[精]優良家風的作文
在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的優良家風的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優良家風的作文1
在中國上下五千年的歷史長河中,誕生了無數的輝煌成就,涌現了無數經天緯地的杰出人才。從蒙昧的舊石器時代的各種粗糙工具,到現在的“天宮”系列飛行器;從最初的黃帝炎帝,到現在的各行各業的人才,無不證明我中華文化的底蘊是多么深厚。然而,在所有的榮耀背后,都離不開嚴謹家訓和優良家風的教導。
中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見,為后人稱頌的也很多。去其糟粕,取其精華,一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中,許多膾炙人口的家訓,已經是“家家之訓”,形成家家之風。東晉的王羲之作為一代書圣,不僅自己的書法水平入木三分,還培養了一個書法水平不弱于自己的兒子――王獻之,據說王獻之學書法時稍有成績便驕傲自滿,王羲之夫婦見兒子如此心性,深知這不利于王獻之以后的書法練習,便嚴厲要求他,直到王獻之練字用盡了十八缸水,終于將書法練得爐火純青,傳下了“雙王”的美名。
家風又稱門風,是給家中長輩以身作則,給后人們樹立的價值準則。每個人都有一個家,這個家既是我們生命誕生的地方,也是我們的第一課堂,父母是我們的第一任老師,他們教會我們吃飯走路,教會我們明辨是非善惡,教會我們為人處世的方法,這些知識是父母的上一代教給他們的,父母上一代的知識是上上代教給他們的,這些從很久以前傳承下來的價值觀、行為準則、是非判斷標準,就是這個家族代代相傳的家風。繼承了優良的家風甚至把它發揚光大,就是光宗耀祖,反之則是敗壞門庭。
家庭是圃,孩子是苗,家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范,傳統習慣,為人之道,生活作風和生活方式的總和,他首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史上眾多士仁人的立家之本。從古至今就有很多在民間廣為流傳,可能對我來說比較熟悉的就是傅雷家書,這是我初中有閱讀過的,在讀《傅雷家書》的時候,字里行間都洋溢著濃濃的親情,他們雖然身隔萬里,但父親卻通過兒子的信,深入的,了解兒子寫下感人的信,信中有對兒子學業的.指導,更多的是對兒子人生的指引,傅雷先生在信上不僅談藝術學習,還談生活,戀愛,談做人等,信中兒子如果寫了錯別字,父親也會鄭重其事地指出并耐心糾正。
古人有云:有家規的家庭,屬于書香門第之家。有家規、有家訓的家庭,屬于豪門貴族之家;有家規、有家訓、有家風的家庭,屬于王侯將相之家。由此看來,不管是在封建專制的古代,還是在現代文明日益發達的今天,優良的家風和嚴謹的家訓在家庭教育中發揮的作用都是十分重要的。
家風家訓看起來很抽象,實際是很具體的,體現在日常生活的方方面面。
良好的家風家訓,可以養成良好的教養其實,只要翻開古今中外的歷史,看看那些有作為的偉人或卓越者,并不是窮養與富養的結果,而是教養使然!
不管是司馬光,還是曾國藩,都為中國在對子孫的教養上點燃了一盞盞的智慧之燈。特別是諸葛亮的戒子書,更是寫得語重心長、言簡意深:
“靜以修身,儉以養德。非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。淫漫則不能勵精,險躁則不能冶性。” 教養,是一個人內在的良好的品格修養映射于外的優雅和從容之美,能讓一個人從骨子里飄出芳香來。
教養,不是富貴人家的專屬,也不是貧窮人家的私藏,而是任何一個家庭或父母或教師都能送給孩子的一筆無價之寶,是為孩子心靈世界打造的一盞智慧之燈。
因此,教養,是培養孩子成人的靈魂,是教育孩子成材的基礎,是一個讓孩子在心身等方面得以全面發展的系統工程。
教育孩子是一門科學,也是一種智慧,亦是對父母本身所具教養的一種考驗!
父母要立足家庭,面向社會。每個家庭都是跟社會生活息息相通的,孩子們長大后都要進入社會,融入社會。樹立家風,必須要了解社會的發展趨勢和對未來成員的要求,使家風既有家庭的個性特征,也要適應社會的需要。
父母要加強自身修養。家風是家庭全體成員共同制定、共同遵循的行為規范。但家風的決定者,或者說起決定作用的還是父母。因此,家長的自身修養至關重要。
父母要利用家庭教育集體教育和影響孩子。所有家庭成員要統一思想、行動一致,哪個家長都不能放任自己,誰也不能遷就孩子。也就是說,教育孩子不能只靠某一個人,而是一個教育的整體,而這個教育的整體,實際上就是家風。 作為父母,不僅要滿足孩子的物質需求,還要重視對孩子品德的教育。現在的獨生子女大多只愿人愛,不愿愛人。
有一位家長曾說:“我的孩子霸道得厲害。一次,我領他去逛商店,他看上了一個玩具汽車,非要買,我當時沒有給他買,他又踢又抓,弄得我很煩心。”的 確,現在的許多家長都有這樣的體會。因此,這種愛的教育要從孩子小時抓起,要讓孩子知道愛自己、愛家長,然后才能推及到對周圍的人、對社會的愛,而愛也是對孩子道德情感的一種培養。
優良家風的作文2
國有國法,家有家規,沒有規矩不成方圓,國法就是國家的各項法律制度,我們人人都要知法懂法守法,可家規家風又是什么呢?我家有家風嗎?
