合作作文

時間:2021-03-09 09:38:55 合作 我要投稿

【精選】合作作文十篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的合作作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】合作作文十篇

合作作文 篇1

  夏來了,我的心中依然充滿著無盡憂惱。靜靜地漫步在山間,感受這清新的夏的氣息。

  登上山頂,早晨的霧還未消散,凌高俯視群山,但見千百山巒漂浮于散霧之間,遠遠望去,輕煙薄霧,但覺心旅神游,似處仙境之間。逍遙若神人,別是一番滋味在心頭。旭日東升,曉霧漸消,山間隱約透露著幾多白點,迎著初升之日,白點卻又閃爍著些亮光,映著青林翠竹,又增添了不少情趣。

  散步于林間小路上,“三足鳥”已完全現身,我亦已行到白處。近看亦才發現那原來一片百合花,花上置著晶瑩剔透的露珠,反射著陽光,異常灼眼。微風輕拂,煙霧亂舞,和著日光,霧已消失殆盡,露出一朵朵潔白無暇的百合,幾尺高的枝干,稀疏翠綠而狹長的滑葉,卻無任何杈枝,頂端有幾朵純潔的百合,四朵,五朵不等,每朵都有著四片花瓣,向外伸出又微微向下卷著,每片花瓣上面的中間都有一條較粗的主紋,邊上又有許多細紋;花朵中間空洞較大,只有幾根花蕊,每一根上面都有一個金黃色的柱頭。花瓣上還殘留著水霧凝成的露珠,退出幾步之遠,一陣風迎面而來,欣然望去,似一位身著雪衣的仙女舞于樹梢,讓人產生無限聯想;忽覺一陣異香撲鼻而來,讓人心曠神怡,聞之而久,又似從遙遠天際飄之而來的,略無人間煙花之意,如天之仙香一般。不禁伸手而觸,露珠滑落,潤滑無比,手似無所感觸,讓人心生愛憐。

  我的愁思凈化在這花姿艷香之中。百合長觀其姿而不見嬌,久聞其香而不覺膩,吾獨憐之。

合作作文 篇2

  在茫茫人海之中,形形色色的事常常困擾著我們,于是便有了“人緣”“人際關系”等常用名詞,人與人之間友好的合作關系,使我們漸漸接近成功。

  俗話說:“獨木不成林”,當狂風襲來之時,一棵樹很容易被折斷,而一片森林卻可以抵擋住狂風的虎嘯猿鳴。一棵樹的茂盛與否,取決于陽光與水土的滋養;而一片森林的形成,便取決于幾十棵樹共同努力的結果,它們被人保護,受人愛戴。

  植物之間的合作既是如此,動物之間的也不例外。

  體形渺小的螞蟻們通過成群結隊的合作意識在大自然里生存,它們以幾只工蟻來搬大它們幾倍的食物。當洪水來臨時,幾百只工蟻將蟻后團團圍住,若一只工蟻被水沖走了,其它工蟻會義無反顧地堵住那個“缺口”。身為候鳥的大雁每年都在南北兩方來回穿梭,它們一會兒排成“人”字形,一會兒排成“一”字形,它們的隊伍就好似一支軍隊,褐色皮毛就是它們的服裝,打頭的大雁飛累了,就會有其它的大雁替換它,它們成群結隊地飛向新世界。

  一支筷子很容易折斷,而一舉折斷十幾支筷子卻很難,這便是團結合作的力量。我們應學會合作,“團結就是力量”決不為無中生有之談。

  合作需要彼此信任,彼此配合,取別人的長處,來彌補自己的短處,中心一致,互相鼓勵,從而走向成功。精誠合作可以達到事半功倍,但如果自私自利,那合作必定會失敗,夢想也一定會坍塌,例如在戰國后期,秦國勢力強大,它采用了連橫的戰略,遠交近攻,而其他六國因自身私利而不肯聯合,最終“秦王掃六合”。“一箭易折,五箭難催”正是這個道理。

  “人心齊,泰山移”“眾人拾柴火焰高”。身為二十一世界新青年的我們,不但要努力增加個人智慧,還要認識到團結合作的力量,只有這樣,我們的夢想才更容易實現!

