[實用]課外活動的作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的課外活動的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
課外活動的作文 篇1
學校組織了有趣的課外活動。每當上課時,小朋友們就飛快地跑向操場,操場頓時沸騰起來了。
在課外活動時,鄭老師給我們玩了兩個有意思的游戲。我最特別喜歡“小魚逃命”。我當“網”,和好幾個同伴一起織起了一張巨大的天羅地網。我們緊追著一條小魚,“小魚”見勢不妙,東躲西藏,四處逃竄。“網手”見這個辦法連一條“小魚”都抓不到,就換了一個方法——去偷襲小魚。于是我們不懷好意地瞄向一條“美人魚”,在她身后趁其不備把她死死網在了網里面。但“小魚”靈機一動,從我們手底下鉆了出去,趁機逃跑了,我們只能放棄了。這個游戲我們玩得可開心了。
我也特別喜歡玩“單腳接力”的游戲,我是一只“領頭雁”――第一個人。我心想:一定要勝利,想著想著就到我了。我的`心砰!砰!砰跳著,好像已經跳到喉嚨口了。我左腳一勾,右腳一蹬就出發了。跳到半路,腳酸得要命,但我心想:不能讓小組輸了,要咬緊牙關,沖向終點。于是我開始沖刺了,我沖啊沖,沖向終點線。最后我們組贏了,我們捧腹大笑。
如果我們能永遠這么快樂就好了,多么有趣的課外活動啊,我們開心極了!
課外活動的作文 篇2
老鷹捉小雞的游戲真好玩啊!課外活動時,老師剛說(我們要做這個游戲)好一個游戲名稱,同學們紛紛舉起手,爭著要當老鷹和母雞。老師掃視了一下,指著機靈的小新說:“你來當老鷹吧!”只見小新高興的像瘋了一樣。又指著聰明的.正楠說:“就讓你來當母雞!”正楠當然也非常高興了(他們高興的樣子是怎么的?給大家說說呀)。
游戲開始拉!只見同學們一個個緊緊的拉著前一個同學的衣角。母雞張開龐大的翅膀,保護著“小雞”們。老鷹驕傲(地)的說:“我一定會吃了你們的!哈哈!”可“小雞”們左一躲右一閃,。老鷹怎么也捉不到。老鷹(這)著下火了,張開鷹(爪)抓,左一撲,右一捉,還是一無(所獲)碩貨。看著那么多的“小雞”,“口水”流下三千尺。突然老鷹靈機一動,想出了一個好辦法,看!它一直往一個地方捉,果然不出所料。捉住了好幾只“小雞”呢!可是(它自己也)它以滿頭大汗,氣喘吁吁。母雞也快要不行了!老鷹說:“捉小雞一定要捉到底!”它好像一下子充滿了活力。眼看最后一只小雞要被捉住了,母雞一下子轉過身,逃脫了老鷹那兇惡的利抓。可是(在緊要關頭)再僅要觀頭,還是被老鷹給吃了!
老鷹勝利了!它高興(地)了蹦啊,跳啊。
這次活動使我們明百了做任何事情都要(堅持)做到底,不能半途而費!
課外活動的作文 篇3
蘭州一中這所省重點中學之所以欣欣向榮、人才濟濟,除了有雄厚的師資力量、良好的學風以外,還有一點,就是重視開展學生的課外活動。
但是,也有一些人,很少參加課外活動,他們成夭抱著書本,不肯放下。除了學校安排參加的課外活動外,從不主動地鍛煉身體,參加社會活動,而是“劃地為牢”,閉門學習。然而久而久之,他們連學習郝打不起精神,失去了青少年應有的朝氣。
開展課外活動很重要,切不可忽視它。人的大腦的能力是有限的,不可能不停地工作。人是生活在社會之中的,學生除了完成主要任務—學習之外,還要開展課外活動,使自己的身心得到全面發展,否則,反而不利于學習。在這方面,我是頗有體會的。我從小就貧血,所以身體不太好。雖然參加了些體育鍛煉,但由于不夠重視,三天打魚,兩夭曬網,身體還是不行,平均每學期發一次燒,尤其是在大考期間,記得一次考語文,我正好得了胃腸炎,邊寫字邊捂著肚子,那時可真痛苦咧!這,就是忽視課外鍛煉帶來的惡果。后果,我開始長個子,肌肉也開始發達了,我趁著這機會,積極地鍛煉起來,跑步、單雙杠、啞鈴等都玩得很起勁兒。現在身體可棒了,初三這一學年連病假也沒請過,只是有一次患了點輕感冒,睡了一覺,連藥也沒吃就好了。如今睡眠時間雖少了,但精力很充沛。我從積極開展課夕卜活動中嘗到了甜頭。
有的同學認為,開展課外活動會占用很多寶貴時光,耽誤學習:那么,請看下面一個事實:外地有一所中學,非常重視課外活動,學生在校的八個小時中,專門抽出一個小時鍛煉身體,結果學生的體質,學習成績都有顯著提高,這就是"8-1>8”。相反,如把應鍛煉的時間也用來學習,必定使健康受到影響,從而影響到學習。身體不好,怎么能很好地學習呢?
開展課外活動,除了開展體育活動,還應包括參加各項杜會活動,這方面也不宜忽視。不要忘記,我們的國家需要我仁成為開拓型人才,以前那種“坐辦公室”的做法是不對的.!
為了將來最大限度地發揮自己對社會的創造力,未來的文學家、科學家們,切莫忽視課外活動,到龍騰虎躍的操場士來,到廣闊的社會中去!
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