帶著這些疑問,我仔細認真地閱讀了《傳承優良家風,爭做時代新人》這本書。家風是一個家庭當中的風氣,也是一個家族代代相傳沿襲下來的家族文化風格。家風就是家長的言傳身教,父母或長輩的一句叮囑,一聲表揚,一頓批評。
上個星期六的下午,我上完書法課回來,店里來了一位不認識的阿姨,拿著旺仔牛奶等禮物千恩萬謝。我很是疑惑,后來才知道上午一位只有兩三歲的小孩在永義路從東到西邊哭邊走,路人看見了都無視,只有爸爸順著哭聲跑過去和小孩交流著。也許是爸爸那慈祥的面容讓小孩焦慮的心情得到了緩解,說不清話的小孩停止了哭泣,緊緊抓起了爸爸的手說要找姐姐。原來小孩是和姐姐出來拿快遞,從翠屏苑步行街跑到了永義路,結果和姐姐走散了。爸爸帶著她找了半天也找不到她姐姐,只好打電話給站前區派出所,最后警察幫小孩找到家人,于是有了開頭的那一幕。
事后我問爸爸,別人都不管的事,你為什么要“好管閑事”?爸爸坐到我身旁和我語重心長講起我爺爺的`故事。
原來爺爺是位獸醫,專為鄉鄰們醫治家畜,大家都稱他是“打豬針”的。爺爺雖然有了這個好手藝,可家里還是很窮,因為他的收費很低,甚至有些窮苦人家根本就不收費。記得有一年快過年了,家里窮得叮當響,連過年的豬肉都買不起,急得爸爸和姑姑們直打轉。眼看都到臘月二十八了,那個急呀,可“天上掉餡餅”的事突然發生了,就在當天下午,大門上不知何時掛了一刀豬肉,可把爸爸和姑姑們樂壞了,這下過年有肉吃了。后來才得知這刀肉是鄰村的五保戶方爺爺送的,他見家里沒人就掛在了門上。那是因為爺爺起早摸黑把他家的病豬醫治好了,還不收任何費用。爸爸告訴我的這件事對他觸動很大,記憶最深,我似乎感受到了“贈人玫瑰,手有余香”的溫暖。
聽到這里,我終于明白了爸爸為什么那么“好管閑事”了,那正是爺爺傳承下來的優良家風。
如今的社會飛速發展,早已改變了時代的面貌,卻改變不了銘刻至今的家風。俗話說:修身齊家治國平天下,想要齊家,必要傳承優良的家風,做好家風的踐行者、推行者和擁護者!優良的家風,需要我們來傳承!
優良家風的作文3
家庭是園,孩子是苗,家庭如雨點,隨風潛入夜,潤物細無聲。俗話說得好“沒有規矩,不成方圓”。中華民族素有禮儀之邦之稱,家風猶如傳家寶,每個家庭都有家風。下面我來講一講我們家的家風:誠實、禮貌、友善、熱情。
爸爸告訴我,做人要誠實。記得有一次,同學送我一支鉛筆。回家后,他們問我是哪里來的?我不想說出實情,于是支支吾吾地說:“是……是我在路邊撿到的。”媽媽看出了我的異樣,語重心長地對我說:“孩子,誠實最重要,你告訴我們,我們不會責怪你的'。”于是我就低著頭把實情一五一十地說了出來,從那時起我就知道了,不管怎么樣,人都要誠實。因為管子說過“誠信者,天下之結也”。
說起禮貌,那太熟悉了。從小爸爸媽媽就告訴我說:“見到熟悉的人都要問聲好。即使不知道對方怎么稱呼,也要用微笑或手勢問好。”記得去年夏天,我和爸爸媽媽散步。遇見一位叔叔,我既視而不見,又沒有打招呼,后來媽媽對我說:“禮貌周全不花錢,卻比什么都值錢。你剛才為什么不和叔叔打招呼呢?人家表面上不動聲色,而背后會說你父母沒教養你,也會對你另眼相看。”所以從那時起,見到熟人我都會主動上前問好,大家都夸我是個有禮貌的好孩子。
第三條家風——友善。在三年級的時候,我動不動就和同學吵嘴、打架,打不過就回來哭。爸爸對我說:“你以前語文怎么學的呀?不是說“一時強弱在于力,萬古勝負在于理”嗎?同學之間要友好相處,要以德服人,不能以力服人,如果用以力服人的話,那就會發生沖突,你說對不對?”從那時起我改變了許多,和同學之間相處得也很融洽,周末還經常約在一起,玩得很開心。
