家風家訓作文(合集15篇)
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的家風家訓作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家風家訓作文1
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教，“家家之訓”形成了“家家之風”。正是在這種成長環境中，我們體會著父母的言傳身教、老一輩的諄諄教導，在生活中學到了很多。
我的家庭是幸福的四口之家，在這個家庭中成長，從咿呀學語的小嬰兒到現在亭亭玉立的女孩，伴隨我的就是在父親從小到大的教誨。
父親老實憨厚，性子溫和，待人和善，他的一生平淡無奇，卻讓我明白了人的一生，吃虧是福。
那是家里剛建好房子的時候，一家人喜氣洋洋，圍坐在一起，一向不善言談的他開口說：“房子總算建好了，是件好事啊！”我能聽得出他語氣里帶著的釋懷與喜悅。
房子是建好了，但麻煩事接連而來了。下著傾盆大雨的那天夜里，窗外電閃雷鳴，感覺就像的什么大事就要發生一樣。“咚，咚，咚！”，“開門�。 币魂嚽瞄T聲和叫喊聲打破了小屋里的寧靜。父親連忙起身，打開門，笑臉盈盈地說道：“快快快，進來坐，外面還下著雨呢！”我探身一看，一個身材瘦小的中年男子正氣勢洶洶，一臉氣憤地站在門口�！斑�，這不是前幾個月出去打工的隔壁老張嗎？”父親見他不肯進來，十分不解，“老張啊，有什么事進來說吧！”這時，
家風家訓作文2
中華美德，源遠流長，在學校老師經常教育她們要尊敬師長，孝順父母，助人為樂，拾金不昧。書本上也能學到許多誠信友善、舍己為公的故事，我想作為一名小學生，不僅應該弘揚中華美德，把優良的傳統發揚下去，還要弘揚家風、踐行家訓。
說到家風家訓，我就想到一句古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農民，奶奶常說要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時候我還小，不以為然，而現在我長大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，我懂得這就是奶奶的家風。
姥姥姥爺都是工人，兢兢業業、勤勤懇懇，媽媽在我剛剛上小學的時候常常教育我：要勤奮刻苦，自立自強，不要不勞而獲。在我家，爸爸媽媽從來不嬌慣我，我她們洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，我通過她們的表現獲得了老師的信任和家長的喜愛。
她們零零后是祖國明天的太陽，她們一定要把祖國“大家”的優良品德發揚光大，把“小家”的優良傳統傳承下去。
家風家訓作文3
中華美德，源遠流長，在學校老師經常教育她們要尊敬師長，孝順父母，助人為樂，拾金不昧。書本上也能學到許多誠信友善、舍己為公地故事，自己想作為一名小學生，不僅應該弘揚中華美德，把優良地傳統發揚下去，還要弘揚家風、踐行家訓。
說到家風家訓，自己就想到一句古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道地農民，奶奶常說要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時候自己還小，不以為然，而現在自己長大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，自己懂得這就是奶奶地家風。
姥姥姥爺都是工人，兢兢業業、勤勤懇懇，媽媽在自己剛剛上小學地時候常常教育自己：要勤奮刻苦，自立自強，不要不勞而獲。在自己家，爸爸媽媽從來不嬌慣自己，自己她們洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，自己通過她們地表現獲得了老師地信任和家長地喜愛。
她們零零后是祖國明天地太陽，她們一定要把祖國“大家”地優良品德發揚光大，把“小家”地優良傳統傳承下去。
家風家訓作文4
爸爸經常跟我說，不管做任何事情都要認真細心。尤其是在我學習的時候。比如在我做題時，一定要先讀懂題的意思，然后在做。
爺爺一直強調讀書的好處，要我多讀書，讀好書，而且給我買了很多的書，經常帶我到圖書館看書。我背到過杜甫的古詩"讀書破萬卷，下筆如有神"，更知道了讀書的好處。爺爺還會和我一起比賽寫字，背詩，看誰寫得好，被得快，有時候爺爺忘了，而我還記得。媽媽還告訴我讀書要有好習慣，不能躺著讀書，不能在黑暗的地方讀書，頭不能離書太近，這些都會使眼睛壞掉的。還要珍惜時間，因為時間一去就不會回來了。
雖然我家沒有那么明確的家風家訓，但是爺爺奶奶爸爸媽媽依然用他們的行動影響著我，引導著我，和我一起學習，一起讀書，讓我快樂的長大。所以我更應該珍惜現在學習機會，好好學習，努力讀書，將來成長為一個有用的人。
家風家訓作文5
每個家，都有家風家訓，它可以使我們積極向上、健康快樂的成長。
我的家是一個普通的家庭，我們對生活充滿了熱情：有歡樂，也有憂愁和爭吵，但更多的是快樂。我家也有許多家規。媽媽經常告訴我和妹妹不要亂扔亂放東西；吃飯要有坐相和吃相；爸爸經常教育我和妹妹對人要有禮貌，對長輩要尊敬，對父母要孝順，做人要講信用……生活中我們養成了許多好習慣。