合作作文 篇3

  詩人王國維曾在《人間詞話》中寫道:‘詩人對宇宙萬物,須入乎其內,又須出乎其外。入乎其內故能寫之。出乎其外,故能觀之。入乎其內,故有生氣,出乎其外,故有高致。”由此可見,我們要想完善自己的獲得成功,就必須注重內外結合。

  所謂內外,即為事情的兩面性。要想將一件事做得完美,就必須從內外兩個方面著手。

  內外結合,我們才能走出困境,近代史是一段屈辱的歷史,每個人都難以忘記。一個國家亦是如此,更何況是我們個人或集體呢?由此可見,要想擺脫困境走向成功,我們必須要內外結合。

  內外結合,才能使我們逐漸地完善自我。當今世界,競爭越來越激烈,我們要想領先他人,走在他人前面,我們就必須要完善自我。從一個對宇宙無知的小孩到現在能載人升天,這其中經歷了許多,尤其是一些物理學家的卓越貢獻。物理學家法拉第、牛頓等,當看到一項新的發明出現在世界上之后,便開始從反面來思考,將自己的思想與實踐相結合,與前人的一些理論相結合,才逐步地完善了自我,獲得了成功,由此可見,完善自我取得成功,我們必須堅持內外結合。

  內外結合,我們才能超越自我。超越自我,對我們來說不是那么容易,因為我們要善于發現自我的缺點,自我的不好的一方面并逐步地完善,我們才能超越自我,在這之中需要我們內外結合,從相反角度考慮,只有這樣,我們才能獲得成功。

  內外結合,不斷地完善自我,超越自我,相信最終我們會獲得成功。

合作作文 篇4

  試想,戰國時期如果沒有六國合縱之計,他們又如何能在這一時期抵御住秦國的攻打?三國時如果沒有孫劉兩家的聯手合作,又怎么能有赤壁打敗曹操八十萬大軍的輝煌戰績?如果沒有協約國間的緊密合作,又如何能打敗同盟國,贏得第一次世界大戰的勝利?如果沒有反法西斯國家的統一戰線、緊密合作,又如何能擊破法西斯侵吞世界的野心?這些國家的成功,都是建立在國家間合作的基礎之上。由此可見,合作是成功的基石,沒有國家間的合作就沒有國家的成功。

  大家都知道鱷魚這種兇猛的動物吧,鱷魚在我們應向中一直都是兇殘、冷酷、無情的代名詞。人類看到他都會聞風喪膽,更別說是別的動物了。但在非洲有一種鱷魚卻與千鳥成為了朋友,這又是怎么回事呢?

  原來,鱷魚每次吃完食物之后,就會把嘴張開。這時,就會有一只千鳥飛進他的嘴里,替他細細的清理牙齒,把齒縫里的食物殘渣啄食干凈。鱷魚獲得了舒適,千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴和上了,鳥兒就用他堅硬了翅膀戳一下,鱷魚感覺到了就會張開嘴。小小的合作,讓鱷魚和千鳥相處得如此和諧。“只有在集體中,個人才能獲得全面發展其才能的手段。”恩格斯微笑著說。

  當然,在現實生活中,也有很多人拒絕交流和合作,在拒絕合作中,他們又能得到什么呢?

  《伊索寓言》里有這樣一個故事:有一個人擁有一匹馬和一頭驢。一天,馬和驢走在路上,驢對馬說:“如果你想救我的命,就分擔一些我身上的行李吧!”馬沒有答應,結果驢累死了。人就把驢身上的行李全部放在馬身上,并且將剝下來的驢皮也放上去。馬以痛苦的聲音說:“唉!這下可慘了。本來是想偷一點懶,而現在不但要馱全部的行李,甚至連驢皮也包括在內。”至于馬的結果,我向大家也都猜到了吧。“個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被扔到荒漠上不可能生存一樣。”列夫·托爾斯泰曾經說過

  朋友們,讓我們手挽手,肩并肩,踏著堅實的步子,去迎接明天的挑戰!因為我們相信:團結就是力量!