下面我再來講一講我家的第四條家風——熱情。上周末,爸爸的戰友們到我家來做客。一上午媽媽忙的不亦樂乎,等到他們下午來時,媽媽把準備好的糕點和水果拿出來,還拿出撲克牌讓他們玩,而我卻打開電視機,讓大媽們看。爸爸也不例外,一直陪著大伯們打撲克。我看見媽媽在忙,就幫媽媽把燒好的菜端到桌上,他們都夸我是一個熱情好客的小主人。
爸爸是一名退伍軍人,他把美好的青春年華獻給了祖國;媽媽是事業單位的一名職員,也是一名黨員,她工作認真負責,還榮獲國家和省、市級先進個人的榮譽稱號呢!爺爺是一名老黨員,基層工作四十多年,勤勤懇懇,一心為民辦實事。雖然他現在已經離開了我們,但是依舊被鄉親們常常提起。我也受家人們的影響,繼承了他們的優良傳統,一舉一動,樂于助人,積極參加公益活動。這就是我們家的家風:誠實、禮貌、友善、熱情。
優良家風的作文4
說起“家風”,相信大家并不陌生。家家都有的“家風”早已成為一個家庭品格和道德的象征,它也是我們青少年應該傳承和發揚的一種文化。
記得小時候,爺爺奶奶經常給我講他們小時候的故事。那時生活條件艱苦,連小孩子都要舍去很多學習和玩耍的時間去干農活,做家務。這些類似的故事常在我的耳邊響起,也讓我在懵懵懂懂間逐漸學會了兩個詞語,珍惜與節約。后來慢慢地,我又長大了許多,漸漸領略了這兩個詞的深刻含義,這也是我理解家風邁出的第一步。
到了快上小學的年紀,當爺爺奶奶再次講述他們小時候的故事時,勾起了我對我們家家風的好奇心,于是我就把好奇泡泡射向了爸爸媽媽。媽媽一臉欣慰地告訴我:“我們的家風是珍惜一切、學會感恩、禮貌待人,具體可要看你的表現了。”當時我對媽媽的話一知半解,但隨著年齡的增長,我也逐漸明白了,也醒悟了其中的道理。在時間的推移下,在爸爸媽媽以身作則的影響下,我日積月累地養成了很多好習慣,這也讓我在社交等方面有了一些小優勢。比如無意中的`一聲謝謝,讓對方的心里暖暖的,謙虛謙讓使我收獲了一大片友誼。
記得有一次,我們帶著阿姨家的小妹妹去看電影。電影一開始,小妹妹就大把大把地把薯片、爆米花往嘴巴里塞,碎渣渣還掉了一地。我突然覺得心里癢癢地,于是電影一放完,我就對妹妹說:“我們要愛惜糧食也要愛護環境,下次可以讓媽媽給我們準備兩個袋子,一個接零食的碎渣渣,另一個用來放垃圾。我們一起把今天掉在地上的零食扔到垃圾桶里好不好?”后來我就和妹妹一起把掉在地上的零食都撿了起來,保潔阿姨還夸了我們呢。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,雖然媽媽說的家風都是生活中不起眼的一件件小事,但我相信只要持之以恒地堅持做好這些小事,在將來也能創造出一片藍天。所以我會繼續加油,傳承優良家風,爭做美好少年。
優良家風的作文5
家是孩子的第一個課堂,父母是孩子的第一任老師。家自古以來就被看得很重要,家風則是家的重要組成部分,一個家沒有優良的家風,就不是一個好的家庭。在眾多家風中,司馬光的“勤儉節約”最令我受益匪淺。
司馬光是司馬池的小兒子,從小受父親的影響,養成了勤儉節約的好習慣,認為穿衣能防冷,吃飯能吃飽就可以了。
司馬光從不收任何人的禮物。一次,宋仁宗賜給司馬光等大臣一筆百余萬的金珠,司馬光考慮國家財力不足,主動帶頭請免,并將自己的一份充了公。他做官40年,只有薄田三頃,妻子去世時,只得將薄田買了辦喪事。
司馬光的.事跡讓我反思了我自己,吃不完的飯,就隨手扒進垃圾桶中,本子才用了一半,就換了一個新本子,這樣的浪費,讓我感到慚愧。
我想,舊本子還可以用來打草稿、列豎式,于是,我就重新用起了舊本子。過了很長時間,當我把剩下的半本本子用完的時候,心里不禁升起了一種成就感。勤儉節約就應該從小事做起,從自身做起。
我們每個人都可以成為優秀家風的傳播者,它是一種無形的力量,一種無言的教育,一部無字的典籍,它體現在我們的一舉一動之中。同學們,就讓我們共同來傳承優良家風,爭做時代新人吧!