我的媽媽非常孝敬老人。平時總是打電話叮囑奶奶說在外要注意身體；姥爺喜歡吃饅頭，媽媽隔三差五就買來送過去，還經常買一些姥姥愛吃的菜和水果。媽媽做菜特別好吃，每當做好吃的，總是不忘讓姥姥他們過來吃飯。爸爸在北京上班，媽媽一個人既要照顧我和妹妹的生活起居，還要抽空去陪姥姥散心聊家常，每天總是顯得那么忙碌，可是媽媽從來都沒有怨言，臉上始終掛著微笑。我從媽媽身上看到了孝順和勤勞的美德，我以后也要向媽媽學習。
媽媽說：家和萬事興，只有家庭和睦，才是幸福美滿的家庭。好的家風才能創造好的家庭，愿勤儉持家、孝敬父母的美德從我這里繼續傳遞下去。
家風家訓作文6
家風是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式、文化氛圍即構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。換一句話說，當一個家庭的家規、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風，家風也就是一個家庭或一個家族的家文化。
古時候，許多豪門或官人出生的家庭有一些家風家訓�，F在許多名人也有家風家訓。我家雖然不是名人出身，但一起構建溫馨家庭的意識還是有的
“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。
“做人要做老實、誠實、善良人，多做好事，終有好事”。所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關系，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感；孩子也要學會設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。
家風家訓作文7
中華民族素有“禮儀之幫”之稱，每個家庭都有自己的家風家訓。我家的家風家訓潛移默化的影響著我們家的每個人。
“誠信”的外公，就是堅持以誠信的言行待人，外公常常和我講：小孩子要誠實，不可以騙人，答應別人的事要說到做到。
“節約”的外婆，就是處處把家庭的利益放在第一位，什么事兒都要節約再節約。外婆常常把洗手的水裝起來，用來沖廁所；提醒大家隨手關燈；飯桌上要求我們“光盤行動”不浪費糧食。
“尊老”的爸爸，就是以身體力行傳統美德：孝道。外公外婆長年和我們一趕居住，我們一家一直其樂融融。有時家里會因小事起爭執時，爸爸從不頂撞他們，跟他們講道理，開導他們。外公外婆家里需要幫忙時，他總是沖在第一位。
“嚴格”的媽媽，就是對我要求苛刻、嚴格。媽媽給我訂規定：回家必須先寫作業，八點前必須寫完作業；自己的事情必須自己做。沒有做到就要面壁思過。她還要求我必須守時，有一次，我去鄰居家玩，約定的時間到，我玩得不亦樂乎把時間給忘，回來時媽媽就將我關在門外，告訴我晚回多久就站門外多久，要我做一個守時的孩子。
這就是我家的家風家訓，對我的健康成長起到很好的督導作用。讓我有一個幸福的家，一個嚴謹的家。
家風家訓作文8
家風家訓是什么我不太懂，我去問媽媽。媽媽告訴我：“家風就是自己家的風氣。”我們家的家訓就是孝順長輩，勤儉節約。
媽媽說得最多的一句話就是“百事孝為先”。有一次，媽媽買回一個蛋糕，是我最喜歡吃的。我就偷偷的吃了一口。這時全家人都出來一起吃蛋糕，媽媽發現了并沒有當面揭穿，我內心感到很后悔，后來媽媽溫柔地告訴我在家里有什么好吃的.，都要先讓給爺爺奶奶嘗，然后我們在一起分享。還告訴我，其實孝順很簡單，你看爺爺奶奶年紀大了，要幫他們做一些力所能及的事情。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！币郧拔页燥埨鲜菛|掉一粒西掉一粒飯，有時碗里的飯還沒有吃干凈，媽媽經常教導我：“不能浪費一粒糧食，浪費糧食是可恥的。糧食是農民伯伯辛勤的勞動與汗水所換回的。”
這就是我家的家風家訓，我會好好遵循，改掉壞習慣，做一個合格的少先隊員。
家風家訓作文9
父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。這就是我家的家風，它讓我從中養成好品質，這樣的家風，值得傳揚！
我的爸爸媽媽從我一出生開始就為我操碎了心，但他們沒有一句怨言，媽媽下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準備晚餐的菜。她表現得沒有特別的夸張，只是為避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂項目，也沒有倒頭休息，而是幫著家里做家務活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。
一次深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……
因為我的媽媽很勤勞，所以，我被她深深地感染了，每天我都跟媽媽搶著做家務，忙的不亦樂乎。
這就是我家的家風————勤勞之風，愿它常駐我家。愿那勤勞之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！
家風家訓作文10
校有校規，家有家規，是人們常常掛在嘴邊的一句話。
