫地原諒我們的人，也是父母；
當我們取得了成功，能衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，還是父母！
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助。滴水之恩必當涌泉相報，父母為我們做了那么多，難道不比“滴水之恩”更偉大嗎？我們有什么理由不去感謝他們呢？因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。我們只有用那一顆感恩之心，一腔感激之情去報答父母為我們付出的，那偉大而無私的愛！
小學感恩的作文 篇2
我的童年相當美好，并沒有什么不高興的事。如果你問我印象最深的事，我一定不假思索地告訴你：“去新疆如何受到牧民的接待，去探秘恐龍島如何被霸王龍模型嚇了一跳，以及回老家下河挖田螺捉龍蝦……”。諸如此類的事情，讓我寫一千字的游記，也就是大菜一碟。不過，讓我寫一千字的感念師恩，我就稍微懸了一點。好在什么文都能寫!言歸正傳，我開始回放記憶中的一個個鏡頭。從四年級開始：開學的第一天，我被老師留下來了;第二個鏡頭是三年級，因為王京一欺負同學，我帶領同學起義王京一，老師雖然“鎮壓”了起義，但卻沒有罵我;第三個鏡頭是陽仁龍一年級誤傷了我，老師立即帶我去醫務室包扎。
在各科老師幫助下，我前四年的小學生活中獲得了許多獎，如英語風采大賽優勝獎、IMC二等獎、迎春杯三等獎、海淀區藝術節繪畫二等獎……，我還通過了三一口語四級考試，總體總結一下，在小學里，老師們對我的關懷主要集中在學習上。
接下來回放幼兒園的錄像：小班我學會了穿衣脫衣、如何與人交往，中班我是住宿生，我能熟練地刷牙、洗臉和洗腳。中間發生了一件事，又一次我和我的鐵哥們王翼飛打了起來，我撞上了一把斷了腿的椅子，左胳膊被劃出一道血溝，老師立即送我去醫院，醫院的大夫膽大手拙，讓我疼的厲害。縫完針后，老師天天按照大夫的要求給我換紗布，還天天安慰我。之后我進了大班，又一次我和幾個玩泥巴把衣服弄臟了，老師幫我洗了。畢業典禮上老師給我們穿上了畢業服拍照，后來老師還給我們每個人發了一桶糖，但是不忘叮囑我們一天只能吃一顆。總體來說，幼兒園時我的自理、自律能力差，老師更關愛我的.生活方面。
《少年中國說》說“少年強則國強，少年進步則國進步……”，只有有了許許多多老師才能使少年強，少年進步，所以一個國家的興亡衰榮與老師的多、少、好、壞有著密切的關系。而現在就是因為老師比以前多了，更好了，使人們的普遍受教育程度高了，所以國家富強了。
基于老師的重要性，我建議大家尊師愛師。我寫了一首詩，送給敬業、熱愛同學的老師。
誰培養我們，卻又不求回報。
只期盼我們好好學習，天天向上。
誰不與我們沾親帶故，卻對我們倍加關心。
誰像園丁一樣細心呵護祖國的花朵。
誰不為利益，加長工作時間幫我們批改作業。
他(她)就是老師!