優良家風的作文6
家風又稱門風,家風可以體現出一個家的全貌。它可以是做善事不求回報而無怨無悔;可以是勤勤懇懇,腳踏實地,不做壞事,為人老實;可以是尊老愛幼、寬容博愛、善待他人、重禮謙讓,還可以是……
每個家庭都有他們家自己的家風,當然,我家也有我們的家風——勤勞刻苦。在這一點上,我媽媽就是個好榜樣。
媽媽每天很早就起床給我的一家做早餐,送我、妹妹和弟弟上學后,她又要去上班。每天晚上等我們姐弟仨睡覺后,她就會去檢查我們的作業。我現在已經六年級了,有些題目媽媽要想好久才會做,但她還是每天堅持檢查我的作業。她每天11點多才睡覺的。
在平時,媽媽經常跟我們三姐弟講起她小時候的事:媽媽以前生在農村,外婆外公他們整天在忙農活,所以她每天一放學就要去煮晚飯,她經常一邊煮飯一邊背書。晚飯后,她又要洗碗、喂豬等,直到有空了,她才能去做作業,但她還是很刻苦——她每天天還沒亮就起來讀書了。媽媽說她以前的學習成績一直很好,她還跟我們說,她喜歡學習,她認為學習不是一種負擔。受媽媽的影響,我們姐弟仨做事也非常刻苦。
今年暑假,爸爸給我們三個報了跆拳道的興趣班。跆拳道的訓練很辛苦,每天都要練習下叉、下腰、出拳和踢腳等動作。一開始,我的叉根本就下不去,還差一大截呢,但一個暑假下來,我竟然可以下叉、下腰了。因為在課后,我們姐弟仨每天都有練習,雖然練習下叉會很痛,但是我想:沒有汗水和努力怎么會有成功呢?所以我每一次都咬緊牙關堅持下去了。現在,每當教練叫我們下叉的時候,其他師兄師妹看著我們三個都下得去,就說我們是“怪胎”,嘿,雖然是貶義詞,但他們也是很羨慕我們。有一次,一個師妹問我:“你為什么能下得到叉呢,有什么絕招?”我笑了一下,對她說:“只有刻苦地訓練,勤練,不偷懶,我相信你一定也行的!”后來,她真的.行了。
勤勞刻苦——這就是我家的家風,相信它會陪伴我快樂成長的!
優良家風的作文7
家風,是每一個人的家里必有的習慣,人人都會在家風的影響下慢慢的成長。校有校規,家有家風。然而,家風就成為我既想學習,又不想失去的“伙伴”了,接下來,我就來跟你說說我家的家風吧!
每當過年的時候,我們家都要貼春聯,放鞭炮,吃香喝辣。晚上還要看春晚,還必須要熬到凌晨十二點,為的是吃餃子,還要往餃子里包硬幣,小孩吃到,就會得到大人的獎勵;大人吃到,我們就祝他在新的一年里,財源滾滾,心想事成,好運連連。
除了過節的習貫以外,還有很多。比如:吃飯時必須閉嘴吃,有客人到家里來要問好,坐時后背要挺直,不過有一個習慣是我學了好久才會的。
記得是我第一次學習拿筷子的時候,總是把我的食指翹起來。因此,每當我的食指翹了起來的時候,媽媽總會打我的食指,給我嚴厲的批評,可是我還是改不掉我的壞習慣。直到有一天中午,我吃我的飯,不知不覺的就發現我的食指竟然沒有翹起來,就連媽媽和姥姥也感到到很意外,當再一次吃飯的時候,我的食指依然沒有翹起來,連幾頓飯以后,我覺得我終于成功的改掉了我的這個壞習慣。
我是一個膽小的人,每當家里來了客人的時候,都不敢說話。但是,家風,讓我變得不再膽小了,而是一個既受人愛戴又勇敢的人。
有一次,爸爸的'一個朋友來到家里來做客。媽媽曾經問我想不想當一個受人喜歡的小孩子。如果想,就要有禮貌我當然要當一個受人喜歡的小孩子了,男子漢大丈夫有什么不敢的!于是我一不做,二不休,一見客人我就連忙問好,給客人沏茶,客人十分的喜歡我。吃飯時,客人總是往我的碗里面夾肉,我總是不停地說謝謝。
坐立的姿態很重要。小時候,媽媽總是告訴我坐的時候,后背一定要挺直,不然的話,長大以后后背就是彎的了。雖然媽媽不少次讓我后背挺直后背,但是我總是改不掉,直到有一次,我和媽媽參加她同事的生日宴會,我看其他小朋友都在好好坐,而我卻彎背,我想:別的小孩都能走得那么直,我為什么不能呢?于是,我挺直了后背,像其他的小朋友一樣高高興興的吃起飯來。
家風,將伴我成長,我愿與它永遠的成為“好伙伴”!
優良家風的作文8
在電視劇《小歡喜》劇集中,身為干部兒子的季楊楊將借來的豪車開進校園,被同學制作表情包惡搞宣傳,一向低調的父親季勝利得知此事后掌摑了季楊楊。這一巴掌扇得響亮而有力,體現出季勝利作為一位父親更是一名黨員干部對于家庭、家教、家風的重視。“愛子,教之以義方”,試想一下,如果作為父親的季勝利沒有向兒子扇下去那響亮的一巴掌,如果季勝利家風不正、家教不嚴,那么季楊楊會不會成為下一位“帽子哥”?