合作作文 篇5

  社會生活中人必須與人合作。生活中,怎樣與人合作呢?又是一門“學問”在世界上,要懂得與別人合作,建立友誼,共同把事情做好也是十分重要的。

  “哎呀!你怎么搞的,把油都忘帶了。”“這塊肉去了哪兒。”“誰這個粗心鬼連食水也忘了帶。”你可能會問,“為什么像吵架一樣?”不用猜,是我們自行組織的野炊活動。我們都忘帶了一些東西,現在正互相埋怨。

  “這怎么辦呢?”小明愁容滿臉的問。大家都沉思了片刻,你眼望我眼。忽然我有一個答案閃過我頭腦。我把這個大膽的假設向大伙兒提出。只見大家都像發現了寶藏似的,臉上的烏云都不見了。對我這個做法大家當然一致通過了。

  “我們這次是采用了原始炊煮。”我像“皇帝”似的下了道圣旨。說干就干,我們分好了工。有的捉魚,有的采野菜,有的搭灶生火。大家都忙得不可交加。我這個“皇帝”也與“眾民”同苦挑了最艱巨的任務——生火。我真是個門外漢,對著一堆干柴竟拿它沒辦法怎樣點也點不著。“唉!都怪我這個“書呆子”平時不跟媽媽學習現在弄得一塌糊涂。我有點后悔,灰心的說:“不!我一定會點燃這堆火的”我心里暗下決心。于是便努力嘗試。可是天公不作美,我的努力又一次白費了。在旁邊拾柴的小明走過來,滿懷信心地說:“讓我和你一起干吧!”接著,他拿出一根火柴“哧”的一聲點燃了。我看見小明也有兩三本領,就聽他的話。“把柴抬高一點”小明發了命令。我這個皇帝只好聽太上皇的話啦!不一會兒,我們費盡九牛二之力終于把火點燃。接著,我們便開始煮飯……

  不久,大家都拿著“戰利品”回來。小強捉一條又肥又大的魚,小東采了許多新鮮的野菜,還帶來了野果,大家都沉浸在喜悅中……

  不一會兒,飯菜都在我們互相配合下誕生了,雖然有的淡而無味,有的十分難吃,但這畢竟也是我們互相合作的勞動成果,也是我們友誼的橋梁。

  在世界上有許多的事情都通過合作才能完成的。再彼此的合作中往往也有意外的收獲——珍貴的友誼。

合作作文 篇6

  分工合作的意義就是自己與很多人共同把一件事合力的研究問題、擬訂目標、討論方案、歸納工作結果與工作檢討,所謂“一日之所需,百工斯為備。”我們一天所需要需眾人的力量完成,也提供我們的能力去幫助別人、服務別人。如果我們沒有分工合作,我們無法聚集眾人的智慧來將事情做到盡善盡美,也無法借由團隊的合作來凝聚團隊的情感和諧,而且分工合作花費的時間才是精準又有效率。因此,分工合作是很重要的,對我來說也是。

  有一天,我在下課的時候,老師就派我與一些狂武有力的同學搬重物,這個重物可不是一疊薄薄的書本,可是一個鐵制的教師柜子。我和同學卷起袖子,蹲著馬步,一起喊著“一二三!”突然,右前方少了一些同學的力氣,原來有些人扛不起重責索性跑出去玩,但是剩下幾個人的力量卻也抬不起鐵柜,我們跑去叫之前去玩的回來搬,并且提醒他們沒有他們的合力是不可能完成老師的任務,最后,我們奮力一搏費盡九牛二虎之力,終于把重物搬運到教室,可真是分工合作才能把事情完成,相互協助,提供最好的方法,才能做得又快又輕松,可是分工合作又真的不容易做到。

  分工合作才能眾沙成塔,邁進更好的成果,但是,分工合作卻執行起來不是沒有困難度,每個人做事的標準不盡相同,做事的快慢也不同,溝通起來又往往不是這么真誠無私,溝通的結果方案執行起來卻又是會碰到問題。有的人說一個人就能把事情做好,何必要分工合作?試想想,如果只有一個人哪能把老師交待的任務做到?如果只有一個人做的成果也不如集思廣益來的完美。聰明的你,還是趕緊與大家一起分工合作吧!

