【推薦】規則作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的規則作文5篇,希望對大家有所幫助。
規則作文 篇1
不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡……曾經的膽怯懦弱不再占據我的內心世界任何一個角落,聽話乖巧是從小到大聽到最多的代名詞,我真的是么?
我真的是一個情緒瘋子。愛哭愛笑,一向不善偽裝的我,也開始拿著我并不喜歡的面具在黑暗中摸索,使我遍體鱗傷,我只是走出幾步便看到自私,貪婪,欲望占據了他們的軀體,我并不想看到這些,但還是忍不住要掙脫。世事變遷,我在慢慢適應,疲憊的身子還在支撐著我倔強的內心。
學著去堅強,不在乎被人指點,我早已折去了雙翼,在痛苦中猙獰著,但我依舊完整,因為在接受著考驗,因為存在即被感知。
我只是一只孤傲的飛鳥,有時也會彷徨,因為每個人都是模糊的肉體,害怕無助下便學會保護自己,即使有時會受到傷害,但還依然堅強地飛著,因為他們為我插上了翅膀和我一同作戰……我真的善良么?曾經或許是,但現在呢?我也不再了解我了,因為我傷害的人也好多好多,即使我沒有親手傷害他們,他們卻因我而被傷害,我呢?還是獨自一人在妄自菲薄。
用你的左手去觸摸你的右手,其實兩邊的溫度并不一樣,愛也是如此。愛是擁有者被擁有。
我幼稚是對待那些幼稚的人。我不想長大,時間越長,人際關系越復雜,處理事情的方法也變得復雜化,所以只能用最不可靠的方法去處理,浮躁也是正常的,永遠的默默無聞不再是我,我只渴望自由。曾經我是喜歡“沉默是金”,但如今我放棄這樣的自己,我想我是沒有自信,但我并沒有輸給自己,我喜歡現在隨心所欲的自己,我愛哭,也很大膽地表現出自己的情感,原以為只要做到最好就可以快樂,關心每個人就是幸福,與世無爭就是滿足,我錯了,一切并不像我想象的那樣簡單。總是喜歡把一切的一切看的美好,其實真的不是…
害怕失去,沒有一絲的安全感,但總表現的讓人放心,其實沒有值得不值得,只有愿意不愿意,即便所有人不理解我,我還是會選擇愿意。將心比心,原諒每個人,最初的本意都是善意的。
我向往著走上屬于自己的幸福道路,但總是莽撞的跌倒,獨自一人承受著,我嘗試去幻想,但總是不盡人意,每當睜開雙眼,才知道那是一瞬的美好,勉為其難的笑笑。
不知不覺中,我度過了18年的歲月,開心也好,難過也罷,至少讓我嘗到了人世間的酸甜苦辣;愛也好,恨也罷,至少讓我知道了我內心的想法;輕松也好,忙碌也罷,至少讓我知道我做的一切都是值得的。所有的一切仿佛已經塵埃落定,冥冥之中早已被安排,我就如同那表演者,按照劇本演繹著屬于自己的獨角戲,但我還是愿意獨特的去表演,不喜歡受人擺布,但還得壓抑自己的情緒,因為自己不想再被傷到了。
想要把大量的時間用到家中,卻只能屈指可數。沒有一次不再抱怨,可那又改變什么,只能在想念的日子里成長,得到的時候不在意,然而失去了我又能做什么呢?哭么?不要。我必須要走完自己選擇的道路,沒有人幫得了我,今后的道路只有我在走,沒有了扶持我依然走得很好。
規則作文 篇2
一群猴子從山腳的樹林出發,排隊到山上去摘桃子。山路很陡峭,稍不小心,就有摔跤的危險,于是,所有的猴子都彎腰低頭瞅著腳下的路向前走,這樣的“彎腰低頭”動作逐漸成了猴群共同的姿勢,寒來暑往,猴子們山腳山上,運回了許多香甜可口的桃子。