中華民族歷來重視家庭教育,無論是孟母三遷、岳母刺字,抑或是《顏氏家訓》,中華民族傳統家庭美德讓人印象深刻,成為家庭文明建設的寶貴精神財富。
新時代,家風建設更顯重要。新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》將家風建設作為紀律處分的重要內容,強調了作為領導干部應當嚴家教、正家風。家風是立足之本,更是生長之基。如果把人的成長比作是一棵大樹,那么家庭就是其德行成長的基礎土壤,而家風就是其養分,養分優渥才能讓大樹生根發芽,最終長成郁郁蔥蔥的森林。
樹立優良家風,造就優秀品格。父母是孩子最好的老師,家庭則是人生的第一個課堂。作家馬伯庸曾寫到:“古董有形,傳承無質,它看不見,摸不到,卻滲到家族每一個后代的骨血中,成為家族成員之間的精神紐帶,甚至成為他們的性格乃至命運的一部分。”優良家風能引導人們自覺履行家庭責任和社會責任,從而造就個人端正的品行。更能潛移默化幫助個人樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,塑造個人優秀性格特征和品性品格。
繼承優良家風,構建和諧家庭。“積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃”。一個家族的興旺發達,與繼承和發揚好良好家風不無關系。正所謂家風好,家道興盛、和順美滿;家風差,難免殃及子孫、貽害社會。所謂“家是最小國,國是千萬家”,注重發揚中華民族傳統家庭美德,促進家庭和睦顯得尤為重要。
堅守優良家風,營造清朗政風。優良家風的'樹立,能讓領導干部樹立正確的金錢觀和權力觀,同時也能過好“金錢關”和“權力關”,不汲汲于富貴,不戚戚于清貧。做到不仁之人不近,不義之財不取,不凈之地不去,從而守住做人為官底線。當前,很多干部之所以墮落,跟治家不嚴、家風不正有很大的關系。而優良家風的建設,不僅能讓領導干部自身嚴于律己,更能以身作則、廉潔齊家影響家中的每一位家庭成員,防止被有心之人利用。
家風正才能政風清,私德嚴更能政德廉。作為一名干部,應當清楚地認識到,家風所關系的不僅是一身之進退、一家之榮辱,更關系到黨風、政風、國風。一名干部只有抓好家風建設,夯實廉潔從政之基,才能守初心,擔使命,得始終。
優良家風的作文9
家是孩子們的第一個學校,一個家庭如果可以擁有良好的家風,就能讓孩子養成一個良好的道德基礎,進而才能更好地在社會上健康成長。
人無信不立,誠信,是立人之本。無論對人還是對事都要把誠信放到第一位。記得在我小學二年級的一天,我的好朋友在小賣部買東西吃,可我沒有帶錢,只能眼巴巴地看著我朋友把一片片餅干送進嘴里,然后津津有味地咀嚼……我看著直吞口水,去問我朋友要點餅干來吃又太沒有面子……忽然,我的腦海中浮現出一個可怕的念頭——要不,就偷偷地拿一包吃吧,反正小賣部里人多擁擠,不會有人注意的。我偷偷拿起一包餅干,趕忙藏在口袋里,還沒和朋友打個招呼說再見,就跑出了小賣部,朝家奔去。回到家,我躲在閣樓上小心翼翼把這個包充滿罪惡的餅干從口袋里拿出來。但,不誠信的東西,再香甜放在嘴里也變了味兒。后來爸爸知道了,教育我道:“你知道這是什么行為嗎?偷竊是極其不誠信的行為!你可能現在還小不太懂事,但以后永遠都要把誠實守信放在第一位。”慢慢的,誠信變成了我的一種品質。它使我交了很多的朋友,他們都愿意相信我,都愿意和我一起討論學習上問題和談論處理生活中一些煩惱。
除了講誠信,我們家還有一條家風:霸得蠻。步入初中后,學習壓力像個巨大的包袱壓得我喘不過氣來。我們不再像小學時那樣可以有更多的.時間呆在溫暖的被窩里,有更多的時間去品味早餐。一個個接連不斷的考試“裁決”著、“劃分”著同學們。考得好,是一種肯定;考得不好,面對老師、同學的安慰,覺得很沒有顏面;回到家,又會有家人來問學習上的事,對心理有很大的打擊……記得初一的一次數學月考,成績很不理想,反映出了計算能力低的問題。老師和爸媽因此找了有針對性的習題給我練,每次完成家庭作業后一般十點多了,真想睡了,此時“霸得蠻”幾個字就會出現在我的腦海,打起精神,多練道題就是我此時唯一的想法,功夫不負有心人,通過加緊練習,在接下來的期末考中,數學有了很大進步。我想,在學習中,只要努力奮斗,終會收獲成功的喜悅。
誠實,使我昂頭!守信,使我挺胸!霸得蠻,使我堅毅!我會將這些品質牢記于心,讓我在人生的道路上排除萬難,樂觀前行!優良家風牢記我心,也會伴隨我成長,永遠傳承下去。
優良家風的作文10
家風,是一種風格,它切切實實的影響著我們的行為;家風,是一種溫暖,它總是在不經意間悄悄的修改著我們的錯誤。
家風,從古至今一直存在。
“欲高門第須為善,要好兒孫必讀書。”意思為要想提高家庭的社會地位必須行善積德,要想兒孫有出息必須讓他們讀書。這是從古至今提升自己品德和社會的地位不變的道理。“近者悅,遠者服。”說的是周圍的人都對你滿意高興,遠處的人就會非常佩服你。這些我們平常生活中的道理,從古至今就一直傳承下來,讓我們一直受益。
優良的.家風需要我們傳承。
傳承優良家風,利于促進家庭幸福和睦。_曾說,家風是社會風氣的重要組成部分。家庭不只是人們身體的住處,更是人們心靈的歸宿。家風好,就能家道興盛、和順美滿;家風差,難免殃及子孫、貽害社會,正所謂“積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃”。的確如此,通過傳承優良家風,讓家庭中每一個人都遵守家規,那么家庭中總會保持幸福和睦的氛圍。比如,過年時一起團聚,通過敬稱長輩,幫助干活做事,讓長輩得到足夠的尊重,既體現了自身素質,又讓整個家庭一團和氣,何樂而不為?
