三年級關于剪紙的作文

發布時間:2017-11-28

  第一篇:

  一把把普普通通的剪刀,一張張普普通通的彩紙,孕育出一幅幅如生,妙不可言的剪紙。

  在我的床頭上方掛著一幅漂亮的剪紙,爸爸說每一幅剪紙背后都蘊藏著一個動人的故事,一個美麗的傳說。我凝視著床頭上方的剪紙,想像讓我插上翅膀……

  晨霧似乳白色的薄紗,如夢如幻,如詩吉畫,揮不走,扯不開,斬不斷,擋不住,在這片美麗而又神奇的寶地上,生活著一個叫萌雪的女孩。

  萌雪婀娜的身姿,是那樣楚楚動人,她舉止莊重,彬彬有禮,人們打心眼里喜歡她,她優美灑脫的舞蹈更是令人們喜愛。

  一年一度的草原盛會又到了。瞧,他們把天作舞臺的帷幕,用翠色欲滴的大草原作舞臺,草原兒女所表演的每個節目都非常精彩,一個,二個,三個……終于到了萌雪了,只見她身著五顏六色的蒙古族服飾,頭頂著個銀碗,宛如仙女下凡。舒緩的音樂聲徐徐飄蕩,輕靈舞動的萌雪就是一只舞姿輕盈、翩翩起舞的蝴蝶。她時而寧靜佇立,時而飛旋身姿,時而低頭俯視……她的美麗倩影永遠記在人們心里,萌雪把這一切演繹得惟妙惟肖,評委也給出了從未有的高分。

  萌雪以優美的舞姿贏得了這場比賽。她用舞蹈企盼吉祥、和平、幸福、快樂。

  每一幅剪紙背后,都有一個動人的故事,一個美麗的傳說。

  我愛那剪紙。

  第二篇:

  美術課上,老師走進教室對大家說:“這節課我們學剪紙。”同學們異口同聲地說:“好!”老師又說:“每逢過年過節或有喜事臨門,人們都要將剪紙作品貼在窗戶上,貼在大門上。因為剪紙還代表著吉祥和祝福。”

  開始學剪紙了,我從口袋里拿出一張雪白的長方形紙,按照老師教給我們的方法,先把紙對折成正方形,再把多余的地方剪下來,再對折三次,變成了一個小三角形。剪什么呢?就剪一頭大象吧!我從文具盒里取出一支鉛筆,便認真地畫了起來,畫完后拿起一把黑色的剪刀順著剛才畫的線剪了起來。“唉呀!”我一不小心把紙剪斷了。我看著這七零八落的紙片有點失望了,但是,我又想到一句名言:世上無難事,只要有心人。所以,我決定重剪一幅,這次,我吸取了上次的教訓。每剪一點我總會小心翼翼的看看有沒有剪斷。終于剪完了,我打開一看“哇”——好看極了,真像一朵美麗的雪花,雪花上還有精美的圖案;可遠看又像美麗的四葉草。看著自己的第一幅成型作品,心中有一種說不出的高興。隨后,我又拿出一張紙開始了我的創作——

  從那時起,剪紙成了我的愛好之一。

  第三篇:

  這是一幅剪紙:一個女孩坐在一張桌子旁聚精會神地看書,她的臉上充滿笑容。

  關于這幅剪紙,還有一個這樣的故事。

  微微上一年級了,可她的成績總是倒數一二名,因此,家里的人都很擔憂。

  一天,微微又要出去玩了。剛要出門,就聽到“刷刷”聲音。她回頭一看,看見奶奶正在那里做什么。微微湊了上去,看見奶奶正在剪紙。奶奶剪完以后,她迫不及待地想知道上面剪的是什么,就搶過來看,她看了以后,呆呆地愣了一下,實在使不明白奶奶為什么要剪這幅剪紙,就問奶奶。奶奶回答:“還不是因為你。”見微微不明白,奶奶又剪出一幅:一個女孩丟一堆作業在一邊,上面的沒有一道題是完成的,而她自己去玩了。“看明白了嗎?”奶奶又問。微微點點頭,“正如俗話所說,‘只要功夫深,鐵杵磨成針’。只要你努力學習,成績自然提高了,到時候,你就會覺得學習比玩還快樂。”奶奶意味深長地說。

  從此以后,微微每天都刻苦學習。經過努力,她的成績漸漸好了起來,在班里總是名列前茅。“只要功夫深,鐵杵磨成針。”奶奶的話總是回響在她的耳邊。

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