花開花落那些年作文
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的花開花落那些年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獨自走在回家的小路上，斜下的殘陽把天空照的血紅。悠然沐浴在日暮柔和的夕陽下，枯黃的樹葉隨著凜冽的寒風搖曳。一瞥眼，無意間，發現枯葉中有一抹鮮紅，兀自走去，卻發現只是一株枯死的玫瑰，拾起一片花瓣，放在鼻前，莫名的清香撲面而來。但卻不知為何，總像有什么東西撥動了心扉，無數的記憶頃刻充斥心頭。
人生中最快樂的時候莫過于童年和花季，童年的純潔、浪漫和童真，花季的美好、快樂和蓬勃，點點憂傷，點點煩惱，編織了這個美麗的童話。
我家不遠處，有一塊空地，青草，花朵，古樹相互映襯，形成了一道亮麗的風景線。而那并不大的空地則成了兒時唯一玩樂的地方，每天中午，幾個好伙伴就會聚到一起，玩起踩影子、躲貓貓的游戲，笑聲在天空不停回蕩。有些大人嫌吵，便好幾次把我們幾個一個挨著一個訓斥了一遍，盡管受到了責罵，但我們依舊一個個咧著嘴，呆呆的'望向對方傻笑，父母不知道這笑里蘊藏這什么，也沒了什么辦法。
在小伙伴中當然也有人拉幫結派，而我就在我們家那塊地區最厲害的“門派”里，記得當時我們還給這小隊起了名字——“多啦A夢五人組”。雖然“門派”一共只有五個人，但各個都是響當當的人物。在其中，身高第三，年齡第三，成績第三的我自然而然也成了第三。五人中當然也有稱號，分別為“金、木、水、火、土”。在呢時，決定門派五個人的時候還舉行了個競賽。由于年齡較大，前三個稱號可以說沒什么競爭，但后兩個卻可稱得上是競爭力極大，最后經過了三天的層層挑選，終于決定了另兩個名額。還記得當時我們為了團結一心，有一個人建議用三國演義中的方法。傻傻的五個人，把手死死的握在一起，幾縷銀白色的月光照亮了天空，手心被熱得出了些汗，我們心中卻絲毫不在意，向著天空喊下了“不求同年同月生，但求同年同月死”的誓言，而懵懂的我們并不懂得這句話真正意味著什么，要擔負起多大的責任。
空地上有許多花，雖說不太稀奇，但在我們看來已經實屬不易。蒲公英，狗尾草，紫丁香，甚至還有名貴的玫瑰，在不遠處還載這桃花和白玉蘭，每每春天都是一副百花競艷之景。身為頭牌門派的人，怎能沒有些身份的象征呢？在深思了許久之后，我被分配到了一顆茂密的桃花樹，當然，其他的桃樹都可算是我的小兵，不是殘枝敗葉就是花朵稀疏。但是我自己卻不是特別滿意，個人比較喜歡長在土上的花，比如，玫瑰。但是，玫瑰就是玫瑰，毫無疑問它給了我們的老大，也是這一片的孩子王。從此，最喜歡的事就是坐在樹上，緊緊盯著艷紅的玫瑰，想像著它在我手里的樣子，或許這就是所謂的孩童占有欲吧。
【花開花落那些年作文】相關文章：
花開花落那些年作文2篇05-23
紀念那些花開花落作文06-10
那些日子花開花落作文06-14
那些年那些事作文07-15
那些年，那些夢想作文08-12
那些年，那些書作文05-04
那些年，那些人，那些事作文05-30
那些年那些人那些事的作文05-29
那些年·那些事·那些青春的回憶作文11-25