傳承優良家風,能夠帶動良好社會風氣。“廉潔修身,廉潔齊家。”是前些年提出的口號。在打擊_的時期,反映了一些貪官通過行使不正當的權利,讓自己錢包越來越鼓,通過不正當手段,讓子女打著自己的旗號非法牟利。沒有做到修身齊家,怎么能做到治國,平天下呢?如果自身進行貪污受賄,沒有管理好家庭,那么由他們去管理國家,是萬萬使不得的。
傳承優良家風,利于助推國家繁榮。國是家的根本,家是國重要組成部分,有了家的助力,那么國的繁榮昌盛只是時間問題。家對國的貢獻離不開學者的支持。王安石家族一門八進士,通過嚴格的優良家風,讓這個家族為國家做出重大貢獻。其中,王安石擔任丞相期間,通過秉持嚴格的家風習慣,使之做事有效率,評判事情有原則,與當時皇帝宋神宗一起共同有序的治理國家。又如,曾國藩的家族。以曾國藩為榜樣,全家庭的人學習其刻苦努力等精神,如曾紀澤、曾廣均等出色的外交家,科學家。都為國家做出了重大貢獻。
對比,我們應當如何去傳承優良家風,爭做時代新人呢?
取其精華,去其糟粕。對于家風來講,并不是所有的家風都是優秀的,對于一些不符合道德行為準則的行為,是應該拋棄的,對于一些能夠規范自身,對自己發展有利的家風應該保持并傳承下去。
順應時代,與時代相結合。當今時代快速發展,我們的家風也應該有所進步,故步自封的想法和做法都是錯誤的。
家風,是掛在人們身上的一個無形的標簽,它在我們的一舉一動中表現出來,向人們展示。優良的家風,是一種能力,它能夠幫助我們全面發展;是一種動力,能夠促進我們成為時代中的新人物。向國家展示新時代的人物,不僅是我們努力奮斗的新要求,還是我們的責任。
優良家風的作文11
“什么是家風〞家風就是祖祖輩輩流傳下來的優良傳統,一個良好的家風會影響一代人甚至是幾代人,現在我就把自己家的家風說個大家聽!
“尊老愛幼〞是我家的第一個家風。在我小時候,媽媽給我買了一把玩具槍,我愛不釋手。這天來了個阿姨帶著小弟弟到我家做客,我趕緊把玩具槍藏了起來。媽媽發現我突然不見了,就大聲叫:“寶貝,你在哪兒〞我連忙從房間跑出來,裝著一本正經的樣子對媽媽說:“媽,我剛在房間里看書呢。〞其實,干了一件不光榮的事情,我的心里一直都忐忑不安,俗話說“知子莫假設母。〞媽媽一下子看出了我的異常。馬上明白我心里在打什么小算盤,就問:“我給你買的玩具槍呢快拿出來,和小弟弟一起玩。〞我一看瞞不住了,極不情愿地把槍乖乖拿出來和小弟弟一起玩了起來,玩著、玩著,我忘記了剛剛的煩惱,完全沉浸在與小弟弟的玩樂之中。這件事情讓我懂得了:與別人分享是一種快樂! “勤儉節約〞是我家的第二個家風。小時候有一次吃飯,我不小心把菜掉在飯桌上,覺得這點菜沒什么,于是心想:不用吃了吧可沒想到爺爺竟讓我把掉在飯桌上的菜吃了。爺爺的動作令我吃驚。爸爸告訴我:“你爺爺年輕時當過兵。當時國家困難,糧食緊缺,在部隊中,他們吃的是窩頭和白米湯,自然養成了愛惜糧食的習慣。〞“可我們現在已經有吃的了呀!為什么還要撿掉了的飯菜去吃〞我疑惑不解地問。爺爺看我還不明白,語重心長地對我說:“一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。〞哦!我似懂非懂地點了點頭。雖然不明白話的意思,但總覺得爺爺說的話準沒錯。以后,每當我把菜或者米掉在桌子上時,我的耳邊就會聽到爺爺對我說的那句話。
“助人為樂〞是我家的第三個家風。有次在廣場上玩時,我和好朋友一起發現了地上有一串鑰匙。丟鑰匙的'人得多著急呀!我們趕緊跑到大人那邊向他們說了事情的經過,說完大人們讓我們去廣場的值班室找管理員幫助尋找失主。這時,我們對面走來了一位神色焦急的婦女,“阿姨,你是不是丟了一把鑰匙〞我們上前問道。她立刻回應:“是的、是的,你們撿到了嗎〞我們把鑰匙還給了她,阿姨連連稱謝,問我們父母在哪里,待我們帶她到大人那里,這位阿姨真誠的說:“他們真是新時代的雷鋒!你們的家教真好!〞
你們看,我就是在這樣的家風中成長起來的,我要接好“好家風〞的接力棒,把我家的優良家風一直傳承下去!
