合作作文600字

時間:2022-01-01 08:39:26 合作 我要投稿

關于合作作文600字三篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的合作作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

關于合作作文600字三篇

合作作文600字 篇1

  有人問,合作是什么?合作是靠人與人之間的配合,把一件事情更高效、更準確地做好;有人想,怎樣才能合作?合作需要人與人之間的默契,互相配合。

  合作能讓我們學會互相配合;合作能讓我們懂得理解他人;合作能讓我們尋找新的伙伴;合作……

  在我們的生活中,有許多事情都需要合作。

  體育課上,我們進行了一場激烈的足球比賽,男生一組,女生一組。當然,足球場上少不了歡聲和笑語,真是好不熱鬧!就在這時,一個球滾到了我腳旁。可這個球也引來了不少的“敵人”,他們都想從我腳下搶到球。唉,這可怎么辦呢?就在這時,我見一位隊友在這附近,于是,便呼喚她,巧妙、安全、默契地把球傳給了她……“耶——”還未來得及眨眼,球便滾進了男生的球門,女生組得一分!

  科學課上做實驗的時候,也是需要組員們互相配合才能完成。如那次我們要做“火山噴發”的實驗,需帶的東西非常多,一個人是帶不過來的。所以,我們組內分工,一人帶一兩樣東西。這樣一來,一個人帶的東西少了,而且不容易忘記。

  ……

  有些事情是可以自己單獨做的,可更多的事情還是需要我們合作才能完成。既然選擇了合作,就要配合默契,共同完成。我們要有難同當,有福共享。

  合作能讓我們更高效地完成任務。在合作期間,我們會收獲友誼、收獲成長。在合作的時候,我們難免會遇到一些困難,每到此時,我們不應半途而廢,而是要一起靜下心來,分析原因、互相幫助,勇敢地面對困難、克服困難。

  ……

  親愛的朋友們,讓我們做一個會與他人合作的人吧!

合作作文600字 篇2

  秋天把菊花當做電話,當某個清晨,有一株半語未語,半香未香,待黃未黃,待放未放的菊伸出頭來,我便知道秋天到了。

  走進深秋,大片大片的菊花遍地盛開,黃得燦爛,黃得耀眼。但似乎就在這薄霧背后,有一位退隱詩人,愛撫著那片片花瓣,飲酒作樂,啊,那就是陶淵明。

  處在晉末亂世的隱士,他沒有屈原那樣名氣甚大,也不像諸葛亮那樣有一番作為,但外表恬淡靜穆的他,內心卻胸懷大志。他少年時便心懷偉業,接受儒家思想,希望建功立業。但,顯示給予了他重創,令他感到失望。

  你端起酒杯,退隱世間,處處為家。途中以景以酒為樂,可能也正是這秋意濃濃的菊花,借起了你無限的雅興。“采菊東籬下,悠然見南山”。那年,你吟著《歸來辭去》返回到了廬山腳下,所有的花和草,樹與鳥語,都掩沒了你的行跡。你飲酒,你賞花,你耕種,你作賦,沒有任何事物能打消你的興致。就在這美麗的秋天,百花凋零,唯有菊花與世俗不同,偏偏秋天盛開。而這似乎又正隨了你的性子,和了你的口味。也許,你們就這般的有緣,也許,你們就這般的相像,也許,它就是你的化身,是你隱世時寄托于自然地一顆心靈。

  這成千上萬的菊花,開花時縱情怒放,但又有一些恬淡。他繼續了整整一年的精氣,就在這百花殆盡后,在這秋色中轟轟烈烈地迸發出來,終要開個傾國傾城,國色天香。而這時的你,悠然面對南山采摘的菊花,不禁發出一種欣慰的感嘆于贊美。你蹲下身子,靜靜地去享受與菊花一起退隱世外的美好,這時,你自己或許也化作了一株菊花,于它們融為一體。

合作作文600字 篇3

  “大掃除嘍!”同學們歡呼起來,興沖沖地扛著掃帚,拎著拖把,拿著抹布,全副武裝,熱火朝天地干了起來。

  為了迎接校領導的檢查,同學們可謂是盡心盡力,一絲不茍,半點怠慢不得。瞧瞧,今天的陸詩宇可真是脫胎換骨啊!亂糟糟的雞窩頭被梳理得整整齊齊,臉上的`黑妝已清洗干凈,一雙“黑爪子”也變成了白白胖胖的“豬肘”……不愛干凈的他今天總算痛改前非了。不止這樣,以往懶惰得能和“豬豬”比美的他竟也勤勞起來,拿著一塊抹布蹲在地上,專心致志地擦著墻角的灰塵,看到有污點的地方,用手指套著抹布,使勁地抹著,那么認真,那么起勁。

  再看看王濤和蔣奕鵬,他們倆一個拿著長尺量,一個排桌子。你們一定認為,排桌子太容易了,是個輕松活兒。不過,如果你是當事人,一定會大跌眼鏡的。王濤拿著長尺量好桌子間的隔距,把尺子倚在課桌上,蔣奕鵬看著數字小心翼翼地移動桌子,生怕有絲毫差錯。他們倆就像是一絲不茍的工程師,要求把工作做到最精確,真是稱職啊!經過一番努力,課桌被排得整整齊齊,就像是一支紀律嚴明的隊伍,這可都是咱們的王濤和蔣奕鵬調教有方啊!

  其他同學也是你幫幫我,我幫幫你,抱著統一的目標一起努力著……

  在同學們的精心打扮下,教室可真是煥然一新哪!雪亮的玻璃上映著同學們天真爛漫的笑臉;地板擦得倍干凈,一塵不染;黑板報出得精美無比,那一個個跳躍的文字充滿了朝氣與活力;“快樂閱讀”洋溢著濃濃的書香,滋潤著我們的心靈,再滲透著吊蘭與紫羅蘭的清香,真是沁人心脾哪……這些可都是老師和同學們互相合作的勞動結晶呢!

  領導們一進教室,個個都贊嘆不已,聽得同學們心里都是一個味兒:甜!

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