但是有一天,一只猴子的“提醒”引起了猴群的騷動。那是一只不安分守己的猴子,走起路來上躥下跳,先開始,它還能像其他猴子一樣彎腰低頭好好走路,但是,堅持一個動作久了,難免會不耐煩。這只猴子一抬頭,發現前面那只猴子通紅的猴屁股正對著自己。“簡直是奇恥大辱,竟然用自己的屁股對準我的頭!”這只猴子大為不悅,為了“報復”,它用自己的指頭狠狠戳了一下前面猴子的屁股。
前面的猴子“嗷”地一聲跳了起來:“干嘛戳我的屁股?”“活該!你干嘛用屁股對準我的臉!”挨打的猴子覺得滋事猴子的話多少也有點道理,但又無處發泄,于是,就“以后猴之道還至前猴之身”,緊接著,“嗷——”“嗷嗷——”整個猴群騷動起來。
聞訊趕來的猴王急忙趕來問個明白。眾猴大喊冤枉,都無法容忍被別人的屁股對準自己的頭。猴王大怒,迫于輿論壓力,它不得不下令斬殺了第一個滋事的猴子,并頒布了一條法令:凡用屁股對準別人的頭者,殺無赦!一時間,猴群歡呼,大呼猴王英明。
但是,新的麻煩接踵而至,由于法令規定“不準用屁股對準別人的頭”,猴子們都不敢上山了,因為,要上山就避免不了“屁股對頭”的現象發生。漸漸地,猴子們因吃不到桃子,體制越來越弱,眼看著猴群就要面臨著絕種滅門的危險,猴王又想出了一條妙計。那就是讓猴子們兩個結成一對,手拉手、面對面橫著上山,然后把桃子運下山來。這樣以來,雖說俗運輸的速度慢了點,但是,總算吃到了桃子,解決了溫飽問題。
就這樣,一年又一年過去了。有一年,一群動物學家來到這里,當他們看到這里的猴子時,大為驚奇,因為這里的猴子都是一條腿長,一條腿短。開始,他們還欣喜若狂,都以為自己發現了一個新的猴種。后來,一個看山護林的老人為他們解開了其中的奧秘。原來,這里的猴子之所以一條腿長一條腿短,正是因為它們橫著上下山所致。猴子橫著上下山的時候,一條腿用力大,一條腿用力小,用力大的那條越來越強壯,用力小的那條腿逐漸退化,一天天這樣下去,所有的猴子都成了“殘疾”猴子!
一個動物學家聽到這個消息后感慨良深地說:“猴王的暴力真是太可怕了!竟然沒有一只猴子敢違背……”另一個動物學家聽了立即反對,他說:“最可怕的不是猴王的暴力,而是第一個不守規矩的猴子,正是因為它的不守規矩才破壞了整個猴群秩序,給整個猴群帶來了災難性的畸形!”
這天,所有的動物學家都在自己的筆記里寫下了這樣一句話:規則的打破比嚴酷的暴力更可怕
規則作文 篇3
萊蒙特曾說過,“世界上一切都必須按照一定的規矩秩序各就各位。”是的,火車倘若不受軌道的約束,那會傾覆;干部不受法紀的約束,那會腐敗……
講到規則,我倏然想起一件驚天地泣鬼神、活死人肉白骨的事兒……
周一清晨,我被一陣陣急促的鬧鐘鈴聲吵醒。緩緩將鬧鐘拿過來,意識還與周公纏綿。可當看清鬧鐘上的時間后,倏然驚起—七點五十分了!我眉頭皺成“包子褶”地沖進衛生間刷牙洗臉,早餐一丁點都未吃,便火急火燎地躥出家門,那搖曳生姿……不,腳底生風的颯爽英姿啊!
疾步趕到一個車流浩蕩的十字路口,紅綠燈赫然顯示著紅燈,哦,天要亡我也!再看看手表,分鐘無情的'指向了十一。我低頭思忖:如果要準時不遲到,闖紅燈或許是個不錯的法子?
說闖咱就闖哎,我攥緊拳頭,抿緊嘴唇,不顧一切的勇沖過去,可惜,天有不測風云,我方才跨出幾步,一輛摩托車光速般瘋狂的向我駛來。霎那間,我驚呆了!整個人像被施了定身術怎么也無法動彈。而那位摩托車車主,顯然也未料想過有人會“勇敢”的將生命置之度外而闖紅燈,一時間也愣住了。四十米……三十六米……二十米……每一毫秒的流逝,那輛摩托車愈更接近我,我心里瘋狂刷屏,最終凝聚成兩個字:完了!就在這千鈞一發之時,身后一只有力的手將我使勁往后拉扯,我不受控制地朝邊兒倒下,我的生命才得以保全—呼…呼……被驚嚇出來的虛汗都能提取兩袋鹽了!