優良家風的作文12
家風是一家的道德標準,如同糧食一般,是一個家必不可少的成分。而在我們家,也有家風,它就是如何做人。
做人,肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有,防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我,記得小時候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻,爸爸看見了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒,這等于是在陷害別人!”爸爸激動地說,我在一旁默默地聽,慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤,爸爸的口氣緩和下來了,繼續說:“兒子,你應該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時,爸爸變得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子撿起來吧。”“好!”
一個教訓,讓我知道,我應該小心地做每一個細節,我生怕一個不經意的動作傷害到他人。
當然,做人還要守時,雖然媽媽沒有給我講這個道理,但卻總是用行動告訴我這個道理。每次,和別人約定出行時間時,媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說,這樣,才不會讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學媽媽,養成了守時的`好習慣!
父母的一些舉動,總能影響孩子。優秀的品質,就是從中培養起來的。
這就是我家的家風,它讓我從中養成了許多好品質,這樣的家風,值得傳揚!
優良家風的作文13
上個星期六的下午,我上完書法課回來,店里來了一位素不相識的阿姨,拿著旺仔牛奶等禮物千恩萬謝。我很是疑惑,原來是上午有一位二、三歲的小孩在永義路上邊哭邊走。爸爸順著哭聲跑了過去,也許是爸爸那慈祥的面容讓小孩焦慮的心情得到了緩解,說不清話的.小孩停止了哭泣,緊緊地抓起了爸爸的手說要找姐姐。原來他是和姐姐拿快遞,從翠屏苑步行街跑到了永義路,結果和姐姐走散了。爸爸帶著她找了好半天,只好打電話給站前區派出所,幫小孩找到了家人,于是就有了開頭的那一幕。
事后我問爸爸,為什么別人都不管的事,你卻要“好管閑事”呢?爸爸坐到我身旁和我語重心長講起我爺爺的故事。
我的爺爺是一位獸醫,專為鄉鄰們醫治家畜的赤腳醫生,大家都稱他是“打豬針”的。爺爺雖然有了這個好手藝,可家里還是很窮,因為他的收費很低,甚至有些窮苦人家根本就不收費。記得有一年快過年了,家里窮得叮當響,連過年的豬肉都買不起,急得爸爸和姑姑們直打轉。眼看都到臘月二十八了,那個急呀,可“天上掉餡餅”的事突然發生了。就在當天下午,大門上不知何時掛了一刀豬肉,可把爸爸和姑姑們樂壞了,這下過年有肉吃了。后來才得知這刀肉是鄰村的五保戶方爺爺送的,見家里沒人就掛在了門上。因為爺爺起早摸黑地把他家的病豬醫治好了,還不收任何費用。
贈人玫瑰,手有余香,或許這就是我們家的“傳家寶”吧。現在,我終于明白爸爸為什么那么愛“好管閑事”了。
如今的社會飛速發展,時代的面貌早已改變,可依然改變不了銘刻至今的優良家風。俗話說,修身齊家治國平天下。傳承優良的家風,做好家風的踐行者,是我們需要接力去扛起的時代責任。
優良家風的作文14
什么是良好的家風?我迫不及待地跑向臥室,詢問媽媽。
“良好的家風就是家庭行為的道德規范,傳統習慣,為人之道,生活作風和生活方式。”媽媽笑著對我說。“哦!我明白了。那我們家有哪些家風呢?”我疑惑地問。媽媽思索了一會兒,對我說:“我們家的家風就是——”媽媽像吊我胃口似的`。“是什么?是什么?”“當然是尊敬長輩啦!”“哦!原來是這個!”我的臉上頓時寫滿了自豪。
是什么事使我這么自豪?請聽我慢慢道來:
俗話說:“家有一老,如有一寶。”
自從曾祖母來到我家,爺爺像變了個人似的。曾祖母今年滿100歲,短頭發,腿腳不靈便,需要人攙扶她。本來大聲喧嘩的爺爺也露出了另一面。
“以康(爺爺的名字),我要上廁所!”這時,一個黒影從我眼前閃過,原來是爺爺趕火車似的要扶曾祖母上廁所。只見爺爺小心翼翼地將曾祖母攙到衛生間里。過了一會兒,又將曾祖母攙起來,攙回曾祖母原來的位置。啊!這就是尊敬長輩的表率啊!