但一問到，你家的家風是什么？家教是什么？這些問題，同學們就會傻眼了。在我們家媽媽經常也對我說：“現在的生活多美好呀！我們一定要珍惜它。平常生活中，要節約用電節約用水珍惜糧食，還要尊老愛幼，在公交車上見到老人要讓座，見到需要幫助的幼兒要幫忙。”
她是這么想的，也是這么做的，她正在用行動來教育我。我們家有一個好習慣就是最后一個吃完飯的人刷碗。但是以前我總是吃完飯就把碗放在桌子上里，這時爸爸走過來說：“你天天吃飯都磨磨蹭蹭，從今天開始，以后誰最后吃完飯，誰刷碗。”從那天開始，我不在是最后一個吃完的了，而且我還養成了吃完飯自覺把飯碗放到水池里的好習慣。
這就是我們家的家風。
家風家訓作文11
每個家中都有一些規矩，我們家也有一些規矩，比如：勤儉節約。 勤儉節約是中華民族的傳統美德。我希望每個家庭都能做到勤儉節約，當然勤儉節約包括節約水、電、糧食。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩表達了農民伯伯種糧食的辛苦，同樣讓大家珍惜糧食。吃飯吃多少盛多少，我每次浪費糧食時，爺爺就說：“人在做，天在看，你一定要珍惜糧食呀！”之后，我每次吃多少盛多少，不浪費是食物。
水是人要喝的，沒有水人無法生活。所以，大家同樣要節約用水。洗碗時把水龍頭開小一點，洗腳水可以沖廁所，洗手水可以拖地，… …。 電也是人們生活必不可少的，我們也要節約用電喲！在白天看得見時就不開燈，電視看完就把電源插頭隨手拔掉，… … 。
讓我們養成勤儉節約的良好習慣，共創和諧美好的家園！
家風家訓作文12
俗話說:沒有規矩不成方圓，在我們的日常生活中，國有國法,校有校規，家有家風。
家風是一盞明燈，指引著我們人生的方向，家風是一條路，伴我走向光明，家風是一句名言，時刻鞭策著我，受益匪淺。至今，我還記得高高掛在我書房的那幾個字：誠信為人之本。
所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣好不好就會影響到子孫后代。憶起昔日爺爺常言道：我們為人處世，與人交往，要講究誠信，即誠實守信�！罢\”就是誠實守信，誠實做人，誠實做事，實事求是。“信”即有信用，講信譽，，不虛假。小時候，對我來說，這一番話還是一片迷茫。自從我上了學，學到了很多知識，也從中讓我懂得了爺爺的訓話，就是我的家風。我堅信自己也能做到。
家風家訓——誠信為人之本，我會努力學習掌握更多智慧才學，做一個講誠信的人，約束自己，無時不刻不謹記家風家訓，將這良好的家風家訓世世代代傳承下去。
家風家訓作文13
我家的家風是什么呢？其實很簡單：敬長輩，正心術，端人品，篤勤儉，懂禮貌。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，百善孝為先，父母他們都是很有孝心的人，所以在這個方面，他們給我做起到一個很好的榜樣。我們家是個大家庭，外公外婆和舅舅一家與我們每天吃飯，十多年來一直其樂融融。在家里，吃飯時好吃的東西要請長輩先吃，平時要聽長輩的話。父母整天辛苦工作，每當父母勞累時，我會幫父母捶捶背，做點力所能及的家務活。
勤儉節約是美德。勤儉節約從小事做起，平時吃飯能吃多少盛多少，不能浪費食物，要吃干凈碗里的每一粒米。我的姥爺更是“節約標兵”，我們家可是每天都做到“光盤”哦！在洗臉刷牙、洗頭洗澡、每天打掃衛生的時候，我們在意的節約一滴水。在使用電燈、空調、電腦的時候，我們在意的節約一度電。
“勤儉之風”養我好習慣，“尊老之風”伴我成長。
家風家訓作文14
俗話說：“家有家規，國有國法；沒有規矩，不成方圓�！�
《鄭氏規范》一百六十八條，這部堪稱是中國家庭家規家訓典范的古籍，其中大部分家規都是圍繞著孝道，和諧，向善，勤儉，勵志和修養等美好傳統制定的。
和千千萬萬個家庭一樣，我家也有自己的家規。
我家的家規很簡單，想要做到也并不難，它們是：
1。守信。2。誠實3。孝順4。尊敬師長5。講文明
當然，說起來簡單做起來難，堅持著做更加難，但當然，不可否認的，這些家規家訓對我的生活也起到了規范的作用。
在我的認知當中，我們一家人都應該都是屬于那種孝順的人，在我們與老一輩人在一些問題上產生了爭執，我們往往都會對老一輩人的話洗耳恭聽，畢竟為人子女多聽聽長輩們的生活經驗也是有百利而無一害的，結合老人的答案與自己的答案，加以斟酌，則有而從，再不行就按自己的想法去做，然后多留一份心眼，多給自己留一條后路，這樣做無疑也是一種不錯的選擇。
如果說家是田圃，那么我們就是農作物，家規家訓就是陽光和雨露，陪伴著我們一起成長。
家風家訓作文15
家風，是塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。
法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。
家風是一種綜合的教育力量，是思想、生活習慣、情感、態度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環境、情感環境、人際環境、道德環境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。
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