“車走直馬走斜必依規矩,綠燈行紅燈止才成方圓,這么簡單的規則都不懂?三歲小孩都懂得明明白白、清清楚楚、真真切切啊!還好沒釀成大伙,規則須銘記在心。”那人語重心長的一番話讓我臉燙的像著了火。關于性命的規矩,我難道會產生“你讓我往東我偏向西,你讓我趕狗我偏攆雞”的逆反心理嗎?
事情雖有驚無險的過去了,但至今回想起來心里還是一陣后怕。也希望大家不要學我闖紅燈哦,畢竟這紅燈不是你想闖紅燈就能闖的,正所謂“寧停三分,不爭一秒”啊!
規則作文 篇4
周國平在《各自的朝圣路》中指出:“自認為具有'圣人'品格的民眾用人情的幌子去踐踏看似冷酷的規則。”
近人情固然重要,但這并不意味著一味退讓或是無視規則。
規則是一種秩序;是于公眾的一種公平;更是維系社會,將群體的既有資源安排至最佳的維度。縱然千年之前的孔子駕著木車,將禮樂仁和傳遍春秋大地,人情之禮便深扎于國人內心,凡事以寬容或是人情盡然處理,過猶不及,這無論是對當事人本身或是受害者都不公平。
當當事人因人情之禮得到逃脫甚至被憐愛,大部分人內心可能壓根不會有感激或是懊悔,取而代之的可能是一種僥幸和喜悅,然后這群“寵兒”便一再去探求這種人情之理的底線。久而久之,旁觀者逐漸也會加入他們的隊伍,這僅僅只會導致惡性循環的發生。再說了,僧多粥少,人情哪里給得過來?
缺乏規則約束的群體,有幾個能在歷史的長河中留下屬于自己的一頁?
從更深的角度去看,輕視規則實則導致了人們的過度寬容。這種妥協性的特點無疑是國人的劣根性之一,多一事不如少一事成了他們奉行的黃金準則。這無疑都是怯弱的,退縮的,不作為的行為,只會假借人情的名義去規定自己內心的準則。擅定之人越多,堅硬的黏土之墻最終只會變成盤中散沙,隨風飄蕩,飛向自認為美好的彼岸,不過只是變成一群輸得連自己都不曾意識到的人罷了。
規則仿佛是火,猛烈而使人煎熬;人情便是水,給予人們順滑的觸感和心靈的慰藉。但是水也會將你淹沒,使你默無聲息,喪失活力。
社會中的個體猶如沙漠中的行人,水必然不可少,但在邪惡與危險縱橫的黑夜,是火將你在萬千劫難中挽救,讓你安然度過。
所以人情并不與規則相悖,相反,兩者缺一不可。我們在遵守強有力的規則時,只要是不過分的人情,是可以協助我們取得更好的效果的,因此應該重規則,輔人情。
人情是規則下的人情,規則是有人情的規則。當兩者相輔相融,其樂融融還會遠嗎?
規則作文 篇5
我們生活的世界好比一艘大船,規則則是航行途中的方向,如果沒有了規則,船就會偏離方向,只有遵守規則,敬畏規則,我們才會規避風險,才不會偏離航向,順利到達彼岸。
但是,在我們身邊,不遵守規則的現象時有發生,而且屢禁不止。幾天前,我們班上有些同學,不聽老師的話,不遵守學校制定的校規——禁止破壞公物,但他還是用圓規在課桌上扎出大大小小的孔,把桌面損壞得不成樣子,很令人心疼和氣憤。有的同學甚至用開水去澆花,使鮮艷的花朵痛苦地凋謝。還有的同學用釘子在墻上挖洞,把潔白的墻壁搞的大窟小眼,很不美觀。這些不遵守學校規則的行為與學校提倡的文明要求格格不入。
再看看社會生活中,不遵守規則的事情也不勝枚舉。車輛闖紅燈,行人闖紅燈現象比比皆是。人們都抱著僥幸的心理,沒有車輛通過,偶爾一次,應該沒事,但一次次的偶然會不會造成必然?
20xx年7月的某一天,一輛私車開進了野生動物園,車上的游客無視園區禁止下車逗留的規則,貿然打開車門,結果被老虎拖走,車上其他家屬下車施救,也被兇猛的老虎襲擊,最終導致一死一傷的悲劇。如果他們遵守了園區規則,如果他們都有潛在的危險意識,如果……如果……那么游園就是美好的。
從以上的事例中,我們可以看出,遵守規則是多么的重要。只有完善規則,遵守規則,敬畏規則,我們的社會才會進步,我們每一個人才會平安幸福。正所謂“不以規矩,不成方圓。”
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