這一天是星期日,爸爸媽媽在上班,爺爺奶奶在鐘地。一個熟悉的聲音從耳邊響起:“倩倩,拉我上下廁所。”我以飛毛腿的速度奔向曾祖母,我使勁地將曾祖母拉起,拉了兩次,曾祖母也沒挪一下。第三次,我給自己加油:“三,二,一!拉起!”果然曾祖母成功地站起來。“一!二!一!…”我們來到了衛生間,我將它輕輕放下。大約等了5分鐘,我又一次將曾祖母扶了起來,把她扶到了沙發。啊!真累啊!不過,我更開心了。
這不禁讓我想起了香九齡,能溫席的故事。黃香從小就很懂事,能為爸爸分憂。冬天,他用自己身體的熱量焐熱爸爸的床,讓勞累了一天的爸爸睡得安穩一些。
我今年12歲了,我會向爺爺和黃香一樣尊敬長輩也會將尊敬長輩的家風傳下去,將這朵“文明之花”栽種在祖國的大地上。
優良家風的作文15
中國是禮儀之邦,五千年悠久的文化傳承至今,深深地銘刻在每個中國人火熱的心中,每一個溫馨的家里,都有著一個家訓與家風,俗話說得好:無規矩不成方圓。好的家訓與家風體現了我們中華民族優良的民族之風!
每家都有屬于自己的獨特的家訓與家風,我家自然也不例外,所以我家的第一條家訓是:尊敬長輩、老師和同學。說到這里,我不由得想起每次吃飯的情景:一盤盤香氣撲鼻的飯菜端上飯桌,飯菜的香氣在全屋蔓延,將全家人都吸引到了飯桌前,全家人都坐下,等待已久的飯菜顯得津津有味,飯筷也整齊地站好了隊,也迫不及待地想嘗嘗這飯菜好不好吃。
但是在這時候,長輩不動手吃飯之前,我們是動一下也不可以。就因為有這一條家訓,還讓我挨了媽媽一頓教訓呢!
有一次吃飯時,看著美味的飯菜在眼前晃動,我肚子也“咕咕”地叫喚起來,我不由得伸手想動筷夾菜吃時,坐在我對面的媽媽給了我一個眼神,讓我打了一個寒戰,將手默默地收了回去。等到吃完飯后,媽媽將我拉到一邊,對我說:“你忘了家訓第一條講的什么了嗎?一定要每時每刻記住要尊重長輩,懂嗎?”奶奶說:“沒事,讓著孩子點,他還小。”媽媽反駁到:“不行,家訓是孩子從小就要耳濡目染的,從小形成習慣,每時每刻都要遵守,不能因為他小就打破規矩,要是這樣的話,那定家訓還有意義嗎?”媽媽的話讓我羞愧得臉都紅了。
我家的第二條家訓是:勤勞節儉,愛護環境。我家每星期日下午都會有一次大掃除,那時全家動員,個個都干得熱火朝天,忙得汗如雨下。我家的衣服也是“傳家寶”,老大的衣服穿不下了,洗干凈給老二穿,老二穿舊了,穿不下了,再洗干凈給老三,反正我們誰也不嫌棄誰,都是一同長大的,直到最后,誰也穿不下時,才肯狠下心扔掉。錢也不能亂花,我們幾個兄弟姐妹每星期零花錢每人只有十塊錢,母親常說,錢來之不易,小孩子用不了那么多錢,再說我們要這么多錢又能干啥?我們被媽媽說得心服口服,也就誰也不吱聲了。
第三條家訓是:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。這句話是出自《三國志。蜀書。先主傳》的一句名言,這一條家訓是爺爺加上去的,我常聽爺爺說這句話的意思是,小的壞事要決不去做,而小的善事就必須盡量的去做完,這句話講的是做人的道理,時刻提醒著我們要有積極向上、充滿正能量的想法,讓我們不要小看了這些小惡與小善,因為小善積多了,就能成為立天下的大善,而小惡積多了則足以亂國家。知道這句話的意思后,想起來我因為曾經偷妹妹的.餅干,被媽媽狠狠地教訓一頓,的虧媽媽教育得及時,要不然我可能真的養成偷東西和欺負人的毛病了。
家風與家訓就像一縷春風,吹拂萬物;就像一場春雨,潤物無形;就像一只畫筆,描繪芬芳。只有好的家訓與家風,才能夠創造出好的家庭,俗話說:家和萬事興。相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解,是家和的前提,在此基礎上的家庭才是幸福美滿的。家庭也就是社會中的細胞,只有家庭和睦,社會才會穩定。
樹立美好家風,傳承優良家訓。浩然家風,伴我成長!
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