小學感恩的作文 篇3
父母的愛是偉大而無私的，父母總是默默的給予我們關愛和呵護，父母給予我們的愛是無聲無息的，他們從來不把愛我放在嘴上，他們是把那份對我的愛放在心里，在行為上給予我他們的.愛。
我的父親和母親都是平凡的不能再平凡的人。我們家不是富裕的家庭，盡管如此爸媽卻從來沒有虧待過我，他們都很疼愛我，他們是我的驕傲，雖然窮點窮得有志氣。我們家得每一份錢都是父母用血汗換來的。
父母賺錢很難，但我卻從來只知道大手大腳的畫著父母掙來的血汗錢，從來都沒為他們著想過，只顧自己花的開心，但爸媽沒罵過我只是委婉的說父母掙錢很辛苦，省著點花吧！我要買什么父母大多都會為我買。 我的父母他們很善良、很熱心腸，在街上看到那些可憐的人，他們就會上去給他們一些錢。他們很熱于助人，這就是我的父母。 I proud of my parents 。
小學感恩的作文 篇4
春天的樹葉是嬌嫩的；夏天的樹葉是茂盛的；秋天的樹葉是金黃的；但，我唯獨愛那冬日里的落葉，因為，它代表著感恩。
初冬的一個清晨，我漫步在街頭。一陣風吹過，幾片葉子從樹上落了下來，“沙沙”作響，這聲音好像是樹葉在痛苦地呻吟。一片葉子飄到了我的腳邊，我撿起它，拿在手里，輕輕一捏，一陣清脆的響聲過后，樹葉便成了兩半。我仔細地端詳著已經破碎的樹葉，心想：春天的樹葉生機勃勃，綠瑩瑩的，但眼前的這片葉子，枯黃不說，而且已經開始萎縮，春日里的葉子可比它要好看多了！我邊想，一邊把手中的葉子扔到了地上。剛要走，突然看到了樹根旁的那些葉子，它們已經沒了生命，開始發黑，像一個個奄奄一息的病人躺在樹根旁，看著那些枯萎的樹葉，頓時，我明白了！
原來，到了冬天，大樹沒有養料了，它再也無法養育它軀干上的.樹葉，因為，一旦把養分給了樹葉，樹葉枝繁葉茂了，可大樹卻要面臨死亡的危機。于是，樹葉為了讓養育自己的大樹熬過這個冬天，自己斷了養料，等待落地的那一瞬間，化為腐殖質，給養育自己的大樹提供養分。
龔自珍曾說：落紅不是無情物，化作春泥更護花。落葉為了讓養育自己的大樹存活下去，甚至不惜讓自己喪失生命。落葉都能做到，那我們還有理由做不到嗎？我們的父母生養我們，不求回報地為我們付出，我們雖然不能像落葉回報大樹那樣回報父母，也應該懂得感恩。
每當看到那冬日里的落葉，我都會想到它那特有的意義——感恩。
小學感恩的作文 篇5
前不久，感恩教育家彭城來到了我們的學校進行了一次感恩教育，主題為“不要讓愛你的人失望”。雖頭頂烈日，彭城老師仍講得十分賣力，臺下的同學也聽得十分認真。當我聽著《感恩的心》時，我不禁想起了一位同學，他在臺上一遍遍地吶喊著：“爸爸媽媽，我愛你！爸爸媽媽，我愛你……”時，在場的家長和學生沒有一個不為之震撼的，沒有一個不為之感動的。我不僅僅佩服他敢于表白的'勇氣，也為他懷有一顆感恩的心而感動。
暴走媽媽湖北省有一個叫做陳玉蓉的母親，她為了捐肝給她患病的兒子，患有重度脂肪肝的她決心減肥，每天少吃少喝并堅持在堤壩邊“暴走”10公里。由此“暴走媽媽”在走破了四雙鞋子的情況下終于減肥成功，將肝捐給了兒子。她說過一句話：“只要我多走一步路，少吃一口飯，離救兒子的那天就會近一點。”這位母親對兒子的深情無邊，我想她的兒子也一定十分感激她。
耳畔響著這動人的曲子，心中不禁回想起我自己的事情。
記得小學里有一次，學校要求學生回家后對自己的父母說一聲“我愛你”。我回到家后，躊躇著不知怎樣和媽媽開口。最終我還是由于害羞未能將那句話說出口。第二天到校后，老師問我爸爸媽媽什么反應，我支支吾吾地說不出來。老師看出我并未向父母表達我的感恩之意，要求我當天晚上再說一遍。我回家后，家里只有媽媽一個人。我輕輕地放下了書包，小聲地說：“媽媽，我愛你！”媽媽聽見了，放下了手中的活兒，定定地看著我，臉上微微的露出了笑容：“我們家小丫頭長大了！”幸福在媽媽的臉上停留著。我的愛隨著我的感恩之心一起奉獻給了我的父母……
感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……
我聽著這首歌，任記憶的流水向我沖來。我在感恩中成長，在感恩中感恩！
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