節約的作文

時間：2023-09-26 18:17:12 節約我要投稿

[精華]節約的作文4篇

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的節約的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

[精華]節約的作文4篇

節約的作文篇1

　　21世紀是一個充滿希望、充滿競爭的時代。我們小學生要從小養成勤儉節約的好習慣。

　　陶川陽同學就是我們班一個勤儉節約的代表。從一年級到現在，她沒有買過幾支筆，而且每次都要要用得很短很短才肯扔掉。我們都笑她：什么時代了，還這么節儉!她總是微微一笑，說：“勤儉節約是中華民族的傳統德美嘛!記得暑假前，我們倆同時買了一塊橡皮。我的買來沒幾天就被我當成豆腐干切掉了，而她用了兩個月還依舊如故。

　　陶川陽不但節儉文具，還很節儉用水呢！有一次，我和她一起去洗毛筆，我們洗完之后，看見有個水龍頭開著，她就馬上跑過去邊關邊心痛地說：“這誰啊!真是浪費水。”說來也真巧，這話被沒關水的同學聽到了。那個同學怒氣沖沖地對她說：“這水又不是你出的錢，我想開就開，想關就關，關你什么事，你簡直就是多管閑事。”“這水確實不是我出的錢，但是節儉用水也是一種美德，老師說過一滴水就是我們的一滴生命。”陶川陽說。”那個同學只好灰溜溜地逃跑了。

　　在陶川陽同學的帶領下，我們全班同學也慢慢改掉了浪費的`壞習慣。再也沒有人拿文具當玩具來玩了；也不再向父母提過分的要求了；就餐時，挑食、偏食的現象也明顯減少了······

　　現在，這股勤儉節約之風已經吹遍了我們校園的每一個角落。我相信：只要我們從小做起、從我做起，人人都節儉，一定會迎來一個美好的明天。

節約的作文篇2

　　勤儉節約是我們的傳統美德，中國，這也是一個問題不能忽視。“人們有一種節儉心臟，就等于擁有了一筆。”

　　記得老師給我們講過這樣一個故事：從前，人們喜歡掛在門前的“勤儉”牌匾。有一年，有個老人快死了。為了讓他的兒子記住節儉的美德，他把“節儉”這個詞。“勤奮”給長子，“節儉”給次子。后來，雖然大兒子努力工作，但不懂得節儉，二兒子只懂得節儉，卻不懂得努力工作，到頭來，他們過著窮困潦倒的生活。于是兩兄弟決定把“勤儉”這個詞放在一起，從此他們既勤奮又節儉，終于過上了富裕的生活。

　　是的'！”“就像有針和線一樣。現在我給你讀一首拯救歌曲！

　　“節儉是一種美德，并積累零錢更有用。不要改變的好習慣花，處處保存稱贊。”

　　同學們，讓我們用行動去培育拯救之花，讓它開得更美，更燦爛，讓它開得更開，讓它在我們心中生根，發芽！

節約的作文篇3

　　勤儉節約，是我們中國的一種傳統美德。正如薩迪所說：“誰在平日里節衣縮食，在窮，在窮困時就會死于饑寒。”所以我時時刻刻都把勤儉節約這四個不引人注目的字牢記在心中。

　　有一次，我們全家人吃完晚飯都出去玩了。等到過了差不多一個小時我們回來的'時候，我猛然聽見廚房里有水流的聲音。我沖進廚房一看，天哪！我們走時水龍頭沒有關緊，現在還在滴水。我立刻關緊水龍頭，生氣地從廚房走出來，問：“是誰剛才最后一個用水？我們出去了那么長時間，水一直開著，都浪費了好多水了！不是說要勤儉節約么？”媽媽連忙說：“哦，是我剛才洗碗后太著急了，隨手一關，沒想到竟然沒有關緊。”“好吧好吧，沒關系了，不過你下次注意點就好了，千萬不能再這樣了。”我認真地對媽媽說。“知道了，”媽媽說，“你可真是一個節約的小老師啊！”

　　還有一次，我的小外甥女來我家玩，正巧媽媽做好飯了。我一會兒就吃完了，就坐在旁邊等她吃完。她看我吃完就著急了，隨便扒了幾口就起身想要進房間玩，我連忙開口：“妞妞，你快點把飯全吃完，不能浪費的。”可是她搖搖頭，就是不吃。這時我想起了一首李紳的詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。于是我和妞妞說：“你知道嗎？這些米飯都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，他們流了這么多汗水，才換來了我們的糧食。我們可不能隨便浪費。”妞妞似乎聽懂了，埋下頭默默地把那些飯全吃完了。

　　是啊，我們一定要從點滴做起，慢慢養成勤儉節約的好習慣，減少生活中的浪費現象。快快行動起來吧，讓我們都成為勤儉節約的小天使。并且感染身邊所有的人，這樣世界便會因我們而美好！

節約的作文篇4

　　“叮叮！叮叮！”隨著清脆悅耳的鈴聲，一大群同學爭先恐后的涌出了教室。小原哼著小調去上廁所了。但沒多久，她氣憤地跑回來說：“是哪個缺德的家伙把洗手間的水龍頭開得那么大，水都流到外面的地板上了！”

　　“啊？”小紅好奇地問，“你是不是看錯了啊？”“沒有，千真萬確，幸好我及時關掉了，要不然，那些水都不知道流到什么時候呢？”小原十分肯定地說。果然，當小紅剛走向廁所，發現水已經在外面現了一大片。“誰這么浪費水資源呢？”小紅著急地想。這時，她看見遠處的小明在打鬧，便拉住他說：“小明，你在洗手進關了水龍頭沒有啊？”“……。我關了啊。”小明慌慌張張地說。“哦，我再去問一下別人。”小紅說完就像一陣風似的沖向教室。

　　望著小紅遠去的身影，小明連忙拿起拖把，把流出的水拖得干干凈凈，因為只有他知道水龍頭是自己忘關的。當時在上體育課，他不小心把手弄臟了，跑進洗手間后，把水開到最大，哇！水沖在手上真舒服啊！手洗干凈了以后，卻忘了關水龍頭就匆匆忙忙奔向操場，讓水流了快一節課。他為這次浪費的水感到很后悔，然后找到小紅小聲對她說：“對不起，是我忘了關水龍頭了。”小紅愣了一下，才反應過來：“原來是你呀。”“噓----小聲點兒。”小明緊張地說。小紅把他拉到一邊，語重心長地說：“要知道，我國是一個缺水的國家，人均淡水擁有量僅僅相當于世界人均的`四分之一，你以后可別再浪費水資源了。”“哦！我知道了。”小明后悔極了。這時小原過來了，“你們剛才的說的話我都聽見了，我們現在就在洗手問的墻面上貼上“節約用水”四個字，讓其他人都記得關緊水龍頭，可以嗎？”“好辦法！”小紅和小明齊聲答到。當他們把這四個字貼在墻上時，別人都夸他們是好孩子，他們心里美滋滋的。

　　從此以后，學校沒有人再浪費水資源了。小明在家也開展了節約用水“大行動”，他號召家里人把洗衣臉拿去沖廁所或澆花草，用淘米水來洗東西，每次用水后都記得關水龍頭了。大家也開始節約用水吧。

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