合作作文 篇7

  “嗚——”兩輛大巴車駛出了喧鬧的城市,向安靜的鄉村駛去。過了大約十分鐘,大巴車在幾幢樓房前緩緩停了下來,一位氣宇軒昂的伯伯過來迎接我們了。

  “這位就是我們今天要采訪的十佳農民——吳華平伯伯!”張老師激情四溢地對我們介紹道:“他是全國人民的勞動模范,是華農創業導師,農村致富帶頭人,現在,就由他帶領你們去參觀華豐農業合作社。”

  我們在吳華平伯伯的帶領下,首先來到了沼氣生產地。這里是一個十分環保的地方,地下沼池,收集了很多動物和人類的糞便尿水,經過干濕處理,就變成了沼氣和有機肥,既給了農作物充足的養分,又提供了周圍居民的沼氣能源。

  接著,我們在吳華平伯伯的帶領下來到了再生稻田,那里的空氣十分清新,充滿了豐收的氣息。我們正感受著這種氣氛的時候,忽然一陣“轟隆隆”的'聲音傳來,我們循聲望去,原來是兩臺聯合收割機來收割稻谷了。只見它用鍘刀把稻子割入機器內,再把桔桿吐出來,不過二十分鐘,稻子全部收割完畢,成為了它的囊中之物。

  后來,我們又參觀了烘干糧食的車間,看見了糧食是怎樣加工的……

  參觀完車間,就到了該回去的時間了,我們都依依不舍。在路上,我不禁思考:如果沒有農民伯伯的辛苦勞作,會有我們今天餐桌上那香噴噴的米飯嗎?沒有像華豐農業合作社這樣的迅猛發展,中國的農業又怎能闊步前進?

合作作文 篇8

  請問,你去過三江匯合處么?你見過三江匯合的春夏秋冬么?你見過三江匯合的早晨中午,晚上的景色么?沒有?那今天我來告訴你。

  三江匯合春天的早晨,可以說是寒氣逼人,江心處,三江的顏色看得一清二楚:紅色的,綠色的,黃色的,整個江面江清見底,絲毫看不出黃土的沙黃色。

  三江匯合春天的中午,江面飄起一個個水葫蘆,早上,安安靜靜的江面,又變得江坡涌起了。

  三江匯合春天的晚上,透過淡淡的薄霧,我們看見江面終于退潮了……

  三江匯合夏天的早晨,已經就是烏云密布了。其它看不出有什么變化。

  三江匯合夏天的中午,江本是文靜的小姑娘,可一會兒,就變成了奔騰萬里的千里馬了。

  三江匯合夏天的晚上,夕陽照在江面上,本是三色江的,最后又被夕陽照成了波光粼粼的紅色江了。

  三江匯合秋天的早晨,已經像大宛馬一樣一瀉千里了。

  三江匯合秋天的晚上,可是另一番景象:一條條長龍般的船,在夕陽映照上的江面,開始了采禮三江的活動……

  三江匯合冬天的早晨,走到江的旁邊,寒風刺骨,可是三江匯合處的江水卻好像熱血沸騰,顯得十分可愛。

  三江匯合冬天的中午,雖說是冬天,可還是把人曬得汗流夾背。江面像一面明凈的鏡子,綠樹青山,倒映其中,連那飛翔的江鷗,也仿佛在水天之間遨游。

  三江匯合的冬天的晚上,三江仰視著月亮,告訴著一天的快樂……

  啊!三江匯合是多么神奇啊,在春,夏,秋,冬,也表現地生機勃勃!

合作作文 篇9

  “人心齊,泰山移”,相信這句名言有許許多多的人都知道。生活中,也有很多相同的事例,大家一起來看看在我身邊發生有趣的事情吧!

  一天,我和我的好朋友晗晗一起去玫瑰花園畫畫,不過可不是單單的寫生哦,我們的顏料是要自己做的!為了不漏下任何一個東西,我們準備合理分工,我負責帶的有:紙、筆、小蘇打發酵粉、白醋、玉米淀粉、玉米糖漿、食物色素。她帶的有:攪拌器、碗、量杯、冰塊盒。到地方后,我們決定先做顏料,在涼的時候起型,涼好了上色。

  為了讓畫面的效果更好,我特地帶了一瓶亮粉,先撒在顏料里,等干了上色以后,再在一些不同的地方涂上不同的顏色,但只用薄薄地鋪上一層。

  但這次的顏料做的太多了,畫上涂了兩層都沒畫完,所以我們準備一起畫一副大畫。可偏偏這個時候出現了故障!畫花徑的綠色和畫花瓣的紅色混到一起去了!無奈之下,只好再調了!這時,晗晗想出了一個一個“三全其美”之策:我把顏料分開,實在不行調新顏色代替,她繼續畫。這樣不僅可以拯救顏色,也能繼續畫下去,更不浪費材料。就這樣,我們團結一心,努力合作,終于在日落時完成了,由于是在日落時完成的,為了增加畫面效果,我們特地畫上了幾縷彩霞,加完后畫面更美了。

  你看,團結多么的重要啊!無論在哪,在干什么,都有合作二字。而且,有讓你為難的事情,你說出來,讓大家一起想辦法,正所謂“三個臭皮匠,勝過諸葛亮”,有事大家一起來,一定會有美好的結果……

合作作文 篇10

  星期一的語文課上,老師讓我們以《張衡傳》為題,四人合作出一套古文題,三天后交稿。

  星期二距交稿三天

  合作,合作,老師每次布置都說“合作”,但每個成功啲范例都在考場上。這次合作不在“天時地利”,恐難成功。我們小組啲四人一“相聚”,肖便嚷了起來:“哎呀,這么艱巨啲工作還是吳來干。”我在一邊做“指導”:“不不不,讓馬干,她語文好,字寫得又漂亮,我嘛在后面指導肖,并給予你們以精神上啲支持。”“我更不行了,還是你來。”“不不,你來!”“你來,你來!”“啊——”我頭都快炸了。“每次都推三阻四啲,不如這樣,這次我們每人都出,誰也別偷懶,然后,我們選一份最好啲交上去。”大家點頭默許了。

  星期三距交稿還有兩天

  一大早,大家又集合起來,拿出各自啲題,互相傳閱、討論。“哦,肖,看不出來,這些題竟出自你啲筆下。”“哈,當然,昨天我可花了一整晚,查《古漢語辭典》,緊跟高考形勢,這套題可以說是專家級啲。來來,讓我看一下吳啲。呦,不錯嘛,最后一道文意理解題更是絕了。”看樣子,每人都在這套題上下了工夫,題目各有千秋,難分仲伯。“我們把各自啲題合在一起吧。”“有道理,肖第一道題出得很好,但A項得改一下。”“最后一道題就用吳啲。”“好。”

  星期四僅剩一天

  試卷啲雛形已經形成,馬自告奮勇地擔起了謄寫工作。“太棒了,署上大名就大功告成了。”“但……誰來當組長呢?”大家都沉默了。沒想到我們竟遇上了比出題還困難啲時刻。當上小組長好啊,不但可以坐在那兒什么事都不干,還可以理直氣壯地指揮人,事做成了,還有老師表揚,這等好事誰不想?當上組長啲不負責任,當不上組長啲更不想負責。“我不當,還是你們三個中選一個吧。”“干嗎?”“這次我覺得我們真正合作了一次,我做啲工作與你們比起來真是微不足道。我只想做好自己該做啲事,可不想最后啲時候鬧出不愉快來。”“是啊,這事不說我都忘了,算了,我也不爭了。”馬也退了下來。“就是嘛,組長有什么好爭啲。”我與肖都笑了起來。“合作就是合作,大家各負其責,各盡其職。我們要啲是默契,而不是組長。”

  “嘩——”一支圓珠筆飛快地在紙上劃過。署誰啲名,已經無關緊要。

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